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Laboratorio per i metodi diLaboratorio per i metodi di
studiostudio
Dott. Christian TarchiDott. Christian Tarchi
(responsabili: prof.ssa Lucia Bigozzi; Fulvio Tassi)(responsabili: prof.ssa Lucia Bigozzi; Fulvio Tassi)
 DESTINATARIDESTINATARI
– Studenti in difficoltà nel loro percorso di studiStudenti in difficoltà nel loro percorso di studi
– Studenti che vogliono migliorare, potenziare, oStudenti che vogliono migliorare, potenziare, o
ottimizzare il proprio metodo di studioottimizzare il proprio metodo di studio
 OBIETTIVOOBIETTIVO
– promuovere un metodo di studiopromuovere un metodo di studio
personalizzato, adatto alle propriepersonalizzato, adatto alle proprie
caratteristiche, flessibile, funzionale alcaratteristiche, flessibile, funzionale al
superamento delle prove di esame con buonesuperamento delle prove di esame con buone
votazioni e in tempi rapidivotazioni e in tempi rapidi
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I.I. Introduzione a corso ed obiettivi.Introduzione a corso ed obiettivi.
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ansia scolastica, attribuzione ed impegnoansia scolastica, attribuzione ed impegno
II.II. Conoscere se stessi come studenti.Conoscere se stessi come studenti.
Obiettivi, stili, organizzazione lavoro personale, stili cognitivi e diObiettivi, stili, organizzazione lavoro personale, stili cognitivi e di
elaborazione del materiale elaborazione del materiale 
III.III. Prendere Appunti.Prendere Appunti.
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IV.IV. Comprensione del testo.Comprensione del testo.
Conoscenze precedenti e inferenze, integrare le informazioni,Conoscenze precedenti e inferenze, integrare le informazioni,
elaborazione attiva del materiale, organizzatori anticipati,elaborazione attiva del materiale, organizzatori anticipati,
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V.V. Strategie e tecniche di studio.Strategie e tecniche di studio.
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VI.VI. Metodologie di studio.Metodologie di studio.
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studio studio 
VII.VII. Memoria e metacognizione.Memoria e metacognizione.
Concentrazione, attenzione selettiva, autovalutazione, preparareConcentrazione, attenzione selettiva, autovalutazione, preparare
l’esame, sensibilità metacognitival’esame, sensibilità metacognitiva
VIII.VIII. Conclusione.Conclusione.
Verifica del percorso, conclusioni su se stessi come studenti e suVerifica del percorso, conclusioni su se stessi come studenti e su
cambiamenti da apportare al proprio metodo di studiocambiamenti da apportare al proprio metodo di studio
ORGANIZZAZIONEORGANIZZAZIONE
– 1 incontro settimanale di 2ore, per 81 incontro settimanale di 2ore, per 8
settimane consecutivesettimane consecutive
– Gruppi di 5-8 studentiGruppi di 5-8 studenti
– Sede e orarioSede e orario
 Facoltà di PsicologiaFacoltà di Psicologia
 Venerdì nella fascia oraria 13-19 nei mesi diVenerdì nella fascia oraria 13-19 nei mesi di
ottobre, novembre e dicembreottobre, novembre e dicembre
Calendario degli incontriCalendario degli incontri
# Argomento Data Orari per Gruppo
I II III
I Introduzione a corso ed obiettivi Venerdì 25 ottobre 15-17 13-15 17-19
II Conoscere se stessi come
studenti
Data da decidere (28
– 31 Ott.)
III Prendere Appunti Venerdì 08 Novembre 15-17 13-15 17-19
IV Comprensione del testo Venerdì 15 Novembre 15-17 13-15 17-19
V Strategie e le tecniche di studio Venerdì 22 Novembre 15-17 13-15 17-19
VI Metodologie di studio Venerdì 29 Novembre 15-17 13-15 17-19
VII Memoria e Metacognizione Venerdì 6 Dicembre 15-17 13-15 17-19
VII
I
Verifica e Conclusioni Venerdì 13 Dicembre 15-17 13-15 17-19
Modalità di iscrizioneModalità di iscrizione
 Inviare una richiesta tramite e-mail:Inviare una richiesta tramite e-mail:
– metododistudio@scifopsi.unifi.itmetododistudio@scifopsi.unifi.it
 Indicare il motivo per cui si è interessatiIndicare il motivo per cui si è interessati
 Attendere comunicazione della data/eAttendere comunicazione della data/e
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  • 1. Laboratorio per i metodi diLaboratorio per i metodi di studiostudio Dott. Christian TarchiDott. Christian Tarchi (responsabili: prof.ssa Lucia Bigozzi; Fulvio Tassi)(responsabili: prof.ssa Lucia Bigozzi; Fulvio Tassi)
  • 2.  DESTINATARIDESTINATARI – Studenti in difficoltà nel loro percorso di studiStudenti in difficoltà nel loro percorso di studi – Studenti che vogliono migliorare, potenziare, oStudenti che vogliono migliorare, potenziare, o ottimizzare il proprio metodo di studioottimizzare il proprio metodo di studio  OBIETTIVOOBIETTIVO – promuovere un metodo di studiopromuovere un metodo di studio personalizzato, adatto alle propriepersonalizzato, adatto alle proprie caratteristiche, flessibile, funzionale alcaratteristiche, flessibile, funzionale al superamento delle prove di esame con buonesuperamento delle prove di esame con buone votazioni e in tempi rapidivotazioni e in tempi rapidi
  • 3. CONTENUTI /1CONTENUTI /1 I.I. Introduzione a corso ed obiettivi.Introduzione a corso ed obiettivi. Discussione difficoltà e percorso di studi, motivazione allo studio,Discussione difficoltà e percorso di studi, motivazione allo studio, ansia scolastica, attribuzione ed impegnoansia scolastica, attribuzione ed impegno II.II. Conoscere se stessi come studenti.Conoscere se stessi come studenti. Obiettivi, stili, organizzazione lavoro personale, stili cognitivi e diObiettivi, stili, organizzazione lavoro personale, stili cognitivi e di elaborazione del materiale elaborazione del materiale  III.III. Prendere Appunti.Prendere Appunti. Prendere appunti durante la lezione e sul testo Prendere appunti durante la lezione e sul testo  IV.IV. Comprensione del testo.Comprensione del testo. Conoscenze precedenti e inferenze, integrare le informazioni,Conoscenze precedenti e inferenze, integrare le informazioni, elaborazione attiva del materiale, organizzatori anticipati,elaborazione attiva del materiale, organizzatori anticipati, sottolineaturasottolineatura
  • 4. CONTENUTI /2CONTENUTI /2 V.V. Strategie e tecniche di studio.Strategie e tecniche di studio. Uso di sussidi, flessibilità, riassumere, fare schemi, immaginiUso di sussidi, flessibilità, riassumere, fare schemi, immagini mentali, associarementali, associare VI.VI. Metodologie di studio.Metodologie di studio. Esplorare esempi di pacchetti di strategie per organizzare loEsplorare esempi di pacchetti di strategie per organizzare lo studio studio  VII.VII. Memoria e metacognizione.Memoria e metacognizione. Concentrazione, attenzione selettiva, autovalutazione, preparareConcentrazione, attenzione selettiva, autovalutazione, preparare l’esame, sensibilità metacognitival’esame, sensibilità metacognitiva VIII.VIII. Conclusione.Conclusione. Verifica del percorso, conclusioni su se stessi come studenti e suVerifica del percorso, conclusioni su se stessi come studenti e su cambiamenti da apportare al proprio metodo di studiocambiamenti da apportare al proprio metodo di studio
  • 5. ORGANIZZAZIONEORGANIZZAZIONE – 1 incontro settimanale di 2ore, per 81 incontro settimanale di 2ore, per 8 settimane consecutivesettimane consecutive – Gruppi di 5-8 studentiGruppi di 5-8 studenti – Sede e orarioSede e orario  Facoltà di PsicologiaFacoltà di Psicologia  Venerdì nella fascia oraria 13-19 nei mesi diVenerdì nella fascia oraria 13-19 nei mesi di ottobre, novembre e dicembreottobre, novembre e dicembre
  • 6. Calendario degli incontriCalendario degli incontri # Argomento Data Orari per Gruppo I II III I Introduzione a corso ed obiettivi Venerdì 25 ottobre 15-17 13-15 17-19 II Conoscere se stessi come studenti Data da decidere (28 – 31 Ott.) III Prendere Appunti Venerdì 08 Novembre 15-17 13-15 17-19 IV Comprensione del testo Venerdì 15 Novembre 15-17 13-15 17-19 V Strategie e le tecniche di studio Venerdì 22 Novembre 15-17 13-15 17-19 VI Metodologie di studio Venerdì 29 Novembre 15-17 13-15 17-19 VII Memoria e Metacognizione Venerdì 6 Dicembre 15-17 13-15 17-19 VII I Verifica e Conclusioni Venerdì 13 Dicembre 15-17 13-15 17-19
  • 7. Modalità di iscrizioneModalità di iscrizione  Inviare una richiesta tramite e-mail:Inviare una richiesta tramite e-mail: – metododistudio@scifopsi.unifi.itmetododistudio@scifopsi.unifi.it  Indicare il motivo per cui si è interessatiIndicare il motivo per cui si è interessati  Attendere comunicazione della data/eAttendere comunicazione della data/e  Per la formazione dei gruppi si terrà contoPer la formazione dei gruppi si terrà conto dell’ordine di arrivo della richiestadell’ordine di arrivo della richiesta