Конкурс проектно-исследовательских работ "Грани науки". Исследовательская работа "Человек интересной судьбы". Фролова Маргарита Олеговна, 10 класс, МБОУ "Пичаевская СОШ", Тамбовская область, Пичаевский район, с. Пичаево. Руководитель: Трусова Марина Ивановна, учитель истории и обществознания
1. Подготовила:
Фролова Маргарита
ученица 10 «А» класса
МБОУ «Пичаевская СОШ»
Пичаевского района Тамбовской области
Руководитель: Трусова Марина Ивановна
учитель истории и обществознания
Подготовила:
Фролова Маргарита
ученица 10 «А» класса
МБОУ «Пичаевская СОШ»
Пичаевского района Тамбовской области
Руководитель: Трусова Марина Ивановна
учитель истории и обществознания
2. Цель исследования:Цель исследования:
изучение жизненного пути Наумова Николая Васильевича.
Доказать значимость ветеранов-педагогов нашей школы в воспитании
подрастающего поколения.
Задачи:Задачи:
• собрать сведения об учителе, познакомиться с сохранившимися
фотографиями, документами;
• изучить семейный архив;
• изучить детство и юность Наумова Н.В;
• описать период трудовой деятельности;
• выявить вклад, внесенный Николаем Васильевичем в развитие как
МБОУ «Пичаевская школа» так и образования Пичаевского района
в целом.
• материалами из семейного архива пополнить краеведческий
материал в школьном музее «Ветераны педагогического труда».
3. Гипотеза:Гипотеза:
люди, о которых нужно помнить, будут забыты, если сейчас не
доносить об их судьбах подрастающему поколению. Судьба Николая
Васильевича интересна не только как учителя, но и как человека,
который внес большой вклад в воспитание подрастающего поколения.
Объект исследования:Объект исследования:
Жизненный и трудовой путь заслуженного учителя РФ. ветерана
педагогического труда Николая Васильевича Наумова.
Предмет исследования:Предмет исследования:
вклад Наумова Николая Васильевича в процесс образования
Методы исследования:Методы исследования:
• метод опроса
(сбор информации, сведений и фотографий;
интервью с родственниками);
• источниковедческий анализ;
• описание;
• хронологический.
4. Содержание работыСодержание работы
• I.Введение
• II. Основная часть
Жизнь заслуженного учителя РФ - ветерана педагогического труда
Наумова Николая Васильевича.
1. Юные годы.
2. Образование.
3. Трудовой путь, Наумова Николая Васильевича.
4. Государственные награды.
• IΙΙ. Заключение.
• ΙV. Источники и список использованной литературы.
5. ВведениеВведение
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
А.Дементьев
Проходят годы, все события жизни уходят безвозвратно. Выбранная
нами тема: «Человек интересной судьбы» актуальна в современной
действительности, так как рассматривает основы личности человека,
который внес огромный вклад в образование. Его заслуга не только
перед Родиной, перед сотнями простых сельских жителей, которые
учились, учатся и трудятся в Пичаевской школе.
Наше исследование - это рассказ о человеке интересной судьбы, о
заслуженном учитель Российской Федерации, Почётном гражданине
Пичаевского района, ветеране педагогического труда –
Наумове Николае Васильевиче.
8. Николай Васильевич НаумовНиколай Васильевич Наумов
родился в 1934г в поселкеродился в 1934г в поселке
Ивановское Рудовского районаИвановское Рудовского района
давно исчезнувшем с картыдавно исчезнувшем с карты
Тамбовщины в простойТамбовщины в простой
крестьянской семье.крестьянской семье.
Его детство пришлось на самыйЕго детство пришлось на самый
трудный период в историитрудный период в истории
нашей страны – Великуюнашей страны – Великую
Отечественную войну.Отечественную войну.
В 1941-м он пошёл в первыйВ 1941-м он пошёл в первый
класс, а в сентябре пришлакласс, а в сентябре пришла
похоронка на отца.похоронка на отца.
9. Жизненный путьЖизненный путь
Здесь же, в Глуховской школе
Николай Васильевич встретил
свою судьбу. Уроженка
Сосновского района, Мария
Серафимовна, также попала
сюда по распределению после
института, закончив
географический факультет.
В Глуховке и зародились их
чувства. Вместе они прожили
почти 58 лет.
10.
11.
12. В августе 1958 года
Николай Васильевич был
назначен директором
Глуховской средней школы .
За 5 лет работы он показал
себя с лучшей стороны и ему
предложили должность
директора Пичаевской
средней школы.
После долгих уговоров в 1963г
был назначен руководителем
Пичаевской СОШ, которую
он возглавлял по 1989г.
13. Большой вклад в учебный процессБольшой вклад в учебный процесс
На протяжении 26 лет (с 1963г. по 1989г.)
Николай Васильевич возглавлял Пичаевскую СОШ
Первый выпуск Наумова Н.В. в Пичаевской школе
14. Решение проблем школыРешение проблем школы
Первое здание
Второе здание
Третье здание Четвертое зданиеЧетвертое здание
18. Решение проблем школыРешение проблем школы
Много сил, энергии и труда вложил Николай Васильевич
на постройку теплицы – 1984г. Сегодня в этой теплицы мы
выращиваем зелень и овощи для школьной столовой.
21. Решение проблем школыРешение проблем школы
• Была усовершенствована материальная и техническая
база школы:
- впервые был оборудован в 1989 году кабинет
информатики (Николай Васильевич лично ездил в
Москву за компьютерами).
• Усовершенствован учебный процесс:
- прежде всего директор ввёл ученическое самоуправление
по методу Макаренко;
- инициировал создание ученического комитета (совета
дружины, комитета комсомола)
32. Сегодня мы с честью несем эстафету игры «Зарница»
33. Вклад в учебный процессВклад в учебный процесс
• В 1988 году Николай Васильевич стал участником Всесоюзного
Съезда учителей по трудовому обучению и воспитанию.
34. Заслуги Николая Васильевича по праву отмеченыЗаслуги Николая Васильевича по праву отмечены
высокими государственными наградами.высокими государственными наградами.
47. Заключение
Учитель! Нет в мире слов таких,
Чтобы тебя восславить,
Чтоб облик твой в веках и в памяти оставить.
Не надо громких слов! От них слабеют плечи.
Тебя ученики увековечат...
48. ИсточникиИсточники
• Семейный архив.
• Архив Пичаевского района.
• Интервью с Наумовой Марией Серафимовной.
• Материалы школьного музея МБОУ «Пичаевская СОШ»