Lembar kerja workshop PBD Kabupaten Jember tahun 2023 untuk SDN Rowotengah 04 memuat identifikasi dan refleksi terhadap indikator-indikator literasi, karakter, numerasi, kualitas pembelajaran, iklim keamanan sekolah, dan iklim kebhinekaan beserta langkah-langkah perbaikan untuk masing-masing indikator.
6. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
KEMAMPUAN LITERASI
● INDIKATOR LEVEL 1
Kompetensi Membaca Teks Sastra
INDIKATOR LEVEL 2
Metode Pembelajaran
Visi misi sekolah
Belajar tentang Pembelajaran
1
7. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
KARAKTER
● INDIKATOR LEVEL 1
Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
● INDIKATOR LEVEL 2
Metode Pembelajaran
Visi-misi Sekolah
Belajar tentang Pembelajaran
2
8. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
KEMAMPUAN NUMERASI
● INDIKATOR LEVEL 1
Kompetensi pada Domain Bilangan
● INDIKATOR LEVEL 2
Kompetensi Membaca Teks Sastra
Metode Pembelajaran
Visi-misi Sekolah
3
9. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
KUALITAS PEMBELAJARAN
● INDIKATOR LEVEL 1
Metode Pembelajaran
● INDIKATOR LEVEL 2
Visi-misi Sekolah
Belajar tentang Pembelajaran
4
10. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
IKLIM KEAMANAN SEKOLAH
● INDIKATOR LEVEL 1
Pengalaman Siswa Terkait Rokok, Minuman Keras, dan Narkoba
● INDIKATOR LEVEL 2
Sikap terhadap Disabilitas
Program dan Kebijakan Sekolah tentang Kekerasan Seksual
Toleransi dan Kesetaraan Siswa
5
11. REFLEKSI (memasukkan akar masalah)
IKLIM KEBINEKAAN
● INDIKATOR LEVEL 1
Toleransi dan Kesetaraan Siswa
● INDIKATOR LEVEL 2
Program dan Kebijakan Sekolah tentang Kekerasan Seksual
Pengalaman Siswa Terkait Rokok, Minuman Keras, dan Narkoba
Pemahaman dan Sikap Warga Sekolah terhadap Kesetaraan Gender
6
13. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN LITERASI (indikator level 1)
● Kompetensi Membaca Teks Sastra
peningkatan kompetensi guru dan kebijakan yang menunjang
kompetensi membaca teks sastra
● Kegiatan
➔ Peningkatan kompetensi GTK melalui PMM
➔ Workshop peningkatan komptensi GTK terkait literasi
➔ Pembuatan Pojok Baca
➔ Optimalisasi pemanfaatan perpustakaan
14. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN LITERASI (indikator level 2)
● Belajar tentang pembelajaran
Peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang
belajar tentang pembelajaran
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
15. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN LITERASI (indikator level 2)
● Visi misi sekolah
Peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang penyusunan dan implementasi
visi-misi sekolah
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
16. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN LITERASI (indikator level 2)
● Metode Pembelajaran
Peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang aktivasi kognitif
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
17. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN NUMERASI (indikator level 1)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
18. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN NUMERASI (indikator level 2)
● ……………………..
……………………………………………….
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
19. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN NUMERASI (indikator level 2)
● ……………………..
……………………………………………….
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
20. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
KEMAMPUAN NUMERASI (indikator level 2)
● ……………………..
……………………………………………….
● Kegiatan
……………….
…………………
…………….
21. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 1)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
22. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
23. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
24. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
25. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 1)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
26. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
27. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
28. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
29. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 1)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
30. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
31. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
32. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
33. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 1)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
34. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
35. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..
36. BENAHI (memasukkan benahi dan langkah inspirasi benahi )
…………………………… (indikator level 2)
● ……………………..
………………………………………………………………………
● Kegiatan
………………………………………………………..