SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
APA YANG AKAN TERJADI SEANDAINYA BUMI DI POSISI VENUS ATAU MARS? (KOMPETENSI
SPIRITUAL K-13)
Letak planet dalam sistem tata surya terhadap Matahari
Sumber gambar: iwanttohappierever.blogspot.com
Tata surya menjadi materi wajib pada jenjang kelas X SMA/sederajat. Materi ini bersifat sangat
teoritis sehingga saya pun harus berpikir ekstra untuk mengintegrasikan kompetensi spiritual saat
penyampaian kepada siswa. Namun, secara tak sengaja saya menonton acara ilmu pengetahuan di
discovery channel, yang menggambarkan posisi bumi terhadap planet-planet lain di tata surya.
Sungguh luar biasa letak bumi saat ini, sebuah anugerah yang tak ternilai dan sangat terkait dengan
kompetensi spiritual.
Penyertaan kompetensi spiritual bukan soal memerintah anak untuk rajin beribadah, melainkan
lebih menekankan pada penguatan keyakinan terhadap agama yang dianut dan rasa bersyukur
kepada Allah S.W.T. dengan harapan hal itu semakin meningkatkan nilai ketaqwaan peserta didik.
Bagaimana mengintegrasikannya dengan materi tata surya?
Titius-Bode dan deret angka jarak planet terhadap matahari
sumber gambar: plus.maths.org
Integrasi dapat dimulai dari mempelajari teori Titius-Bode. Menurut hukum deret Titius-Bode jarak
planet dalam satuan astronomis (SA) antara lain: Merkurius:0,4; Venus:0,7; Bumi:1; Mars:1,6;
Yupiter:2,8;Saturnus:5,2;Uranus:10; Neptunus:19,6 (1 SAsekitar 150 juta km).
Jarak bumi ternyata tidak terlalu dekat dan tidak pula terlalu jauh dari Matahari. Letak bumi pada
urutan ke-3 jajaran planet tata surya memungkinkan air di planet kita dalam tiga wujud, yaitu cair,
padat, dan gas. Apa saja pengaruhnya?
Air dalam bentuk cair sering digunakan manusia untuk berbagai keperluan dan aktivitas. Tanpa air
dalam bentuk cair, aktivitas manusia pasti terhambat. Air dalam bentuk padat (es) tak hanya untuk
penyegar minuman. Lebih dari itu, wujud yang demikian (gletser) banyak ditemukan di dua kutub
bumi (Kutub Utara dan Selatan) dan sebagian puncak gunung dengan ketinggian tertentu. Lapisan
gletser sebagai indikator alami pengontrol suhu global bumi dalam ketinggian air laut. Saat suhu
bumi turun, maka air laut akan tertarik ke kutub dan permukaan laut mengalami penurunan.
Sebaliknya saat suhu bumi meningkat, kutub mencair dan meningkatkan tinggi permukaan air laut.
Gletser sebagai indikator alami peningkatan dan penurunan permukaan air laut
sumber: portalindonesianews.com
Bagaimana dengan air dalam wujud gas? Wujud gas air dibutuhkan kehidupan manusia dalam proses
terjadinya hujan. Uap air bertemu dengan suhu dingin membentuk awan dan titik air, kemudian
turun sebagai hujan. Hujan merupakan distributor air alami, mengantar air dari tengah laut dan
samudera menuju tengah daratan. Seandainya tak ada hujan, manusia harus membuat saluran pipa
besar dari laut menuju daratan atau mendistribusikannya menggunakan truk-truk tangki. Berapa
biaya dan resiko yang harus ditanggung manusia jika hal itu dilakukan?
Hujan sebagai distributor alami air dari laut dan samudera ke daratan
sumber gambar:faisalchoir.blogspot.com
Lalu, apa yang akan terjadi seandainya Bumi di posisi Venus atau Mars? Posisi Venus lebih dekat
terhadap matahari (sekitar 0,7 SA). Jika Bumi di posisi tersebut, maka air hanya dalam wujud gas saja
tanpa bisa menjadi hujan. Sedangkan posisi Mars lebih jauh terhadap matahari (1,6 SA). Jika Bumi di
posisi tersebut, maka air hanya dalam wujud padat saja. Oleh karena itu, perlu disampaikan kepada
peserta didik, alangkah besarnya anugerah Allah terhadap manusia dalam peletakan posisi bumi
(pengaruh ruang terhadap kehidupan).
Pengetahuan tak hanya di dapat melalui buku. Era informasi saat ini memudahkan guru sebagai
tenaga pendidik untuk lebih giat mencari pengetahuan-pengetahuan lain dari berbagai sumber guna
menyajikan materi lebih menarik dan bermakna bagi peserta didik. Semoga sedikit yang kita bahas
kali ini dapat memberikan manfaat, terimakasih.

More Related Content

Similar to Apa yang akan terjadi seandainya bumi di posisi venus atau mars

Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdf
Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdfBab 7 Bumi dan Tata Surya.pdf
Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdfagus mulanto
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"State University of Padang
 
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.Bahan ajar dan lks pertemuan 1.
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.She Elka Azha
 
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupan
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupanmiskonsepsi tentang sains dalam kehidupan
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupanMaria Hidup
 
Makalah ipa evolusi bintang
Makalah ipa evolusi bintangMakalah ipa evolusi bintang
Makalah ipa evolusi bintangumfha
 
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan Indonesia
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan IndonesiaTeori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan Indonesia
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan IndonesiaMahardika Aulia Syafi'i
 
Bumi dan alam semesta
Bumi dan alam semestaBumi dan alam semesta
Bumi dan alam semestaarissupriyadi
 
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...trianaN
 
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...trianaN
 

Similar to Apa yang akan terjadi seandainya bumi di posisi venus atau mars (13)

Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdf
Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdfBab 7 Bumi dan Tata Surya.pdf
Bab 7 Bumi dan Tata Surya.pdf
 
Alam semesta
Alam semestaAlam semesta
Alam semesta
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
 
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"
Power Point Astronomi " Planet-Planet dalam Tata Surya"
 
MATAHARI
MATAHARIMATAHARI
MATAHARI
 
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.Bahan ajar dan lks pertemuan 1.
Bahan ajar dan lks pertemuan 1.
 
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupan
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupanmiskonsepsi tentang sains dalam kehidupan
miskonsepsi tentang sains dalam kehidupan
 
Makalah ipa evolusi bintang
Makalah ipa evolusi bintangMakalah ipa evolusi bintang
Makalah ipa evolusi bintang
 
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan Indonesia
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan IndonesiaTeori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan Indonesia
Teori Terbentuknya Bumi dan Kepulauan Indonesia
 
Bumi dan alam semesta
Bumi dan alam semestaBumi dan alam semesta
Bumi dan alam semesta
 
Ipa7 kd12-b
Ipa7 kd12-bIpa7 kd12-b
Ipa7 kd12-b
 
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
 
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
Makalah PERKEMBANGAN IPBA,GRAVITASI UNIVERSAL,HK. KEPPLER,GRAVITASI NEWTON, D...
 

More from YKN

Confine space rescue ppt
Confine space rescue pptConfine space rescue ppt
Confine space rescue pptYKN
 
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)YKN
 
Apa itu ukbi
Apa itu ukbiApa itu ukbi
Apa itu ukbiYKN
 
Rencana tata ruang
Rencana tata ruangRencana tata ruang
Rencana tata ruangYKN
 
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsiYKN
 
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bk
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bkPresentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bk
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bkYKN
 
Teori belajar
Teori belajarTeori belajar
Teori belajarYKN
 

More from YKN (7)

Confine space rescue ppt
Confine space rescue pptConfine space rescue ppt
Confine space rescue ppt
 
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)
Soal dan pembahasan try out pra ksnk ekonomi 2021 (1)
 
Apa itu ukbi
Apa itu ukbiApa itu ukbi
Apa itu ukbi
 
Rencana tata ruang
Rencana tata ruangRencana tata ruang
Rencana tata ruang
 
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi
158065 id-memahami-penataan-ruang-wilayah-propinsi
 
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bk
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bkPresentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bk
Presentasi pmi-fip-bul-pend-2013elisabeth-bk
 
Teori belajar
Teori belajarTeori belajar
Teori belajar
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

Apa yang akan terjadi seandainya bumi di posisi venus atau mars

  • 1. APA YANG AKAN TERJADI SEANDAINYA BUMI DI POSISI VENUS ATAU MARS? (KOMPETENSI SPIRITUAL K-13) Letak planet dalam sistem tata surya terhadap Matahari Sumber gambar: iwanttohappierever.blogspot.com Tata surya menjadi materi wajib pada jenjang kelas X SMA/sederajat. Materi ini bersifat sangat teoritis sehingga saya pun harus berpikir ekstra untuk mengintegrasikan kompetensi spiritual saat penyampaian kepada siswa. Namun, secara tak sengaja saya menonton acara ilmu pengetahuan di discovery channel, yang menggambarkan posisi bumi terhadap planet-planet lain di tata surya. Sungguh luar biasa letak bumi saat ini, sebuah anugerah yang tak ternilai dan sangat terkait dengan kompetensi spiritual. Penyertaan kompetensi spiritual bukan soal memerintah anak untuk rajin beribadah, melainkan lebih menekankan pada penguatan keyakinan terhadap agama yang dianut dan rasa bersyukur kepada Allah S.W.T. dengan harapan hal itu semakin meningkatkan nilai ketaqwaan peserta didik. Bagaimana mengintegrasikannya dengan materi tata surya? Titius-Bode dan deret angka jarak planet terhadap matahari sumber gambar: plus.maths.org Integrasi dapat dimulai dari mempelajari teori Titius-Bode. Menurut hukum deret Titius-Bode jarak planet dalam satuan astronomis (SA) antara lain: Merkurius:0,4; Venus:0,7; Bumi:1; Mars:1,6; Yupiter:2,8;Saturnus:5,2;Uranus:10; Neptunus:19,6 (1 SAsekitar 150 juta km). Jarak bumi ternyata tidak terlalu dekat dan tidak pula terlalu jauh dari Matahari. Letak bumi pada urutan ke-3 jajaran planet tata surya memungkinkan air di planet kita dalam tiga wujud, yaitu cair, padat, dan gas. Apa saja pengaruhnya? Air dalam bentuk cair sering digunakan manusia untuk berbagai keperluan dan aktivitas. Tanpa air dalam bentuk cair, aktivitas manusia pasti terhambat. Air dalam bentuk padat (es) tak hanya untuk penyegar minuman. Lebih dari itu, wujud yang demikian (gletser) banyak ditemukan di dua kutub bumi (Kutub Utara dan Selatan) dan sebagian puncak gunung dengan ketinggian tertentu. Lapisan gletser sebagai indikator alami pengontrol suhu global bumi dalam ketinggian air laut. Saat suhu
  • 2. bumi turun, maka air laut akan tertarik ke kutub dan permukaan laut mengalami penurunan. Sebaliknya saat suhu bumi meningkat, kutub mencair dan meningkatkan tinggi permukaan air laut. Gletser sebagai indikator alami peningkatan dan penurunan permukaan air laut sumber: portalindonesianews.com Bagaimana dengan air dalam wujud gas? Wujud gas air dibutuhkan kehidupan manusia dalam proses terjadinya hujan. Uap air bertemu dengan suhu dingin membentuk awan dan titik air, kemudian turun sebagai hujan. Hujan merupakan distributor air alami, mengantar air dari tengah laut dan samudera menuju tengah daratan. Seandainya tak ada hujan, manusia harus membuat saluran pipa besar dari laut menuju daratan atau mendistribusikannya menggunakan truk-truk tangki. Berapa biaya dan resiko yang harus ditanggung manusia jika hal itu dilakukan? Hujan sebagai distributor alami air dari laut dan samudera ke daratan sumber gambar:faisalchoir.blogspot.com Lalu, apa yang akan terjadi seandainya Bumi di posisi Venus atau Mars? Posisi Venus lebih dekat terhadap matahari (sekitar 0,7 SA). Jika Bumi di posisi tersebut, maka air hanya dalam wujud gas saja tanpa bisa menjadi hujan. Sedangkan posisi Mars lebih jauh terhadap matahari (1,6 SA). Jika Bumi di posisi tersebut, maka air hanya dalam wujud padat saja. Oleh karena itu, perlu disampaikan kepada peserta didik, alangkah besarnya anugerah Allah terhadap manusia dalam peletakan posisi bumi (pengaruh ruang terhadap kehidupan). Pengetahuan tak hanya di dapat melalui buku. Era informasi saat ini memudahkan guru sebagai tenaga pendidik untuk lebih giat mencari pengetahuan-pengetahuan lain dari berbagai sumber guna menyajikan materi lebih menarik dan bermakna bagi peserta didik. Semoga sedikit yang kita bahas kali ini dapat memberikan manfaat, terimakasih.