Introduksjon og status for Feide-innføringen
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•465 views
Fra Feide-innføring i praksis 15.09.15
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Introduksjon og status for Feide-innføringen
Similar to Introduksjon og status for Feide-innføringen (20)
More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon (20)
Introduksjon og status for Feide-innføringen
- 1. Introduksjon til Feide Feide-innføring i praksis 15.09.2015 Harald Torbjørnsen Senter for IKT i utdanningen
- 4. Hva er Feide? Nasjonal løsning for sikker og enkel innlogging til digitale tjenester og ressurser Feide er nøkkelen til enkel og forsvarlig bruk av IKT i skolen. Et viktig nasjonalt rammeverk for håndtering av personopplysninger i et digitalt landskap.
- 5. Elev skal ha tilgang Du sprer din identitet mange plasser og du mister lett oversikten!
- 6. Elev
- 7. Hvem bruker Feide? UDIR – PAS og PGSA Forlagene Innholdstjenester Nasjonale sentre/aktører LMS + + + https://feide.iktsenteret.no/tjenester
- 8. Status
- 9. Effekter av Feide Feide er en av de viktigste driverne for pedagogisk og innovativ bruk av IKT i utdanningssektoren Feide trigger strategisk og planmessig arbeid med IKT på kommune og skolenivå. Feide legger til rette for systematisk og målrettet bruk av IKT i skolen for å styrke elevenes læring
- 10. Hvordan bli tilknyttet Feide? Oppfylle krav til behandling av persondata Oppfylle krav om innføring av IKT-reglement Oppfylle krav til den tekniske løsningen Oppfylle krav om førstelinjesupport Søke om Feide-godkjenning og skrive kontrakt med Feide-organisasjonen i UNINETT Se dokumentet ”Krav til en vertsorganisasjon i Feide”
- 12. Gevinster og fordeler: • Enklere hverdag • Sikrere hverdag • Kompetanseheving • Redusert supportbehov • Tidsbesparende
Editor's Notes
- KD 2006 Feide – sikkerhetsnivå 2 for autentisering og uavviselighet. SSL/https:// En kode i hode – SSO Tidsbesparende Feide profesjonaliserer brukerstyring og tilgangstyring Tilganger åpnes og termineres automatisk etter datostyring i kildesystem, SAS Lærer/elev eksempel Konsistente og oppdaterte data Stiller krav til rutiner, lokalt ikt-reglement K06 et viktig bakteppe Stiller skoleeier ansvarlig
- Seie noko om høna eller egget (tentestar/kommunar) status for Norge er 186 kommunar og fylkeskommunar (vise feide kartet og statestikk på nettet)
- 4 hovudkrav, oppfylle krav til behandling av persondata (tillitt mellom leverandør, innloggingsteneste og kommune)…. (lov om persondata/foreskrift) Oppdaterte skriftlege rutinar rundt dette…… Ikt regelment, laga standarar for forslag til dette, korleis skal dette fungere ta takk i og bruk det som ligger ute diffrensiere på bruk i høve til korleis ein nyttar dette. Politisk behandling (?) korleis gjere dette? Alternativt administrativ tiltak… Krav til teknisk løysing (må ha sas som kan avlevere data elektronisk/ldap katalog/minimum oppdatering 1 gang i døgnet) Krav til førstelinjesupport, kreve at ein må tenkje rundt denne løysinga. Oppfylle krav om førstelinje support. Kvifor? For å sleppe trykk på lokal løysing… viktig at ein får til dette lokalt.. Korleis organisere aktivitetane. Vise brosyre som ligger på nettet.