SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
DINAMIKA
PERWUJUDAN
PANCASILA
ORDE
LAMA
ORDE
BARU
ORDE
REFORMASI
PERIODE
1945 - 1950
PERIODE
1950 - 1959
PERIODE
1959 - 1965
PERIODE
1965 - 1998
PERIODE
1998 - SEKARANG
ORDE LAMA
PERIODE
1945 - 1950
PERIODE
1950 - 1959
PERIODE
1959 - 1965
• Negara yang baru merdeka
• Upaya-upaya mengganti ideologi Pancasila
• Pemberontakan PKI Madiun 1948
• Pemberontakan DI/TII
• Pancasila cenderung liberal
• Pemberontakan RMS, PRRI dan Permesta
• Pemerintahan otoriter
• Munculnya ideologi Nasakom
• Pemberontakan G 30 S/PKI
ORDE BARU1965 - 1998
• Pemerintahan Otoriter
• Maraknya KKN (Korupsi, Kolusi dan Nepotisme)
ORDE REFORMASI
1998 - SEKARANG
• Gaya hidup masyarakat yang liberal
• Munculnya penistaan terhadap agama atau tokoh
agama dan penegakan hukumnya lemah
• Lemahnya rasa persatuan dan kesatuan
• Munculnya politik dinasti di beberapa daerah
PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA
 Pancasila digali dari kepribadian bangsa
Indonesia sendiri sehingga berkembang
sesuai dengan kepribadian bangsa
 Pancasila dapat menerima perubahan
zaman/fleksibel namun juga mampu
mempertahankan ciri khasnya sendiri
IDEOLOGI TERBUKA IDEOLOGI TERTUTUP
1. Sistem pemikiran yang terbuka (mau
menerima perubahan/adaptif)
2. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak
dipaksakan dari luar, melainkan
digali dan diambil dari harta
kekayaan rohani, moral dan budaya
masyarakat itu sendiri
3. Dasar pembentukan ideologi bukan
keyakinan ideologis sekelompok
orang, melainkan hasil musyawarah
dan kesepakatan dari masyarakat
sendiri
4. Tidak diciptakan oleh negara,
melainkan oleh masyarakat itu
sendiri sehingga ideologi tersebut
adalah milik seluruh rakyat atau
anggota masyarakat
1. Sistem pemikiran yang tertutup
(tidak mau menerima
perubahan/kaku)
2. Cenderung untuk memaksakan
mengambil nilai-nilai ideologi dari
luar masyarakatnya yang tidak
sesuai dengan keyakinan dan
pemikiran masyarakatnya
3. Dasar pembentukannya adalah cita-
cita atau keyakinan ideologis
perseorangan atau satu kelompok
orang
4. Pada dasarnya ideologi tersebut
diciptakan oleh negara, dalam hal ini
penguasa negara yang mutlak harus
diikuti oleh seluruh warga
masyarakat
IDEOLOGI TERBUKA IDEOLOGI TERTUTUP
5. Tidak hanya dibenarkan, melainkan
dibutuhkan oleh seluruh warga
masyarakat
6. Isinya tidak bersifat operasional. Ia
baru bersifat operasional apabila
sudah dijabarkan ke dalam perangkat
yang berupa konstitusi atau
peraturanperundang-undangan
lainnya
7. Senantiasa berkembang seiring
dengan perkembangan aspirasi,
pemikiran serta akselerasi dari
masyarakat dalam mewujudkan cita-
citanya untuk hidup berbangsa dalam
mencapai harkat dan martabat
kemanusian
5. Pada hakikatnya ideologi tersebut
hanya dibutuhkan oleh penguasa
negara untuk melangengkan
kekuasaannya dan cenderung
memiliki nilai kebenaran hanya dari
sudut pandang penguasa saja
6. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan
konkret dan operasional yang bersifat
keras yang wajib ditaati oleh seluruh
warga masyarakat
7. Tertutup terhadap pemikiran-
pemikiran baru yang berkembang di
masyarakatnya
KEDUDUKAN PANCASILA SBG
IDEOLOGI TERBUKA
Kandungan Nilai Pancasila sebagai Ideologi terbuka
 Nilai Dasar
Hakikat kelima sila Pancasila
 Nilai instrumental
Penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai dasar ideologi
Pancasila seperti Program-program pembangunan
 Nilai praksis
realisasi nilai-nilai instrumental dalam suatu
pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari
DIMENSI PANCASILA SBG
IDEOLOGI TERBUKA
• Dimensi Idealisme
Dimensi ini menekankan bahwa nilai-nilai dasar yang terkandung
dalam Pancasila yang bersifat sistematis, rasional dan
menyeluruh itu, pada hakikatnya bersumber dari Pancasila
• Dimensi Normatif
Dimensi ini mengandung pengertian bahwa nilai-nilai yang
terkandung dalam pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem
norma, sebagaimana terkandung dalam norma-norma
keagamaan
• Dimensi Realitas
Dimensi ini mengandung makna bahwa suatu ideologi harus
mampu mencerminkan realitas kehidupan yang berkembang
dalam masyarakat
Berdasarkan dimensi yang dimiliki oleh Pancasila sebagai
ideologi terbuka, maka ideologi Pancasila:
• Tidak bersifat utopis, yaitu hanya merupakan sistem
ide-ide belaka yang jauh dari kehidupan sehari-hari
secara nyata
• Bukan merupakan suatu doktrin belaka yang bersifat
tertutup, melainkan suatu norma yang bersifat idealis,
nyata dan reformatif yang mampu melakukan
perubahan.
• Bukan merupakan suatu ideologi yang pragmatis, yang
hanya menekankan pada segi praktis-praktis belaka
tanpa adanya aspek idealisme

More Related Content

What's hot

Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan ppPancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Ichiro Hidayate
 
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baruKedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
IyanS3
 
Pancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbukaPancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbuka
Ryna Chosefin
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Alfian Akatsuki
 
1 pendidikan-kewarganegaraan -2
1 pendidikan-kewarganegaraan -21 pendidikan-kewarganegaraan -2
1 pendidikan-kewarganegaraan -2
Bernika Sitanggang
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
Bambang Aryanto
 

What's hot (20)

Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan ppPancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
 
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baruKedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
Kedudukan pancasila di masyarakat pada masa orde baru
 
Pancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbukaPancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbuka
 
Filsafat pancasila
Filsafat pancasilaFilsafat pancasila
Filsafat pancasila
 
Pkn xii
Pkn xiiPkn xii
Pkn xii
 
Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilaiPancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilai
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
 
1 pendidikan-kewarganegaraan -2
1 pendidikan-kewarganegaraan -21 pendidikan-kewarganegaraan -2
1 pendidikan-kewarganegaraan -2
 
Materi Kelas 9 Bagian C
Materi Kelas 9 Bagian CMateri Kelas 9 Bagian C
Materi Kelas 9 Bagian C
 
Kelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojoKelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojo
 
Pancasila sebagai Ideologi Negara
Pancasila sebagai Ideologi NegaraPancasila sebagai Ideologi Negara
Pancasila sebagai Ideologi Negara
 
Pancasila sebagai ideologi negara
Pancasila sebagai ideologi negaraPancasila sebagai ideologi negara
Pancasila sebagai ideologi negara
 
Bab I Pancasila
Bab I PancasilaBab I Pancasila
Bab I Pancasila
 
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanPancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Pkn ideologi pancasila
Pkn   ideologi pancasilaPkn   ideologi pancasila
Pkn ideologi pancasila
 
PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1
 
Materi Pancasila
Materi PancasilaMateri Pancasila
Materi Pancasila
 

Similar to Dinamika perwujudan pancasila

revitalisasi nilai pancasila.ppt
revitalisasi nilai pancasila.pptrevitalisasi nilai pancasila.ppt
revitalisasi nilai pancasila.ppt
bajingan2
 
Pancasila dan amandemen uud45
Pancasila dan amandemen uud45Pancasila dan amandemen uud45
Pancasila dan amandemen uud45
Yohanes Nugroho
 
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakatPancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
wawanekobudianto
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
Duanty's
 

Similar to Dinamika perwujudan pancasila (20)

Pancasila dan liberalisme
Pancasila dan liberalismePancasila dan liberalisme
Pancasila dan liberalisme
 
revitalisasi nilai pancasila.ppt
revitalisasi nilai pancasila.pptrevitalisasi nilai pancasila.ppt
revitalisasi nilai pancasila.ppt
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila dan amandemen uud45
Pancasila dan amandemen uud45Pancasila dan amandemen uud45
Pancasila dan amandemen uud45
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Bahan makalah kwn
Bahan makalah kwnBahan makalah kwn
Bahan makalah kwn
 
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambarMateri nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakatPancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat
 
BAB I kelas 9.pdf
BAB I kelas 9.pdfBAB I kelas 9.pdf
BAB I kelas 9.pdf
 
BAB I kelas 9.ppt
BAB I kelas 9.pptBAB I kelas 9.ppt
BAB I kelas 9.ppt
 
BAB I kelas 9.ppt
BAB I kelas 9.pptBAB I kelas 9.ppt
BAB I kelas 9.ppt
 
Realisasi pancasila
Realisasi pancasilaRealisasi pancasila
Realisasi pancasila
 
Toni pancasila
Toni pancasilaToni pancasila
Toni pancasila
 
Pancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaPancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigma
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan tertutup
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan tertutupPancasila sebagai ideologi terbuka dan tertutup
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan tertutup
 
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
 
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
 
Pancasila dan amandemen uud45 - kel 5
Pancasila dan amandemen uud45 - kel 5Pancasila dan amandemen uud45 - kel 5
Pancasila dan amandemen uud45 - kel 5
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 

Dinamika perwujudan pancasila

  • 2. ORDE LAMA ORDE BARU ORDE REFORMASI PERIODE 1945 - 1950 PERIODE 1950 - 1959 PERIODE 1959 - 1965 PERIODE 1965 - 1998 PERIODE 1998 - SEKARANG
  • 3. ORDE LAMA PERIODE 1945 - 1950 PERIODE 1950 - 1959 PERIODE 1959 - 1965 • Negara yang baru merdeka • Upaya-upaya mengganti ideologi Pancasila • Pemberontakan PKI Madiun 1948 • Pemberontakan DI/TII • Pancasila cenderung liberal • Pemberontakan RMS, PRRI dan Permesta • Pemerintahan otoriter • Munculnya ideologi Nasakom • Pemberontakan G 30 S/PKI
  • 4. ORDE BARU1965 - 1998 • Pemerintahan Otoriter • Maraknya KKN (Korupsi, Kolusi dan Nepotisme) ORDE REFORMASI 1998 - SEKARANG • Gaya hidup masyarakat yang liberal • Munculnya penistaan terhadap agama atau tokoh agama dan penegakan hukumnya lemah • Lemahnya rasa persatuan dan kesatuan • Munculnya politik dinasti di beberapa daerah
  • 5. PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA  Pancasila digali dari kepribadian bangsa Indonesia sendiri sehingga berkembang sesuai dengan kepribadian bangsa  Pancasila dapat menerima perubahan zaman/fleksibel namun juga mampu mempertahankan ciri khasnya sendiri
  • 6. IDEOLOGI TERBUKA IDEOLOGI TERTUTUP 1. Sistem pemikiran yang terbuka (mau menerima perubahan/adaptif) 2. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar, melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat itu sendiri 3. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang, melainkan hasil musyawarah dan kesepakatan dari masyarakat sendiri 4. Tidak diciptakan oleh negara, melainkan oleh masyarakat itu sendiri sehingga ideologi tersebut adalah milik seluruh rakyat atau anggota masyarakat 1. Sistem pemikiran yang tertutup (tidak mau menerima perubahan/kaku) 2. Cenderung untuk memaksakan mengambil nilai-nilai ideologi dari luar masyarakatnya yang tidak sesuai dengan keyakinan dan pemikiran masyarakatnya 3. Dasar pembentukannya adalah cita- cita atau keyakinan ideologis perseorangan atau satu kelompok orang 4. Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh negara, dalam hal ini penguasa negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat
  • 7. IDEOLOGI TERBUKA IDEOLOGI TERTUTUP 5. Tidak hanya dibenarkan, melainkan dibutuhkan oleh seluruh warga masyarakat 6. Isinya tidak bersifat operasional. Ia baru bersifat operasional apabila sudah dijabarkan ke dalam perangkat yang berupa konstitusi atau peraturanperundang-undangan lainnya 7. Senantiasa berkembang seiring dengan perkembangan aspirasi, pemikiran serta akselerasi dari masyarakat dalam mewujudkan cita- citanya untuk hidup berbangsa dalam mencapai harkat dan martabat kemanusian 5. Pada hakikatnya ideologi tersebut hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk melangengkan kekuasaannya dan cenderung memiliki nilai kebenaran hanya dari sudut pandang penguasa saja 6. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkret dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat 7. Tertutup terhadap pemikiran- pemikiran baru yang berkembang di masyarakatnya
  • 8. KEDUDUKAN PANCASILA SBG IDEOLOGI TERBUKA Kandungan Nilai Pancasila sebagai Ideologi terbuka  Nilai Dasar Hakikat kelima sila Pancasila  Nilai instrumental Penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai dasar ideologi Pancasila seperti Program-program pembangunan  Nilai praksis realisasi nilai-nilai instrumental dalam suatu pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari
  • 9. DIMENSI PANCASILA SBG IDEOLOGI TERBUKA • Dimensi Idealisme Dimensi ini menekankan bahwa nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila yang bersifat sistematis, rasional dan menyeluruh itu, pada hakikatnya bersumber dari Pancasila • Dimensi Normatif Dimensi ini mengandung pengertian bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma, sebagaimana terkandung dalam norma-norma keagamaan • Dimensi Realitas Dimensi ini mengandung makna bahwa suatu ideologi harus mampu mencerminkan realitas kehidupan yang berkembang dalam masyarakat
  • 10. Berdasarkan dimensi yang dimiliki oleh Pancasila sebagai ideologi terbuka, maka ideologi Pancasila: • Tidak bersifat utopis, yaitu hanya merupakan sistem ide-ide belaka yang jauh dari kehidupan sehari-hari secara nyata • Bukan merupakan suatu doktrin belaka yang bersifat tertutup, melainkan suatu norma yang bersifat idealis, nyata dan reformatif yang mampu melakukan perubahan. • Bukan merupakan suatu ideologi yang pragmatis, yang hanya menekankan pada segi praktis-praktis belaka tanpa adanya aspek idealisme