SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
PANCASILA SEBAGAI 
IDEOLOGI NASIONAL 
Nama : Antonius 
NPM : 120405010034 
Fak/Jurusan : Ilmu Hukum 
Universitas 
Kanjuruhan Malang
Asal Mula Pancasila 
Pancasila sebagai dasar Filsafat serta ideologi bangsa dan negara Indonesia 
bukan terbentuk secara mendadak serta bukan hanya diciptakan oleh 
seseorang sebagaimana pada ideologi lain, namun terbentuknya Pancasila 
melalui proses yang cukup panjang dalam sejarah bangsa Indonesia. 
Agar memiliki pengetahuan yang lengkap tentang proses terjadinya Pancasila, 
maka secara ilmiah harus ditinjau berdasarkan proses kualitasnya. 
Secara kualitas 
asal mula 
Pancasila 
dibedakan menjadi 
Asal Mula Langsung, berkaitan dengan asal mula 
sejak dirumuskan oleh BPUPKI dan sesudah 
Proklamasi Pancasila disahkan sebagai dasar 
filsafat negara. 
Asal Mula Tak Langsung, berkaitan dengan 
sebelum Proklamasi kemerdekaan.
Asal Mula Langsung Pancasila 
Menurut Notonegoro, pengertian asal mula Pancasila 
secara ilmiah filsafati dibedakan menjadi 4 macam yaitu : 
Asal mula bahan (Kausa Materialis) 
Hakikat nilai-nilai Pancasila digali dari bangsa Indonesia sendiri yang terdiri dari 
nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari 
bangsa Indonesia. 
Asal mula bentuk (Kausa Formalis) 
Hal ini dimaksudkan tentang asal mula bentuk atau bagaimana bentuk Pancasila itu 
dirumuskan sebagaimana termuat dalam Pembukaan UUD 1945. Dengan demikian 
asal mula bentuk Pancasila berasal dari BPUPKI yang merumuskan dan membahas 
Pancasila dalam hal bentuk, rumusan serta nama pancasila 
Asal Mula Karya (Kausa Efisien) 
Hal ini berkaitan dengan asal mula yang menjadikan Pancasila dari calon dasar 
Negara menjadi Dasar Negara yang sah. Adapun asal mula karya Pancasila adalah 
PPKI sebagai pembentuk Negara yang mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara. 
Asal mula tujuan (Kausa Finalis) 
Pancasila dirumuskan dan dibahas dalam sidang BPUPKI dan PPKI tujuannya untuk 
dijadikan dasar negara.
Asal Mula Tidak Langsung Pancasila 
Jauh sebelum Proklamasi Kemerdekaan, 
masyarakat Indonesia hidup dalam tatanan 
kehidupan yang penuh nilai Ketuhanan, nilai 
kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan dan 
nilai keadilan. 
Nilai-nilai tersebut terkandung dalam pandangan 
hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk 
negara, yang berupa nilai adat-istiadat, nilai 
kebudayaan serta nilai religius. 
Oleh karena itu secara tidak langsung, pancasila 
merupakan penjelmaan bangsa Indonesia sendiri, 
karena apa yang terkandung dalam pancasila adalah 
kepribadian dan pandangan hidup bangsa Indonesia 
“Pancasila adalah lima mutiara galian dari ribuan tahun sap-sapnya sejarah bangsa 
sendiri” Ir. Sukarno
Hubungan Pandangan Hidup dan 
Ideologi dan Dasar Negara 
Pandangan 
Hidup 
Ideologi 
Dasar 
Negara 
Nilai dasar atau 
norma dalam 
ideologi untuk 
mengatur 
penyelenggaraan 
negara 
Pandangan hidup 
yang ada di 
dalam 
masyarakat 
menjadi ideologi 
bangsa dan 
ideologi bangsa 
yang diterima 
menjadi 
pandangan hidup 
negara disebut 
ideologi negara 
Pandangan hidup terdiri dari 
kesatuan-kesatuan nilai-nilai luhur 
sebagai suatu wawasan yang 
menyeluruh untuk menata 
kehidupan sendiri dan interaksi antar 
manusia serta alam-alam sekitarnya
KedudukanPancasila Sebagai Idelogi Bangsa dan Negara 
A. Pengertian Ideologi 
• Secara etimologis ideologi berasal dari kata 
idea = gagasan, konsep, pengertian dasar, cita-cita 
logos = ilmu. 
• Jadi secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian dasar, ide 
atau cita-cita. 
• Cita-cita yang dimaksudkan adalah cita-cita yang tetap sifatnya dan harus 
dapat dicapai sehingga cita-cita itu sekaligus merupakan dasar, 
pandangan, paham. 
• Ideologi Negara dalam arti cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi 
basis bagi suatu teori atau sistem kenegaraan untuk seluruh rakyat dan 
bangsa yang bersangkutan pada hakikatnya merupakan asas kerokhanian 
yang memiliki ciri sebagai berikut : 
a. Mempunyai derajad tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan 
kenegaraan 
b. Oleh karena itu mewujudkan asas kerokhanian, pandangan dunia, 
pandangan hidup, pedoman hidup, pegangan hidup yang dipelihara, 
dikembangkan, diamalkan, dilestarikan kepada generasi berikutnya, 
diperjuangkan dan dipertahankan dengan kesediaan berkorban.
Ideologi Terbuka dan Ideologi Tertutup 
IDEOLOGI 
ASPEK 
TERBUKA TERTUTUP 
Ciri Khas 
Nilai-nilai dan cita-cita digali 
dari kekayaan adat istiadat, 
budaya dan religius 
masyarakat 
Nilai-nilai dan cita-cita 
dihasilkan dari pemikiran 
individu atau kelompok yang 
berkuasa 
Menerima reformasi Menolak reformasi 
Hubungan rakyat 
dan penguasa 
Penguasa bertanggung jawab 
pada rakyat sebagai 
pengemban amanah 
Masyarakat harus taat pada 
ideologi elit penguasa 
Totaliter
Ideologi Partikular dan Ideologi Komprehensif 
• Menurut Karl Manheim yang beraliran Marx, secara sosiologis 
ideologi dibedakan menjadi : 
Ideologi 
Aspek 
Partikular Komprehensif 
Ciri khas Nilai-nilai dan cita-cita 
merupakan suatu keyakinan 
–keyakinan yang tersusun 
secara sistematis dan 
terkait erat dengan 
kepentingan kelas sosial 
tertentu 
Mengakomodasi nilai-nilai 
dan cita-cita yang bersifat 
menyeluruh tanpa berpihak 
pada golongan tertentu atau 
melakukan transformasi sosial 
secara besar-besaran menuju 
bentuk tertentu 
Hubungan penguasa 
dengan rakyat 
Negara komunis membela 
kaum proletar 
Negara liberal membela 
kebebasan individu 
Negara mengakomodasi 
berbagai bentuk idealisme 
yang berkembang dalam 
masyarakat yang bersifat 
majemuk, seperti Indonesia
Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 
Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, 
namun bersifat reformatif dinamis dan terbuka. Hal ini 
dimaksudkan bahwa ideologi Pancasila mampu menyesuaikan 
dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan, teknologi serta 
dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. 
Dalam ideologi terbuka, cita-cita dan nilai-nilai yang mendasar bersifat tetap 
dan tidak berubah, sehingga tidak langsung bersifat operasional, sehingga 
harus dinyatakan. Penyataan dilakukan dengan menghadapkan pada berbagai 
masalah yang silih berganti melalui refleksi yang rasional, sehingga terungkap 
makna operasionalnya.
Faktor Pendorong Keterbukaan Ideologi 
Pancasila 
 Kenyataan dalam proses pembangunan nasional dan 
dinamika masyarakat yang berkembang secara 
cepat. 
 Kenyataan menujukkan bahwa bangkrutnya ideologi 
yang tertutup dan beku cenderung meredupkan 
perkembangan dirinya. 
 Tekad untuk memperkokoh kesadaran akan nilai-nilai 
dasar Pancasila yang bersifat abadi dan hasrat 
mengembangkan secara kreatif dan dinamis dalam 
rangka mencapai tujuan nasional.
Dimensi Pancasila sebagai Ideologi 
Terbuka 
Pancasila sebagai ideologi terbuka secara 
struktural memiliki 3 dimensi yaitu : 
Dimensi idealistis, yaitu nilai-nilai dasar yang terkandung bersifat 
sistematis, rasional dan menyeluruh yaitu hakikat nilai-nilai yang terkandung 
dalam sila-sila Pancasila tersebut bersumber pada filsafat Pancasila. 
Dimensi normatif, yaitu nilai-nilai yang terkandung pada pancasila 
perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma sebagaimana norma-norma 
kenegaraan. 
Dimensi realistis, suatu ideologi harus mampu mencerminkan realitas 
yang hidup dan berkembang dalam masyarakat secara nyata (konkrit) baik 
dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam penyelenggaraan negara.
Batas-batas Keterbukaan Ideologi 
Pancasila 
Sekalipun Pancasila sebagai ideologi bersifat terbuka, 
namun ada batas-batas yang tidak boleh dilanggar : 
Stabilitas nasional yang dinamis 
Larangan terhadap ideologi marxisme, leninnisme 
dan komunisme 
Mencegah berkembangnya paham liberalisme 
Larangan terhadap pandangan ekstrim yang 
menggelisahkan kehidupan bermasyarakat 
Penciptaan norma-norma baru harus melalui konsensus.
Perbandingan Ideologi 
ASPEK LIBERALISME KOMUNISME SOSIALISME PANCASILA 
Politik Hukum Demokrasi 
Liberal 
Hukum untuk 
melindungi 
individu 
Dalam politk 
mementingkan 
individu 
Demokrasi untuk 
rakyat 
Satu parpol 
berkuasa mutlak 
Hukum untuk 
melanggengkan 
komunis 
Demokrasi 
untuk 
kolektivitas 
Diutamakan 
kebersamaan 
Masyarakat 
sama dengan 
negara 
Demokrasi 
Pancasila 
Hukum untuk 
menjujung 
tinggi keadilan 
dan keberadaan 
individu 
Ekonomi Peran negara 
kecil 
Swasta 
mendominasi 
Kapitalisme 
Monopolisme 
Persaingan 
bebas 
Peran negara 
dominan 
Demi kolektivitas 
berarti demi 
negara 
Monopoli negara 
Peran negara 
ada untuk 
pemerataan 
Keadilan 
distributif 
diutamakan 
Peran negara 
ada untuk tidak 
terjadi monopoli 
yang merugikan
Perbandingan Ideologi 
ASPEK LIBERALISME KOMUNISME SOSIALISME PANCASILA 
AGAMA Agama urusan 
pribadi 
Bebas 
beragama, 
memilih atau 
tidak beragama 
Agama candu 
masyarakat 
Agama harus 
dijauhkan dari 
masyarakat/ 
Ateis 
Agama 
mendorong 
berkembangnya 
kebersamaan. 
Diutamakan 
kebersamaan 
Bebas memilih 
salah satu 
agama 
Agama harus 
menjiwai dalam 
kehidupan 
bermasyarakat, 
berbangsa dan 
bernegara. 
PANDANGAN 
THD INDIVIDU 
DAN 
MASYARAKAT 
Individu lebih 
penting 
daripada 
masyarakat 
Masyarakat 
diabdikan bagi 
individu 
Individu tidak 
penting – 
masyarakat 
tidak penting 
Kolektivitas yang 
dibentuk negara 
lebih penting 
Masyarakat 
lebih penting 
daripada 
individu 
Individu diakui 
keberadaannya 
Hubungan 
individu dan 
masyarakat 
selaras, serasi 
dan seimbang

More Related Content

What's hot

Ppt pend. pancasila kel.6
Ppt pend. pancasila kel.6Ppt pend. pancasila kel.6
Ppt pend. pancasila kel.6Azza Mafazah
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
 
Ppt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikPpt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikSuci Lintiasri
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuWarnet Raha
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatkholifah_id
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaNovi Suryani
 
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Arlin Muzdalifah
 
Pendidikan pancasila materi
Pendidikan pancasila materiPendidikan pancasila materi
Pendidikan pancasila materiIko Matussuniah
 
Filsafat aristoteles
Filsafat aristotelesFilsafat aristoteles
Filsafat aristotelesIsna Fitrotin
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuAbuy Thea
 
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesia
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesiaBab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesia
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesiaSyaiful Ahdan
 
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam  kebijakan negaraImplementasi pancassila dalam  kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam kebijakan negaraVidya Fertika
 
pancasila sbg paradigma perkemb. iptek
pancasila sbg paradigma perkemb. iptekpancasila sbg paradigma perkemb. iptek
pancasila sbg paradigma perkemb. iptekShintia Delinda
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmudayurikaperdana19
 
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHMakalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHSoga Biliyan Jaya
 

What's hot (20)

Ppt pend. pancasila kel.6
Ppt pend. pancasila kel.6Ppt pend. pancasila kel.6
Ppt pend. pancasila kel.6
 
Makalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikanMakalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikan
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
 
Ppt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikPpt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politik
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafat
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
 
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
 
Ilmu, filsafat, dan agama
Ilmu, filsafat, dan agamaIlmu, filsafat, dan agama
Ilmu, filsafat, dan agama
 
Pancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar Negara Pancasila Sebagai Dasar Negara
Pancasila Sebagai Dasar Negara
 
Pendidikan pancasila materi
Pendidikan pancasila materiPendidikan pancasila materi
Pendidikan pancasila materi
 
Filsafat aristoteles
Filsafat aristotelesFilsafat aristoteles
Filsafat aristoteles
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmu
 
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesia
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesiaBab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesia
Bab ii pancasila dalam arus sejarah bangsa indonesia
 
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam  kebijakan negaraImplementasi pancassila dalam  kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
 
pancasila sbg paradigma perkemb. iptek
pancasila sbg paradigma perkemb. iptekpancasila sbg paradigma perkemb. iptek
pancasila sbg paradigma perkemb. iptek
 
PPT Pendidikan Pancasila
PPT Pendidikan PancasilaPPT Pendidikan Pancasila
PPT Pendidikan Pancasila
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
 
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHMakalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
 
Ppt Demokrasi Pancasila
Ppt Demokrasi PancasilaPpt Demokrasi Pancasila
Ppt Demokrasi Pancasila
 

Similar to PANCASILA IDEOLOGI

BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2Hakman Hamdani
 
Makalah Pancasila
Makalah PancasilaMakalah Pancasila
Makalah Pancasilauliecha
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiBambang Aryanto
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiNita Kurniasih
 
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negaraPancasila sebagai ideologi negara dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negarakrista2014
 
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxKEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxdeanisaaliyahsubiyan
 
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxkedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxMellyAnita
 
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docxMAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docxIppang4
 
Kedudukan fungsi_pancasila
Kedudukan  fungsi_pancasilaKedudukan  fungsi_pancasila
Kedudukan fungsi_pancasilaHerwan Santoso
 
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa IndonesiaPancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesiametalujay
 
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaBab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaAanZaman
 
Tugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptxTugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptxROBOXbox
 
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)nuelsitohang
 
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambarMateri nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambarmasdoel Manisrenggo
 

Similar to PANCASILA IDEOLOGI (20)

BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
 
Makalah Pancasila
Makalah PancasilaMakalah Pancasila
Makalah Pancasila
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negaraPancasila sebagai ideologi negara dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi negara dan dasar negara
 
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxKEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxkedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
 
Bahan perkuliahan ke 3
Bahan perkuliahan ke 3Bahan perkuliahan ke 3
Bahan perkuliahan ke 3
 
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docxMAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
 
Kedudukan fungsi_pancasila
Kedudukan  fungsi_pancasilaKedudukan  fungsi_pancasila
Kedudukan fungsi_pancasila
 
Pancasila
PancasilaPancasila
Pancasila
 
Kelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojoKelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojo
 
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa IndonesiaPancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
Pancasila Sebagai Ideologi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
 
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaBab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Kelas xii bab i
Kelas xii bab i Kelas xii bab i
Kelas xii bab i
 
Tugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptxTugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptx
 
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
 
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambarMateri nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
Materi nilai nilai ideologi pancasila dengan gambar
 

More from Anto Kolarov

More from Anto Kolarov (10)

Hukum dan ham
Hukum dan hamHukum dan ham
Hukum dan ham
 
Hukum dan ham
Hukum dan hamHukum dan ham
Hukum dan ham
 
Multikultural
MultikulturalMultikultural
Multikultural
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia
 
Pengantar Ilmu Hukum
Pengantar Ilmu HukumPengantar Ilmu Hukum
Pengantar Ilmu Hukum
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
C
CC
C
 
Kelompok 1 surga
Kelompok 1 surgaKelompok 1 surga
Kelompok 1 surga
 
Kriminologi
KriminologiKriminologi
Kriminologi
 

Recently uploaded

Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTINAFITRIYAH
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 

Recently uploaded (20)

Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 

PANCASILA IDEOLOGI

  • 1. PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL Nama : Antonius NPM : 120405010034 Fak/Jurusan : Ilmu Hukum Universitas Kanjuruhan Malang
  • 2. Asal Mula Pancasila Pancasila sebagai dasar Filsafat serta ideologi bangsa dan negara Indonesia bukan terbentuk secara mendadak serta bukan hanya diciptakan oleh seseorang sebagaimana pada ideologi lain, namun terbentuknya Pancasila melalui proses yang cukup panjang dalam sejarah bangsa Indonesia. Agar memiliki pengetahuan yang lengkap tentang proses terjadinya Pancasila, maka secara ilmiah harus ditinjau berdasarkan proses kualitasnya. Secara kualitas asal mula Pancasila dibedakan menjadi Asal Mula Langsung, berkaitan dengan asal mula sejak dirumuskan oleh BPUPKI dan sesudah Proklamasi Pancasila disahkan sebagai dasar filsafat negara. Asal Mula Tak Langsung, berkaitan dengan sebelum Proklamasi kemerdekaan.
  • 3. Asal Mula Langsung Pancasila Menurut Notonegoro, pengertian asal mula Pancasila secara ilmiah filsafati dibedakan menjadi 4 macam yaitu : Asal mula bahan (Kausa Materialis) Hakikat nilai-nilai Pancasila digali dari bangsa Indonesia sendiri yang terdiri dari nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari bangsa Indonesia. Asal mula bentuk (Kausa Formalis) Hal ini dimaksudkan tentang asal mula bentuk atau bagaimana bentuk Pancasila itu dirumuskan sebagaimana termuat dalam Pembukaan UUD 1945. Dengan demikian asal mula bentuk Pancasila berasal dari BPUPKI yang merumuskan dan membahas Pancasila dalam hal bentuk, rumusan serta nama pancasila Asal Mula Karya (Kausa Efisien) Hal ini berkaitan dengan asal mula yang menjadikan Pancasila dari calon dasar Negara menjadi Dasar Negara yang sah. Adapun asal mula karya Pancasila adalah PPKI sebagai pembentuk Negara yang mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara. Asal mula tujuan (Kausa Finalis) Pancasila dirumuskan dan dibahas dalam sidang BPUPKI dan PPKI tujuannya untuk dijadikan dasar negara.
  • 4. Asal Mula Tidak Langsung Pancasila Jauh sebelum Proklamasi Kemerdekaan, masyarakat Indonesia hidup dalam tatanan kehidupan yang penuh nilai Ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan dan nilai keadilan. Nilai-nilai tersebut terkandung dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara, yang berupa nilai adat-istiadat, nilai kebudayaan serta nilai religius. Oleh karena itu secara tidak langsung, pancasila merupakan penjelmaan bangsa Indonesia sendiri, karena apa yang terkandung dalam pancasila adalah kepribadian dan pandangan hidup bangsa Indonesia “Pancasila adalah lima mutiara galian dari ribuan tahun sap-sapnya sejarah bangsa sendiri” Ir. Sukarno
  • 5. Hubungan Pandangan Hidup dan Ideologi dan Dasar Negara Pandangan Hidup Ideologi Dasar Negara Nilai dasar atau norma dalam ideologi untuk mengatur penyelenggaraan negara Pandangan hidup yang ada di dalam masyarakat menjadi ideologi bangsa dan ideologi bangsa yang diterima menjadi pandangan hidup negara disebut ideologi negara Pandangan hidup terdiri dari kesatuan-kesatuan nilai-nilai luhur sebagai suatu wawasan yang menyeluruh untuk menata kehidupan sendiri dan interaksi antar manusia serta alam-alam sekitarnya
  • 6. KedudukanPancasila Sebagai Idelogi Bangsa dan Negara A. Pengertian Ideologi • Secara etimologis ideologi berasal dari kata idea = gagasan, konsep, pengertian dasar, cita-cita logos = ilmu. • Jadi secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian dasar, ide atau cita-cita. • Cita-cita yang dimaksudkan adalah cita-cita yang tetap sifatnya dan harus dapat dicapai sehingga cita-cita itu sekaligus merupakan dasar, pandangan, paham. • Ideologi Negara dalam arti cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi basis bagi suatu teori atau sistem kenegaraan untuk seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan pada hakikatnya merupakan asas kerokhanian yang memiliki ciri sebagai berikut : a. Mempunyai derajad tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraan b. Oleh karena itu mewujudkan asas kerokhanian, pandangan dunia, pandangan hidup, pedoman hidup, pegangan hidup yang dipelihara, dikembangkan, diamalkan, dilestarikan kepada generasi berikutnya, diperjuangkan dan dipertahankan dengan kesediaan berkorban.
  • 7. Ideologi Terbuka dan Ideologi Tertutup IDEOLOGI ASPEK TERBUKA TERTUTUP Ciri Khas Nilai-nilai dan cita-cita digali dari kekayaan adat istiadat, budaya dan religius masyarakat Nilai-nilai dan cita-cita dihasilkan dari pemikiran individu atau kelompok yang berkuasa Menerima reformasi Menolak reformasi Hubungan rakyat dan penguasa Penguasa bertanggung jawab pada rakyat sebagai pengemban amanah Masyarakat harus taat pada ideologi elit penguasa Totaliter
  • 8. Ideologi Partikular dan Ideologi Komprehensif • Menurut Karl Manheim yang beraliran Marx, secara sosiologis ideologi dibedakan menjadi : Ideologi Aspek Partikular Komprehensif Ciri khas Nilai-nilai dan cita-cita merupakan suatu keyakinan –keyakinan yang tersusun secara sistematis dan terkait erat dengan kepentingan kelas sosial tertentu Mengakomodasi nilai-nilai dan cita-cita yang bersifat menyeluruh tanpa berpihak pada golongan tertentu atau melakukan transformasi sosial secara besar-besaran menuju bentuk tertentu Hubungan penguasa dengan rakyat Negara komunis membela kaum proletar Negara liberal membela kebebasan individu Negara mengakomodasi berbagai bentuk idealisme yang berkembang dalam masyarakat yang bersifat majemuk, seperti Indonesia
  • 9. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif dinamis dan terbuka. Hal ini dimaksudkan bahwa ideologi Pancasila mampu menyesuaikan dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan, teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. Dalam ideologi terbuka, cita-cita dan nilai-nilai yang mendasar bersifat tetap dan tidak berubah, sehingga tidak langsung bersifat operasional, sehingga harus dinyatakan. Penyataan dilakukan dengan menghadapkan pada berbagai masalah yang silih berganti melalui refleksi yang rasional, sehingga terungkap makna operasionalnya.
  • 10. Faktor Pendorong Keterbukaan Ideologi Pancasila  Kenyataan dalam proses pembangunan nasional dan dinamika masyarakat yang berkembang secara cepat.  Kenyataan menujukkan bahwa bangkrutnya ideologi yang tertutup dan beku cenderung meredupkan perkembangan dirinya.  Tekad untuk memperkokoh kesadaran akan nilai-nilai dasar Pancasila yang bersifat abadi dan hasrat mengembangkan secara kreatif dan dinamis dalam rangka mencapai tujuan nasional.
  • 11. Dimensi Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Pancasila sebagai ideologi terbuka secara struktural memiliki 3 dimensi yaitu : Dimensi idealistis, yaitu nilai-nilai dasar yang terkandung bersifat sistematis, rasional dan menyeluruh yaitu hakikat nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila tersebut bersumber pada filsafat Pancasila. Dimensi normatif, yaitu nilai-nilai yang terkandung pada pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma sebagaimana norma-norma kenegaraan. Dimensi realistis, suatu ideologi harus mampu mencerminkan realitas yang hidup dan berkembang dalam masyarakat secara nyata (konkrit) baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam penyelenggaraan negara.
  • 12. Batas-batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Sekalipun Pancasila sebagai ideologi bersifat terbuka, namun ada batas-batas yang tidak boleh dilanggar : Stabilitas nasional yang dinamis Larangan terhadap ideologi marxisme, leninnisme dan komunisme Mencegah berkembangnya paham liberalisme Larangan terhadap pandangan ekstrim yang menggelisahkan kehidupan bermasyarakat Penciptaan norma-norma baru harus melalui konsensus.
  • 13. Perbandingan Ideologi ASPEK LIBERALISME KOMUNISME SOSIALISME PANCASILA Politik Hukum Demokrasi Liberal Hukum untuk melindungi individu Dalam politk mementingkan individu Demokrasi untuk rakyat Satu parpol berkuasa mutlak Hukum untuk melanggengkan komunis Demokrasi untuk kolektivitas Diutamakan kebersamaan Masyarakat sama dengan negara Demokrasi Pancasila Hukum untuk menjujung tinggi keadilan dan keberadaan individu Ekonomi Peran negara kecil Swasta mendominasi Kapitalisme Monopolisme Persaingan bebas Peran negara dominan Demi kolektivitas berarti demi negara Monopoli negara Peran negara ada untuk pemerataan Keadilan distributif diutamakan Peran negara ada untuk tidak terjadi monopoli yang merugikan
  • 14. Perbandingan Ideologi ASPEK LIBERALISME KOMUNISME SOSIALISME PANCASILA AGAMA Agama urusan pribadi Bebas beragama, memilih atau tidak beragama Agama candu masyarakat Agama harus dijauhkan dari masyarakat/ Ateis Agama mendorong berkembangnya kebersamaan. Diutamakan kebersamaan Bebas memilih salah satu agama Agama harus menjiwai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. PANDANGAN THD INDIVIDU DAN MASYARAKAT Individu lebih penting daripada masyarakat Masyarakat diabdikan bagi individu Individu tidak penting – masyarakat tidak penting Kolektivitas yang dibentuk negara lebih penting Masyarakat lebih penting daripada individu Individu diakui keberadaannya Hubungan individu dan masyarakat selaras, serasi dan seimbang