SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Дорогие родители!
На этой неделе мы проходили главу "Пекудей". Мы узнали о том, что было
очень много людей, которые пытались построить Мишкан. Ведь все было
уже готово, но собрать не получалось. Но когда Моше прикоснулся к
огромным брусьям, они сами вставали на свои места. И так строительство
Мишкана было закончено. Моше занес туда святую посуду, в Аарон а-Кодеш
положил Тору, на Шульхан положили 12 хлебов, золотую Менору поставил
на свое место и поставил два жертвенника. И когда все работы были
закончены, народ очень ждал, когда Всевышни й благословит Храм и
произошло чудо. Все стояли во дворе Мишкана, и вдруг большое облако
Шехины спустилось на Мишкан и наполнило его.
Мы сделали Аарон а Кодеш из бумаги. Дети старались выложить
прямоугольники по размеру и по цвету. И внутрь мы приклеили Тору. И мы
сделали стол с хлебами, который вы можете увидеть на стенде около нашей
группы.
Мы начали повторять тему выпечки, мучных изделий. Мы вспомнили, что
бывает из муки, откуда берется мука. Что мы сами пекли в садике из муки.
Познание (математика)
- Совершенствовали умение сравнивать две равные и неравные группы
предметов, столько- сколько, больше, меньше
- Закрепляли способы сравнения двух предметов по длине и высоте,
обозначили результаты сравнения соответствующими словами
Развитие речи
Звуковая культура речи: звуки Т, П, К
Закрепляли произношение звука Т в словах и
фразовой речи, учили детей отчетливо
произносить звукоподражания со звуками Т, П,
К; упражняли в произношении
звукоподражаний с разной скоростью и
громкостью.
Аппликация "Флажки".
Закрепляли умение создавать в аппликации
изображение предмета прямоугольной формы,
состоящего из двух частей; правильно
располагать предмет на листе бумаги,
‫בס‬"‫ד‬
различать и правильно называть цвета; аккуратно пользоваться клеем,
намазывать им всю форму. Поощряли детей, которые сделали 2-3 флажка
Рисование
Учили детей рисовать предметы
прямоугольной формы отдельными
вертикальными и горизонтальными
линиями. Познакомили детей с
прямоугольной формой. Отрабатывали
приемы рисования и закрашивания
рисунков цветными карандашами. Отметили красиво нарисованные и
аккуратно закрашенные рисунки. Поощрили старание детей.
Шаббат Шалом!
Людмила Николаевна
Белла Борисовна
Аня

More Related Content

Viewers also liked

Revista Blog de Recetas
Revista Blog de RecetasRevista Blog de Recetas
Revista Blog de RecetasJohana Beltran
 
Cualquier huevada
Cualquier huevadaCualquier huevada
Cualquier huevadakarinaqc
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson plans1101328
 
Mtel - Interni magazin
Mtel - Interni magazinMtel - Interni magazin
Mtel - Interni magazinOne2grow
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson planwatzoe
 
plots in the neemrana hills 9990477288
plots in the neemrana hills 9990477288plots in the neemrana hills 9990477288
plots in the neemrana hills 9990477288Sandeep Singh
 

Viewers also liked (9)

Maestria
MaestriaMaestria
Maestria
 
Tarea de prueba
Tarea de pruebaTarea de prueba
Tarea de prueba
 
Revista Blog de Recetas
Revista Blog de RecetasRevista Blog de Recetas
Revista Blog de Recetas
 
Cualquier huevada
Cualquier huevadaCualquier huevada
Cualquier huevada
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson plan
 
Mtel - Interni magazin
Mtel - Interni magazinMtel - Interni magazin
Mtel - Interni magazin
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson plan
 
Босова
БосоваБосова
Босова
 
plots in the neemrana hills 9990477288
plots in the neemrana hills 9990477288plots in the neemrana hills 9990477288
plots in the neemrana hills 9990477288
 

Similar to Vayakhel pekudei 1

Pikudei group 1
Pikudei group 1Pikudei group 1
Pikudei group 1el9360
 
Vayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsVayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsel9360
 
Bo group 1 ls
Bo   group 1 lsBo   group 1 ls
Bo group 1 lsel9360
 
aKi sisa 1
aKi sisa 1aKi sisa 1
aKi sisa 1el9360
 
Truma 1
Truma 1Truma 1
Truma 1el9360
 
Yitro group 1 ls
Yitro   group 1 lsYitro   group 1 ls
Yitro group 1 lsel9360
 
Pikudei group 1
Pikudei group 1Pikudei group 1
Pikudei group 1el9360
 
подготовительная группа 3.3.17
подготовительная группа  3.3.17подготовительная группа  3.3.17
подготовительная группа 3.3.17miriameidel
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016miriameidel
 
Tetzave 1
Tetzave 1Tetzave 1
Tetzave 1el9360
 
Trumah group 3 ls
Trumah   group 3 lsTrumah   group 3 ls
Trumah group 3 lsel9360
 
Trumah group 3
Trumah   group 3Trumah   group 3
Trumah group 3el9360
 
Metzorah group 4
Metzorah   group 4Metzorah   group 4
Metzorah group 4el9360
 
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'sad_school
 
Vayakhel group 2 ls
Vayakhel   group 2 lsVayakhel   group 2 ls
Vayakhel group 2 lsel9360
 
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LSВаякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LSmiriameidel
 
Tetzave group 3 ls
Tetzave   group 3 lsTetzave   group 3 ls
Tetzave group 3 lsel9360
 
Средняя группа 19.5.17 лс
Средняя группа 19.5.17 лсСредняя группа 19.5.17 лс
Средняя группа 19.5.17 лсmiriameidel
 
Trumah group 2 ls
Trumah   group 2 lsTrumah   group 2 ls
Trumah group 2 lsel9360
 
Средняя группа-23.12.16 лс
Средняя группа-23.12.16 лсСредняя группа-23.12.16 лс
Средняя группа-23.12.16 лсmiriameidel
 

Similar to Vayakhel pekudei 1 (20)

Pikudei group 1
Pikudei group 1Pikudei group 1
Pikudei group 1
 
Vayikra group 1 ls
Vayikra group 1 lsVayikra group 1 ls
Vayikra group 1 ls
 
Bo group 1 ls
Bo   group 1 lsBo   group 1 ls
Bo group 1 ls
 
aKi sisa 1
aKi sisa 1aKi sisa 1
aKi sisa 1
 
Truma 1
Truma 1Truma 1
Truma 1
 
Yitro group 1 ls
Yitro   group 1 lsYitro   group 1 ls
Yitro group 1 ls
 
Pikudei group 1
Pikudei group 1Pikudei group 1
Pikudei group 1
 
подготовительная группа 3.3.17
подготовительная группа  3.3.17подготовительная группа  3.3.17
подготовительная группа 3.3.17
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016
 
Tetzave 1
Tetzave 1Tetzave 1
Tetzave 1
 
Trumah group 3 ls
Trumah   group 3 lsTrumah   group 3 ls
Trumah group 3 ls
 
Trumah group 3
Trumah   group 3Trumah   group 3
Trumah group 3
 
Metzorah group 4
Metzorah   group 4Metzorah   group 4
Metzorah group 4
 
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'
презентация проекта 'весенняя ярмарка посуды'
 
Vayakhel group 2 ls
Vayakhel   group 2 lsVayakhel   group 2 ls
Vayakhel group 2 ls
 
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LSВаякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
 
Tetzave group 3 ls
Tetzave   group 3 lsTetzave   group 3 ls
Tetzave group 3 ls
 
Средняя группа 19.5.17 лс
Средняя группа 19.5.17 лсСредняя группа 19.5.17 лс
Средняя группа 19.5.17 лс
 
Trumah group 2 ls
Trumah   group 2 lsTrumah   group 2 ls
Trumah group 2 ls
 
Средняя группа-23.12.16 лс
Средняя группа-23.12.16 лсСредняя группа-23.12.16 лс
Средняя группа-23.12.16 лс
 

Vayakhel pekudei 1

  • 1. Дорогие родители! На этой неделе мы проходили главу "Пекудей". Мы узнали о том, что было очень много людей, которые пытались построить Мишкан. Ведь все было уже готово, но собрать не получалось. Но когда Моше прикоснулся к огромным брусьям, они сами вставали на свои места. И так строительство Мишкана было закончено. Моше занес туда святую посуду, в Аарон а-Кодеш положил Тору, на Шульхан положили 12 хлебов, золотую Менору поставил на свое место и поставил два жертвенника. И когда все работы были закончены, народ очень ждал, когда Всевышни й благословит Храм и произошло чудо. Все стояли во дворе Мишкана, и вдруг большое облако Шехины спустилось на Мишкан и наполнило его. Мы сделали Аарон а Кодеш из бумаги. Дети старались выложить прямоугольники по размеру и по цвету. И внутрь мы приклеили Тору. И мы сделали стол с хлебами, который вы можете увидеть на стенде около нашей группы. Мы начали повторять тему выпечки, мучных изделий. Мы вспомнили, что бывает из муки, откуда берется мука. Что мы сами пекли в садике из муки. Познание (математика) - Совершенствовали умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, столько- сколько, больше, меньше - Закрепляли способы сравнения двух предметов по длине и высоте, обозначили результаты сравнения соответствующими словами Развитие речи Звуковая культура речи: звуки Т, П, К Закрепляли произношение звука Т в словах и фразовой речи, учили детей отчетливо произносить звукоподражания со звуками Т, П, К; упражняли в произношении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью. Аппликация "Флажки". Закрепляли умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, ‫בס‬"‫ד‬
  • 2. различать и правильно называть цвета; аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. Поощряли детей, которые сделали 2-3 флажка Рисование Учили детей рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Познакомили детей с прямоугольной формой. Отрабатывали приемы рисования и закрашивания рисунков цветными карандашами. Отметили красиво нарисованные и аккуратно закрашенные рисунки. Поощрили старание детей. Шаббат Шалом! Людмила Николаевна Белла Борисовна Аня