4. Задачи:
1. Изучить историю создания Lego-
конструкторов.
2. Доказать, что конструктор Lego имеет
развивающее свойство.
3. Узнать, какие бывают конструкторы
Lego.
4. Подготовить проект о Lego.
5.
6. Исследовательская часть состоит из 3 этапов:
1 этап: анкетирование
Цель: исследовать на сколько полезны детские конструкторы Lego
0 10 20 30 40 50 60
нет
есть
вопрос №1
Ряд1
каждый день
часто
редко
0
5
10
15
20
25
30
вопрс № 2
Ряд1
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
да 97% нет 3%
вопрос № 4
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
да нет
вопрос №5
Ряд1
вопрос № 3
STAR WARS
Лего Техник
CITY
Ninja go
Duplo
разное
Вывод: наши сверстники любят конструировать:
- 60% детей имеют конструктор Lego;
- 50% детей каждый день собирают лего;
- дети собирают разные виды лего;
- 97% детей хотят приобрести новые модели лего;
- 90% детей не знают историю создания Lego.
7. 2 этап: разновидности коллекции Lego конструктора в
торговых сетях г. Усть-Каменогорска
цены от
500
тенге
до 38
000
тенге
Китай
Дания
Россия
8 видов,
17 серий
Вывод: в игрушечных магазинах города
имеется большой выбор конструкторов
Lego. Чаще всего Lego выбирают для
подарка.
8. Третий этап: Организация выставки, конкурса,
по Lego конструированию
Конкурс на уроке художественного труда.
Вывод:
-наши сверстники любят конструировать;
-выставка моделей очень понравилась;
-ребята оценили проект на «отлично».
9. Использование конструктора «Лего»
развивает у детей:
внимание, память;
логическое мышление;
речь;
знания об окружающем мире;
умение сосредоточиться;
элементарные математические
представления.
10. Конструирование это увлекательный процесс
Я второй год посещаю в библиотеке
им. А. Пушкина
кружок лего-конструирование.
Конструктор помогает мне строить, фантазировать, мыслить,
изобретать.
Лего конструкторы, это не просто игра,
это серьезное занятие!
Конструирование прямой путь к робототехнике!