1. Черчецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Учнівський проект на тему:
«Кожен має право знати свої права»
Виконали учні 9 класу
Вчитель правознавства
Навроцька Наталія Миколаївна
2015 р
2. Мета: з'ясувати що таке права людини і в чому їх важливість, пропагувати і
популяризувати знання про права людини і громадянина серед всіх верств населення, в
тому числі серед учнівської молоді, формувати правомірну поведінку.
Оформлення:
Плакати, присвячені захисту прав дитини.
Відео сюжет про порушення прав дитини створений учнями.
Основні завдання:
Показати важливість знання правил і законів у житті людини, розуміння та повагу до
них.
Захист та дотримання прав людини і громадянина.
Сформувати громадянську свідомость учнів, самодисципліну, особисті переконання
в необхідності неухильного дотримання моральних і правових норм, які діють у
суспільстві.
3. Іван Гончар говорив: "Знати свої права сьогодні, як ніколи, є актуальним для
нашої країни і суспільства. Адже людина, знаючи свої права, є захищеною, вона буде
успішною і досягне всього в міру своїх можливостей. Спільними зусиллями маємо збудувати
правову державу, в якій будуть захищені всі верстви населення. І коли в нас діятиме
верховенство права – тоді Україна стане дійсно європейською та розвинутою державою».
Людина, яка не знає своїх прав і свобод, не вміє їх захистити та
відстояти, не допустити їхнього порушення не може бути успішною, вона не
зможе повноцінно реалізувати свої можливості та повноцінно почуватися у
наш складний час в суспільному середовищі, така людина навіть не буде
підозрювати, що її права і свободи порушуються… І, якщо наше суспільство
складатиметься з таких людей, то в нього не має майбутнього.
А ось коли кожна людина знатиме свої права і свободи, активно ними
користуватиметься, буде вміти застосувати норми законів для захисту та
реалізації своїх інтересів та потреб, буде активною в суспільній, громадській,
державницькій діяльності – то такі люди, таке суспільство приречені на успіх.
4. Незважаючи на те, що ми ще школярі – учні 9
класу, ми все одно люди, які мають права.
Саме в такий важкий для нас період ми
просто мусимо знати і вміти застосовувати
свої права і свободи, діяти спільно і рішуче
для вирішення проблем і питань від місцевих
до загальнодержавних.
А чи знаєте ви, що Організація
Об’єднаних Націй у Всесвітній декларації прав
людини проголосила, що діти мають право на
особливий захист, турботу і допомогу?
Не знаєте? Тоді наш проект вам
допоможе!!!
8. Як маленьке немовля
У світ двері відчиня.
То дарують йому слово,
Слово це – його ім'я.
Кожна дитина має право на ім'я.
Гомер казав: «Немає між живих людей та й не може бути безіменних».
Тобто кожна дитина після народження має бути зареєстрована в державному органі
з одночасним визначенням її походження та присвоєнням прізвища, імені та по-
батькові. Ім'я має велике значення в житті кожного з нас, воно супроводить усіх,
мов вірний друг.
9.
10. Якщо ж погано стало нам,
Батьки заб'ють тривогу.
Для цього право є у нас
На медичну допомогу.
Право на здоров'я та медичну допомогу.
Якщо ти поранився, то ти можеш звернутися до лікаря, який тобі
допоможе!
11.
12. Право на піклування і турботу.
Ти маєш право на піклування і турботу. Це означає, що твої
батьки повинні піклуватись про тебе, дбати про твої інтереси.
13. Право на відпочинок і дозвілля.
Ти маєш право на розваги. Дорослі повинні будувати для тебе дитячі
майданчики та місця проведення дозвілля.
14. Право на приватне життя.
Ти маєш право на приватне життя. Ніхто не може
перевіряти твої речі, читати твої листи. Ніхто не
може казати тобі погані слова чи принижувати тебе.
15. Право висловлювати свою точку зору
Ти маєш право висловлювати свою точку зору, але вона не
повинна ображати інших людей.
16. Право на свободу совісті і релігійних переконань.
Держава забезпечує соціальну справедливість, рівність, захист прав і
законних інтересів громадян, в тому числі незалежно від їх ставлення
до релігії. Це право включає свободу сповідувати будь-яку релігію або
не сповідувати ніякої, безперешкодно відправляти одноособове чи
колективно релігійні культи і ритуальні обряди, вести релігійну
діяльність.
19. Право на працю.
Трішки можем працювати,
Щоб грошей не брати в тата.
І щоб завтра після школи
Зміг купити кока-колу.
Але, слід відпочити,
Так, щоб знали мама й тато.
20.
21. У реальному житті не все так добре,
як на папері.
Позбавлені батьківського
піклування, діти жебракують, блукають і
тікають, щоб не потрапити до притулків
і дитячих будинків. Часто навіть живучи
в сім'ї, діти зазнають принижень образ,
катування.
22. Ми зібрали інформацію про життя дітей на планеті та в
України.
250 млн. дітей живуть за рахунок важкої праці, жебрацтва,
пограбувань.
30 млн. дітей у світі не можуть навчатися.
Щороку від хвороб помирає 6 млн. дітей.
Поширюється торгівля дітьми.
Використовують дітей для пересадки органів.
Сьогодні в Україні понад 96 тис. дітей не мають батьків,
зокрема 86 тис. цих дітей утратили батьків не через смерть –
батьки відмовилися від своїх дітей.
145 тис дітей не мають де жити, жебракують.
136 хворих дітей-інвалідів не можуть своєчаcно отримати
медичну безкоштовну допомогу або зовсім її не отримують.
В Україні кожна двадцята дитина змушена самостійно
працювати.
