vayigash group 2

1. Здравствуйте, дорогие родители!
На этой недели мы изучали недельную главу
«Ваигаш».
Мы говорили о том:
 Йосеф открывается своим братьям;
 Сэрах бат Ашер поет Яакову;
 Братья спускаются в Египет.
Мы говорили о том, что Йосеф испытывал своих
братьев. Изменились ли они? Братья были готовы
сами остаться в рабстве, лишь бы Бениамин
вернулся к отцу. Йосеф понял, что братья
изменились и сказал: «Ани –Йосеф!» Он не держал
на братьев зла. Потому что понимал - это замысел
Ашема.
Браться боялись сказать Яакову Авину о том, что Йосеф жив. И эту новость ему
сообщила Серах бат Ашер.Она пела песню и играла на музыкальном инструменте.
Яаков был счастлив и благословил Серах. Йосеф пригласил всю семью переехать
в Египет. Но Яков знал, что там нет условий для изучения Торы. Поэтому он
отправил Ягуда, чтобы он приготовил там ешиву.
Они приехали на колесницах, которые им послал Йосеф. Йосеф пошел
навстречу отцу. После многих лет разлуки, отец и сын обнялись и заплакали. Их
сердца были исполнены счастьем.
С приходом Яакова, Египет был благословлен и голод прекратился.
Яаков поселился в земле Гошен. Они жили отдельно от египтян и могли молиться
и учить Тору. Первое, что они сделали в земле Гошен – учили
Тору.
Мы учили 12 колен. Более подробно выучили семь колен и их
знаки:
- Рэувен, Леви, Яуда, Дан, Нафтали, Ашер, Иссахар, Звулун.
Мы изучали песни. И можем спеть имена двенадцати сыновей
Яакова:
- Роувен, Шимон, Леви, Ягуда, Дан, Нафтали, Гад, Ашер,
Иссахар, Звулун, Йосеф, Беньямин.
Ребята делали красивые поделки, раскрашивали их гуашью,
выполняли аппликацию, украшали бумажный корабль нак лейками, лепили змею
из пластилина, а также делали поделку-раскраску «Скрипка».
Повторили буквы, которые уже знали, выучили две новые буквы «вав», «зайн»;
работали в тетрадях.
‫בס"ד‬

2. На занятии по ознакомлению с окружающим дети познакомились с
музыкальными инструментами. Узнали, что к струнным музыкальным
инструментам относятся: скрипка, гитара, арфа, гусли, балалайка. К духовым
инструментам относятся: дудочка, труба, саксофон, туба. Так же поиграли на таких
ударных музыкальных инструментах, как трещотка и бубен. С интересом
посмотрели мультфильм про музыкальные инструменты и прослушали
стихотворение А. Кушнера «Не шумите». Отгадали загадку:
Сам пустой,
Голос густой,
Дробь отбивает,
Шагать помогает.
(Барабан).
На занятии по математике мы вспомнили геометрические фигуры, которые
изучали ранее: шар, треугольник, прямоугольник. И начали знакомиться с новой
геометрической фигурой - цилиндром.Учились различать шар и цилиндр.
Продолжали формировать представление о порядковом значении числа 5.
Закреплять умение отвечать на вопрос « Сколько?», «Который по счету?».
На занятии по развитию речи мы читали и обсуждали сказку Б. Гримм
«Бременские музыканты» Ребята отвечали на вопросы по произведению.
На занятии изобразительной деятельности мы рисовали кораблики, качавшиеся на
волнах. Закрепляли умение рисовать красками и кистью, накладывая одну краску
на другую по высыхании. Чисто промывать кисть и осушать ее салфеткой.
На занятии лепкой мы с ребятами выполнили коллективную работу: «Большая
утка с утятами».
На физкультуре мы с ребятишками учились ползать на животе и проползать между
предметами. Прыгали на двух ногах до лежащего на полу обруча, прыгали в обруч
и из обруча. На улице играли в подвижные игры: «Зайцы и медведи»,
«Воробышки», «Кошки-мышки», «Веселые утята».
Мы желаем вам хороших выходных и Шаббат шалом!
Мора Маргарита и мора Элизабет.
!‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬
‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬‫השבוע‬ ‫פרשת‬"‫"ויגש‬
:‫דיברנו‬ ‫עליהם‬ ‫הנושאים‬
‫יוסף‬ ‫אני‬
‫אשר‬ ‫בת‬ ‫שרח‬
‫למצרים‬ ‫ישראל‬ ‫בני‬ ‫ירידת‬
‫רצ‬ ‫שיוסף‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫למדנו‬‫יוסף‬ ‫בשביל‬ ‫לעבוד‬ ‫מוכנים‬ ‫היו‬ ‫האחים‬ .‫אותו‬ ‫שמכרו‬ ‫לאחר‬ ‫השתנו‬ ‫אחיו‬ ‫האם‬ ‫לבדוק‬ ‫ה‬
‫בשל‬ ‫יחזור‬ ‫שבנימין‬ ‫כדי‬‫עליו‬ ‫שמרו‬ ‫הם‬ .‫יעקב‬ ‫לאבא‬ ‫הביתה‬ ‫ום‬.
‫להם‬ ‫וסיפר‬ ,‫השתנו‬ ‫שהאחים‬ ‫הבין‬ ‫יוסף‬‫הגדול‬ ‫הסוד‬ ‫את‬-"‫יוסף‬ ‫אני‬ ".

3. .‫קרה‬ ‫וכך‬ ‫שיקרה‬ ‫רצה‬ '‫ה‬ ‫כך‬ !'‫ה‬ ‫רצון‬ ‫היה‬ ‫שהכל‬ ‫שידע‬ ‫מכיוון‬ ‫האחים‬ ‫על‬ ‫כעס‬ ‫לא‬ ‫יוסף‬
‫לו‬ ‫לבשר‬ ‫אשר‬ ‫בת‬ ‫שרח‬ ‫את‬ ‫שלחו‬ ‫לכן‬ ,‫שיבהל‬ ‫שפחדו‬ ‫מכיוון‬ ‫הטובה‬ ‫הבשורה‬ ‫על‬ ‫ליעקב‬ ‫לספר‬ ‫פחדו‬ ‫האחים‬
‫אותה‬‫ונינג‬ ‫שרה‬ ‫שרח‬ .‫בכינור‬ ‫ה‬-"‫חי‬ ‫עוד‬ ‫יוסף‬‫ולו‬ ‫במצרים‬ ‫מלך‬ ‫הוא‬ !.‫ואפרים‬ ‫בנים:מנשה‬ ‫שני‬"
!‫ימים‬ ‫לאריכות‬ ‫בברכה‬ ‫שרח‬ ‫את‬ ‫ובירך‬ ‫מאוד‬ ‫שמח‬ ‫יעקב‬
‫ללימוד‬ ‫מקום‬ ‫שם‬ ‫שאין‬ ‫ידע‬ ‫אבינו‬ ‫שיעקב‬ ‫מכיוון‬ ‫אך‬ ,‫מצרים‬ ‫לארץ‬ ‫לרדת‬ ‫הגדולה‬ ‫משפחתו‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הזמין‬ ‫יוסף‬
‫תורה‬-‫ל‬ ‫יהודה‬ ‫את‬ ‫שלח‬‫ראשון‬ ‫שם‬‫גו‬ ‫בארץ‬ ‫להם‬ ‫שיבנה‬ ‫כדי‬ ‫ישיבה‬ ‫שבמצרים‬ ‫שן‬-!‫תורה‬ ‫ללימוד‬
‫שלח‬ ‫יוסף‬‫מרכבות‬.‫כנען‬ ‫לארץ‬.‫מצרים‬ ‫ארץ‬ ‫לכיוון‬ ‫התקדמו‬ ‫ישראל‬ ‫בני‬ ‫וכל‬ ‫אביו‬
.‫ההורים‬ ‫כיבוד‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫קיים‬ !‫בברכה‬ ‫פניו‬ ‫את‬ ‫לקבל‬ ‫בכדי‬ ,‫אביו‬ ‫לכיוון‬ ‫משלו‬ ‫מרכבה‬ ‫עם‬ ‫יצא‬ ‫הצדיק‬ ‫יוסף‬
!‫ובכו‬ ‫התחבקו‬ ,‫מאוד‬ ‫התרגשו‬ ,‫נפגשו‬ ‫התראו‬ ‫שלא‬ ‫שנים‬ ‫המון‬ ‫אחרי‬ ‫ויוסף‬ ‫יעקב‬
‫ישבו‬ ‫גושן‬ ‫לארץ‬ ‫כשהגיעו‬ ‫מיד‬‫מכיוון‬ !‫תורה‬ ‫ולמדו‬ ‫ישראל‬ ‫בני‬‫יעקב‬ ‫בזכות‬ !‫מאוד‬ ‫וצדיקים‬ ‫חכמים‬ ‫תלמידי‬ ‫שהיו‬
‫למצרים‬ ‫ברכה‬ ‫באה‬ ‫הצדיק‬-.‫הרעב‬ ‫פסק‬
'‫ה‬ ‫רצון‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫נעשה‬ ‫שהכל‬ ‫כך‬ ‫על‬ ,‫ההורים‬ ‫את‬ ‫לכבד‬ ‫שצריך‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫למדנו‬‫חשובה‬ ‫מאוד‬ ‫שהתורה‬ ‫כך‬ ‫ועל‬.
‫על‬ ‫למדנו‬ ,‫בנוסף‬21‫השבטים‬.‫שבט‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫הסמלים‬ ‫ועל‬
‫בסמלי‬ ‫התמקדנו‬‫של‬ ‫ם‬:‫הבאים‬ ‫השבטים‬."‫וזבולון‬ ,‫יששכר‬ ,‫אשר‬ ,‫נפתלי‬ ,‫יהודה‬ ,‫לוי‬ ,‫"ראובן‬
:‫שמותיהם‬ ‫את‬ ‫ומנינו‬ ‫השבטים‬ ‫שיר‬ ‫את‬ ‫לשיר‬ ‫יחדיו‬ ‫למדנו‬
.‫ובנימין‬ ‫יוסף‬ ,‫זבולון‬ ,‫יששכר‬ ,‫אשר‬ ,‫גד‬ ,‫נפתלי‬ ,‫דן‬ ,‫יהודה‬ ,‫לוי‬ ,‫שמעון‬ ,‫ראובן‬
‫הכנו‬‫יצירות‬‫ופלסטלינ‬ ‫מדבקות‬ ,‫נייר‬ ‫גזרי‬ ,‫גואש‬ ‫עם‬ ‫יחדיו‬ ‫מעניינות‬‫של‬ ‫הכינור‬ ,)‫יהודה‬ ‫של‬ ‫(סמלו‬ ‫אריה‬ :‫ה‬
.)‫דן‬ ‫של‬ ‫(סמלו‬ ‫ונחש‬ )‫זבולון‬ ‫של‬ ‫(סמלו‬ ‫ים‬ ‫בלב‬ ‫ספינה‬ ,‫אשר‬ ‫בת‬ ‫שרח‬
‫יודעים‬ ‫כבר‬ ‫שאנו‬ ‫האותיות‬ ‫על‬ ‫חזרנו‬‫העבודה‬ ‫בחוברת‬‫ו‬'‫ז‬ ‫האות‬ ,'‫ו‬ ‫האות‬ :‫חדשות‬ ‫אותיות‬ ‫שתי‬ ‫למדנו‬.
:‫הפרשה‬ ‫בנושא‬ ‫חדשות‬ ‫מילים‬
‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬
!‫שלום‬ ‫ושבת‬
.‫אליזבט‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬
‫עץ‬‫זית‬ эц зайт Оливковое
дерево
‫מרכבה‬ мэркава колесница
‫כינור‬ кинор скрипка
‫שבט‬ шэвет колено
‫סמל‬ сэмел символ
‫אריה‬ арйе лев
‫ספינה‬ сфина корабль
‫חמור‬ хамор ослик
‫נחש‬ нахаш змея
‫חושן‬ ‫אבני‬ Авнэй хошен Камни
Время зажигание
свечеaй
‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬
23:51
Исход субботы
‫שבת‬ ‫יציאת‬
20:71