Летняя школа hse{sun} 2015 Можно ли научить предпринимательству с помощью игр Дарья Шубина (Фонд развития интернет-инициатив)

1. Можно
ли
научить
предпринимательству
с
помощью
игр
Дарья
Шубина
(Фонд
развития
интернет-­‐инициатив)
2015

2. 1.
Зачем
играть?
• все
умеют
играть
• научить
через
игру
проще,
чем
с
помощью
лекции
• способствует
более
продуктивной
атмосфере
• наглядно
• участники
быстрее
понимают,
где
не
хватает
компетенций
• проще
научить
тренеров
(если
сравнивать
с
контентными
лекциями)
• в
играх
задействованы
чувства
и
ощущения
• организовать
просто
• дешево
• упрощает
и
улучшает
активацию

3. 2.
Какие
есть
игры?
• Снежинки
-­‐
hQp://runevent.ru/snowflakes/
• Marshmallow
test
-­‐
hQp://www.ted.com/talks/
tom_wujec_build_a_tower
• Лего-­‐игра
• Настольная
игра
«Стартап»
-­‐
hQp://www.mosigra.ru/Face/Show/
startup/
• Самолеты
про
методику
Lean
• Стартап-­‐покер
hQp://biznesmodeli.ru/banki-­‐promv-­‐lyudej-­‐rezultaty-­‐1-­‐
go-­‐startap-­‐pokera/
• Игры
про
Канбан
• Железный
предприниматель
-­‐
hQp://zhp.inc.hse.ru/
• Квесты
для
знакомства
• Half
Baked
-­‐
hQp://runevent.ru/half-­‐baked/
• По
созданию
посадочных
страниц
-­‐
hQp://habrahabr.ru/post/232677/

4. 3.
На
что
обратить
внимание
• Четко
объяснять
правила
• Соблюдать
тайминг
• Сделать
возможным
для
участников
в
любое
время
задать
вопрос
• Организатор
должен
хотя
бы
раз
сам
поиграть
в
игру
• Учитывать
размер
группы
• Подготовить
реквизит
заранее
• Аудитория
должна
быть
не
сильно
разношерстной
• Важна
подача
цели
игры
и
акцентов
• Самое
важное
–
помогать
участникам
интерпретировать
происходящее
• Важно
не
потерять
динамику
• Если
не
хватает
компетенций
-­‐
позвать
эксперта
• Подумать,
что
делать,
если
есть
люди,
которые
уже
играли
• Вначале
нужно
расслабить
аудиторию
-­‐
Ice
breakers
• Ведущий
«тамада»
-­‐
ПЛОХО
J