Международный детский творческий конкурс "Вдохновение". Учебно-исследовательская работа "Создание герба моей семьи и знакомство с наукой геральдика". Орлова Лилия Владимировна, 5 класс, МКОУ "Средняя общеобразовательная школа №2", Курганская область, г. Шадринск. Руководитель: Птицына Анна Дмитриевна, учитель истории
1. Учебно-исследовательская работа
СОЗДАНИЕ ГЕРБА МОЕЙ СЕМЬИ
И ЗНАКОМСТВО С НАУКОЙ
ГЕРАЛЬДИКА.
Выполнила: Орлова Лилия,
ученица 5-Б класса, школа № 2
Руководитель: Птицына А.Д.
учитель обществознания.
2. Цель: Создание герба семьи и знакомство с
наукой геральдика.
Задачи:
•Изучить историческую литературу по теме
проекта.
•Изучить науку геральдика.
•Выявить уровень заинтересованности
историей герба семьи среди учеников 5-Б
класса.
•Собрать необходимую информацию.
•Систематизировать и оформить семейный
герб.
3. Объект исследования:
Моя семья и геральдика.
Предмет исследования:
Герб.
Гипотеза:
Мы полагаем, что составление
семейного герба помогает понять
важность и значение семьи и
помогает проанализировать
семейные ценности.
4. Рис.1.Выраженность результатов исследования знания
термина «герб», чел.
Диаграмма показывает, что все 23 ученика 5-Б класса знают,
что такое герб.
0
5
10
15
20
25
Знают что такое герб Не знают что такое герб
5. Рис.2. Выраженность результатов исследования интереса к
геральдике, чел.
Графический анализ показал, что 9 учеников
заинтересованы наукой геральдика , 14 человек не
интересовались этой темой.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Заинтересованы наукой геральдика Не заинтересованы наукой
геральдика
7. ГЕРБЫ ПО РАНГАМ :
ГЕРБ БОЛЬШОЙ — СО ВСЕМИ ЭЛИМЕНТАМИ (БЕЛЬГИИ)
ГЕРБ СРЕДНИЙ — ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ (г. КУРГАН)
ГЕРБ МАЛЫЙ — ТОЛЬКО ЩИТ ИЛИ ЩИТ С КОРОНОЙ (г.
ШАДРИНСКА)