2. EL TREBALL PER PROJECTES
ABANS, ENS CONSTRUïEN
L’APRENENTATGE
ARA, ENS CONSTRUïM
L’APRENENTATGE
3. QUÈ VOL DiR TREBALLAR PER PROJECTES?
És una metodologia de treball que parteix
dels interessos dels/les alumnes per
aprofundir sobre un tema escollit entre
tots. Per tant, és molt més motivador, ja
que és més vivencial.
Es treballen totes les àrees del currículum
(treball globalitzat).
4. ES PRETÉN QUE ...
Els alumnes aprenguin els uns dels
altres.
Les mestres i estudiants investiguin
de manera conjunta.
Tinguin desig de saber coses noves.
S’autoavaluin de manera individual i
col·lectiva.
Potenciar la participació de tots/es i
valorar-les positivament.
6. L’ELECCiÓ
Es parteix d’un tema que interessa als infants
(Motivar) i mitjançant una assemblea, cada
nen/a dóna la seva opinió (Argumentar).
7. L’ELECCiÓ
Es fa una pluja
d’idees del que
volem treballar.
De tots els que han
sortit, es fa una tria.
S’escull el tema
mitjançant votació.
8. L’ELECCiÓ
S’escull el tema mitjançant votació, on la
família també hi participa. (Triar i definir)
9. L’ELECCiÓ
Es demana què saben sobre el tema (Activar
coneixements previs).
QUÈ SABEM D’ALÍ BABÀ I ELS QUARANTA LLADRES?
-Els lladres roben molts diners.
-Els 40 lladres tenien una cova plena d’or i l’Alí
Babà els hi
agafa una mica.
-Els lladres roben diners i els porten a la càrcel.
-Això no es veu al conte.
-A l’Alí Babà li van fer una creueta per totes les
cases.
-Diu a la porta «obre t sèsam».
-L’Alí Babà és bo i els lladres dolents.
10. També, què volen saber? (Elaborar un índex)
L’ELECCiÓ
- Que ens expliqueu el conte.
- Com es fa l’or?
- D’on ve el conte?
- Quan es trenca una sabata, com la cusen?.
- Com es que aquella noia tenia tant cervell per espiar als lladres?
- Com es fan les joies?
- Roben diners?
- Hi ha aigua allà al desert?
- Com és el cel del desert?
- Com s’obre la porta?
- Com es tanca la porta?
- Qui va fer el conte?
- Per què no tenen jaquetes?
- Com mengen els del desert?
18. AVALUACiÓ
Es fa una assemblea per exposar el que
s’ha après i s’escriu a la pissarra
Es compara el que sabíem amb el que
hem après durant el desenvolupament
del projecte
Es reflexionar sobre les qüestions
plantejades i, si s’han resolt
83. BLOC DE L’ESCOLA
A L’ESCOLA TENiM UN BLOC ON Hi
PENGEM LES DiFERENTS
ACTiViTATS QUE ANEM FET i FAREM.
L’ADREÇA ÉS ...
http://escolaquatrevents.blogspot.com
