SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
FEUDALISM
PIYUDALISMO sa EUROPA NOONG PANAHONG
MEDIEVAL
 LUPA ang pinakamahalagang kayamanan sa Europa
noong Panahong Medieval.
 Ang HARI ang nagmamay-ari ng lupa.
 Dahil sa hindi kayang ipagtanggol ang lahat ng
kaniyang lupain, ibinahagi ng hari ang lupa sa mga
NOBLE o DUGONG BUGHAW.
 Ang NOBLE ang naging VASSAL o basalyo ng hari.
(Ang basalyo ang nagmamay-ari ng lupa ngunit
isinusuko niya ang lupang ito para sa kanyang
seguridad
 Samantala, ang lupang ipinagkaloob sa vassal ay
tinatawag na FIEF
HIRARKIYA NG PIYUDALISMONG MEDIEVAL
MGA SEREMONYANG PIYUDALISMO
HOMAGE
 Seremonya kung saan
inilalagay ng vassal ang
kanyang kamay sa pagitan
ng lord at nangangako ng
pagiging tapat na tauhan.
 Bilang pagtanggap ng lord
sa vassal, isasagawa ang
INVESTITURE na kung saan
bibigyan ng lord ang vassal
ng fief (malawak na lupa)
 Tingkal na lupa ang
sumisimbolo sa fief.
Mga Kasunduanng LORD at VASSAL
TUNGKULIN NG LORD
 Suportahan ang lahat ng
pangangailangan ng
vassal sa pagkakaloob
ng fief.
 Ipagtanggol ang vassal
ng lord laban sa
mananalakay.
 Ang lord ang
mamamagitan sa lahat
ng alitan at magkaloob
ng katarungan.
TUNGKULIN NG VASSAL
 Magbigay ng kaukulang
pambayad tulad ng ransom.
 Kailangang tumulong sa
paghahanap ng sapat na
salapi para sa DOWRY ng
panganay na dalaga ng lord
at gastusin ng seremonya
ng pagiging KNIGHT ng
panganay na anak ng lord
KNIGHTHOOD/CHIVALRY
 Isang magandang alaala ng Piyudalismo
ay ang sistema ng kabalyero
(knighthood)
 Kinapapalooban ang kodigo o batas ng
kagandahang asal ng mga kabalyero
(Chivalry)
 Pagtanggol sa naaapi at paggalang sa
mga kababaihan (gentleman)
 KATAPANGAN, KAHINAHUNAN,
MARANGAL AT MAGINOO
 Banal at isang propesyon na pinagpala
ng simbahan ang pagiging kabalyero.
LIPUNAN SA PANAHONG
PIYUDALISMO
 NAHAHATI SA TATLONG PANGKAT
A. MGA PARI
 Hindi namamana ang
kanilang posisyon dahil
hindi sila maaring mag-
asawa.
 Maaring manggaling ang
mga pari sa maharlika,
manggagawa at mga
fief.
B. KABALYERO(KNIGHT)
 Matatapang at malalakas na
kalalakihang nagkusang loob na
maglingkod sa mga hari at sa
mga may-ari ng lupa upang
iligtas ito sa mga mananakop.
 Pinagkalooban ng lupa bilang
kapalit ng kanilang paglilingkod
 Mga unang maharlika na
maaring magpamana ng
kanilang lupa
C. SERF (alipin)
 Masa noong panahon ng
Medieval Period.
 Nakatali sa lupang
kanilang sinasaka.
 Nagtratrabaho sa lupain
ng kanilang lord na
walang bayad.
 Makapag-aasawa lamang
kapag may pahintulot ng
lord.
 Wala silang ari-arian at
kontrolado ng lord ang
lahat nilang gawain.
SISTEMANG MANOR
 Ito ang sentro ng lipunan at ekonomiya ng mga tao na
nakatira dito (VILLAGE)
 Ang isang fief (lupain) ay binubuo ng maraming manor
na nakahiwalay sa isa’t-isa
 Umaasa sa pagsasaka at ang kanilang lord ay umaasa sa
kita ng pagsasaka ng manor.
 Ang kastilyo ng lord ang pinakasentro ng isang manor.
 Nahahati ang manor ayon sa pinaggagamitan: kamalig,
kiskisan, panaderya, kwadra. Mayroon ding simbahan,
pandayan at pastulan.
 Ang lahat na pangangailangan ng mga tao ay dapat
matugunan ng manor (self sufficent)
HALIMBAWA NG ISANG MANOR NOONG
PANAHONG MEDIEVAL
PAGLAGO NG MGA BAYAN AT LUNGSOD
SA EUROPA
 MGA SALIK NA MGA
PANGYAYARI SA PAGLAGO NG
MGA BAYAN/LUNGSOD SA
EUROPA
 A. Paglakas ng kalakalan
 B. Mga bagong teknolohiya sa
agrikultura
 C. Pagpapaggawa ng mga kalsada
(farm to market road)
 D. Pagdami ng naninirahan sa
mga lugar na malapit mga
pangunahing daan
PAGGAMIT NG SALAPI
 BARTER ang sistema ng
palitan.
 Nauso ang taunang perya
(TRADE FAIR) o pagtatagpo
ng mga mangangalakal sa
isang lungsod upang
magkaroon ng palitan.
 Dito umusbong ang
kahalagahan ng salapi.
 Nagsulputan ang mga
MONEY CHANGER at ito
ang nagpasimula ng
PAGBABANGKO.
PaglitawngmgaBOURGEOSIE
 Sa pag-unlad ng kalakalan at paglawak
ng mga bayan, lumitaw ang isang
makapangyarihang uri ng tao( BURGIS)
o BOURGEOISIE.
 Sila ay mauunlad na negosyante at
bankers.
 Sila ay naging GITNANG URI (middle
class) at ang kanilang mga anak ay nag-
aaral sa mga mahuhusay na
unibersidad.
 Tagapagtaguyod ng sining at nakalinang
ng sariling uri ng pagkamaharilika
ANG GUILD SYSTEM
Samahan ng mga taong nagtratrabaho sa
magkakatulad na hanapbuhay
MERCHANT GUILD
 Samahan ng mga
mangangalakal.
 Kontrolado nila ang
lahat ng kalakalan sa
bayan
 Maaring hadlangan
nila ang mga dayong
mangangalakal na
magnenesyo sa
kanilang bayan.
CRAFT GUILD
 Samahan ng mga artisan o may
kasanayan katulad ng panadero,
sastre, panday, etc.
 Ang sinumang hindi kasapi sa isang
guild ay hindi maaring gumawa ng
produkto na ginagawa ng nasabing
guild.
 Ang mga produkto na kasapi sa
guild ay tinatatakan ng isang
simbolo na tinatawag na
HALLMARK, simbolo ng produktong
may mataas na kalidad.
PAMPROSESONG TANONG
 1. Anu-anong pangyayari ang nagbigay
daan sa pag-usbong ng mga bayan?
 2. Ano ang naging epekto ng paglakas
ng mga burgis sa lipunan?
 3. Paano mo maiuugnay sa
kasalukuyang panahon ang mga
pangyayaring nabasa mo sa mga teksto?
Magbanggit lamang ng isa.
Pagtataya (Written work #1)
 Sa isang buong papel, sagutan sa
modyul ang pahina 225
 A.Photo-Suri:Iguhit ang larawan (10
points) at sagutan ang mga tanong.
 B. Pamprosesong tanong (1-3)

More Related Content

What's hot

Kabihasnang Mycenaean
Kabihasnang Mycenaean Kabihasnang Mycenaean
Kabihasnang Mycenaean edmond84
 
Mga sakop ng portugal at spain
Mga sakop ng portugal at spainMga sakop ng portugal at spain
Mga sakop ng portugal at spainIan Pascual
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoCharliez Jane Soriano
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang RomanJelai Anger
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Olhen Rence Duque
 
Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Noemi Marcera
 
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaSinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaDaron Magsino
 
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALJt Engay
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanDanz Magdaraog
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanMa Lovely
 
kabihasnang Mesopotamia
 kabihasnang Mesopotamia kabihasnang Mesopotamia
kabihasnang MesopotamiaWennson Tumale
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...SMAP_G8Orderliness
 

What's hot (20)

Kabihasnang Mycenaean
Kabihasnang Mycenaean Kabihasnang Mycenaean
Kabihasnang Mycenaean
 
Mga sakop ng portugal at spain
Mga sakop ng portugal at spainMga sakop ng portugal at spain
Mga sakop ng portugal at spain
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang Roman
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
 
Ang pyudalismo
Ang pyudalismoAng pyudalismo
Ang pyudalismo
 
Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo
 
Holy roman empire
Holy roman empireHoly roman empire
Holy roman empire
 
PACIFIC ISLAND
PACIFIC ISLANDPACIFIC ISLAND
PACIFIC ISLAND
 
Piyudalismo at manoryalismo
Piyudalismo at manoryalismoPiyudalismo at manoryalismo
Piyudalismo at manoryalismo
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamia
 
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaSinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
 
piyudalismo
piyudalismopiyudalismo
piyudalismo
 
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
kabihasnang Mesopotamia
 kabihasnang Mesopotamia kabihasnang Mesopotamia
kabihasnang Mesopotamia
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
 

Similar to ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO

Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Naneth Perez
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaJared Ram Juezan
 
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptx
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptxSimple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptx
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptxandrew699052
 
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnan
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng KabihasnanAraling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnan
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnanbellecofino
 
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAng pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAngelyn Lingatong
 
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
Grade 7   4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryanGrade 7   4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryankelvin kent giron
 
Kabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IKabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IBiesh Basanta
 
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaEvalyn Llanera
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Babylonia at assyria
Babylonia at assyriaBabylonia at assyria
Babylonia at assyriaRuel Palcuto
 
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02nakakabobo
 

Similar to ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO (20)

Aralin 2.5
Aralin 2.5Aralin 2.5
Aralin 2.5
 
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
 
Ang mga Viking
Ang mga VikingAng mga Viking
Ang mga Viking
 
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptx
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptxSimple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptx
Simple-Formal-Research-Defense-PPT-Template-by-Rome.pptx
 
manoryalismo.docx
manoryalismo.docxmanoryalismo.docx
manoryalismo.docx
 
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnan
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng KabihasnanAraling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnan
Araling Panlipunan 7: Lundayan ng Kabihasnan
 
Piyudalismo
PiyudalismoPiyudalismo
Piyudalismo
 
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
 
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAng pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
 
sinaunang kabihasnan.pptx
sinaunang kabihasnan.pptxsinaunang kabihasnan.pptx
sinaunang kabihasnan.pptx
 
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
Grade 7   4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryanGrade 7   4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
 
Kabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IKabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia I
 
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
 
G8 camia team neptune
G8 camia team neptuneG8 camia team neptune
G8 camia team neptune
 
Kaharian
KaharianKaharian
Kaharian
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
 
asya_demo.pptx
asya_demo.pptxasya_demo.pptx
asya_demo.pptx
 
Babylonia at assyria
Babylonia at assyriaBabylonia at assyria
Babylonia at assyria
 
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02
Babyloniaatassyria 100717223916-phpapp02
 

More from Eric Valladolid

KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEEric Valladolid
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeEric Valladolid
 
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVAL
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVALKASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVAL
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVALEric Valladolid
 

More from Eric Valladolid (6)

TRANSISYUNAL NA PANAHON
TRANSISYUNAL NA PANAHONTRANSISYUNAL NA PANAHON
TRANSISYUNAL NA PANAHON
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
 
Austronesian
AustronesianAustronesian
Austronesian
 
Kabihasnang egyptian
Kabihasnang egyptianKabihasnang egyptian
Kabihasnang egyptian
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVAL
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVALKASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVAL
KASAYSAYAN NG MUNDO: PANAHON NG MEDIEVAL
 

Recently uploaded

Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfAizaStamaria3
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapdhanjurrannsibayan2
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxfranciscagloryvilira1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdfEugeneBarona1
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxDonnaMaeSuplagio
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxMartin M Flynn
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxLlemorSoledSeyer1
 

Recently uploaded (20)

Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 

ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO

  • 2. PIYUDALISMO sa EUROPA NOONG PANAHONG MEDIEVAL  LUPA ang pinakamahalagang kayamanan sa Europa noong Panahong Medieval.  Ang HARI ang nagmamay-ari ng lupa.  Dahil sa hindi kayang ipagtanggol ang lahat ng kaniyang lupain, ibinahagi ng hari ang lupa sa mga NOBLE o DUGONG BUGHAW.  Ang NOBLE ang naging VASSAL o basalyo ng hari. (Ang basalyo ang nagmamay-ari ng lupa ngunit isinusuko niya ang lupang ito para sa kanyang seguridad  Samantala, ang lupang ipinagkaloob sa vassal ay tinatawag na FIEF
  • 4. MGA SEREMONYANG PIYUDALISMO HOMAGE  Seremonya kung saan inilalagay ng vassal ang kanyang kamay sa pagitan ng lord at nangangako ng pagiging tapat na tauhan.  Bilang pagtanggap ng lord sa vassal, isasagawa ang INVESTITURE na kung saan bibigyan ng lord ang vassal ng fief (malawak na lupa)  Tingkal na lupa ang sumisimbolo sa fief.
  • 5. Mga Kasunduanng LORD at VASSAL TUNGKULIN NG LORD  Suportahan ang lahat ng pangangailangan ng vassal sa pagkakaloob ng fief.  Ipagtanggol ang vassal ng lord laban sa mananalakay.  Ang lord ang mamamagitan sa lahat ng alitan at magkaloob ng katarungan. TUNGKULIN NG VASSAL  Magbigay ng kaukulang pambayad tulad ng ransom.  Kailangang tumulong sa paghahanap ng sapat na salapi para sa DOWRY ng panganay na dalaga ng lord at gastusin ng seremonya ng pagiging KNIGHT ng panganay na anak ng lord
  • 6. KNIGHTHOOD/CHIVALRY  Isang magandang alaala ng Piyudalismo ay ang sistema ng kabalyero (knighthood)  Kinapapalooban ang kodigo o batas ng kagandahang asal ng mga kabalyero (Chivalry)  Pagtanggol sa naaapi at paggalang sa mga kababaihan (gentleman)  KATAPANGAN, KAHINAHUNAN, MARANGAL AT MAGINOO  Banal at isang propesyon na pinagpala ng simbahan ang pagiging kabalyero.
  • 7.
  • 8. LIPUNAN SA PANAHONG PIYUDALISMO  NAHAHATI SA TATLONG PANGKAT A. MGA PARI  Hindi namamana ang kanilang posisyon dahil hindi sila maaring mag- asawa.  Maaring manggaling ang mga pari sa maharlika, manggagawa at mga fief.
  • 9. B. KABALYERO(KNIGHT)  Matatapang at malalakas na kalalakihang nagkusang loob na maglingkod sa mga hari at sa mga may-ari ng lupa upang iligtas ito sa mga mananakop.  Pinagkalooban ng lupa bilang kapalit ng kanilang paglilingkod  Mga unang maharlika na maaring magpamana ng kanilang lupa
  • 10. C. SERF (alipin)  Masa noong panahon ng Medieval Period.  Nakatali sa lupang kanilang sinasaka.  Nagtratrabaho sa lupain ng kanilang lord na walang bayad.  Makapag-aasawa lamang kapag may pahintulot ng lord.  Wala silang ari-arian at kontrolado ng lord ang lahat nilang gawain.
  • 11. SISTEMANG MANOR  Ito ang sentro ng lipunan at ekonomiya ng mga tao na nakatira dito (VILLAGE)  Ang isang fief (lupain) ay binubuo ng maraming manor na nakahiwalay sa isa’t-isa  Umaasa sa pagsasaka at ang kanilang lord ay umaasa sa kita ng pagsasaka ng manor.  Ang kastilyo ng lord ang pinakasentro ng isang manor.  Nahahati ang manor ayon sa pinaggagamitan: kamalig, kiskisan, panaderya, kwadra. Mayroon ding simbahan, pandayan at pastulan.  Ang lahat na pangangailangan ng mga tao ay dapat matugunan ng manor (self sufficent)
  • 12. HALIMBAWA NG ISANG MANOR NOONG PANAHONG MEDIEVAL
  • 13. PAGLAGO NG MGA BAYAN AT LUNGSOD SA EUROPA  MGA SALIK NA MGA PANGYAYARI SA PAGLAGO NG MGA BAYAN/LUNGSOD SA EUROPA  A. Paglakas ng kalakalan  B. Mga bagong teknolohiya sa agrikultura  C. Pagpapaggawa ng mga kalsada (farm to market road)  D. Pagdami ng naninirahan sa mga lugar na malapit mga pangunahing daan
  • 14. PAGGAMIT NG SALAPI  BARTER ang sistema ng palitan.  Nauso ang taunang perya (TRADE FAIR) o pagtatagpo ng mga mangangalakal sa isang lungsod upang magkaroon ng palitan.  Dito umusbong ang kahalagahan ng salapi.  Nagsulputan ang mga MONEY CHANGER at ito ang nagpasimula ng PAGBABANGKO.
  • 15. PaglitawngmgaBOURGEOSIE  Sa pag-unlad ng kalakalan at paglawak ng mga bayan, lumitaw ang isang makapangyarihang uri ng tao( BURGIS) o BOURGEOISIE.  Sila ay mauunlad na negosyante at bankers.  Sila ay naging GITNANG URI (middle class) at ang kanilang mga anak ay nag- aaral sa mga mahuhusay na unibersidad.  Tagapagtaguyod ng sining at nakalinang ng sariling uri ng pagkamaharilika
  • 16. ANG GUILD SYSTEM Samahan ng mga taong nagtratrabaho sa magkakatulad na hanapbuhay MERCHANT GUILD  Samahan ng mga mangangalakal.  Kontrolado nila ang lahat ng kalakalan sa bayan  Maaring hadlangan nila ang mga dayong mangangalakal na magnenesyo sa kanilang bayan. CRAFT GUILD  Samahan ng mga artisan o may kasanayan katulad ng panadero, sastre, panday, etc.  Ang sinumang hindi kasapi sa isang guild ay hindi maaring gumawa ng produkto na ginagawa ng nasabing guild.  Ang mga produkto na kasapi sa guild ay tinatatakan ng isang simbolo na tinatawag na HALLMARK, simbolo ng produktong may mataas na kalidad.
  • 17. PAMPROSESONG TANONG  1. Anu-anong pangyayari ang nagbigay daan sa pag-usbong ng mga bayan?  2. Ano ang naging epekto ng paglakas ng mga burgis sa lipunan?  3. Paano mo maiuugnay sa kasalukuyang panahon ang mga pangyayaring nabasa mo sa mga teksto? Magbanggit lamang ng isa.
  • 18. Pagtataya (Written work #1)  Sa isang buong papel, sagutan sa modyul ang pahina 225  A.Photo-Suri:Iguhit ang larawan (10 points) at sagutan ang mga tanong.  B. Pamprosesong tanong (1-3)