Organització de l'aula de 2nB. Curs 2016-17

1. Organització de l'aula
Tania

2. Aquest curs per poder distribuir les taules, hem fet un
seguit d’activitats; primerament se’ls va presentar
diferents planells, amb petits grups, havien de pensar
què era i perquè servia.
OBJECTIU:
• Interpretar un plànol.
• Identificar elements d’una imatge cercant
diferències i semblances.

3. Un cop havien arribat a la conclusió de que
dos eren mapes i serveixen per orientar-nos
i saber arribar a un determinat lloc; van
veure que l’altre era la classe, però que les
taules i cadires no estaven col·locades; la
següent tasca va ser com organitzarien les
taules.

4. OBJECTIUS:
• Treballar en equip i cooperar per
aprendre.
• Dialogar per arribar a un acord.

5. Un cop tots els grups havien fet la seva
organització de l’aula, van explicar com ho
havien distribuït.
OBJECTIU:
• Exposar el treball
realitzat.

6. A continuació vam fer una votació per veure com
volien organitzar la classe, els més votats van ser:
Vam haver de fer una altra votació per tal de
desempatar; el més votat aquest cop va ser:

7. És moment de posar-se “manos a la obra” i
organitzar la classe tal i com vam escollir,
per a això hem fet diversos grups de treball:
uns que s’encarreguen de baixar les taules,
altres d’organitzar- les i uns altres de les
cadires.
OBJECTIUS:
• Distribuir les taules i
cadires.
• Organitzar l’aula.

9. Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la
classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera:

10. Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la
classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera: