SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
التعرية الريحية
العوامل التي تشكل 
سطح الرضض 
عوامل باطنية عوامل سطحية
العوامل 
الباطنية 
سريعة بطيئة 
الزلزلل البراكين اللتواءات النككسارضات
العوامل 
السطحية 
التجوية التعرية 
كيميائية ميكانكيكية مياه بحرية جليدية 
رضيحية جارضية
مفهوم التعريـــة 
هي عملية تفتت الصخور السطحية للقشرة  
الرضية بفعل حركة الرياح ،و المياه 
الجارية ، والزحف الجليدي ، و المواج 
البحرية، ونقلها إلى مواطن جديدة حيث يتم 
ترسيبها.
: تتم التعرية عن طريق ثلث  عمليات رئيسية هي * 
عمليات التعرية 
النحت النقل الرضساب
أنكواع التعرية 
الريحيــة المياه الجارضية البحريــة الجليديــة
مفهــــوم التعريــــة الريحيــــة 
التعرية الريحيــــة هي مجموعة  
من العمليات التي تقوم بها الرياح 
(النحت ،النقل ، الرساب ) ، 
والتي تسهم بشكل واضح في 
تشكيل سطح الرض .
أول : نحت الرياح
يبرز أثر التعريـــة الريحيـــة في المناطق  
الصحراوية أو الجافة. 
تسهم الرياح في نحت وتعرية بعض أجزاء  
سطح الرض تحت تأثير عدد من الظروف 
المساعدة هي: 
. قلة الغطاء النباتي - 1 
. جفاف التربة وتفتتها- 2 
. سرعة الرياح وقوتها- 3
وتقوم الرياح بدورها كعامل نحت بإحدى 
الوسيلتين التيتين: 
Deflation 1 - التذرية 
Abrasion 2 - البري
الشككال 
الرضضية 
الناتجة عن 
نكحت الرياح 
التلل 
المفردة 
سهول 
الرق 
صحارضي 
الحمادة 
المنخفضات 
الصحراوية
المنخفضات الصحراوية 
هي تجاويف واسعة في الرض تكونت بسبب قيام الرياح  
بإزالة الرمال وتذريتها من السطح لفترات طويلة. 
قد يصل قاع المنخفض إلى الطبقات الحاملة للمياه،  
فتنفجر وتزدهر الواحات الزراعية . 
نتيجة لرشح المياه إلى قاع المنخفض تتكون المستنقعات  
كما في منخفض القطارة بمصر الذي يصل عمقه أكثرمن 
120 م .
منخفض صحراوي
صحــارى الحمــادة 
هي هضاب صخرية مترامية الطرراف  
متوسطة الرتفاع . 
تحصر بينها أحواض مليئة بالرمل تعرف  
بـ(أحواض العرق). 
تشكل الحمادة معظم الصحاري في العالم  
العربي
سهول الرق 
هي سهول واسعة تنبسط على سطح الرض في  
المناطرق الصحراوية لمسافات كبيرة . 
تنتشر فوقها الرواسب من الحجار والحصى والزلط.  
أما الرمال فقد أزيلت بفعل الرياح.  
الرق كلمة عربية تعني الراضي المسترقة .  
تسمى كذلك لن  أقدام الجمال ل تغوص فيها إل قليل،   
فيشعر الراكب بأنه يهتز وئيدا كما لو كان  يتمايل 
على فراش وثير.
سهول الرق
التلل المفردة 
هي تلل قبابية أو مدببة الذرى .  
ذات سفوح شديدةالنحدار .  
تتكون  نتيجة إزالة الجزء الكبر من السطح  
الصخري بفعل نحت الرياح . 
تتخلف بقايا السطح الصخري مكونة التلل  
المفردة . 
تتفاوت في أحجامها فيصل ارتفاع بعضها إلى  
أكثر من ( 6000 متر).
:تتنوع الشكال الجيومورفولوجية الناتجة عن النحت ومنها
تضاريس الياردانج
ثانيا : نقل الرياح
يعد النقل العملية الثانية من عمليات التعرية o 
الريحية. 
ويعتمد على سرعة الرياح وحجم المواد المنقولة . o 
تتمثل قدرة الرياح في الطاقة المحركة للهواء التي o 
تنتج عن الختتلف في الضغط الجوي بين منطقة 
وأخترى . 
وهذا يمكن الرياح من حمل ونقل الرمال والمفتتات o 
من مكان  إلى آختر.
عمليـــات النقـل بالريـــاح 
 : تتحرك الذرات الصخرية الدقيقة أو تنقل بفعل الرياح عن طريق 
عمليات النقل بالرياح 
التعلق القفـــز الزحف
عملية التعلق 
الرياح السريعة من السهل عليها أن ترفع  
جزيئات (الغرين والصلصال )إلى أعلى . 
كلما ساد الجفاف فإنه يمكنها التحرك لمسافات  
بعيدة. 
كما يعمل الشكل المفلطح لبعض الجزيئات  
الناعمة على مساعدتها في الحركة و التعلق .
عمليـــة القـفــــز 
يتم القفز غالبا بتحرك الجزء إلى العلى في وضع  
رأسي بمساعدة الرياح التي تجرها في حركة دائرية 
لتمتد بين لحظة وأخرى في موازاة التيار الهوائي . 
يحدث ذلك عندما تتعادل سرعة الرياح مع قوة  
الجاذبية . 
القليل من الحبيبات القافزة يمكنه تجاوز الحد القصى  
لرتفاع سحابة رملية وهو عادة ل يزيد على ( 1متر).
عملية الزحف 
تتحرك الرمال بشكل عام قريبة من سطح  
الرض . 
وعندما يكون حجمها كبير فإنها تنقل ببطء  
عن طريق الزحف وذلك لصعوبة نقلها بالقفز
إرســـــاب الريــــــاح
الرياح كعامل إرساب 
يحدث الرساب الهوائي في أي مكان تضعف فيه مقدرة  
الرياح على النقل . 
تستطيع الرياح كما رأينا أن تحمل ذرات الغبار عبر  
مسافات كبيرة ،وتلقيها في بقاع بعيدة غريبة عن موطنها 
الصللي . 
أما الرمال فل تقوى على حملها إل الرياح القوية ، وهى  
ل تستطيع رفعها كثيرا عن سطح الرض ثم تعيد إرسابها 
بعد مسافة قصيرة . 
وتتمثل مظاهر الرساب الهوائي في تراكم الغبار ،  
وتكوين تربة اللوس، وتكوين الكثبان الرملية .
الشـــكال الناتجــة 
عـن 
إرســاب الريـــاح 
تربــة اللــوس الكثبــان الرمليـة
تربـــة اللـــوس 
وتعتبر رواسب السيلت والطين والطفل والمارل والملح  
والجبس والجير هي المصادر الساسية لتكوين الغبار، 
وهذه الرواسب هي صلحراوية أو نهرية أو بحيرية أو 
رواسب الركامات الجليدية وأهم مظاهر تراكم الغبار هي ل 
شك تكوينات اللوس . 
ويتركب اللوس من تكوينات دقيقة الحبيبات بنية اللون  
فاتحة أو مصفرة ، وأحيانا رمادية ومن السهل تفتيتها 
وسحقها بين الصلابع ، وملمسها ناعم.
اللوس في معظمه عبارة عن نتائج تأثير التعرية  
وتذرية الرياح فى الصحارى ، سواء كانت حارة أو 
باردة ، صللصالية أو رملية ، صلغيرة المساحة أو 
كبيرتها ، سواء كانت قاحلة من النبات ، أو كانت 
تحوى نباتات فقيرة ل تستطيع حماية الرض من تأثير 
الرياح . 
ويتم ارساب نتائج التعرية من المواد الدقيقة خارج  
منطقة المنشأ ، ولهذا تجد اللوس يتكون من مواد 
غريبة بعيدة الموطن ، تراكمت بفعل الرياح السائدة فى 
منطقة توافرت فيها ظروف تساعد على إرسابه.
تنتشر تكوينات اللوس انتشارا كبيرا في  
أنحاء اليابس . 
تقع أكبر مناطق توزيعه في وسط أسيا ،  
حيث يبلغ سمكه هناك أكثر من 500 متر ، 
وهو سمك ليس له نظير في مناطق توزيعه 
الخرى ، وهناك ما يزال تراكم اللوس 
مستمرا .
توزيع تربة اللوس
العوامل التي تساعد على إرساب اللوس 
مناخ رطب.  
وجود حشائش تلتقط ذراته وتحميها من  
إعادة التذرية .
أشكال الكثبان الرملية 
الكثبان الهللية.  
الكثبان الطولية .  
الكثبان النجمية .  
الكثبان العكسية . 
Barchan " الكثيب الهللي " البرخان 
تركستاني Barchan •مصطلح برخان 
الصلل ، وهو عبارة عن كثيب قوسي الشكل ، 
يتميز بوجود طرفين يمتدان إلى الجهة التي 
تندفع نحوها الرياح . ويظهر جانب البرخان 
- المواجه للرياح محدباً ه طويلً ه هين النحدار( 6 
17 درجة ) ، ويطلق عليه تعبير ظهر الكثيب ، 
- أما جانبه الخر فيبدو مقعراً ه شديد النحدار ( 33 
35 درجة ) ويسمى بواجهة الكثيب .
”الكثبان الطولية " 
السيوف – الغرود 
•تنشأ الكثبان الطولية أو السيوف بصورة 
موازية لتجاه الرياح السائدة ، وتبدأ هذه 
الكثبان دورة حياتها بكثبان هللية في 
بادئ المر ، ثم تتحول إلى سيوف ، حينما 
تتعرض إلى رياح جانبية تتقاطع مع 
التجاه العام للرياح الدائمة.
Star Dunes الكثبان النجمية 
•تتشكل الكثبان النجمية حينما تأتي الريح في 
مناوبات من عدة اتجاهات ، ويتناسب عدد أذرع 
النجوم الرملية ، وطول كل ذراع منها مع اتجاهات 
الرياح السائدة ، إذ تبدو اشكالها متوافقة إلى حد 
كبير مع وردات الرياح لقليم تشكيلها وينتشر هذا 
النوع من الكثبان الرملية في التركستان ، 
وصلحراء ثار شمال غرب الهند ، وبعض أجزاء 
الصحاري السترالية .
 كثبان طولية وعرضية وتجمع من الرمال في شكل غير واضح
 كثبان عرضية في عمان
 كثبان هللية الشكل في عمان
 كثبان طولية في المثلث الواقع بين السعودية وعمان واليمن
 . كثبان نجمية الشكل في عمان
2التعرية الريحية

More Related Content

What's hot

درس اشكال سطح الارض
درس اشكال سطح الارضدرس اشكال سطح الارض
درس اشكال سطح الارضyousef alrfaee
 
OCEANOGRAPHY
OCEANOGRAPHYOCEANOGRAPHY
OCEANOGRAPHYmaricaii
 
Continental depositional environment
Continental depositional environmentContinental depositional environment
Continental depositional environment2ee
 
Rocks And The Rock Cycle
Rocks And  The  Rock  CycleRocks And  The  Rock  Cycle
Rocks And The Rock CycleMr.Thurston
 
Types of-rocks
Types of-rocksTypes of-rocks
Types of-rockspcgroff
 
Expo classification des roches magmatique
Expo classification des roches magmatiqueExpo classification des roches magmatique
Expo classification des roches magmatiqueAtmen Daou
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةYusra Abu Said
 
Lecture on petrology
Lecture on petrologyLecture on petrology
Lecture on petrologyErnie Indiola
 
المواطن الصالح 1 2009
المواطن الصالح 1 2009المواطن الصالح 1 2009
المواطن الصالح 1 2009nonxmom
 
12 s060902 e_the process of weathering rocks
12 s060902 e_the process of weathering rocks12 s060902 e_the process of weathering rocks
12 s060902 e_the process of weathering rocksNISolano
 
Weathering and Erosion
Weathering and ErosionWeathering and Erosion
Weathering and ErosionNoel Hogan
 
La savana
La savanaLa savana
La savanaAgolina
 
Sedimentary environments
Sedimentary environmentsSedimentary environments
Sedimentary environmentsWajid09
 
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptx
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptxEUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptx
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptxKuki Boruah
 
Wind / Aeolian landforms
Wind / Aeolian landformsWind / Aeolian landforms
Wind / Aeolian landformsKarthikeyan C
 
Glaciers and Glaciation
Glaciers and GlaciationGlaciers and Glaciation
Glaciers and Glaciationtcooper66
 

What's hot (20)

درس اشكال سطح الارض
درس اشكال سطح الارضدرس اشكال سطح الارض
درس اشكال سطح الارض
 
OCEANOGRAPHY
OCEANOGRAPHYOCEANOGRAPHY
OCEANOGRAPHY
 
Continental depositional environment
Continental depositional environmentContinental depositional environment
Continental depositional environment
 
Rocks And The Rock Cycle
Rocks And  The  Rock  CycleRocks And  The  Rock  Cycle
Rocks And The Rock Cycle
 
Digenesis
DigenesisDigenesis
Digenesis
 
Types of-rocks
Types of-rocksTypes of-rocks
Types of-rocks
 
Expo classification des roches magmatique
Expo classification des roches magmatiqueExpo classification des roches magmatique
Expo classification des roches magmatique
 
Voedingsstoffen
VoedingsstoffenVoedingsstoffen
Voedingsstoffen
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفية
 
الضغط الجوي
الضغط الجويالضغط الجوي
الضغط الجوي
 
Lecture on petrology
Lecture on petrologyLecture on petrology
Lecture on petrology
 
المواطن الصالح 1 2009
المواطن الصالح 1 2009المواطن الصالح 1 2009
المواطن الصالح 1 2009
 
12 s060902 e_the process of weathering rocks
12 s060902 e_the process of weathering rocks12 s060902 e_the process of weathering rocks
12 s060902 e_the process of weathering rocks
 
Weathering and Erosion
Weathering and ErosionWeathering and Erosion
Weathering and Erosion
 
La savana
La savanaLa savana
La savana
 
Sedimentary environments
Sedimentary environmentsSedimentary environments
Sedimentary environments
 
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptx
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptxEUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptx
EUSTATIC CHANGES IN QUATERNARY_083406.pptx
 
Los Sismos
Los SismosLos Sismos
Los Sismos
 
Wind / Aeolian landforms
Wind / Aeolian landformsWind / Aeolian landforms
Wind / Aeolian landforms
 
Glaciers and Glaciation
Glaciers and GlaciationGlaciers and Glaciation
Glaciers and Glaciation
 

Viewers also liked

صحاري الحمادة
صحاري الحمادةصحاري الحمادة
صحاري الحمادةmahmoud mahmoud
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحsara
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1maramss
 
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض نسخة
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض  نسخة2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض  نسخة
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض نسخةfiamly
 

Viewers also liked (6)

صحاري الحمادة
صحاري الحمادةصحاري الحمادة
صحاري الحمادة
 
الزلازل
الزلازلالزلازل
الزلازل
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
 
Folding
Folding Folding
Folding
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض نسخة
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض  نسخة2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض  نسخة
2العوامل الداخلية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض نسخة
 

Similar to 2التعرية الريحية

مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةnajeyah
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةnajeyah
 
البراكين
البراكينالبراكين
البراكينomaraliali
 
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycle
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycleDwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycle
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycleWaterResources1
 
البراكين
البراكينالبراكين
البراكينomaraliali1
 
والجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةوالجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةYusra Abu Said
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9khawagah
 
العمليات المؤثرة على سطح الارض
العمليات المؤثرة على سطح الارض العمليات المؤثرة على سطح الارض
العمليات المؤثرة على سطح الارض rana khinani
 
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 2455635646785.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678alshaterhussein788
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةnajeyah
 
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرى
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرىاسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرى
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرىMero Cool
 

Similar to 2التعرية الريحية (18)

مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفية
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفية
 
البراكين
البراكينالبراكين
البراكين
 
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycle
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycleDwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycle
Dwr lmyh fy_l_tby_hydrological_cycle
 
earthplanet
earthplanetearthplanet
earthplanet
 
البراكين
البراكينالبراكين
البراكين
 
الراكين
الراكينالراكين
الراكين
 
the earth
the earththe earth
the earth
 
والجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةوالجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحية
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
Social studies-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
 
العمليات المؤثرة على سطح الارض
العمليات المؤثرة على سطح الارض العمليات المؤثرة على سطح الارض
العمليات المؤثرة على سطح الارض
 
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 2455635646785.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678
5.1.Sedimentary-Texture.ppt 245563564678
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفية
 
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرى
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرىاسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرى
اسئله واجوبه عن الابداع والابتكار جامعه ام القرى
 
Lesson
LessonLesson
Lesson
 
Lesson in science
Lesson in scienceLesson in science
Lesson in science
 
Lesson in science
Lesson in scienceLesson in science
Lesson in science
 
Chain mont
Chain montChain mont
Chain mont
 

More from fiamly

الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولالدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولfiamly
 
اهم الاستخدامات لانواع الصخور
اهم الاستخدامات لانواع الصخوراهم الاستخدامات لانواع الصخور
اهم الاستخدامات لانواع الصخورfiamly
 
3 التواصل العماني في شرقي افريقيا
3 التواصل العماني في شرقي افريقيا3 التواصل العماني في شرقي افريقيا
3 التواصل العماني في شرقي افريقياfiamly
 
4 النمو السكاني
4  النمو السكاني4  النمو السكاني
4 النمو السكانيfiamly
 
2 بنية السكان
2  بنية السكان2  بنية السكان
2 بنية السكانfiamly
 
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولالدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولfiamly
 
2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلامfiamly
 
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأول
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأولالدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأول
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأولfiamly
 
2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخfiamly
 
1 البيانات السكانية ومصادرها
1  البيانات السكانية ومصادرها1  البيانات السكانية ومصادرها
1 البيانات السكانية ومصادرهاfiamly
 
2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخfiamly
 
1 الطقس والمناخ
1 الطقس والمناخ1 الطقس والمناخ
1 الطقس والمناخfiamly
 

More from fiamly (12)

الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولالدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
 
اهم الاستخدامات لانواع الصخور
اهم الاستخدامات لانواع الصخوراهم الاستخدامات لانواع الصخور
اهم الاستخدامات لانواع الصخور
 
3 التواصل العماني في شرقي افريقيا
3 التواصل العماني في شرقي افريقيا3 التواصل العماني في شرقي افريقيا
3 التواصل العماني في شرقي افريقيا
 
4 النمو السكاني
4  النمو السكاني4  النمو السكاني
4 النمو السكاني
 
2 بنية السكان
2  بنية السكان2  بنية السكان
2 بنية السكان
 
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاولالدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
الدراسات الاجتماعية الصف الثامن الجزء الاول
 
2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام
 
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأول
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأولالدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأول
الدراسات الاجتماعيةالصف العاشر الجزء الأول
 
2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ
 
1 البيانات السكانية ومصادرها
1  البيانات السكانية ومصادرها1  البيانات السكانية ومصادرها
1 البيانات السكانية ومصادرها
 
2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ2 عناصـر المناخ
2 عناصـر المناخ
 
1 الطقس والمناخ
1 الطقس والمناخ1 الطقس والمناخ
1 الطقس والمناخ
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (20)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

2التعرية الريحية

  • 2. العوامل التي تشكل سطح الرضض عوامل باطنية عوامل سطحية
  • 3. العوامل الباطنية سريعة بطيئة الزلزلل البراكين اللتواءات النككسارضات
  • 4. العوامل السطحية التجوية التعرية كيميائية ميكانكيكية مياه بحرية جليدية رضيحية جارضية
  • 5. مفهوم التعريـــة هي عملية تفتت الصخور السطحية للقشرة  الرضية بفعل حركة الرياح ،و المياه الجارية ، والزحف الجليدي ، و المواج البحرية، ونقلها إلى مواطن جديدة حيث يتم ترسيبها.
  • 6. : تتم التعرية عن طريق ثلث عمليات رئيسية هي * عمليات التعرية النحت النقل الرضساب
  • 7. أنكواع التعرية الريحيــة المياه الجارضية البحريــة الجليديــة
  • 8. مفهــــوم التعريــــة الريحيــــة التعرية الريحيــــة هي مجموعة  من العمليات التي تقوم بها الرياح (النحت ،النقل ، الرساب ) ، والتي تسهم بشكل واضح في تشكيل سطح الرض .
  • 9. أول : نحت الرياح
  • 10. يبرز أثر التعريـــة الريحيـــة في المناطق  الصحراوية أو الجافة. تسهم الرياح في نحت وتعرية بعض أجزاء  سطح الرض تحت تأثير عدد من الظروف المساعدة هي: . قلة الغطاء النباتي - 1 . جفاف التربة وتفتتها- 2 . سرعة الرياح وقوتها- 3
  • 11.
  • 12. وتقوم الرياح بدورها كعامل نحت بإحدى الوسيلتين التيتين: Deflation 1 - التذرية Abrasion 2 - البري
  • 13. الشككال الرضضية الناتجة عن نكحت الرياح التلل المفردة سهول الرق صحارضي الحمادة المنخفضات الصحراوية
  • 14. المنخفضات الصحراوية هي تجاويف واسعة في الرض تكونت بسبب قيام الرياح  بإزالة الرمال وتذريتها من السطح لفترات طويلة. قد يصل قاع المنخفض إلى الطبقات الحاملة للمياه،  فتنفجر وتزدهر الواحات الزراعية . نتيجة لرشح المياه إلى قاع المنخفض تتكون المستنقعات  كما في منخفض القطارة بمصر الذي يصل عمقه أكثرمن 120 م .
  • 15.
  • 17. صحــارى الحمــادة هي هضاب صخرية مترامية الطرراف  متوسطة الرتفاع . تحصر بينها أحواض مليئة بالرمل تعرف  بـ(أحواض العرق). تشكل الحمادة معظم الصحاري في العالم  العربي
  • 18.
  • 19.
  • 20. سهول الرق هي سهول واسعة تنبسط على سطح الرض في  المناطرق الصحراوية لمسافات كبيرة . تنتشر فوقها الرواسب من الحجار والحصى والزلط.  أما الرمال فقد أزيلت بفعل الرياح.  الرق كلمة عربية تعني الراضي المسترقة .  تسمى كذلك لن أقدام الجمال ل تغوص فيها إل قليل،  فيشعر الراكب بأنه يهتز وئيدا كما لو كان يتمايل على فراش وثير.
  • 22. التلل المفردة هي تلل قبابية أو مدببة الذرى .  ذات سفوح شديدةالنحدار .  تتكون نتيجة إزالة الجزء الكبر من السطح  الصخري بفعل نحت الرياح . تتخلف بقايا السطح الصخري مكونة التلل  المفردة . تتفاوت في أحجامها فيصل ارتفاع بعضها إلى  أكثر من ( 6000 متر).
  • 23.
  • 24. :تتنوع الشكال الجيومورفولوجية الناتجة عن النحت ومنها
  • 25.
  • 27. ثانيا : نقل الرياح
  • 28. يعد النقل العملية الثانية من عمليات التعرية o الريحية. ويعتمد على سرعة الرياح وحجم المواد المنقولة . o تتمثل قدرة الرياح في الطاقة المحركة للهواء التي o تنتج عن الختتلف في الضغط الجوي بين منطقة وأخترى . وهذا يمكن الرياح من حمل ونقل الرمال والمفتتات o من مكان إلى آختر.
  • 29. عمليـــات النقـل بالريـــاح  : تتحرك الذرات الصخرية الدقيقة أو تنقل بفعل الرياح عن طريق عمليات النقل بالرياح التعلق القفـــز الزحف
  • 30. عملية التعلق الرياح السريعة من السهل عليها أن ترفع  جزيئات (الغرين والصلصال )إلى أعلى . كلما ساد الجفاف فإنه يمكنها التحرك لمسافات  بعيدة. كما يعمل الشكل المفلطح لبعض الجزيئات  الناعمة على مساعدتها في الحركة و التعلق .
  • 31. عمليـــة القـفــــز يتم القفز غالبا بتحرك الجزء إلى العلى في وضع  رأسي بمساعدة الرياح التي تجرها في حركة دائرية لتمتد بين لحظة وأخرى في موازاة التيار الهوائي . يحدث ذلك عندما تتعادل سرعة الرياح مع قوة  الجاذبية . القليل من الحبيبات القافزة يمكنه تجاوز الحد القصى  لرتفاع سحابة رملية وهو عادة ل يزيد على ( 1متر).
  • 32. عملية الزحف تتحرك الرمال بشكل عام قريبة من سطح  الرض . وعندما يكون حجمها كبير فإنها تنقل ببطء  عن طريق الزحف وذلك لصعوبة نقلها بالقفز
  • 33.
  • 34.
  • 36. الرياح كعامل إرساب يحدث الرساب الهوائي في أي مكان تضعف فيه مقدرة  الرياح على النقل . تستطيع الرياح كما رأينا أن تحمل ذرات الغبار عبر  مسافات كبيرة ،وتلقيها في بقاع بعيدة غريبة عن موطنها الصللي . أما الرمال فل تقوى على حملها إل الرياح القوية ، وهى  ل تستطيع رفعها كثيرا عن سطح الرض ثم تعيد إرسابها بعد مسافة قصيرة . وتتمثل مظاهر الرساب الهوائي في تراكم الغبار ،  وتكوين تربة اللوس، وتكوين الكثبان الرملية .
  • 37. الشـــكال الناتجــة عـن إرســاب الريـــاح تربــة اللــوس الكثبــان الرمليـة
  • 38. تربـــة اللـــوس وتعتبر رواسب السيلت والطين والطفل والمارل والملح  والجبس والجير هي المصادر الساسية لتكوين الغبار، وهذه الرواسب هي صلحراوية أو نهرية أو بحيرية أو رواسب الركامات الجليدية وأهم مظاهر تراكم الغبار هي ل شك تكوينات اللوس . ويتركب اللوس من تكوينات دقيقة الحبيبات بنية اللون  فاتحة أو مصفرة ، وأحيانا رمادية ومن السهل تفتيتها وسحقها بين الصلابع ، وملمسها ناعم.
  • 39. اللوس في معظمه عبارة عن نتائج تأثير التعرية  وتذرية الرياح فى الصحارى ، سواء كانت حارة أو باردة ، صللصالية أو رملية ، صلغيرة المساحة أو كبيرتها ، سواء كانت قاحلة من النبات ، أو كانت تحوى نباتات فقيرة ل تستطيع حماية الرض من تأثير الرياح . ويتم ارساب نتائج التعرية من المواد الدقيقة خارج  منطقة المنشأ ، ولهذا تجد اللوس يتكون من مواد غريبة بعيدة الموطن ، تراكمت بفعل الرياح السائدة فى منطقة توافرت فيها ظروف تساعد على إرسابه.
  • 40. تنتشر تكوينات اللوس انتشارا كبيرا في  أنحاء اليابس . تقع أكبر مناطق توزيعه في وسط أسيا ،  حيث يبلغ سمكه هناك أكثر من 500 متر ، وهو سمك ليس له نظير في مناطق توزيعه الخرى ، وهناك ما يزال تراكم اللوس مستمرا .
  • 42.
  • 43. العوامل التي تساعد على إرساب اللوس مناخ رطب.  وجود حشائش تلتقط ذراته وتحميها من  إعادة التذرية .
  • 44. أشكال الكثبان الرملية الكثبان الهللية.  الكثبان الطولية .  الكثبان النجمية .  الكثبان العكسية . 
  • 45.
  • 46. Barchan " الكثيب الهللي " البرخان تركستاني Barchan •مصطلح برخان الصلل ، وهو عبارة عن كثيب قوسي الشكل ، يتميز بوجود طرفين يمتدان إلى الجهة التي تندفع نحوها الرياح . ويظهر جانب البرخان - المواجه للرياح محدباً ه طويلً ه هين النحدار( 6 17 درجة ) ، ويطلق عليه تعبير ظهر الكثيب ، - أما جانبه الخر فيبدو مقعراً ه شديد النحدار ( 33 35 درجة ) ويسمى بواجهة الكثيب .
  • 47. ”الكثبان الطولية " السيوف – الغرود •تنشأ الكثبان الطولية أو السيوف بصورة موازية لتجاه الرياح السائدة ، وتبدأ هذه الكثبان دورة حياتها بكثبان هللية في بادئ المر ، ثم تتحول إلى سيوف ، حينما تتعرض إلى رياح جانبية تتقاطع مع التجاه العام للرياح الدائمة.
  • 48. Star Dunes الكثبان النجمية •تتشكل الكثبان النجمية حينما تأتي الريح في مناوبات من عدة اتجاهات ، ويتناسب عدد أذرع النجوم الرملية ، وطول كل ذراع منها مع اتجاهات الرياح السائدة ، إذ تبدو اشكالها متوافقة إلى حد كبير مع وردات الرياح لقليم تشكيلها وينتشر هذا النوع من الكثبان الرملية في التركستان ، وصلحراء ثار شمال غرب الهند ، وبعض أجزاء الصحاري السترالية .
  • 49.
  • 50.
  • 51.  كثبان طولية وعرضية وتجمع من الرمال في شكل غير واضح
  • 52.  كثبان عرضية في عمان
  • 53.  كثبان هللية الشكل في عمان
  • 54.  كثبان طولية في المثلث الواقع بين السعودية وعمان واليمن
  • 55.  . كثبان نجمية الشكل في عمان