1-35 pamimili at 15 pts. na pagganap

1. Baitang Walo
Talahanayan ng Ispisipikasyon- EsP 8
Batayang Kakayahan Blg. Ng
Araw
Blg. Ng
Aytem
Kaalaman Proseso Pag-unawa Produkto/Pagganap
1. Natutukoy ang
mga dahilan ng
pagiging natural
na institusyon
ng pamilya.
6 17 1-3(3) 9-12(4) 21-25 (5)
Dula-dulaan
2. Nakikilala ang
mga misyon ng
pamilya sa
pagbibigay ng
edukasyon,
paggabay sa
pagpapasya at
paghubog ng
pananampalatay
a.
6 17 4-6(3) 13-16(4) 26-30 (5)
3. Natutukoy ang
kahalagahan ng
komunikasyon
sa pagtatag ng
pamilya
6 16 7-8(2) 17-20(4) 31-35 (5)
Kabuuan 18 50 8 12 15 15

2. Barucboc National High School
Barucboc, Quezon, Isabela
Unang Markahang Pagsusulit sa EsP 8
Panuto. Basahin nang may pag-unawa ang mga pahayag/tanong. Piliin ang pinakaangkop na sagot/kahilingan.
Isulat ang titik ng tamang sagot sa inyong inihandang sasagutang papel.
1. Ang tinaguriang haligi ng tahanan.
a. Ama b. ina c. lolo d. lola
2. Ang walang pangalawang ilaw ng tahanan.
a. ama b. ina c. lolo d. lola
3. Ang pagpapakasal ng babae at lalaki ay pagtugon sa tawag ng _____________ na magmahalan.
a. puso b. isip c. Diyos d. pamilya
4. Tanggapin na ang Diyos ang dapat maging sentro ng _______________ pampamilya.
a. Gawaing b. disiplinang c. buhay d. pagpapasyang
5. Sa kabila ng pakikinig o pagbabasa nang aklat tungkol sa pananampalataya, nangangailangan pa ring
___________________________________ upang ito’y maging makahulugan.
a. ituon ang pansin sa pag-unawa b. isapuso c. isabuhay d. isaisip
6. Alin sa mga sumusunod ang hindi bunga ng simpleng turo sa pagbibigay ng edukasyon?
a. pagtanggap b. pagmamahal c. katarungan d. pagkilala
7. Alin sa mga sumusunod ang pinakamabisang sangkap sa pagtukoy sa saloobin ng bawat kasapi ng
pamilya?
a. Komunikasyon b. pagmamanman c. pagtatanong d. pagbabahagi
8. Ang dyalogo ay nararapat na sa pamilya _____________ at _________________.
a. ginagawa, hinahasa c. nagsisimula,natututuhan
b. sinasanay, hinahasa d. ginagawa, sinasanay
9. Ang larawan ng isang tahanan ay makikita sa __________________.
a. lipunan b. pamilya c. paaralan d. simbahan
10. Ang tunay na pagpapakasakitan ng bawat kasapi ng pamilya ay udyok ng _______________.
a. Pagmamahal b. pag-aalala c. awa d. takot
11. Ang pangunahing institusyong panlipunan na nabuo sa pamamagitan ng pagpapakasal ng isang lalaki at
isang babae na nangakong magsasama habambuhay.
a. Pamilya b. tahanan c. simbahan d. pamahalaan
12. Ang pamilya ay pamayanan ng mga tao na kung saan ang maayos na paraan ng pag-iral at pamumuhay
ay nakabatay sa _______________________.
a. Ugnayan b. samahan c. usapan d. nakasanayan
13. Ano ang maaari mong matutuhan kung ikaw ay nabubuhay sa katiwasayan?
a. manghusga b. magtiwala c. lumaban d. magpasya
14. Kung ikaw ay madalas napupuri, ano ang nahuhubog sa iyo?
a. magmayabang b. tiwala sa sarili c. magtiwala sa iba d. magmahal
15. Piliin mo ang magbigay… kaysa ang _________________________.
a. Humingi b. magnakaw c. gumawa d. manira
16. Piliin mo ang umunlad … kaysa ang _____________________________.
a. maghirap b. magnakaw c. masira d. mabulok
17. Ang dyalogo ay nararapat na higit na ______________ para sa isang pamilya kaysa sa hindi
magkakapamilya.
a. mahalaga b. madali c. mahirap d. malinaw
18. Ang ____________________ ay anumang simbolo o senyas na ginagamit ng tao upang ipahayag ang
kanyang damdamin.
a. Komunikasyon c. pagmamanman c. pagtatanong d.pagbabahagi
19. Ang mga sumusunod ay kahalagahan ng pagiging bukas ng bawat kasapi ng pamilya sa isa’t isa,
maliban sa ______________________.
a. paglutas sa lahat ng suliranin c. pagpapakasakit sa lahat ng kasambahay

3. b. kaagad natutukoy ang dapat sisihin d. naiiwasan ang hindi pagkakaunawaan
20. Ano ang hindi totoo tungkol sa komunikasyon?
a. Kung sira ang ugnayan, sira rin ang komunikasyon
b. Kung sira ang komunikasyon, sira rin ang ugnayan
c. Kahit sira ang ugnayan, mabubuo pa rin ang komunikasyon.
d. Kung ang bawat kasapi ng pamilya ay naglilihim walang ugnayan. Walang komunikasyon.
21. Ang pamilya ang una at pinakamahalagang yunit ng lipunan. Ito ang pundasyon ng lipunan at patuloy na
sumusuporta dito dahil sa gampanin nitong ___________________________.
a. tumulong b. magmahal c. magbigay buhay d. magpatatag
22. Ang pamilya ang orihinal na paaralan ng/nang _____________________.
a. lipunan b. pamilya c. pagmamahal d. pagtutulungan
23. Ang una/walang katumbas na paaralan para sa panlipunang buhay.
a. tahanan b. lipunan c. simbahan d. pamilya
24. Ang orihinal at pangunahing karapatan ng bawat bata.
a. kalusugan b. edukasyon c. pagkain at tahanan d. buhay
25. Ang mga anak ay sinasabing ____________________ nang/sa mag-asawa.
a. pananagutan b. handog c. pahirap d. ligaya
26. Ang komunikasyon sa pamilya ay ang paraan kung paano nagpapalitan ng ___________________ at
________________ -ng/na impormasyon sa pagitan ng mga kasapi.
a. pasalita,di-pasalita b. pasulat, pasenyas c. pasalita, pabulong d. pabulong, pasigaw
27. Alin sa sumusod ang hindi kahanay o kabilang sa mga positibong bunga ng makabagong panahon?
a. Kamalayan sa pagiging Malaya c. kamalayan sa pakikipagkapwa
b. Responsableng pagmamagulang d. legal na paghihiwalay ng mag-asawa
28. Paano malalampasan ang mga hamon ng makabagong panahon?
a. Maunawaan ang tunay na kahulugan ng komunikasyon
b. Malaman ang tunay na kahulugan ng dyalogo
c. Malaman ang tunay na tungkulin ng magkakamag-anak
d. Makita ang kahinaan nang bawat kasapi ng pamilya.
29. Ang ugnayang I-thou ay tumutukoy sa _____________________.
a. pakikipagdyalogo na may kasamang paggalang
b. pakikipagdyalogo na isinasaalang-alang ang katayuan – mayaman sa mayaman, malakas sa malakas.
c. Pakikipagdyalogong nais lang magpabatid
d. Pakikipagdyalogong ayaw makinig sa kausap.
30. Paano mahuhubog ang una/pinakapangunahing pamantayan ng isang maayos na pamilya
a. Ikakasal muna ang mga magulang bago magsama
b. Kinakailangang magkaroon ng/ng mga anak ang mag-asawang legal na nagsasama.
c. Ipagtatanggol ng pamilya ang kanilang karapatan
d. Magkaroon ng sariling patakaran ang pamilya.
31. Paanong naging institusyong natural ang isang pamilya?
a. Lahat ng pamilya ay kabilang sa maraming institusyong panlipunan.
b. Pamilya ang nagtatag sa mga institusyong panlipunan.
c. May pamilya dahil sa isang lalaki at babaeng nagpasyang magpakasal at magsama nang habmbuhay.
d. Ang pamilya ang humubog sa mabuting pakikipag-ugnayan at pagpapahalaga sa kapwa.
32. Ang batas ng malayang pagbibigay ay inilalarawan nang
a. Pagsusumikap ng ama upang matugunan ang mga pangangailangan ng kanyang pamilya.
b. Pagpapaaral ng mga magulang sa kanilang mga anak upang makatulungan.
c. Pagsisipag ng anak upang makakuha ng karagdagang baon
d. Pangangala ng mga magulang sa kanilang mga anak upang may mag-aaruga din sa kanila.
33. Ang Lingguhang pagsisimba ng mag-anak nang sama-sama ay magandang huwaran sa
a. Pagiging matatag at buo
b. Pagkakaroon ng disiplina ng bawat isa

4. c. Pagkakaisa sa paraan ng pagsisimba
d. Hindi pagkakaroon ng alitan
34. Kung matatag ang isang pamilya, matatag din ang isang bansa. Nangangahulugang
a. Ang nakikita sa pamilya ay siya ring nakikita sa lipunan.
b. Ang pamilya ang pundasyon ng isang lipunan
c. Kung ano ang pamilya ay siya rin ang bansa, dahil ito ang bumubuo sa lipunan
d. Kung ano ang puno ay siya ding bunga. Kung ano ang pamilya ay siya din ang lipunan.
35. Aling gawi ang sumasalamin sa tunay na tungkulin bilang magulang?
a. Pagbabalak at pagpapasya para matiyak ang magandang kinabukasan ng mga anak
b. Pagpapaaral sa mamahaling pamantasan upang matiyak ang magandang kinabukasan ng mga anak.
c. Katuwang ang mga anak sa mga gawain, pangangailangan, at gumagabay sa mundong kanilang
gagalawan lalo na sa hinaharap.
d. Pagsasakripisyong magtrabaho sa ibang bansa upang matugunan ang lahat nang pangangailangan ng
mga anak, tinitiis ang hirap nang pagkakalayo.
35 - 50. Pagpapakita ng isang dula. Magtanghal ng isang dulang tumatalakay sa pagiging natural na
institusyon ng pamilya, mga misyon ng pamilya at komunikayon. Gamiting gabay ang pamantayan
sa ibaba.
Kraytirya 5 3 1
Nilalaman Malinaw na nailahad ang
natutuhan tungkol sa pamilya,
komunikasyon at mga tungkulin
nito
Nailahad ang natutuhan
ngunit kulang
Nailahad ang natutuhan
ngunit kulang at malabo
Pagganap Nagampanan ng pangkat ang
papel na naiatang nang buong
husay
May isang kapangkat na
hindi nakagawa sa papel
na naiatang.
May 2 o higit pang hindi
nakagawa sa papel na
naiatang
Kasuotan/Kagamitan Angkop ang lahat ng kasuotan at
kagamitan
May isang
kasuotan/kagamitang
hindi angkop sa dula
May 2 o higit pang
kasuotan/kagamitang
hindi angkop sa dula

5. Pangalan: ______________________________
A B C D A B C D
1. 0 0 0 0 26. 0 0 0 0
2. 0 0 0 0 27. 0 0 0 0
3. 0 0 0 0 28. 0 0 0 0
4. 0 0 0 0 29. 0 0 0 0
5. 0 0 0 0 30. 0 0 0 0
6. 0 0 0 0 31. 0 0 0 0
7. 0 0 0 0 32. 0 0 0 0
8. 0 0 0 0 33. 0 0 0 0
9. 0 0 0 0 34. 0 0 0 0
10. 0 0 0 0 35. 0 0 0 0
11. 0 0 0 0 36. 0 0 0 0
12. 0 0 0 0 37. 0 0 0 0
13. 0 0 0 0 38. 0 0 0 0
14. 0 0 0 0 39. 0 0 0 0
15. 0 0 0 0 40. 0 0 0 0
16. 0 0 0 0 41. 0 0 0 0
17. 0 0 0 0 42. 0 0 0 0
18. 0 0 0 0 43. 0 0 0 0
19. 0 0 0 0 44. 0 0 0 0
20. 0 0 0 0 45. 0 0 0 0
21. 0 0 0 0 46. 0 0 0 0
22. 0 0 0 0 47. 0 0 0 0
23. 0 0 0 0 48. 0 0 0 0
24. 0 0 0 0 49. 0 0 0 0
25. 0 0 0 0 50. 0 0 0 0
Pangalan: ______________________________
A B C D A B C D
1. 0 0 0 0 26. 0 0 0 0
2. 0 0 0 0 27. 0 0 0 0
3. 0 0 0 0 28. 0 0 0 0
4. 0 0 0 0 29. 0 0 0 0
5. 0 0 0 0 30. 0 0 0 0
6. 0 0 0 0 31. 0 0 0 0
7. 0 0 0 0 32. 0 0 0 0
8. 0 0 0 0 33. 0 0 0 0
9. 0 0 0 0 34. 0 0 0 0
10. 0 0 0 0 35. 0 0 0 0
11. 0 0 0 0 36. 0 0 0 0
12. 0 0 0 0 37. 0 0 0 0
13. 0 0 0 0 38. 0 0 0 0
14. 0 0 0 0 39. 0 0 0 0
15. 0 0 0 0 40. 0 0 0 0
16. 0 0 0 0 41. 0 0 0 0
17. 0 0 0 0 42. 0 0 0 0
18. 0 0 0 0 43. 0 0 0 0
19. 0 0 0 0 44. 0 0 0 0
20. 0 0 0 0 45. 0 0 0 0
21. 0 0 0 0 46. 0 0 0 0
22. 0 0 0 0 47. 0 0 0 0
23. 0 0 0 0 48. 0 0 0 0
24. 0 0 0 0 49. 0 0 0 0
25. 0 0 0 0 50. 0 0 0 0
Pangalan: ______________________________
A B C D A B C D
26. 0 0 0 0 26. 0 0 0 0
27. 0 0 0 0 27. 0 0 0 0
28. 0 0 0 0 28. 0 0 0 0
29. 0 0 0 0 29. 0 0 0 0
30. 0 0 0 0 30. 0 0 0 0
31. 0 0 0 0 31. 0 0 0 0
32. 0 0 0 0 32. 0 0 0 0
33. 0 0 0 0 33. 0 0 0 0
34. 0 0 0 0 34. 0 0 0 0
35. 0 0 0 0 35. 0 0 0 0
36. 0 0 0 0 36. 0 0 0 0
37. 0 0 0 0 37. 0 0 0 0
38. 0 0 0 0 38. 0 0 0 0
39. 0 0 0 0 39. 0 0 0 0
40. 0 0 0 0 40. 0 0 0 0
41. 0 0 0 0 41. 0 0 0 0
42. 0 0 0 0 42. 0 0 0 0
43. 0 0 0 0 43. 0 0 0 0
44. 0 0 0 0 44. 0 0 0 0
45. 0 0 0 0 45. 0 0 0 0
46. 0 0 0 0 46. 0 0 0 0
47. 0 0 0 0 47. 0 0 0 0
48. 0 0 0 0 48. 0 0 0 0
49. 0 0 0 0 49. 0 0 0 0
50. 0 0 0 0 50. 0 0 0 0
Pangalan: ______________________________
A B C D A B C D
26. 0 0 0 0 26. 0 0 0 0
27. 0 0 0 0 27. 0 0 0 0
28. 0 0 0 0 28. 0 0 0 0
29. 0 0 0 0 29. 0 0 0 0
30. 0 0 0 0 30. 0 0 0 0
31. 0 0 0 0 31. 0 0 0 0
32. 0 0 0 0 32. 0 0 0 0
33. 0 0 0 0 33. 0 0 0 0
34. 0 0 0 0 34. 0 0 0 0
35. 0 0 0 0 35. 0 0 0 0
36. 0 0 0 0 36. 0 0 0 0
37. 0 0 0 0 37. 0 0 0 0
38. 0 0 0 0 38. 0 0 0 0

6. 39. 0 0 0 0 39. 0 0 0 0
40. 0 0 0 0 40. 0 0 0 0
41. 0 0 0 0 41. 0 0 0 0
42. 0 0 0 0 42. 0 0 0 0
43. 0 0 0 0 43. 0 0 0 0
44. 0 0 0 0 44. 0 0 0 0
45. 0 0 0 0 45. 0 0 0 0
46. 0 0 0 0 46. 0 0 0 0
47. 0 0 0 0 47. 0 0 0 0
48. 0 0 0 0 48. 0 0 0 0
49. 0 0 0 0 49. 0 0 0 0
50. 0 0 0 0 50. 0 0 0 0
36. Anong gawi/katangian ang hindi
makatutulong sa isang bata tungo sa
mabuting pagpapasya?
a. Paglalaan ng tiwala
c. pagtataglay ng karunungan
b. Pagkakaroon ng ganap na kalayaan
d. Pagtuturo ng mga magulang
pagpapahalaga.
37. Paano mahuhubog ang mga anak sa
pagpapahalaga ng pananampalataya?
a. Gawing sentro ng pamilya ang Diyos
b. Ipadama ang tunay na mensahe ng
pananampalataya
c. Maglaan ng tiyak na panahon upang
makinig at matuto sa mga aral ng
pananampalataya
d. Ituon ang pansin sa ganap na pag-unawa
sa nilalaman ng mga aklat tungkol sa
pananampalataya.
38. Paanong maging posible ang pagganap sa
mga misyon ng pamilya?
a. Isagawa ang mga ito ng taos-puso,
kalakip ang malalim na
pananampalataya
b. Isagawa ang mga ito sa tulong ng lahat
nang kasapi ng pamilya
c. Isagawa ang mga ito sa tulong ng ibang
magulang na mas malalim ang
karanasan.
d. Tiyaking malinaw sa mga anak ang hirap
sa pagharap ng mga hamon at pagtulong
sa mga ito sa pagsasakatuparan
39. Paano maipakikita ng mga magulang na
sila’y tunay na mapanagutan?
a. Hinaharap ang anomang hamon sa lahat
ng pagkakataon na ginabayan ng
prinsipyong moral.
b. Inaagapayan ang/ang mga anak sa lahat
ng pagkakataon lalo na sa panahon ng
mga hamon upang ang mga ito ay
matagumpay na malampasan.
c. Pagkakaroon ng pananagutan sa Diyos,
sa kanilang konsensya at sa lahat ng mga
taong ibinigay sa kanila ng Diyos upang
paglingkuran at alagaan.
d. Malaya nilang ginagampanan ang
kanilang mga tungkulin kasama ang
pagtanggap sa anomang kahihinatnan ng
kanilang mga pagganap at hindi
pagganap sa mga ito.
40. Ang taong hindi umiimik at kumikibo ay
nagpapakita ng
a. Kawalang tiwala sa sarili
c. kawalang tiwala sa iba
b. Pagbabakod sa sarili
d. pagiging bingi at pipi
41. Paano nakakaapikto ang pagkakaroon nang
salungat na pagpapahalaga at pananaw sa
pagkakaunawaan.
a. Nasisira ang ugnayang pampamilya
c. nakikita ang malakas at mahina
b. Nangingibabaw ang mga nakatatanda
d. nawawalan ng tiwala sa sarili ang
iba
42. Bakit kung minsan may mga taong takot
magsabi o maghayag ng damdamin?
a. Baka magdamdam ang pagsasabihan
c. baka siya’y kainisan
b. Baka bumalik sa kanya ang sasabihin
d. baka siya’y maging sikat
43. Sa komunikasyon, maipakikita ang pagiging
malikhain sa pamamagitan ng mga
sumusunod maliban sa?
a. Ginagamit ito sa pagtuklas ng mabuting
paraan ng paghahayag ng kanyang
sasabihin
b. Maghihintay ng tamang panahon at
lugar.
c. Itaong nasa magandang pakiramdam
ang sarili at ang kakausapin
d. Agad gumagawa ng hakbang upang
makapagpahayag, kahit sa anong
panahon at kalagayan.
44. Paano maipakikita ang pagiging hayag o
bukas ng isang tao?
a. Huwag sukatin ang kausap sa kanyang
kapintasan at kamangmangan
b. Piliin ang magagandang katangian ng
kausap upang hindi siya masaktan.
c. Hanapin ang sariling katangian sa
kausap
d. Huwag tanggapin ang kausap bilang
isang taong may dangal at karapatan.