SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Activitat 3
Les noves tecnologies són un aspecte molt important al nostre centre
educatiu, ja que tenim molt present que els nostres alumnes han
d’adquirir una gran autonomia i coneixements en la utilització de les
TIC que els serà de gran ajuda a la nostra societat actual. Des del
centre pensam que és imprescindible que tots els infants aprenguin a
utilitzar-les i respectar-les correctament per treure’n el major profit
possible i desenvolupin al màxim les seves capacitats i competències,
tal com es comunicava a la carta dirigida als pares, mares i
professorat del C.P. Ebusus.
En la nostra descripció del centre ja es va comentar que es disposa
d’un total de 56 ordinadors amb W98SE, WXP i Linux, 50 dels quals
estan operatius al 100%. Estan repartits de la següent manera:
• Sala d’ordinadors: 16 unitats.
• Laboratori: 10 unitats.
• Biblioteca: 1 unitat.
• Secretaria: 4 unitats.
• Sala de mestres: 2 unitats.
• Aules de primària 11 unitats.
• Aules d’Educació infantil: 10 unitats.
• Secretaria d’Educació Infantil: 2 unitats.
• 1 Portàtil.
• Impressora: 8 a Primària i 4 a Infantil.
• Escàner: 3
• Canó o pantalla de plasma per a projecció: 1
• Enregistradora externa de CD/DVD: 1
• Lector de CD/DVD/enregistradora de CD: Varies en funció de
la CPU.
• Programa educatiu en format cd-rom.
• Càmera digital.
A més a més, disposem de connexió a Internet del tipus ADSL per
mig d’Intranet amb una amplitud de banda de 512 Kbps i pàgina web
a càrrec del mateix centre.
Per facilitar el nostre projecte necessitaríem tenir a la Biblioteca de
l’escola una impressora per tal de facilitar la nostra tasca. Per això
demanarem al centre que ens doti d’aquest recurs tecnològic. A
continuació detallam les característiques tècniques de la impressora
sol·licitada i el seu cost:
• Velocitat d’impresió: Negre, qualitat de borrador, A4: Fins 20
ppm.
• Color, qualitat d’esborrany, A4: Fins 14 ppm.
• Qualitat d’impressió (color, qualitat òptima): Color de resolució
optimitzada fins 4800 x 1200 ppp quan s’imprimeix des d’un
ordinador i 1200 ppp d’entrada.
• Resolució d’exploració per hardware: Fins 1200 x 2400 ppp.
• Impressió sense voreres: si (fins 100 x 150 mm).
• Opcions d’impressió a doble cara: manual (suport per
controlador subministrat).
• Capacitat d’entrada màxima (fulles): fins 100.
• Cicle de treball (mensual, A4): fins 500 pàgines per mes.
Preu: 113,49 €
Per al nostre projecte Vídeo Biblio necessitarem els 16 ordinadors
que hi ha a l’aula d’informàtica durant dues hores seguides (hora de
llengua catalana i hora d’informàtica), la impressora i la càmera
digital per enregistrar les tasques dels alumnes, les quals després
s’arxivaran als ordinadors dins les carpetes corresponents.

More Related Content

Viewers also liked

History of film magazines
History of film magazinesHistory of film magazines
History of film magazinesJames Curran
 
Hoovers data mining & lead importing 2011
Hoovers data mining & lead importing 2011Hoovers data mining & lead importing 2011
Hoovers data mining & lead importing 2011Path Marketing Inc.
 
Start Ups That I Have Known
Start Ups That I Have KnownStart Ups That I Have Known
Start Ups That I Have KnownBill Barr
 
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...Alex Milo, CSCP, CPL
 
Interview codes and conventions
Interview codes and conventionsInterview codes and conventions
Interview codes and conventionsKateconstable
 
手机之家的数据访问层实践
手机之家的数据访问层实践手机之家的数据访问层实践
手机之家的数据访问层实践guestf5121c
 
Swa presentation
Swa presentationSwa presentation
Swa presentationthistle70
 

Viewers also liked (15)

Do It Proper With Copper
Do It Proper With CopperDo It Proper With Copper
Do It Proper With Copper
 
F O S S N Y C Survey
F O S S  N Y C SurveyF O S S  N Y C Survey
F O S S N Y C Survey
 
History of film magazines
History of film magazinesHistory of film magazines
History of film magazines
 
Contents pres
Contents presContents pres
Contents pres
 
Tireselantindia
TireselantindiaTireselantindia
Tireselantindia
 
Hoovers data mining & lead importing 2011
Hoovers data mining & lead importing 2011Hoovers data mining & lead importing 2011
Hoovers data mining & lead importing 2011
 
Candido mendes
Candido mendesCandido mendes
Candido mendes
 
Start Ups That I Have Known
Start Ups That I Have KnownStart Ups That I Have Known
Start Ups That I Have Known
 
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...
B2B Marketers: Close the B2B Content Marketing Gap...Before Your Competition ...
 
Interview codes and conventions
Interview codes and conventionsInterview codes and conventions
Interview codes and conventions
 
Lev Manovich. Ideas y conceptos.
Lev Manovich. Ideas y conceptos.Lev Manovich. Ideas y conceptos.
Lev Manovich. Ideas y conceptos.
 
Audiencetheory
AudiencetheoryAudiencetheory
Audiencetheory
 
Tempo Fechado Blog
Tempo Fechado  BlogTempo Fechado  Blog
Tempo Fechado Blog
 
手机之家的数据访问层实践
手机之家的数据访问层实践手机之家的数据访问层实践
手机之家的数据访问层实践
 
Swa presentation
Swa presentationSwa presentation
Swa presentation
 

Similar to Activitat 3

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAguest7a89afbc
 
Planificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaPlanificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaguest8b5537c
 
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edicióRecursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edicióGabriel Gonzalez Carrillo
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAguest5b11d1a
 
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAguest7a89afbc
 
Projecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famíliesProjecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famíliesInstitut Torre del Palau
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuCaty Navarro
 
Projecte educat 1x1 1
Projecte educat 1x1 1Projecte educat 1x1 1
Projecte educat 1x1 1balcells04
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.Beaserna
 
L'organització de
L'organització deL'organització de
L'organització deClara119
 
Bernat el Ferrer
Bernat el FerrerBernat el Ferrer
Bernat el FerrerBaix
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitalsxSel97
 
Informacio pares
Informacio paresInformacio pares
Informacio paresjuliabosque
 

Similar to Activitat 3 (20)

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Planificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaPlanificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològica
 
Activitat 3
Activitat 3Activitat 3
Activitat 3
 
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edicióRecursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
 
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Projecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famíliesProjecte llibres digitals: informació a les famílies
Projecte llibres digitals: informació a les famílies
 
Activitat 3
Activitat 3Activitat 3
Activitat 3
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
 
Projecte educat 1x1 1
Projecte educat 1x1 1Projecte educat 1x1 1
Projecte educat 1x1 1
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'EbrePLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
 
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
 
L'organització de
L'organització deL'organització de
L'organització de
 
Bernat el Ferrer
Bernat el FerrerBernat el Ferrer
Bernat el Ferrer
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitals
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitals
 
Informacio pares
Informacio paresInformacio pares
Informacio pares
 
Pla fontic
Pla fonticPla fontic
Pla fontic
 

Activitat 3

  • 1. Activitat 3 Les noves tecnologies són un aspecte molt important al nostre centre educatiu, ja que tenim molt present que els nostres alumnes han d’adquirir una gran autonomia i coneixements en la utilització de les TIC que els serà de gran ajuda a la nostra societat actual. Des del centre pensam que és imprescindible que tots els infants aprenguin a utilitzar-les i respectar-les correctament per treure’n el major profit possible i desenvolupin al màxim les seves capacitats i competències, tal com es comunicava a la carta dirigida als pares, mares i professorat del C.P. Ebusus. En la nostra descripció del centre ja es va comentar que es disposa d’un total de 56 ordinadors amb W98SE, WXP i Linux, 50 dels quals estan operatius al 100%. Estan repartits de la següent manera: • Sala d’ordinadors: 16 unitats. • Laboratori: 10 unitats. • Biblioteca: 1 unitat. • Secretaria: 4 unitats. • Sala de mestres: 2 unitats. • Aules de primària 11 unitats. • Aules d’Educació infantil: 10 unitats. • Secretaria d’Educació Infantil: 2 unitats. • 1 Portàtil. • Impressora: 8 a Primària i 4 a Infantil.
  • 2. • Escàner: 3 • Canó o pantalla de plasma per a projecció: 1 • Enregistradora externa de CD/DVD: 1 • Lector de CD/DVD/enregistradora de CD: Varies en funció de la CPU. • Programa educatiu en format cd-rom. • Càmera digital. A més a més, disposem de connexió a Internet del tipus ADSL per mig d’Intranet amb una amplitud de banda de 512 Kbps i pàgina web a càrrec del mateix centre. Per facilitar el nostre projecte necessitaríem tenir a la Biblioteca de l’escola una impressora per tal de facilitar la nostra tasca. Per això demanarem al centre que ens doti d’aquest recurs tecnològic. A continuació detallam les característiques tècniques de la impressora sol·licitada i el seu cost: • Velocitat d’impresió: Negre, qualitat de borrador, A4: Fins 20 ppm. • Color, qualitat d’esborrany, A4: Fins 14 ppm. • Qualitat d’impressió (color, qualitat òptima): Color de resolució optimitzada fins 4800 x 1200 ppp quan s’imprimeix des d’un ordinador i 1200 ppp d’entrada. • Resolució d’exploració per hardware: Fins 1200 x 2400 ppp. • Impressió sense voreres: si (fins 100 x 150 mm).
  • 3. • Opcions d’impressió a doble cara: manual (suport per controlador subministrat). • Capacitat d’entrada màxima (fulles): fins 100. • Cicle de treball (mensual, A4): fins 500 pàgines per mes. Preu: 113,49 € Per al nostre projecte Vídeo Biblio necessitarem els 16 ordinadors que hi ha a l’aula d’informàtica durant dues hores seguides (hora de llengua catalana i hora d’informàtica), la impressora i la càmera digital per enregistrar les tasques dels alumnes, les quals després s’arxivaran als ordinadors dins les carpetes corresponents.