SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
PLANIFICACIÓ DE L’INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA


EQUIPS INFORMÀTICS:
Actualment al centre hi ha:
    •   1 ordinador a secretaria
    •   1 a direcció
    •   7 a l’aula d’informàtica
    •   1 a l’aula del professorat
    •   1 a l’aula de música
    •   1 l’aula de 4t
    •   1 a l’aula del professorat d’infantil.
    •   4 a la biblioteca.


L’ampliació d’equipament inclouria:
        8 ordinadors nous a l’aula d’informàtica. Serien per al treball específic de
    -
        les noves tecnologies de forma individual, tant a infantil com a primària.
        Aquests també s’utilitzarien com a eina de recerca d’informació per al
        treball en grup i de suport per al treball general de l’aula ordinària. En
        total l’aula tindria 15 ordinadors.
        2 ordinador més a l’aula del professorat per a la preparació del seu
    -
        material didàctic, exàmens, circulars, etc. Volem potenciar les zones
        comuns com a lloc de feina dels docents. L’aula de professors comptaria
        amb 3 ordinadors.
        Renovar l’ordinador de l’aula de música per a la realització dels racons.
    -
´
ALTAVEUS
Uns altaveus per cada equip informàtic que hi ha al centre, ja que la majoria de
programes compten amb àudio.


PORTÀTILS
Actualment hi ha un portàtil a l’escola utilitzat per l’equip directiu. L’ampliació
inclouria:
1 a infantil, perquè el professorat pugui utilitzar-lo a les seves aules per
   -
       fer presentacions, activitats didàctiques, recerca d’informació per
       internet, suport visual per als alumnes de necessitats educatives, etc.
       3 a primària, 1 per cada cicle de primària. En aquest cas el professorat
   -
       podria utilitzar-lo per a la realització de les actes de les reunions,
       elaboració de documents, fer presentacions a les aules, suport visual,
       etc.


XARXA WIFI
Tots els ordinadors tindran connexió a Internet mitjançant una xarxa sense fils.
Per tal de tenir xarxa en els dos edificis, seran necessàries dos connexions
d’ADSL, una per a cada un. També serà necessari un punt d’accés per a cada
planta dels edificis per tal de distribuir de forma homogènia la senyal wifi per
tota l’escola.
Tots els ordinadors formaran part d’una xarxa per a l’intercanvi d’arxius.
Existiran una sèrie de carpetes destinades a la gestió del centre i unes altres
destinades a l’ús privat del cos docent i els alumnes.


PROJECTOR
Actualment només hi ha un projector al primer pis de l’edifici de primària. Es
proposa comprar-ne un per cada portàtil que hi ha al centre. La compra
d’aquests projectors dotarà al professorat d’unes noves possibilitats a l’hora de
fer les seves classes. A més,servirà perquè el professorat o persones externes
a l’escola puguin fer presentacions i per als cursos de formació del professorat.


SUPERFÍCIES DE PROJECCIÓ
Actualment hi ha una pantalla que està en males condicions a la primera planta
de l’edifici de primària. La proposta seria comprar-ne una per aula. Les
pantalles seria el lloc on projectar presentacions, pel·lícules, documentals que
serveixin de suport didàctic als continguts.
PISSARRES ELECTRÒNIQUES
   1 a infantil, situada a la biblioteca, i 1 a primària, a la sala d’ordinadors.
   Aquestes pissarres s’utilitzaran com un         suport didàctic i com a recurs
   interactiu.


Amb tot aquest material al docent se li obren les portes a una nova concepció
de les aules des del punt de vista tecnològic, ja que s’assegura l’accés a les
noves tecnologies pràcticament en tot moment que ho necessiti.


IMPRESSORES I FOTOCOPIADORA
Actualment hi ha dos impressores a l’escola de primària, 1 a secretaria i l’altra a
la sala d’ordinadors.
El centre treballa per projectes, per racons, etc. Això fa que s’utilitzi molt de
material imprès, ja que els infants han de cercar-la moltes vegades a Internet i
imprimir-la. Igualment, el professorat utilitza fitxes i altres recursos que
necessiten donar impresos.


També,hi ha una fotocopiadora en color a direcció. Es proposa posar una
fotocopiadora multifunció a la sala de professors en l’edifici de primària i un
altra a infantil, ja que de esta forma s’agilitza el treball de preparació de material
i s’eviten desplaçaments.


GRAVADORA I TARGETES SD PER A LES CÀMERES
Es proposa comprar-ne una per a infantil i una per a primària.
La gravadora és una eina a utilitzar en el racó de periodistes i en el de
dramatització.
Igualment les càmeres de fotos també són molt útils per tan també proposem
comprar targetes de memòria per a les càmeres digitals, per poder fer
gravacions de llarga durada.


PENDRIVE
Aquests aparells són molt útils per al trasllat de la informació per això, cada
professor hauria de tenir-ne un per poder-lo moure pels diferents ordinadors del
centre.
DISC EXTERN
Es posaria un disc extern a direcció.
La informació que contenen els ordinadors utilitzats per la directora, la cap
d’estudis o la secretària és vital per al funcionament del centre. Per aquesta
raó, es necessari que es pugui emmagatzemar de forma segura en front d’una
possible pèrdua de la mateixa.


WEBCAM
Una webcam a cada ordinador de l’aula d’informàtica.
L’escola pretén obrir-se a altres centres i que els seus alumnes es relacionin
amb altres.


PROGRAMES
El col·legi fomentarà l’ús de programari lliure. Entre d’altres es farà ús dels
següents programes: Edubuntu, antivirus AVG, OpenOffice, Gimp, Audacity,
VirtualDub, ImageBurn, programa de substitució de senyals auditius per
senyals visuals i programes de mecanografia.

More Related Content

Viewers also liked (20)

anuncio Pop Bola Dia da Mulher
anuncio Pop Bola Dia da Mulheranuncio Pop Bola Dia da Mulher
anuncio Pop Bola Dia da Mulher
 
Geometria no cotidiano
 Geometria no cotidiano Geometria no cotidiano
Geometria no cotidiano
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Lpj i ads2_apresentacao_aulas
Lpj i ads2_apresentacao_aulasLpj i ads2_apresentacao_aulas
Lpj i ads2_apresentacao_aulas
 
ACREDITAR NA VIDA...
ACREDITAR NA VIDA...ACREDITAR NA VIDA...
ACREDITAR NA VIDA...
 
Equipes da Gincana - Dia das Crianças
Equipes da  Gincana - Dia das CriançasEquipes da  Gincana - Dia das Crianças
Equipes da Gincana - Dia das Crianças
 
Auditoria Contábil
Auditoria Contábil Auditoria Contábil
Auditoria Contábil
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Tutorial ava efap-gestores
Tutorial ava efap-gestoresTutorial ava efap-gestores
Tutorial ava efap-gestores
 
Origens dos stocks mf
Origens dos stocks mfOrigens dos stocks mf
Origens dos stocks mf
 
Arquivologia
ArquivologiaArquivologia
Arquivologia
 
Voodoo Argentino Yahoo!
Voodoo Argentino Yahoo!Voodoo Argentino Yahoo!
Voodoo Argentino Yahoo!
 
Apresentação total
Apresentação totalApresentação total
Apresentação total
 
Pekeñitos
PekeñitosPekeñitos
Pekeñitos
 
Verao Rio
Verao RioVerao Rio
Verao Rio
 
Case Bemol - SEMINFO 2013
Case Bemol - SEMINFO 2013Case Bemol - SEMINFO 2013
Case Bemol - SEMINFO 2013
 
Aula4 técnicas
Aula4 técnicasAula4 técnicas
Aula4 técnicas
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
Ativ45 saraherdy
Ativ45 saraherdyAtiv45 saraherdy
Ativ45 saraherdy
 
Nominexnetunoinc
NominexnetunoincNominexnetunoinc
Nominexnetunoinc
 

Similar to INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
guest7a89afbc
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
veritaa
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
veritaa
 
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONETPLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
cpblaibonet
 
1x1 presentacio families_juliol
1x1 presentacio families_juliol1x1 presentacio families_juliol
1x1 presentacio families_juliol
Escola Cervetó
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi S
marinaalum
 
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aulaVint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
EscolaSadako
 
Presentacio power point projecte-1x1
Presentacio power point projecte-1x1Presentacio power point projecte-1x1
Presentacio power point projecte-1x1
ycastel2
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Caty Navarro
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisuals
Fundación Impuls
 

Similar to INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA (20)

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONETPLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
PLA ESTRATÈGIC ÚS DE LES TIC AL C.P. BLAI BONET
 
Projecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famíliesProjecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famílies
 
Mobile learning
Mobile learningMobile learning
Mobile learning
 
Activitat 3
Activitat 3Activitat 3
Activitat 3
 
Pissarra
PissarraPissarra
Pissarra
 
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'EbrePLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
 
Pla fontic
Pla fonticPla fontic
Pla fontic
 
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
 
Presentacio PDI
Presentacio PDIPresentacio PDI
Presentacio PDI
 
1x1 presentacio families_juliol
1x1 presentacio families_juliol1x1 presentacio families_juliol
1x1 presentacio families_juliol
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi S
 
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aulaVint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
Vint consells per a ser un bon model de l’ús de les ti cs a l’aula
 
Presentacio power point projecte-1x1
Presentacio power point projecte-1x1Presentacio power point projecte-1x1
Presentacio power point projecte-1x1
 
Pac 2.1 casos
Pac 2.1 casosPac 2.1 casos
Pac 2.1 casos
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisuals
 
Activitat 3
Activitat 3Activitat 3
Activitat 3
 

INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA

  • 1. PLANIFICACIÓ DE L’INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA EQUIPS INFORMÀTICS: Actualment al centre hi ha: • 1 ordinador a secretaria • 1 a direcció • 7 a l’aula d’informàtica • 1 a l’aula del professorat • 1 a l’aula de música • 1 l’aula de 4t • 1 a l’aula del professorat d’infantil. • 4 a la biblioteca. L’ampliació d’equipament inclouria: 8 ordinadors nous a l’aula d’informàtica. Serien per al treball específic de - les noves tecnologies de forma individual, tant a infantil com a primària. Aquests també s’utilitzarien com a eina de recerca d’informació per al treball en grup i de suport per al treball general de l’aula ordinària. En total l’aula tindria 15 ordinadors. 2 ordinador més a l’aula del professorat per a la preparació del seu - material didàctic, exàmens, circulars, etc. Volem potenciar les zones comuns com a lloc de feina dels docents. L’aula de professors comptaria amb 3 ordinadors. Renovar l’ordinador de l’aula de música per a la realització dels racons. - ´ ALTAVEUS Uns altaveus per cada equip informàtic que hi ha al centre, ja que la majoria de programes compten amb àudio. PORTÀTILS Actualment hi ha un portàtil a l’escola utilitzat per l’equip directiu. L’ampliació inclouria:
  • 2. 1 a infantil, perquè el professorat pugui utilitzar-lo a les seves aules per - fer presentacions, activitats didàctiques, recerca d’informació per internet, suport visual per als alumnes de necessitats educatives, etc. 3 a primària, 1 per cada cicle de primària. En aquest cas el professorat - podria utilitzar-lo per a la realització de les actes de les reunions, elaboració de documents, fer presentacions a les aules, suport visual, etc. XARXA WIFI Tots els ordinadors tindran connexió a Internet mitjançant una xarxa sense fils. Per tal de tenir xarxa en els dos edificis, seran necessàries dos connexions d’ADSL, una per a cada un. També serà necessari un punt d’accés per a cada planta dels edificis per tal de distribuir de forma homogènia la senyal wifi per tota l’escola. Tots els ordinadors formaran part d’una xarxa per a l’intercanvi d’arxius. Existiran una sèrie de carpetes destinades a la gestió del centre i unes altres destinades a l’ús privat del cos docent i els alumnes. PROJECTOR Actualment només hi ha un projector al primer pis de l’edifici de primària. Es proposa comprar-ne un per cada portàtil que hi ha al centre. La compra d’aquests projectors dotarà al professorat d’unes noves possibilitats a l’hora de fer les seves classes. A més,servirà perquè el professorat o persones externes a l’escola puguin fer presentacions i per als cursos de formació del professorat. SUPERFÍCIES DE PROJECCIÓ Actualment hi ha una pantalla que està en males condicions a la primera planta de l’edifici de primària. La proposta seria comprar-ne una per aula. Les pantalles seria el lloc on projectar presentacions, pel·lícules, documentals que serveixin de suport didàctic als continguts.
  • 3. PISSARRES ELECTRÒNIQUES 1 a infantil, situada a la biblioteca, i 1 a primària, a la sala d’ordinadors. Aquestes pissarres s’utilitzaran com un suport didàctic i com a recurs interactiu. Amb tot aquest material al docent se li obren les portes a una nova concepció de les aules des del punt de vista tecnològic, ja que s’assegura l’accés a les noves tecnologies pràcticament en tot moment que ho necessiti. IMPRESSORES I FOTOCOPIADORA Actualment hi ha dos impressores a l’escola de primària, 1 a secretaria i l’altra a la sala d’ordinadors. El centre treballa per projectes, per racons, etc. Això fa que s’utilitzi molt de material imprès, ja que els infants han de cercar-la moltes vegades a Internet i imprimir-la. Igualment, el professorat utilitza fitxes i altres recursos que necessiten donar impresos. També,hi ha una fotocopiadora en color a direcció. Es proposa posar una fotocopiadora multifunció a la sala de professors en l’edifici de primària i un altra a infantil, ja que de esta forma s’agilitza el treball de preparació de material i s’eviten desplaçaments. GRAVADORA I TARGETES SD PER A LES CÀMERES Es proposa comprar-ne una per a infantil i una per a primària. La gravadora és una eina a utilitzar en el racó de periodistes i en el de dramatització. Igualment les càmeres de fotos també són molt útils per tan també proposem comprar targetes de memòria per a les càmeres digitals, per poder fer gravacions de llarga durada. PENDRIVE Aquests aparells són molt útils per al trasllat de la informació per això, cada professor hauria de tenir-ne un per poder-lo moure pels diferents ordinadors del centre.
  • 4. DISC EXTERN Es posaria un disc extern a direcció. La informació que contenen els ordinadors utilitzats per la directora, la cap d’estudis o la secretària és vital per al funcionament del centre. Per aquesta raó, es necessari que es pugui emmagatzemar de forma segura en front d’una possible pèrdua de la mateixa. WEBCAM Una webcam a cada ordinador de l’aula d’informàtica. L’escola pretén obrir-se a altres centres i que els seus alumnes es relacionin amb altres. PROGRAMES El col·legi fomentarà l’ús de programari lliure. Entre d’altres es farà ús dels següents programes: Edubuntu, antivirus AVG, OpenOffice, Gimp, Audacity, VirtualDub, ImageBurn, programa de substitució de senyals auditius per senyals visuals i programes de mecanografia.