SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Download to read offline
/mds/himpunan
Desember 2017
Bidang Komputer
Science Club SMA Negeri 5 Depok
* 2
DASAR
Karena materi ini sudah dipealajari di SMP, maka kita hanya
menambahkan sedikit yang belum dipelajari
* 3
Operasi Pada Himpunan (Review)
* 4
Operasi Simbol Contoh
Analogi Pada
Logika
Penggabungan ∪
A ∪ B =
{ Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya,
Kepiting, Ikan, Ubur-ubur,
Tentakel, Bintang Laut}
OR
Pengirisan ∩
A ∩ B =
{ Buaya, Kepiting }
AND
Komplemen AC AC
= { Ikan, Buaya, Ubur-ubur,
Kepiting, Tentakel, BIntang Laut}
NOT
Reprentasi Biner Pada Himpunan
• Anggota himpunan dapat direpresentasi
keanggotannya dengan Benar/Salah
• Benar disingkat jadi 1
• Salah disingkat jadi 0
* 5
* 6
Elemen
Banteng Bintang
Laut
Buaya Ikan Kepiting Kerbau Sapi Tentakel Ubur-ub
ur
Anggota dari
A
1 0
Anggota dari
B
Anggota dari
A ∪ B
Anggota dari
A ∩ B
∪
∩
Kardinalitas
• Jumlah elemen (kardinalitas)
dilambangkan dengan tanda mutlak
• misal |Z| jumlah elemen dari himpunan Z
• A = { Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya, Kepiting}
|A| = 5
• B = { Ikan, Buaya, Ubur-ubur, Kepiting, Tentakel, Bintang Laut }
|B| = 6
8*
Diagram Venn
• A = { Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya, Kepiting }
|A| = 5
• B = { Ikan, Buaya, Ubur-ubur, Kepiting, Tentakel, Bintang Laut }
|B| = 6
• A ∩ B = { Buaya, Kepiting }
|A ∩ B| = 2
* 9
5 2 6
A
A ∩ B
B
Sapi
Kerbau
Banteng
Buaya
Kepiting
Ikan
Ubur-ubur
Tentakel
Bintang laut
A
A ∩ B
B
PRINSIP INKLUSI-EKSKLUSI
* 10
• Setelah dilakukan survey, 4 orang suka
pelajaran fisika, 6 orang suka pelajaran
matematika, dan 2 orang suka dua-dua nya.
• Berapa jumlah orang yang di survey?
11*
Testing 1
• 10 orang? jawaban anda salah
* 12
•
•
•
∩
* 13
∩ ∩
∩
• Kalau jawabannya adalah 10, berarti si B dan D
terhtitung 2 kali(lihat slide sebelumnya)
• Jawabannya adalah 8
• Pertanyaan
"Berapa jumlah orang yang di survey"
sama saja dengan
"Berapa orang yang suka pelajaran fisika atau
matematika"
14*
Menemukan Rumus |A ∪ B|
15*
• |A ∪ B| =
|A|
• Elemen di A terhitung
sekali
• Elemen di A ∩ B
terhitung sekali
∩
Menemukan Rumus |A ∪ B|
• |A ∪ B| =
|A| + |B|
• Elemen di A terhitung
sekali
• Elemen di A ∩ B
terhitung DUA kali
• elemen di B terhitung
sekali
∩
∩
∩
∪
∩
Menemukan Rumus |A ∪ B|
• |A ∪ B| =
|A| + |B| - |A ∩ B|
• Elemen di A terhitung
sekali
• Elemen di A ∩ B
terhitung SATU kali
• elemen di B terhitung
sekali
• memberikan hasil yang
sesuai, tidak berlebih
atau berkurang
∩
∪ ∩
• Berapakah bilangan antara 1-10 (1 dan 10
termasuk) yang habis dibagi 2 atau 3
Testing 2
* 20
* 21
* 22
∪
• Habis dibagi 2 = 10/2 = 5
{2, 4, 6, 8, 10}
• Habis dibagi 3 = 10/3 = 3
{3, 6, 9}
• Habis dibagi 2 dan 3 = 10/6 = 1
{6}
• Kalau jawabannya 8, berarti angka 6 dihitung 2
kali.
• Jawaban yang benar adalah 7
* 23
• Menggunakan rumus |A ∪ B| menghasilkan
hasil yang sama dengan menggunakan tabel
kebenaran
• |A ∪ B| = 5 + 3 -1 = 7
24*
* 25
• Setelah diliat, himpunan analog dengan
logika
• Sifat sifat pada logika bisa diterapkan
sama persis pada himpunan
26*
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A|
* 27
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B|
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B| + |C|
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B| + |C|
- |A ∩ B|
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B| + |C|
- |A ∩ B| - |B ∩ C|
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B| + |C|
- |A ∩ B| - |B ∩ C| - |A ∩ C|
Bagaimana dengan 3 himpunan?
|A ∪ B ∪ C| =
|A| + |B| + |C|
- |A ∩ B| - |B ∩ C| - |A ∩ C|
+ |A ∩ B ∩ C|
Do it Yourself
Berapa jumlah bilangan dari 1 sampai 10.000 (1
dan 10.000 termasuk) yang habis dibagi 2, 7, atau
9?
LICENSE
CONTRIBUTING.MD
36*
Daftar Pustaka :
1. Munir, Rinaldi. 2010.Matematika Diskrit. Bandung : Informatika
2. Rosen, Kenneth H. 2007. Discrete Mathematics and its
Applications. Singapore : McGrawHill
3. TLX Training Gate https://training.ia-toki.org/
Daftar Pustaka/Referensi Untuk Belajar
37*
Herbert Abdillah
abdillah.herbert@gmail.com
▫ https://www.linkedin.com/in/herbert
abdillah
▫ http://herbertabdillah.my.id/
This license lets others distribute, remix, tweak,
and build upon your work, even commercially, as
long as they credit you for the original creation.
This is the most accommodating of licenses
offered. Recommended for maximum
dissemination and use of licensed materials.
Author, License
RETURN 0;
38*

More Related Content

Similar to Matematika Diskrit : Himpunan

Similar to Matematika Diskrit : Himpunan (20)

Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14
 
himpunan
himpunanhimpunan
himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
1. Himpunan.pptx
1. Himpunan.pptx1. Himpunan.pptx
1. Himpunan.pptx
 
HIMPUNAN
HIMPUNANHIMPUNAN
HIMPUNAN
 
rpp ke 5.pptx
rpp ke 5.pptxrpp ke 5.pptx
rpp ke 5.pptx
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Himpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram vennHimpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram venn
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
matematika-i.ppt
matematika-i.pptmatematika-i.ppt
matematika-i.ppt
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpress1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpress
 
1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt
 
3,4,5_ himpunan.ppt
3,4,5_ himpunan.ppt3,4,5_ himpunan.ppt
3,4,5_ himpunan.ppt
 
fdokumen.com_prinsip-inklusi-dan-eksklusippt.ppt
fdokumen.com_prinsip-inklusi-dan-eksklusippt.pptfdokumen.com_prinsip-inklusi-dan-eksklusippt.ppt
fdokumen.com_prinsip-inklusi-dan-eksklusippt.ppt
 
STATISTIK INDUSTRI 1 - TEORI PROBABILITAS
STATISTIK INDUSTRI 1 - TEORI PROBABILITASSTATISTIK INDUSTRI 1 - TEORI PROBABILITAS
STATISTIK INDUSTRI 1 - TEORI PROBABILITAS
 
Himpunan (syarifah hubaba zainah aliyah)
Himpunan (syarifah hubaba zainah aliyah)Himpunan (syarifah hubaba zainah aliyah)
Himpunan (syarifah hubaba zainah aliyah)
 
13168520.ppt
13168520.ppt13168520.ppt
13168520.ppt
 
PPT Matematika Ekonomi [TM1].pdf
PPT Matematika Ekonomi [TM1].pdfPPT Matematika Ekonomi [TM1].pdf
PPT Matematika Ekonomi [TM1].pdf
 

Recently uploaded

Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )RifkiAbrar2
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbaiqtryz
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxMuhammadSatarKusumaS
 
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINO
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINOPresentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINO
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINOssuser1cc42a
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfssuser4743df
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptAnggitBetaniaNugraha
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...TitinSolikhah2
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...rofinaputri
 
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfIAARD/Bogor, Indonesia
 

Recently uploaded (9)

Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
 
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINO
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINOPresentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINO
Presentasi METABOLISME PROTEIN & ASAM-AMINO
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
 
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
 

Matematika Diskrit : Himpunan

  • 2. * 2
  • 3. DASAR Karena materi ini sudah dipealajari di SMP, maka kita hanya menambahkan sedikit yang belum dipelajari * 3
  • 4. Operasi Pada Himpunan (Review) * 4 Operasi Simbol Contoh Analogi Pada Logika Penggabungan ∪ A ∪ B = { Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya, Kepiting, Ikan, Ubur-ubur, Tentakel, Bintang Laut} OR Pengirisan ∩ A ∩ B = { Buaya, Kepiting } AND Komplemen AC AC = { Ikan, Buaya, Ubur-ubur, Kepiting, Tentakel, BIntang Laut} NOT
  • 5. Reprentasi Biner Pada Himpunan • Anggota himpunan dapat direpresentasi keanggotannya dengan Benar/Salah • Benar disingkat jadi 1 • Salah disingkat jadi 0 * 5
  • 6. * 6 Elemen Banteng Bintang Laut Buaya Ikan Kepiting Kerbau Sapi Tentakel Ubur-ub ur Anggota dari A 1 0 Anggota dari B Anggota dari A ∪ B Anggota dari A ∩ B
  • 8. Kardinalitas • Jumlah elemen (kardinalitas) dilambangkan dengan tanda mutlak • misal |Z| jumlah elemen dari himpunan Z • A = { Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya, Kepiting} |A| = 5 • B = { Ikan, Buaya, Ubur-ubur, Kepiting, Tentakel, Bintang Laut } |B| = 6 8*
  • 9. Diagram Venn • A = { Sapi, Kerbau, Banteng, Buaya, Kepiting } |A| = 5 • B = { Ikan, Buaya, Ubur-ubur, Kepiting, Tentakel, Bintang Laut } |B| = 6 • A ∩ B = { Buaya, Kepiting } |A ∩ B| = 2 * 9 5 2 6 A A ∩ B B Sapi Kerbau Banteng Buaya Kepiting Ikan Ubur-ubur Tentakel Bintang laut A A ∩ B B
  • 11. • Setelah dilakukan survey, 4 orang suka pelajaran fisika, 6 orang suka pelajaran matematika, dan 2 orang suka dua-dua nya. • Berapa jumlah orang yang di survey? 11* Testing 1
  • 12. • 10 orang? jawaban anda salah * 12
  • 14. • Kalau jawabannya adalah 10, berarti si B dan D terhtitung 2 kali(lihat slide sebelumnya) • Jawabannya adalah 8 • Pertanyaan "Berapa jumlah orang yang di survey" sama saja dengan "Berapa orang yang suka pelajaran fisika atau matematika" 14*
  • 15. Menemukan Rumus |A ∪ B| 15* • |A ∪ B| = |A| • Elemen di A terhitung sekali • Elemen di A ∩ B terhitung sekali ∩
  • 16. Menemukan Rumus |A ∪ B| • |A ∪ B| = |A| + |B| • Elemen di A terhitung sekali • Elemen di A ∩ B terhitung DUA kali • elemen di B terhitung sekali ∩
  • 18. Menemukan Rumus |A ∪ B| • |A ∪ B| = |A| + |B| - |A ∩ B| • Elemen di A terhitung sekali • Elemen di A ∩ B terhitung SATU kali • elemen di B terhitung sekali • memberikan hasil yang sesuai, tidak berlebih atau berkurang ∩
  • 20. • Berapakah bilangan antara 1-10 (1 dan 10 termasuk) yang habis dibagi 2 atau 3 Testing 2 * 20
  • 21. * 21
  • 23. • Habis dibagi 2 = 10/2 = 5 {2, 4, 6, 8, 10} • Habis dibagi 3 = 10/3 = 3 {3, 6, 9} • Habis dibagi 2 dan 3 = 10/6 = 1 {6} • Kalau jawabannya 8, berarti angka 6 dihitung 2 kali. • Jawaban yang benar adalah 7 * 23
  • 24. • Menggunakan rumus |A ∪ B| menghasilkan hasil yang sama dengan menggunakan tabel kebenaran • |A ∪ B| = 5 + 3 -1 = 7 24*
  • 25. * 25
  • 26. • Setelah diliat, himpunan analog dengan logika • Sifat sifat pada logika bisa diterapkan sama persis pada himpunan 26*
  • 27. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| * 27
  • 28. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B|
  • 29. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C|
  • 30. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C| - |A ∩ B|
  • 31. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C| - |A ∩ B| - |B ∩ C|
  • 32. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C| - |A ∩ B| - |B ∩ C| - |A ∩ C|
  • 33. Bagaimana dengan 3 himpunan? |A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C| - |A ∩ B| - |B ∩ C| - |A ∩ C| + |A ∩ B ∩ C|
  • 34. Do it Yourself Berapa jumlah bilangan dari 1 sampai 10.000 (1 dan 10.000 termasuk) yang habis dibagi 2, 7, atau 9?
  • 36. 36* Daftar Pustaka : 1. Munir, Rinaldi. 2010.Matematika Diskrit. Bandung : Informatika 2. Rosen, Kenneth H. 2007. Discrete Mathematics and its Applications. Singapore : McGrawHill 3. TLX Training Gate https://training.ia-toki.org/ Daftar Pustaka/Referensi Untuk Belajar
  • 37. 37* Herbert Abdillah abdillah.herbert@gmail.com ▫ https://www.linkedin.com/in/herbert abdillah ▫ http://herbertabdillah.my.id/ This license lets others distribute, remix, tweak, and build upon your work, even commercially, as long as they credit you for the original creation. This is the most accommodating of licenses offered. Recommended for maximum dissemination and use of licensed materials. Author, License