Bedah SKL, Kisi-kisi UN dan USBN Bahasa Inggris SMP di MGMP Kabupaten Kuningan, Kabupaten Indramayu, dan Kota Cirebon dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan setempat, MGMP setempat dan Penerbit Erlangga dengan narasumber Gilang Asri Devianty

1. BEDAH SKL, UN & USBN
BAHASA INGGRIS SMP - 2019
GILANG ASRI DEVIANTY
gilangasrid2004@gmail.com
082121953313

2. The Required Documents
• SKL
• Kisi-kisi UN
• Kisi-kisi USBN
How about the test material for this year?

3. THE 2019 TEST MATERIALS
• Apakah waktu pelaksanaan UN dan USBN sama?
• Apakah jumlah dan bentuk soal UNBK dan UNKP sama?
• Apakah jumlah dan bentuk soal UN dan USBN sama?
• Apakah semua tingkat kesulitan soal UN dan USBN sama?
• Apakah materi soal UN dan USBN sama?

4. JADWAL SINKRONISASI DAN SIMULASI
• SINKRONISASI 1 : 10 DESEMBER 2018
• SIMULASI 1 : 11-14 DESEMBER 2018
• SINKRONISASI 2 : 17 DESEMBER
• SIMULASI 2 : 18-21 DESEMBER 2018
• SINKRONISASI 1 : 26-27 JANUARI 2019
• SIMULASI 1 : 28-31 JANUARI 2019
• SINKRONISASI 2 : 2-3 FEBRUARI 2019
• SIMULASI 2 : 4-7 FEBRUARI 2019
• SINKRONISASI UN : 20-21 APRIL 2019
• SIMULASI UN : 23-26 APRIL 2019

5. JADWAL UN
TANGGAL HARI MATA PELAJARAN
23 APRIL 2019 SELASA BAHASA INDONESIA
24 APRIL 2019 RABU MATEMATIKA
25 APRIL 2019 KAMIS BAHASA INGGRIS
26 APRIL 2019m JUMAT IPA

6. UNBK DAN UNKP
• JUMLAH SOAL DAN BENTUK SAMA

7. UN DAN USBN
POIN USBN UN
MATERI KISI-KISI USBN KISI-KISI UN
JUMLAH & BENTUK SOAL 40 SOAL PILIHAN GANDA 50 SOAL PILIHAN GANDA
5 SOAL ESSAY -
WAKTU 2 JAM 2 JAM
ASAL SOAL DAERAH & PUSAT PUSAT

8. BAHAN UJIAN
• IRISAN KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013

9. KISI-KISI UN
SMP/MTs TAHUN
2018/2019
TEKS
LISAN &
TULIS
TEKS
FUNGSION
AL
TEKS
INTERAKSI
ONAL/PERS
ONAL
TERTULIS
TEKS
1. DESCRIPTIVE
2. RECOUNT
3. NARRATIVE
4. PROCEDURE
5. REPORT
1. MEMINTA MAAF
2. HARAPAN
3. DOA
4. MAKSUD
5. KEBIASAAN
6. KEHARUSAN
7. ETC
1. ANNOUNCEMENT
2. NOTICE
3. LABEL
4. ETC

10. KISI-KISI USBN K13
SMP/MTs TAHUN
2018/2019
TEKS
LISAN &
TULIS
TEKS
FUNGSION
AL
TEKS
INTERAKSI
ONAL/PERS
ONAL
TERTULIS
TEKS
1. DESCRIPTIVE
2. RECOUNT
3. NARRATIVE
4. PROCEDURE
5. REPORT
6. LIRIK LAGU
7. ETC
1. MEMINTA MAAF
2. HARAPAN
3. DOA
4. MAKSUD
5. KEBIASAAN
6. KEHARUSAN
7. ETC
1. ADVERTISEMENT
2. ANNOUNCEMENT
3. SHORT MESSAGE
4. LABEL
5. GREETING CARD
6. ETC

11. KISI-KISI USBN
K2006 SMP/MTs
TAHUN 2018/2019
TEKS
LISAN &
TULIS
TEKS
FUNGSION
AL
TEKS
INTERAKSI
ONAL/PERS
ONAL
TERTULIS
TEKS
ESAI
1. PROCEDURE
2. DESCRIPTIVE
3. RECOUNT
4. NARRATIVE
5. REPORT
TIDAK DIRINCI
1. NOTICE
2. GREETING CARD
3. SHORT MESSAGES
4. ADVERTISEMENT
5. ANNOJUNCEMENT
6. INVITATION
7. LABEL

12. CAKUPAN
FUNGSI SOSIAL
PENGETAHUAN & PEMAHAMAN
APLIKASI
PENALARAN
STRUKTUR TEKS
PENGETAHUAN & PEMAHAMAN
APLIKASI
PENALARAN
UNSUR
KEBAHASAAN
PENGETAHUAN & PEMAHAMAN
APLIKASI
PENALARAN

13. FUNGSI SOSIAL – Manakah soal yang tepat?
• WHAT IS THE TEXT ABOUT?
• WHAT IS THE PURPOSE OF THE TEXT?
• WHAT IS THE MAIN IDEA OF THE SECOND PARAGRAPH?

14. STRUKTUR TEXT – Manakah soal yang tepat?
• WHAT IS THE RESOLUTION OF THE TEXT?
• WHAT IS THE SIMILAR MEANING OF THE UNDERLINED WORD?
• WHAT IS THE PROBLEM IN THE TEXT?

15. UNSUR KEBAHASAAN – Manakah soal yang tepat?
• THE UNDERLINED WORD IS CLOSEST IN MEANING TO
• THE UNDERLINED WORD REFERS TO
• WHAT IS THE SIMILAR MEANING

16. MERUBAH SOAL DARI LOTS – MOTS - HOTS
Hi, Indra. How are you doing? Hope your holiday is nice. Mine
was almost a disappointing one. Alhamdulillah, I met a
handsome new friend. His name is Tato. Let me talk in details
about him.
He is tall. I am just at his shoulder height. His complexion is so
bright. His brown eyes are so fascinating.
I met him when I fell in the parking lot of Walmart. There many
people saw me falling but he was the only one willing to give
me a hand. He even insisted on having my head examined and
escorted me to the hospital.

17. NOTES
• Be careful with drilling
• Vary the theme or topics addressed
• Improve the way we do “Pemantapan”
• Practice using different types of sentences when we make practices
for students
• Try to have as many as possible texts
• Simplify the text we have if it is necessary
• Differentiate the understanding of the terms of C1-C2-C3 as “mudah-
sedang-sekar” and “LOTS-MOTS-HOTS”

18. HIGHTLIGHT OF THE DAY
• HOTS BUKAN BERARTI SUKAR
• LOTS TIDAK BERARTI MUDAH

19. SEMOGA SUKSES