SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαφάνεια 2-3: Περιεχόμενα

Διαφάνεια 4-5: Τι είναι ευτροφισμός;

Διαφάνεια 6-8 Ευτροφισμός στον
ελλαδικό χώρο

Διαφάνεια 9: Τρόποι
αντιμετώπισης

Διαφάνεια 10-12: Φωτογραφικό υλικό

Διαφάνεια 13: Σχετικά βίντεο

Διαφάνεια 14: Πηγές πληροφοριών

Διαφάνεια 15: Ονόματα μαθητριών που
συμμετείχαν στην εργασία
Τι είναι ευτροφισμός;Τι είναι ευτροφισμός;
Ο ευτροφισμός είναι περιβαλλοντικό πρόβλημα που παρουσιάζεται σε λίμνες
ή κλειστούς αβαθείς κόλπους κάτω από ορισμένες συνθήκες. Στην ουσία,
δημιουργείται υπέρμετρη αύξηση της συγκέντρωσης θρεπτικών στοιχείων,
που προκαλείται από τον εμπλουτισμό των υδάτων με απορροές θρεπτικών
στοιχείων (νιτρικά και φωσφορικά ιόντα από λιπάσματα και απορρυπαντικά).
Τα βακτήρια και οι άλγες (algae) αυξάνονται σε αριθμό τόσο, που
σχηματίζουν επικάλυμμα στις υδάτινες επιφάνειες, προκαλώντας σκίαση στο
νερό κάτω από την επιφάνεια. Χωρίς φως, οι φωτοσυνθετικοί οργανισμοί στον
πυθμένα θανατώνονται, προσφέροντας ακόμη μεγαλύτερη ποσότητα τροφής
σε άλλα βακτήρια, που συνεχίζουν να αναπτύσσονται. Καθώς ο αριθμός των
βακτηρίων αυξάνεται, η κατανάλωση του διαλυμένου στο νερό οξυγόνου
αυξάνεται δραματικά, ενώ η παραγωγή ελαττώνεται, με αποτέλεσμα να μην
υπάρχει οξυγόνο για τους μη φωτοσυνθετικούς οργανισμούς, όπως, π.χ. τα
ψάρια. Τα ψάρια είναι οι πρώτοι οργανισμοί που πεθαίνουν ενώ ακολουθούν
και τα βακτήρια δημιουργώντας ένα νεκρό οικοσύστημα.
Αποτελέσματα του ευτροφισμού είναι:
α) η πτώση της ποιότητας του νερού
β) η μεταβολή της χλωρίδας και πανίδας των νερών
γ) η μείωση της αισθητικής αξίας του περιβάλλοντος
δ) η μείωση των δυνατοτήτων για αναψυχή
Ευτροφισμός στον ελλαδικό χώροΕυτροφισμός στον ελλαδικό χώρο
(Για το περιβαλλοντικό πρόβλημα του ευτροφισμού στη χώρα μας παρέχουμε 2 σχετικά χωρία, 1
απόσπασμα από ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και 1 άρθρο από την εφημερίδα “Η
Καθημερινή”
α) Ευτροφισμός και επικίνδυνες τοξίνες σε εννέα μεγάλες λίμνες της Ελλάδας
Σύμφωνα με αποτελέσματα ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου
Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ) η μεγάλη ανάπτυξη των κυανοφυκών ή
κυανοβακτηρίων λόγω ευτροφισμού στα νερά 9 λιμνών στην Ελλάδα
(Καστοριάς, Ιωαννίνων, Βόλβης, Δοϊράνης, Μικρής Πρέσπας, Βιστωνίδας,
Αμβρακίας, Ζάζαρης και Κορώνειας), έχει δημιουργήσει το φαινόμενο των
"πράσινων νερών" μέσα στα οποία παράγονται τοξίνες πολλαπλάσιες από τα
όρια που ορίζει η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (Π.Ο.Υ) και επικίνδυνες τόσο
για την υγεία των ανθρώπων, λόγω της πρόκλησης καρκινογενέσεων, όσο και για
το οικοσύστημα.
(Από την ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου)
β) Ο ευτροφισμός “πνίγει” την λίμνη Κάρλα
Άρθρο του Θανάση Τσίγγανα.
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Στην κατηγορία των λιμνών της Ελλάδας που βρίσκονται στο...
κόκκινο, πέρασε πλέον η λίμνη Κάρλα, τέσσερα μόλις χρόνια μετά την
επανασύστασή της κι ενώ έχει μεταβάλει εξ' ολοκλήρου τη ζωή των κατοίκων
στους γύρω οικισμούς και το περιβάλλον.
Τα αποτελέσματα των μετρήσεων που παρουσιάστηκαν από τον Φορέα Διαχείρισης
Περιοχής Οικοανάπτυξης Κάρλας, Μαυροβουνίου, Κεφαλόβρυσου,
Βελεστίνου στο 1ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Θεσσαλίας, το οποίο
πραγματοποιήθηκε πριν από λίγες μέρες στη Σκιάθο, δείχνουν ότι «οι συνθήκες
στη λίμνη Κάρλα είναι ευτροφικές/υπερτροφικές, με σημαντικότερη ίσως την
ένδειξη της συχνής παρουσίας και παραμονής τοξικών ειδών κυανοβακτηρίων».
Οπως ανέφερε μιλώντας στο συνέδριο η πρόεδρος του Φορέα Διαχείρισης,
καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Ιφιγένεια Κάγκαλου, «αν λάβουμε υπ’
όψιν μας τον περιβαλλοντικό στόχο για τα επιφανειακά ύδατα με βάση την
οδηγία πλαίσιο (2000/60-Περί καλής οικολογικής κατάστασης μέχρι το 2015),
αυτός ήταν αρκετά φιλόδοξος εξ αρχής για ένα σύστημα εν εξελίξει και η
κατάταξη στην κατηγορία “κακή οικολογική κατάσταση” είναι δυσοίωνη για το
οικοσύστημα της Κάρλας».
Άρθρο από την εφημερίδα “Η Καθημερινή” 15-09-2012
Τρόποι αντιμετώπισηςΤρόποι αντιμετώπισης
Αντιμετώπιση
Ο ευτροφισμός αποτελεί πρόβλημα στους ανθρώπους. Η μείωση του πρέπει να
αποτελεί βασικό μέλημα κατά την εξέταση της μελλοντικής πολιτικής, καθώς
και για μια βιώσιμη λύση για όλους, συμπεριλαμβανομένων των γεωργών και
των κτηνοτρόφων, όπου αυτό φαίνεται εφικτό. Οι πιο αποτελεσματικοί τρόποι
αντιμετώπισης του περιβαλλοντικού προβλήματος του ευτροφισμού είναι οι
παρακάτω:

α) Ο βιολογικός καθαρισμός των αποβλήτων

β) ο έλεγχος στις αγροτικές και γεωργικές απορροές/ακατέργαστα
απόβλητα
Φωτογραφικό υλικόΦωτογραφικό υλικό
(Οι φωτογραφίες που παραθέτουμε, ανταποκρίνονται σε περιστατικά ευτροφισμού
ποταμών και λιμνών της χώρας μας)
Σχετικά ΒίντεοΣχετικά Βίντεο
Ένα βίντεο σχετικό με το περιβαλλοντικό πρόβλημα του
ευτροφισμού.
Το βίντεο αυτό παραχωρήθηκε από την Οικολογική Ομάδα
Βέροιας και τον κ. Ν. Ασλάνογλου τους οποίους και
ευχαριστούμε. Το βίντεο, μετά από επεξεργασία,
χρησιμοποιήθηκε για τη συμμετοχή της Ομάδας στον 2ο
Βαλκανικό Διαγωνισμό για το Περιβάλλον στον οποίο η Ομάδα
κατέλαβε τη δεύτερη θέση.
Σύνδεσμος Βίντεο:
http://www.youtube.com/watch?v=Y2_Qtd32d3c
Πηγές πληροφοριώνΠηγές πληροφοριών
http://el.wikipedia.org Ελληνική Βικιπαίδεια
http://www.google.gr/search?q=%CE%B5%CF%85%CF%84%CF%81%CE%BF%CF
%86%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF
%82&hl=el&tbo=u&biw=1366&bih=667&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=fHbgUJDrFc
PV4gS2mYCACg&sqi=2&ved=0CDEQsAQ
Εικόνες Google-Eυτροφισμός
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_2_15/09/2012_495530
Εφημερίδα “Η Καθημερινή”
http://rodiaki.gr/article.php?id=53135&catid=1&subcatid=37
Εφημερίδα “Ροδιακή”
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?
pubRef=-//EP//TEXT+WQ+E-2001-2774+0+DOC+XML+V0//ELΙστοσελίδα
του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου
Ονόματα μαθητριών που συμμετείχαν
στην εργασία
Τάξη: Β Ημερομηνία: 30/12/2012
Τμήμα: 1
Αναστοπούλου Αναστασία
Θανοπούλου Μυρτώ
Παπαδοπούλου Μαρία
Σίνου Εύη
Ευχαριστούμε την καθηγήτρια
της Χημείας Κα. Μπούρη

More Related Content

What's hot

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοHIOTELIS IOANNIS
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαchavalesnick
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & ΦορτίοDimitris Kontoudakis
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστεςρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστεςangitan
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Η τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμαΗ τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμαlykialys
 
μονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουμονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουEleni Kots
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3ht101
 
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουΕυριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουGeorgia Dimitropoulou
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...Lamprini Magaliou
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ somakris
 

What's hot (20)

"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
 
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστεςρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
Η τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμαΗ τιμή και το χρήμα
Η τιμή και το χρήμα
 
μονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουμονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτου
 
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
 
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουΕυριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 

Viewers also liked

πετρελαιοκηλιδες κακουνης
πετρελαιοκηλιδες κακουνηςπετρελαιοκηλιδες κακουνης
πετρελαιοκηλιδες κακουνηςKaterina Katerina
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςKaterina Katerina
 
Ηφαίστεια Ευρώπης
Ηφαίστεια ΕυρώπηςΗφαίστεια Ευρώπης
Ηφαίστεια ΕυρώπηςKaterina Katerina
 
Ρύπανση Νερού
Ρύπανση ΝερούΡύπανση Νερού
Ρύπανση Νερούarkoudaki1973
 
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπέςMονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπέςΓιάννης Φερεντίνος
 

Viewers also liked (12)

Bιοσυσσώρευση
BιοσυσσώρευσηBιοσυσσώρευση
Bιοσυσσώρευση
 
πετρελαιοκηλιδες κακουνης
πετρελαιοκηλιδες κακουνηςπετρελαιοκηλιδες κακουνης
πετρελαιοκηλιδες κακουνης
 
Σεισμοί.docx
Σεισμοί.docx Σεισμοί.docx
Σεισμοί.docx
 
Ηφαίστεια
ΗφαίστειαΗφαίστεια
Ηφαίστεια
 
Ηφαίστεια Marili
Ηφαίστεια  Marili Ηφαίστεια  Marili
Ηφαίστεια Marili
 
Τα δαση
Τα δασηΤα δαση
Τα δαση
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
Ηφαίστεια Ευρώπης
Ηφαίστεια ΕυρώπηςΗφαίστεια Ευρώπης
Ηφαίστεια Ευρώπης
 
Ρύπανση Νερού
Ρύπανση ΝερούΡύπανση Νερού
Ρύπανση Νερού
 
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄
Μελέτη Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Η φύση είναι το σπίτι μας΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 31. ΄΄Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν΄΄
 
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπέςMονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές
Mονάδες μέτρησης επιφάνειας - μετατροπές
 

Similar to Eυτροφισμός

προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνarisgew gew
 
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »kosthom
 
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑjsail335
 
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητα
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητααιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητα
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτηταkosalive
 
η ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςη ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςsopa4
 
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&faenergysequel
 
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του ΑσωπούΡύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του ΑσωπούGeorgia Koutrou
 
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξης
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξηςΤα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξης
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξηςgper2014
 
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο Περιβάλλον
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο ΠεριβάλλονΑνθρωπογενείς επιδράσεις στο Περιβάλλον
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο ΠεριβάλλονEfthimiou Nikos
 
βιοσυσσώρευση
βιοσυσσώρευσηβιοσυσσώρευση
βιοσυσσώρευσηevakelepouri
 
Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11paez2013
 
Ergasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosErgasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosfaidratsi
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812marianna-Lytra
 
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντος
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντοςθεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντος
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντοςiwannakentrothanasi
 
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του Bangladesh
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του BangladeshΜια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του Bangladesh
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του BangladeshGaitanis Fotis
 
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 23gymsyke
 
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιοΠεριβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιοFani Karaoli
 

Similar to Eυτροφισμός (20)

προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορων
 
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »
ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΕΡΕΥΝΑ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ – ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ »
 
2790711.ppt
2790711.ppt2790711.ppt
2790711.ppt
 
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ
 
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητα
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητααιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητα
αιτιολογικη+εκθεση+για+βιοποικιλοτητα
 
η ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςη ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντος
 
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa
4 asfaleia &_perivallon_sti_biomixania_petrelaiou&fa
 
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του ΑσωπούΡύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
 
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξης
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξηςΤα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξης
Τα πτηνά δείκτης της αειφόρου ανάπτυξης
 
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο Περιβάλλον
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο ΠεριβάλλονΑνθρωπογενείς επιδράσεις στο Περιβάλλον
Ανθρωπογενείς επιδράσεις στο Περιβάλλον
 
βιοσυσσώρευση
βιοσυσσώρευσηβιοσυσσώρευση
βιοσυσσώρευση
 
Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11
 
Ergasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontosErgasia rypansi perivallontos
Ergasia rypansi perivallontos
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
 
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντος
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντοςθεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντος
θεμα 6 : προστασία του περιβάλλοντος
 
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του Bangladesh
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του BangladeshΜια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του Bangladesh
Μια συνοπτική παρουσίαση των υδατικών προβλημάτων του Bangladesh
 
REA PLUS_newsletter-1
REA PLUS_newsletter-1REA PLUS_newsletter-1
REA PLUS_newsletter-1
 
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 2
 
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιοΠεριβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
 
Artificial Intelligence
Artificial IntelligenceArtificial Intelligence
Artificial Intelligence
 

More from Katerina Katerina

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).ppt
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).pptΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).ppt
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).pptKaterina Katerina
 
ωριαίες άτρακτοι
ωριαίες άτρακτοιωριαίες άτρακτοι
ωριαίες άτρακτοιKaterina Katerina
 
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους  Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους Katerina Katerina
 
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοκίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοKaterina Katerina
 
υδροηλεκτρικη ενεργεια δεύτερη εργασία
υδροηλεκτρικη ενεργεια   δεύτερη εργασίαυδροηλεκτρικη ενεργεια   δεύτερη εργασία
υδροηλεκτρικη ενεργεια δεύτερη εργασίαKaterina Katerina
 
παρουσίαση1 nikos-giannis
παρουσίαση1 nikos-giannisπαρουσίαση1 nikos-giannis
παρουσίαση1 nikos-giannisKaterina Katerina
 
Ηλεκτρική ενέργεια
Ηλεκτρική ενέργειαΗλεκτρική ενέργεια
Ηλεκτρική ενέργειαKaterina Katerina
 
νέο έγγραφο του Microsoft word
νέο   έγγραφο του Microsoft wordνέο   έγγραφο του Microsoft word
νέο έγγραφο του Microsoft wordKaterina Katerina
 
Από το νερό στο ρεύμα
Από το νερό στο ρεύμαΑπό το νερό στο ρεύμα
Από το νερό στο ρεύμαKaterina Katerina
 
Πυρηνική ενέργεια
Πυρηνική ενέργειαΠυρηνική ενέργεια
Πυρηνική ενέργειαKaterina Katerina
 
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασία
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασίαΑτομική βόμβα δεύτερη εργασία
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασίαKaterina Katerina
 
υδροηλεκτρική ενέργεια
υδροηλεκτρική ενέργεια υδροηλεκτρική ενέργεια
υδροηλεκτρική ενέργεια Katerina Katerina
 

More from Katerina Katerina (20)

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).ppt
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).pptΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).ppt
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗΣ neo (1).ppt
 
Γιοκοχάμα
ΓιοκοχάμαΓιοκοχάμα
Γιοκοχάμα
 
Ιούλιος Βερν
Ιούλιος ΒερνΙούλιος Βερν
Ιούλιος Βερν
 
ωριαίες άτρακτοι
ωριαίες άτρακτοιωριαίες άτρακτοι
ωριαίες άτρακτοι
 
σαν φραντσίσκο
σαν φραντσίσκοσαν φραντσίσκο
σαν φραντσίσκο
 
India
IndiaIndia
India
 
ECOMOBILITY
ECOMOBILITYECOMOBILITY
ECOMOBILITY
 
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους  Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους
Γέφυρες- Η σημασία και χρησιμότητά τους
 
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοκίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
 
υδροηλεκτρικη ενεργεια δεύτερη εργασία
υδροηλεκτρικη ενεργεια   δεύτερη εργασίαυδροηλεκτρικη ενεργεια   δεύτερη εργασία
υδροηλεκτρικη ενεργεια δεύτερη εργασία
 
παρουσίαση1 nikos-giannis
παρουσίαση1 nikos-giannisπαρουσίαση1 nikos-giannis
παρουσίαση1 nikos-giannis
 
νικοσ κωστασ
νικοσ κωστασνικοσ κωστασ
νικοσ κωστασ
 
Ηλεκτρική ενέργεια
Ηλεκτρική ενέργειαΗλεκτρική ενέργεια
Ηλεκτρική ενέργεια
 
νέο έγγραφο του Microsoft word
νέο   έγγραφο του Microsoft wordνέο   έγγραφο του Microsoft word
νέο έγγραφο του Microsoft word
 
ατομική βόμβα
ατομική βόμβα ατομική βόμβα
ατομική βόμβα
 
Από το νερό στο ρεύμα
Από το νερό στο ρεύμαΑπό το νερό στο ρεύμα
Από το νερό στο ρεύμα
 
Πυρηνική ενέργεια
Πυρηνική ενέργειαΠυρηνική ενέργεια
Πυρηνική ενέργεια
 
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασία
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασίαΑτομική βόμβα δεύτερη εργασία
Ατομική βόμβα δεύτερη εργασία
 
Aids
Aids Aids
Aids
 
υδροηλεκτρική ενέργεια
υδροηλεκτρική ενέργεια υδροηλεκτρική ενέργεια
υδροηλεκτρική ενέργεια
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

Eυτροφισμός

  • 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ  Διαφάνεια 2-3: Περιεχόμενα  Διαφάνεια 4-5: Τι είναι ευτροφισμός;  Διαφάνεια 6-8 Ευτροφισμός στον ελλαδικό χώρο  Διαφάνεια 9: Τρόποι αντιμετώπισης
  • 3.  Διαφάνεια 10-12: Φωτογραφικό υλικό  Διαφάνεια 13: Σχετικά βίντεο  Διαφάνεια 14: Πηγές πληροφοριών  Διαφάνεια 15: Ονόματα μαθητριών που συμμετείχαν στην εργασία
  • 4. Τι είναι ευτροφισμός;Τι είναι ευτροφισμός; Ο ευτροφισμός είναι περιβαλλοντικό πρόβλημα που παρουσιάζεται σε λίμνες ή κλειστούς αβαθείς κόλπους κάτω από ορισμένες συνθήκες. Στην ουσία, δημιουργείται υπέρμετρη αύξηση της συγκέντρωσης θρεπτικών στοιχείων, που προκαλείται από τον εμπλουτισμό των υδάτων με απορροές θρεπτικών στοιχείων (νιτρικά και φωσφορικά ιόντα από λιπάσματα και απορρυπαντικά). Τα βακτήρια και οι άλγες (algae) αυξάνονται σε αριθμό τόσο, που σχηματίζουν επικάλυμμα στις υδάτινες επιφάνειες, προκαλώντας σκίαση στο νερό κάτω από την επιφάνεια. Χωρίς φως, οι φωτοσυνθετικοί οργανισμοί στον πυθμένα θανατώνονται, προσφέροντας ακόμη μεγαλύτερη ποσότητα τροφής σε άλλα βακτήρια, που συνεχίζουν να αναπτύσσονται. Καθώς ο αριθμός των βακτηρίων αυξάνεται, η κατανάλωση του διαλυμένου στο νερό οξυγόνου αυξάνεται δραματικά, ενώ η παραγωγή ελαττώνεται, με αποτέλεσμα να μην υπάρχει οξυγόνο για τους μη φωτοσυνθετικούς οργανισμούς, όπως, π.χ. τα ψάρια. Τα ψάρια είναι οι πρώτοι οργανισμοί που πεθαίνουν ενώ ακολουθούν και τα βακτήρια δημιουργώντας ένα νεκρό οικοσύστημα.
  • 5. Αποτελέσματα του ευτροφισμού είναι: α) η πτώση της ποιότητας του νερού β) η μεταβολή της χλωρίδας και πανίδας των νερών γ) η μείωση της αισθητικής αξίας του περιβάλλοντος δ) η μείωση των δυνατοτήτων για αναψυχή
  • 6. Ευτροφισμός στον ελλαδικό χώροΕυτροφισμός στον ελλαδικό χώρο (Για το περιβαλλοντικό πρόβλημα του ευτροφισμού στη χώρα μας παρέχουμε 2 σχετικά χωρία, 1 απόσπασμα από ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και 1 άρθρο από την εφημερίδα “Η Καθημερινή” α) Ευτροφισμός και επικίνδυνες τοξίνες σε εννέα μεγάλες λίμνες της Ελλάδας Σύμφωνα με αποτελέσματα ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ) η μεγάλη ανάπτυξη των κυανοφυκών ή κυανοβακτηρίων λόγω ευτροφισμού στα νερά 9 λιμνών στην Ελλάδα (Καστοριάς, Ιωαννίνων, Βόλβης, Δοϊράνης, Μικρής Πρέσπας, Βιστωνίδας, Αμβρακίας, Ζάζαρης και Κορώνειας), έχει δημιουργήσει το φαινόμενο των "πράσινων νερών" μέσα στα οποία παράγονται τοξίνες πολλαπλάσιες από τα όρια που ορίζει η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (Π.Ο.Υ) και επικίνδυνες τόσο για την υγεία των ανθρώπων, λόγω της πρόκλησης καρκινογενέσεων, όσο και για το οικοσύστημα. (Από την ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου)
  • 7. β) Ο ευτροφισμός “πνίγει” την λίμνη Κάρλα Άρθρο του Θανάση Τσίγγανα.
  • 8. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Στην κατηγορία των λιμνών της Ελλάδας που βρίσκονται στο... κόκκινο, πέρασε πλέον η λίμνη Κάρλα, τέσσερα μόλις χρόνια μετά την επανασύστασή της κι ενώ έχει μεταβάλει εξ' ολοκλήρου τη ζωή των κατοίκων στους γύρω οικισμούς και το περιβάλλον. Τα αποτελέσματα των μετρήσεων που παρουσιάστηκαν από τον Φορέα Διαχείρισης Περιοχής Οικοανάπτυξης Κάρλας, Μαυροβουνίου, Κεφαλόβρυσου, Βελεστίνου στο 1ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Θεσσαλίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε πριν από λίγες μέρες στη Σκιάθο, δείχνουν ότι «οι συνθήκες στη λίμνη Κάρλα είναι ευτροφικές/υπερτροφικές, με σημαντικότερη ίσως την ένδειξη της συχνής παρουσίας και παραμονής τοξικών ειδών κυανοβακτηρίων». Οπως ανέφερε μιλώντας στο συνέδριο η πρόεδρος του Φορέα Διαχείρισης, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Ιφιγένεια Κάγκαλου, «αν λάβουμε υπ’ όψιν μας τον περιβαλλοντικό στόχο για τα επιφανειακά ύδατα με βάση την οδηγία πλαίσιο (2000/60-Περί καλής οικολογικής κατάστασης μέχρι το 2015), αυτός ήταν αρκετά φιλόδοξος εξ αρχής για ένα σύστημα εν εξελίξει και η κατάταξη στην κατηγορία “κακή οικολογική κατάσταση” είναι δυσοίωνη για το οικοσύστημα της Κάρλας». Άρθρο από την εφημερίδα “Η Καθημερινή” 15-09-2012
  • 9. Τρόποι αντιμετώπισηςΤρόποι αντιμετώπισης Αντιμετώπιση Ο ευτροφισμός αποτελεί πρόβλημα στους ανθρώπους. Η μείωση του πρέπει να αποτελεί βασικό μέλημα κατά την εξέταση της μελλοντικής πολιτικής, καθώς και για μια βιώσιμη λύση για όλους, συμπεριλαμβανομένων των γεωργών και των κτηνοτρόφων, όπου αυτό φαίνεται εφικτό. Οι πιο αποτελεσματικοί τρόποι αντιμετώπισης του περιβαλλοντικού προβλήματος του ευτροφισμού είναι οι παρακάτω:  α) Ο βιολογικός καθαρισμός των αποβλήτων  β) ο έλεγχος στις αγροτικές και γεωργικές απορροές/ακατέργαστα απόβλητα
  • 11.
  • 12. (Οι φωτογραφίες που παραθέτουμε, ανταποκρίνονται σε περιστατικά ευτροφισμού ποταμών και λιμνών της χώρας μας)
  • 13. Σχετικά ΒίντεοΣχετικά Βίντεο Ένα βίντεο σχετικό με το περιβαλλοντικό πρόβλημα του ευτροφισμού. Το βίντεο αυτό παραχωρήθηκε από την Οικολογική Ομάδα Βέροιας και τον κ. Ν. Ασλάνογλου τους οποίους και ευχαριστούμε. Το βίντεο, μετά από επεξεργασία, χρησιμοποιήθηκε για τη συμμετοχή της Ομάδας στον 2ο Βαλκανικό Διαγωνισμό για το Περιβάλλον στον οποίο η Ομάδα κατέλαβε τη δεύτερη θέση. Σύνδεσμος Βίντεο: http://www.youtube.com/watch?v=Y2_Qtd32d3c
  • 14. Πηγές πληροφοριώνΠηγές πληροφοριών http://el.wikipedia.org Ελληνική Βικιπαίδεια http://www.google.gr/search?q=%CE%B5%CF%85%CF%84%CF%81%CE%BF%CF %86%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF %82&hl=el&tbo=u&biw=1366&bih=667&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=fHbgUJDrFc PV4gS2mYCACg&sqi=2&ved=0CDEQsAQ Εικόνες Google-Eυτροφισμός http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_2_15/09/2012_495530 Εφημερίδα “Η Καθημερινή” http://rodiaki.gr/article.php?id=53135&catid=1&subcatid=37 Εφημερίδα “Ροδιακή” http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do? pubRef=-//EP//TEXT+WQ+E-2001-2774+0+DOC+XML+V0//ELΙστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου
  • 15. Ονόματα μαθητριών που συμμετείχαν στην εργασία Τάξη: Β Ημερομηνία: 30/12/2012 Τμήμα: 1 Αναστοπούλου Αναστασία Θανοπούλου Μυρτώ Παπαδοπούλου Μαρία Σίνου Εύη Ευχαριστούμε την καθηγήτρια της Χημείας Κα. Μπούρη