SKL

1. Topik : Praktik Kerja Lapangan
(PKL)
Waktu: 2 x 45 menit
SKENARIO PEMBELAJARAN

2. Langkah Pembelajaran
Pengantar
Diskusi (05’)
Diskusi
Tentang
Konsep PKL
(40’)
Latihan
Pemetaan
DU/DI (20’)
Latihan
Pengisian
Jurnal (15’)
Feed
Back
(10’)

3. Peserta mampu:
1. Memahami konsep PKL;
2. Menyusun perancangan program PKL;
3. Menjelaskan pelaksanaan program PKL;
4. Melakukan penilaian PKL.
Pengantar (05’)
Tujuan Pembelajaran

4. Diskusi (40’):
Memahami Konsep PKL pada SMK
1. Fasilitator menyampaikan gambaran umum isi
modul/handout tentang PKL (05’).
2. Peserta menelaah isi modul/handout untuk
memahami konsep PKL (10’).
3. Peserta mendiskusikan konsep PKL pada SMK (20’).
4. Peserta menyimpulkan konsep PKL pada SMK (05’)

5. Latihan Pemetaan DU/DI (20’)
Peseta memetakan Industri/Institusi Pasangan SMK, sesuai
Program/Paket Keahlian yang dibuka.
1. Menganalisis Kompetensi Dasar dan Topik Pembelajaran/Jenis
Pekerjaan dapat dipelajari oleh peserta didik di Institusi
Pasangan/Industri (gunakan contoh format analisis KD).
2. Menetapkan Kompetensi Dasar dan Topik Pembelajaran/Jenis
Pekerjaan yang akan dipelajari peserta didik selama PKL
(gunakan contoh format peta industri).
3. Membuat daftar penempatan peserta didik pada Institusi
Pasangan/Industri berdasarkan hasil pemetaan industri.

6. Peserta berlatih mengisi contoh jurnal kegiatan Praktik
Kerja Lapangan sesuai dengan Paket Keahlian yang ada di
SMK, menggunakan contoh format yang disediakan!
Latihan Mengisi Jurnal PKL (15’)

7. Feedback dan Penguatan
(10’)