SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
SAN ISIDRO NHS
EDMOND R. LOZANO
http://www.ancientamerica.org/
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
• Maraming siglo muna ang lumipas sa
pagitan ng pagsisimula ng pamumuhay
sa mga pamayanan at pagkakaroon ng
mga lipunang binuo ng estado sa
Mesoamerica.
• Ang mga sinaunang tao ay nagtatanim ng mais
at iba pang mga produkto sa matabang lupain
ng yucatan peninsula at kasalukuyang veracruz
noon pa mang 3500 b.C.E.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
https://www.google.com/search?q=mesoamerica+CORN&tbm=isch&ve
d=2ahUKEwi2nYS0_ofqAhWVL6YKHUL6CcgQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+CORN&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQEz
oICAAQCBAeEBM6BggAEB4QE1D5iJ4BWMWVngFgn5ueAWgAcAB4AIAB
sAKIAfAJkgEHMC4xLjMuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=i
mg&ei=t5jpXvblCpXfmAXC9KfADA&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil#im
grc=ugFgykXDRX3bdM
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
• Sa pagsapit ng 1500 B.C.E., maraming taga-
Mesoamerica ang nagsimulang manirahan
sa mga pamayanan. Naidagdag din sa
kanilang karaniwang kinakain ang isda at
karne ng maiilap na hayop.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
• Mababanaag na ang pagkakaroon ng politikal at
panlipunang kaayusan sa Mesoamerica sa
pagitan ng 2000 B.C.E. at 900 B.C.E.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
• Sa maraming rehiyon, ang maliliit
subalit makapangyarihang pamayanan
ay nagkaroon ng mga pinuno.
• Nagkaroon din ng ilang mga angkang
pinangibabawan ang aspektong
pangekonomiya, pampulitika, at
panrehiyon. Ang pinakakilala sa mga
bagong tatag na lipunan ay ang Olmec.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA PAMAYANANG
NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.)
https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Olmec&tbm=isch&ved=
2ahUKEwi2nYS0_ofqAhWVL6YKHUL6CcgQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Olmec&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECCMQJzIIC
AAQCBAeEBMyCAgAEAgQHhATMgYIABAeEBMyCAgAEAUQHhATOgQIABA
TUIWaywRYkZ7LBGDoo8sEaABwAHgAgAGEBYgBsgiSAQU0LTEuMZgBAKAB
AaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=img&ei=t5jpXvblCpXfmAXC9KfADA&bih
=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
• Ang kauna-unahang umusbong sa
Central America (at maaaring maging
kabuuang America) ay ang Olmec
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
• Ang katagang Olmec ay
nangangahulugang rubber people
dahil sila ang kauna - unahang taong
gumamit ng dagta ng punong rubber
o goma
https://www.thoughtco.com/facts-
about-the-ancient-olmec-2136305
• Ang kanilang kabihasnan ay
yumabong sa rehiyon ng Gulf Coast
sa katimugang Mexico na nang
lumaon ay lumawig hanggang
Guatemala
• Ang panahong ito ay halos
kasabayan ng Dinastiyang Shang sa
China
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
• Ang Olmec ay isang pamayanang agrikultural.
• Ang sistemang irigasyon na itinayo rito ay nagbigay-
daan upang masaka ang kanilang lupain.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
• Sila rin ay nakagawa ng kalendaryo, gumamit
ng isang sistema ng pagsulat na may
pagkakatulad sa hieroglyphics ng mga
Egyptian, at nakalinang ng katangi-tanging
akda ng sining.
• Naunawaan na rin nila ang konseptong zero sa
pagkukuwenta.
https://www.google.com/search?q=mes
oamerica+calendar&tbm=isch&ved=2ah
UKEwj6jr3Tr4jqAhXfxosBHTLLCtIQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+calenda
r&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQEzIGCAA
QHhATOgQIIxAnOgIIADoFCAAQsQM6BA
gAEEM6BAgAEB46CAgAEAgQHhATUPkm
WM2BAWDUhwFoAHAAeACAAZEHiAG5
MZIBDTAuNS42LjIuMy4yLjGYAQCgAQGq
AQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=
WszpXvr5G9-
Nr7wPsparkA0&bih=608&biw=1349&hl=
fil&hl=fil#imgrc=Ovq2ZGXwsLlY1M&img
dii=SnYcByQ_JQNWTM
• Sa kasamaang palad ang kanilang
sulat ay hindi pa lubusang
nauunawaan ng mga iskolar hanggang
ngayon.
• Dahil dito ang mga kaalaman sa Olmec
at iba pang mga sinaunang tao sa
America ay hango mula sa iba pang
labi ng kanilang panahon.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
• Ang mga likhang ito at maging ang
paniniwalang Olmec ay may
malaking impluwensiya sa kultura
ng mga sumunod na kabihasnan,
tulad ng Maya at Aztec.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
ANG MGA OLMEC
https://www.google.com/search?q=Maya+at
+Aztec&tbm=isch&ved=2ahUKEwjOk_Hcr4jq
AhVSTZQKHVq-DTYQ2-
cCegQIABAA&oq=Maya+at+Aztec&gs_lcp=Cg
NpbWcQA1CE4QlYhOEJYO_mCWgAcAB4AIA
BqwGIAasBkgEDMC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLX
dpei1pbWc&sclient=img&ei=bszpXs6kC9Ka0
QTa_LawAw&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=
fil#imgrc=5rNhEUwSg5hJKM
• Ang rituwal ukol sa kanilang paniniwala ay
mahalaga sa pamumuhay ng mga Olmec.
Sila ay may panrituwal na larong tinatawag
na pok-a-tok na tila kahalintulad ng larong
basketbol, subalit ang mga manlalaro ay
hindi maaaring gumamit ng kanilang
kamay upang hawakan ang bolang yari sa
goma.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
• Sa halip, gamit ang mga siko at baywang,
tinatangka ng mga manlalaro na ihulog at ipasok
ang bola sa isang maliit na ring na gawa sa bato
at nakalagay sa isang mataas na pader.
Pinaniniwalaan ng mga arkeologo na ang ilang
mga manlalaro ay ginagawang sakripisyo
matapos ang nasabing laro. Nang lumaon, ito ay
nilaro sa iba’t ibang sentro sa buong
Mesoamerica.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
https://www.ancient-
origins.net/news-history-
archaeology/playing-ball-ancient-
belize-1300-year-old-stone-
panels-depicting-mayan-021630
• Ang mga OLMEC ay kilala rin
sa paglililok ng mga anyong
ulo mula sa mga bato. Ang
pinakamalaking ulo ay may
taas na siyam na talampakan at
may bigat na 44 libra.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
• Maaari diumanong ang mga
lilok na ito ay hango sa anyo
ng kanilang mga pinuno.
https://www.thoughtco.com/facts-
about-the-ancient-olmec-2136305
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
• Sila rin ay nakagawa ng mga
templong hugis -piramide sa ibabaw
ng mga umbok ng lupa. Ang mga
estrukturang ito ay nagsilbing mga
lugar-sambahan ng kanilang mga
diyos.
• Mahalaga sa paniniwalang
Olmec ang hayop na jaguar na
pinakakinatatakutanng maninila
(predator) sa central America at
South America.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
• Ito ay nagpapakita ng lakas,
katusuhan, at kakayahang
manirahan saan mang lugar.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
KULTURANG OLMEC
• Ito rin ay agresibo at
matapang.
• Sinasamba ng mga Olmec ang
espiritu ng jaguar.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga OLMEC
• Dalawa sa sentrong Olmec ay ang San
Lorenzo at ang La Venta. Ang mga lugar na
ito ay mga sentrong pangkalakalan kung
saan ang mga produktong mineral tulad ng
jade, obsidian, at serpentine ay nagmumula
pa sa malalayong lugar tulad ng Costa Rica
• Katulad ng iba pang kulturang
umusbong sa America, ang
kabihasnang Olmec ay humina at
bumagsak.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga OLMEC
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga OLMEC
• Sinasabing sila ay maaaring
makihalubilo sa iba pang
mga pangkat na sumakop sa
kanila.
https://www.google.com/search?q=mesoa
merica+olmec+people&tbm=isch&ved=2a
hUKEwiK4sCHsYjqAhWlzIsBHUb6CVMQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+olmec+pe
ople&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECCMQJzoICA
AQCBAeEBM6BggAEB4QEzoICAAQBRAeEB
M6BAgAEB46BggAEAgQHlC1kEBYrb5AYKr
BQGgAcAB4A4AB_QOIAeIUkgEJMC40LjYu
NS0xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&s
client=img&ei=1M3pXooopZmvvA_G9KeY
BQ&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil
• Gayunpaman, ang mga sinaunang
taong sumunod sa kanila ay
nagawang maitatag ang dakilang
lungsod ng Teotihuacan.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga OLMEC
http://www.sci-
news.com/archaeology/teotihuacan-unique-
among-ancient-mesoamerican-cities-05243.html
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Sa pagsapit ng 200 B.C.E., ang ilan sa
mga lugar sa lambak ng Mexico ay
naging mas maunlad dahil sa
ugnayang kalakalan at pagyabong ng
ekonomiya
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Isa sa mga dakila at pinakamalaking
lungsod sa panahong ito ay ang
Teotihuacan na nangangahulugang
“tirahan ng diyos”
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Pagsapit ng 150 C.E., ito ay naging
isang lungsod na may halos 12.95
kilometro kuwadrado na mahigit sa
20,000 katao
• Sa pagitan ng 150 C.E. at 750 C.E., ang
populasyon nito ay minsang umabot sa
120,000
• Ang mga piramide, liwasan, at
lansangan ay nagbigay ng karangyaan,
kadakilaan, at kapangyarihan sa
lungsod.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Maliban dito, ang mga pinuno
nito ay nagawang makontrol
ang malaking bahagi ng
lambak ng Mexico.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Naging sentrong pagawaan ang
lungsod samantalang ito ay
nagkarooon ng monopolyo sa
mahahalagang produkto tulad ng
cacao, goma, balahibo, at obsidian.
• Ang OBSIDIAN ay isang maitim
at makintab na bato na nabuo
mula sa tumigas na lava.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Ginamit ito ng mga Teotihuacan
sa paggawa ng kagamitan,
salamin, at talim ng mga
kutsilyo.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Matagumpay na pinamunuan ng
mga dugong bughaw o nobility
ang malaking bahagdan ng
populasyon.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Ito ay naganap sa pamamagitan ng
pagkontrol sa ekonomiya, pag-
angkop sa relihiyon, at
pagpapasunod nang puwersahan.
• Ang pinakamahalagang diyos ng
Teotihuacan ay si Quetzalcoatl,
ang Feathered Serpent God.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Tinawag na diyos ng kabihasnan,
pinaniniwalaang sa kaniya
nagmula ang iba’t ibang elemento
ng kabihasnan ng Teotihuacan.
https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&tbm=isch&ved=2ahUKEwis-
NmhuIjqAhWOG6YKHTyGBLQQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&gs_lcp=CgNpbWcQAzIGCAAQCBAeULOOEVizjhFg9Z
MRaABwAHgAgAHvA4gB7wOSAQM0LTGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=YdXpXuzD
PI63mAW8jJKgCw&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil#imgrc=rPuqXUosM1t-0M
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Kinatawan din niya ang
puwersa ng kabutihan at
liwanag. Siya rin ang diyos ng
hangin.
https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Quetzalcoa
tl%2C&tbm=isch&ved=2ahUKEwis-
NmhuIjqAhWOG6YKHTyGBLQQ2-
cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&gs_lcp=Cg
NpbWcQAzIGCAAQCBAeULOOEVizjhFg9ZMRaABwAHgAgAHvA
4gB7wOSAQM0LTGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclien
t=img&ei=YdXpXuzDPI63mAW8jJKgCw&bih=608&biw=1349&
hl=fil&hl=fil#imgrc=upEMH4rPJ3YaNM
• Noong 600 C.E., ang ilang mga
tribo sa hilaga ay sumalakay sa
lungsod at sinunog ang
Teotihuacan.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Mabilis na bumagsak ang
lungsod matapos ang 650
C.E.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
• Ang paghina ng lugar ay
maaaring dulot ng mga banta
mula sa karatig-lugar, tagtuyot,
at pagkasira ng kalikasan.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
GAWAIN 10: TRACING THE BEGINNING CHART
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
a. Kumpletuhin ang tsart ayon sa hinihinging datos sa bawat kolum.
b. Talakayin ang mga impormasyon matapos mabuo ang tsart.
GAWAIN 11: PAGBUO NG K – WEB DIAGRAM
Unawain ang mga panuntunan sa pagbuo ng “Kabihasnan – Web Diagram.”
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
1. Alamin ang tinutukoy
sa bawat bilang.
2. Isulat ang bilang at sagot sa
kaukulang lugar nito sa web
diagram.
GAWAIN 11: PAGBUO NG
K – WEB DIAGRAM
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
a. Makilahok sa iyong pangkat. Unawain ang sumusunod na panuntunan.
1. Bibigyang-pansin ng Pangkat 1 ang Kabihasnang Mesopotamia,
Pangkat 2 ang Kabihasnang Indus, Pangkat 3 ang Kabihasnang Tsino, at
Pangkat 4 ang Kabihasnang Egyptian.
2. Batay sa iyong pag-unawa sa pinag-aralang kasaysayan, aktibong
makilahok sa iyong pangkat sa pagkumpleto ng Pathway Diagram sa
pamamagitan ng paglalagay ng mahahalagang pangyayari ayon sa
pagkakasunod-sunod ng mga ito. Isulat ang isang pangyayari sa bawat
hakbang.
3. Pagkatapos mabuo ang pathway diagram, punan ang mga bilog ng
iba pang impormasyon tungkol sa nakatalagang kabihasnan kabilang ang
ekonomiya, kultura, at lipunan nito.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
4. Gawin sa manila paper ang kasunod na diyagram.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
5. Pumili ng dalawang kapangkat na mag-uulat sa klase ng
nabuong pathway diagram.
6. Isaalang-alang ang mga pamantayan sa pagmamarka, gamit
ang sumusunod na rubric.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
b. Batay sa daloy ng talakayan, bumuo ng mga tanong
tungkol sa kasaysayan at iba pang aspekto ng mga iniulat na
kabihasnan. Lumahok sa talakayan.
c. Bigyang-pansin ang mga tanyag na pinunong
namahala sa iba’t ibang sinaunang kabihasnan sa daigdig.
#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
REFERENCES:
• LM AP 8 (2016)
• CG AP 8
• Teaching Guide AP8
• Slideshare.com
• LRportal.gov.ph
• Youtube.com
• Pixar.com - www.Flicker.com
• http://www.sci-
news.com/archaeology/teotihuacan-unique-
among-ancient-mesoamerican-cities-05243.html
• https://www.thoughtco.com/facts-about-the-
ancient-olmec-2136305
#1st Grading#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN
MARAMING SALAMAT!!!
#1st Grading#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN
https://www.pinterest.ph/pin/734086807980869328/

More Related Content

What's hot

Pagtatatag ng National Monarchy
Pagtatatag ng National MonarchyPagtatatag ng National Monarchy
Pagtatatag ng National Monarchyedmond84
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismoedmond84
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanGLADS123
 
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...SMAP_ Hope
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaMga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaGenesis Ian Fernandez
 
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...edmond84
 
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahon
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahonMga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahon
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahonGenesis Ian Fernandez
 
Mga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng EuropeMga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng EuropeJoanna19
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng EuropeKevin Ticman
 
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong KanluraninIkalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluraninedmond84
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismoJared Ram Juezan
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluraninedmond84
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 Kabihasnang Minoan at Mycenaean Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaeanedmond84
 

What's hot (20)

Kabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa MesoamericaKabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa Mesoamerica
 
Pagtatatag ng National Monarchy
Pagtatatag ng National MonarchyPagtatatag ng National Monarchy
Pagtatatag ng National Monarchy
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismo
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaMga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
 
Panahon ng Eksplorasyon
Panahon ng EksplorasyonPanahon ng Eksplorasyon
Panahon ng Eksplorasyon
 
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
 
Heograpiya ng Africa
Heograpiya ng AfricaHeograpiya ng Africa
Heograpiya ng Africa
 
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahon
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahonMga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahon
Mga pangyayaring nagbigay daan sa europe sa pag-usbong sa gitnang panahon
 
Ang krusada
Ang krusadaAng krusada
Ang krusada
 
Mga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng EuropeMga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng Europe
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng Europe
 
Manorialismo
ManorialismoManorialismo
Manorialismo
 
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong KanluraninIkalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismo
 
Imperyo ng Ghana
Imperyo ng GhanaImperyo ng Ghana
Imperyo ng Ghana
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 Kabihasnang Minoan at Mycenaean Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 

Similar to Ang Mga Kabihasnan sa Mesoamerica

Kabihasnang sa Mesoamerica
Kabihasnang sa MesoamericaKabihasnang sa Mesoamerica
Kabihasnang sa Mesoamericaedmond84
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckelvin kent giron
 
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asyaedmond84
 
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Mga Sinaunang  Kabihasnan  sa AsyaMga Sinaunang  Kabihasnan  sa Asya
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asyaedmond84
 
Sinaunang Pamumuhay
Sinaunang  PamumuhaySinaunang  Pamumuhay
Sinaunang Pamumuhayedmond84
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asyaedmond84
 
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa DaigdigMga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdigiyoalbarracin
 
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANKABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANregan sting
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asyaedmond84
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng MesoamericaAngelyn Lingatong
 
Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko Male Dano
 
5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptxwill318201
 

Similar to Ang Mga Kabihasnan sa Mesoamerica (17)

Kabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericaKabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamerica
 
Kabihasnang sa Mesoamerica
Kabihasnang sa MesoamericaKabihasnang sa Mesoamerica
Kabihasnang sa Mesoamerica
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmec
 
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya at Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Mga Sinaunang  Kabihasnan  sa AsyaMga Sinaunang  Kabihasnan  sa Asya
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
 
Sinaunang Pamumuhay
Sinaunang  PamumuhaySinaunang  Pamumuhay
Sinaunang Pamumuhay
 
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng MesoamericaAng Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
 
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa DaigdigMga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
Mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig
 
Africa, america at oceania
Africa, america at oceaniaAfrica, america at oceania
Africa, america at oceania
 
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANKABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asya
 
Aralin 5
Aralin 5Aralin 5
Aralin 5
 
IM_AP7Q2W2D3.pptx
IM_AP7Q2W2D3.pptxIM_AP7Q2W2D3.pptx
IM_AP7Q2W2D3.pptx
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamerica
 
Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko
 
5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx
 

More from edmond84

MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfMGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfedmond84
 
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN edmond84
 
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxKalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang AsyaAntas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...edmond84
 
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxRelihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang AsyaAng Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang AsyaMga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang AsyaMga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalistaedmond84
 
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang PandaigdigAng Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdigedmond84
 
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa AsyaMga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa Asyaedmond84
 
Yamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng AsyaYamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng Asyaedmond84
 
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng AsyaMga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asyaedmond84
 
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya edmond84
 
Ang Mga Likas na Yaman ng Asya
Ang Mga Likas na Yaman ng AsyaAng Mga Likas na Yaman ng Asya
Ang Mga Likas na Yaman ng Asyaedmond84
 
Katangiang Pisikal ng Asya
Katangiang Pisikal ng AsyaKatangiang Pisikal ng Asya
Katangiang Pisikal ng Asyaedmond84
 

More from edmond84 (20)

MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfMGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
 
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
 
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxKalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang AsyaAntas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
 
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxRelihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang AsyaAng Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang AsyaMga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
 
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang AsyaMga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
 
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang PandaigdigAng Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa AsyaMga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa Asya
 
Yamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng AsyaYamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng Asya
 
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng AsyaMga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
 
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya
Mga Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya
 
Ang Mga Likas na Yaman ng Asya
Ang Mga Likas na Yaman ng AsyaAng Mga Likas na Yaman ng Asya
Ang Mga Likas na Yaman ng Asya
 
Katangiang Pisikal ng Asya
Katangiang Pisikal ng AsyaKatangiang Pisikal ng Asya
Katangiang Pisikal ng Asya
 

Recently uploaded

632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdfEugeneBarona1
 
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxKulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxCristyJoySalarda
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfAizaStamaria3
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptSJCOJohnMichaelDiez
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapdhanjurrannsibayan2
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxAman119787
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxLlemorSoledSeyer1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxPaulineMae5
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..junielleomblero
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxDonnaMaeSuplagio
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfAizaStamaria3
 

Recently uploaded (20)

632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxKulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
 

Ang Mga Kabihasnan sa Mesoamerica

  • 1. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading SAN ISIDRO NHS EDMOND R. LOZANO http://www.ancientamerica.org/
  • 2. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) • Maraming siglo muna ang lumipas sa pagitan ng pagsisimula ng pamumuhay sa mga pamayanan at pagkakaroon ng mga lipunang binuo ng estado sa Mesoamerica.
  • 3. • Ang mga sinaunang tao ay nagtatanim ng mais at iba pang mga produkto sa matabang lupain ng yucatan peninsula at kasalukuyang veracruz noon pa mang 3500 b.C.E. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) https://www.google.com/search?q=mesoamerica+CORN&tbm=isch&ve d=2ahUKEwi2nYS0_ofqAhWVL6YKHUL6CcgQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+CORN&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQEz oICAAQCBAeEBM6BggAEB4QE1D5iJ4BWMWVngFgn5ueAWgAcAB4AIAB sAKIAfAJkgEHMC4xLjMuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=i mg&ei=t5jpXvblCpXfmAXC9KfADA&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil#im grc=ugFgykXDRX3bdM
  • 4. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) • Sa pagsapit ng 1500 B.C.E., maraming taga- Mesoamerica ang nagsimulang manirahan sa mga pamayanan. Naidagdag din sa kanilang karaniwang kinakain ang isda at karne ng maiilap na hayop.
  • 5. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) • Mababanaag na ang pagkakaroon ng politikal at panlipunang kaayusan sa Mesoamerica sa pagitan ng 2000 B.C.E. at 900 B.C.E.
  • 6. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) • Sa maraming rehiyon, ang maliliit subalit makapangyarihang pamayanan ay nagkaroon ng mga pinuno.
  • 7. • Nagkaroon din ng ilang mga angkang pinangibabawan ang aspektong pangekonomiya, pampulitika, at panrehiyon. Ang pinakakilala sa mga bagong tatag na lipunan ay ang Olmec. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA PAMAYANANG NAGSASAKA (2000-1500 B.C.E.) https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Olmec&tbm=isch&ved= 2ahUKEwi2nYS0_ofqAhWVL6YKHUL6CcgQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Olmec&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECCMQJzIIC AAQCBAeEBMyCAgAEAgQHhATMgYIABAeEBMyCAgAEAUQHhATOgQIABA TUIWaywRYkZ7LBGDoo8sEaABwAHgAgAGEBYgBsgiSAQU0LTEuMZgBAKAB AaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=img&ei=t5jpXvblCpXfmAXC9KfADA&bih =608&biw=1349&hl=fil&hl=fil
  • 8. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC • Ang kauna-unahang umusbong sa Central America (at maaaring maging kabuuang America) ay ang Olmec
  • 9. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC • Ang katagang Olmec ay nangangahulugang rubber people dahil sila ang kauna - unahang taong gumamit ng dagta ng punong rubber o goma https://www.thoughtco.com/facts- about-the-ancient-olmec-2136305
  • 10. • Ang kanilang kabihasnan ay yumabong sa rehiyon ng Gulf Coast sa katimugang Mexico na nang lumaon ay lumawig hanggang Guatemala • Ang panahong ito ay halos kasabayan ng Dinastiyang Shang sa China #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC
  • 11. • Ang Olmec ay isang pamayanang agrikultural. • Ang sistemang irigasyon na itinayo rito ay nagbigay- daan upang masaka ang kanilang lupain. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC
  • 12. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC • Sila rin ay nakagawa ng kalendaryo, gumamit ng isang sistema ng pagsulat na may pagkakatulad sa hieroglyphics ng mga Egyptian, at nakalinang ng katangi-tanging akda ng sining. • Naunawaan na rin nila ang konseptong zero sa pagkukuwenta. https://www.google.com/search?q=mes oamerica+calendar&tbm=isch&ved=2ah UKEwj6jr3Tr4jqAhXfxosBHTLLCtIQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+calenda r&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQEzIGCAA QHhATOgQIIxAnOgIIADoFCAAQsQM6BA gAEEM6BAgAEB46CAgAEAgQHhATUPkm WM2BAWDUhwFoAHAAeACAAZEHiAG5 MZIBDTAuNS42LjIuMy4yLjGYAQCgAQGq AQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei= WszpXvr5G9- Nr7wPsparkA0&bih=608&biw=1349&hl= fil&hl=fil#imgrc=Ovq2ZGXwsLlY1M&img dii=SnYcByQ_JQNWTM
  • 13. • Sa kasamaang palad ang kanilang sulat ay hindi pa lubusang nauunawaan ng mga iskolar hanggang ngayon. • Dahil dito ang mga kaalaman sa Olmec at iba pang mga sinaunang tao sa America ay hango mula sa iba pang labi ng kanilang panahon. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC
  • 14. • Ang mga likhang ito at maging ang paniniwalang Olmec ay may malaking impluwensiya sa kultura ng mga sumunod na kabihasnan, tulad ng Maya at Aztec. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading ANG MGA OLMEC https://www.google.com/search?q=Maya+at +Aztec&tbm=isch&ved=2ahUKEwjOk_Hcr4jq AhVSTZQKHVq-DTYQ2- cCegQIABAA&oq=Maya+at+Aztec&gs_lcp=Cg NpbWcQA1CE4QlYhOEJYO_mCWgAcAB4AIA BqwGIAasBkgEDMC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLX dpei1pbWc&sclient=img&ei=bszpXs6kC9Ka0 QTa_LawAw&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl= fil#imgrc=5rNhEUwSg5hJKM
  • 15. • Ang rituwal ukol sa kanilang paniniwala ay mahalaga sa pamumuhay ng mga Olmec. Sila ay may panrituwal na larong tinatawag na pok-a-tok na tila kahalintulad ng larong basketbol, subalit ang mga manlalaro ay hindi maaaring gumamit ng kanilang kamay upang hawakan ang bolang yari sa goma. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC
  • 16. • Sa halip, gamit ang mga siko at baywang, tinatangka ng mga manlalaro na ihulog at ipasok ang bola sa isang maliit na ring na gawa sa bato at nakalagay sa isang mataas na pader. Pinaniniwalaan ng mga arkeologo na ang ilang mga manlalaro ay ginagawang sakripisyo matapos ang nasabing laro. Nang lumaon, ito ay nilaro sa iba’t ibang sentro sa buong Mesoamerica. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC https://www.ancient- origins.net/news-history- archaeology/playing-ball-ancient- belize-1300-year-old-stone- panels-depicting-mayan-021630
  • 17. • Ang mga OLMEC ay kilala rin sa paglililok ng mga anyong ulo mula sa mga bato. Ang pinakamalaking ulo ay may taas na siyam na talampakan at may bigat na 44 libra. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC
  • 18. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC • Maaari diumanong ang mga lilok na ito ay hango sa anyo ng kanilang mga pinuno. https://www.thoughtco.com/facts- about-the-ancient-olmec-2136305
  • 19. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC • Sila rin ay nakagawa ng mga templong hugis -piramide sa ibabaw ng mga umbok ng lupa. Ang mga estrukturang ito ay nagsilbing mga lugar-sambahan ng kanilang mga diyos.
  • 20. • Mahalaga sa paniniwalang Olmec ang hayop na jaguar na pinakakinatatakutanng maninila (predator) sa central America at South America. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC
  • 21. • Ito ay nagpapakita ng lakas, katusuhan, at kakayahang manirahan saan mang lugar. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC
  • 22. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading KULTURANG OLMEC • Ito rin ay agresibo at matapang. • Sinasamba ng mga Olmec ang espiritu ng jaguar.
  • 23. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga OLMEC • Dalawa sa sentrong Olmec ay ang San Lorenzo at ang La Venta. Ang mga lugar na ito ay mga sentrong pangkalakalan kung saan ang mga produktong mineral tulad ng jade, obsidian, at serpentine ay nagmumula pa sa malalayong lugar tulad ng Costa Rica
  • 24. • Katulad ng iba pang kulturang umusbong sa America, ang kabihasnang Olmec ay humina at bumagsak. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga OLMEC
  • 25. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga OLMEC • Sinasabing sila ay maaaring makihalubilo sa iba pang mga pangkat na sumakop sa kanila. https://www.google.com/search?q=mesoa merica+olmec+people&tbm=isch&ved=2a hUKEwiK4sCHsYjqAhWlzIsBHUb6CVMQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+olmec+pe ople&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECCMQJzoICA AQCBAeEBM6BggAEB4QEzoICAAQBRAeEB M6BAgAEB46BggAEAgQHlC1kEBYrb5AYKr BQGgAcAB4A4AB_QOIAeIUkgEJMC40LjYu NS0xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&s client=img&ei=1M3pXooopZmvvA_G9KeY BQ&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil
  • 26. • Gayunpaman, ang mga sinaunang taong sumunod sa kanila ay nagawang maitatag ang dakilang lungsod ng Teotihuacan. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga OLMEC http://www.sci- news.com/archaeology/teotihuacan-unique- among-ancient-mesoamerican-cities-05243.html
  • 27. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Sa pagsapit ng 200 B.C.E., ang ilan sa mga lugar sa lambak ng Mexico ay naging mas maunlad dahil sa ugnayang kalakalan at pagyabong ng ekonomiya
  • 28. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Isa sa mga dakila at pinakamalaking lungsod sa panahong ito ay ang Teotihuacan na nangangahulugang “tirahan ng diyos”
  • 29. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Pagsapit ng 150 C.E., ito ay naging isang lungsod na may halos 12.95 kilometro kuwadrado na mahigit sa 20,000 katao • Sa pagitan ng 150 C.E. at 750 C.E., ang populasyon nito ay minsang umabot sa 120,000
  • 30. • Ang mga piramide, liwasan, at lansangan ay nagbigay ng karangyaan, kadakilaan, at kapangyarihan sa lungsod. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 31. • Maliban dito, ang mga pinuno nito ay nagawang makontrol ang malaking bahagi ng lambak ng Mexico. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 32. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Naging sentrong pagawaan ang lungsod samantalang ito ay nagkarooon ng monopolyo sa mahahalagang produkto tulad ng cacao, goma, balahibo, at obsidian.
  • 33. • Ang OBSIDIAN ay isang maitim at makintab na bato na nabuo mula sa tumigas na lava. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 34. • Ginamit ito ng mga Teotihuacan sa paggawa ng kagamitan, salamin, at talim ng mga kutsilyo. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 35. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Matagumpay na pinamunuan ng mga dugong bughaw o nobility ang malaking bahagdan ng populasyon.
  • 36. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Ito ay naganap sa pamamagitan ng pagkontrol sa ekonomiya, pag- angkop sa relihiyon, at pagpapasunod nang puwersahan.
  • 37. • Ang pinakamahalagang diyos ng Teotihuacan ay si Quetzalcoatl, ang Feathered Serpent God. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 38. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Tinawag na diyos ng kabihasnan, pinaniniwalaang sa kaniya nagmula ang iba’t ibang elemento ng kabihasnan ng Teotihuacan. https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&tbm=isch&ved=2ahUKEwis- NmhuIjqAhWOG6YKHTyGBLQQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&gs_lcp=CgNpbWcQAzIGCAAQCBAeULOOEVizjhFg9Z MRaABwAHgAgAHvA4gB7wOSAQM0LTGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=YdXpXuzD PI63mAW8jJKgCw&bih=608&biw=1349&hl=fil&hl=fil#imgrc=rPuqXUosM1t-0M
  • 39. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.) • Kinatawan din niya ang puwersa ng kabutihan at liwanag. Siya rin ang diyos ng hangin. https://www.google.com/search?q=mesoamerica+Quetzalcoa tl%2C&tbm=isch&ved=2ahUKEwis- NmhuIjqAhWOG6YKHTyGBLQQ2- cCegQIABAA&oq=mesoamerica+Quetzalcoatl%2C&gs_lcp=Cg NpbWcQAzIGCAAQCBAeULOOEVizjhFg9ZMRaABwAHgAgAHvA 4gB7wOSAQM0LTGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclien t=img&ei=YdXpXuzDPI63mAW8jJKgCw&bih=608&biw=1349& hl=fil&hl=fil#imgrc=upEMH4rPJ3YaNM
  • 40. • Noong 600 C.E., ang ilang mga tribo sa hilaga ay sumalakay sa lungsod at sinunog ang Teotihuacan. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 41. • Mabilis na bumagsak ang lungsod matapos ang 650 C.E. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 42. • Ang paghina ng lugar ay maaaring dulot ng mga banta mula sa karatig-lugar, tagtuyot, at pagkasira ng kalikasan. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Ang mga TEOTIHUACAN (250 B.C.E.-650 C.E.)
  • 43. GAWAIN 10: TRACING THE BEGINNING CHART #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading a. Kumpletuhin ang tsart ayon sa hinihinging datos sa bawat kolum. b. Talakayin ang mga impormasyon matapos mabuo ang tsart.
  • 44. GAWAIN 11: PAGBUO NG K – WEB DIAGRAM Unawain ang mga panuntunan sa pagbuo ng “Kabihasnan – Web Diagram.” #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading 1. Alamin ang tinutukoy sa bawat bilang. 2. Isulat ang bilang at sagot sa kaukulang lugar nito sa web diagram.
  • 45. GAWAIN 11: PAGBUO NG K – WEB DIAGRAM #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
  • 46. Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM a. Makilahok sa iyong pangkat. Unawain ang sumusunod na panuntunan. 1. Bibigyang-pansin ng Pangkat 1 ang Kabihasnang Mesopotamia, Pangkat 2 ang Kabihasnang Indus, Pangkat 3 ang Kabihasnang Tsino, at Pangkat 4 ang Kabihasnang Egyptian. 2. Batay sa iyong pag-unawa sa pinag-aralang kasaysayan, aktibong makilahok sa iyong pangkat sa pagkumpleto ng Pathway Diagram sa pamamagitan ng paglalagay ng mahahalagang pangyayari ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga ito. Isulat ang isang pangyayari sa bawat hakbang. 3. Pagkatapos mabuo ang pathway diagram, punan ang mga bilog ng iba pang impormasyon tungkol sa nakatalagang kabihasnan kabilang ang ekonomiya, kultura, at lipunan nito. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading
  • 47. 4. Gawin sa manila paper ang kasunod na diyagram. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
  • 48. 5. Pumili ng dalawang kapangkat na mag-uulat sa klase ng nabuong pathway diagram. 6. Isaalang-alang ang mga pamantayan sa pagmamarka, gamit ang sumusunod na rubric. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
  • 49. b. Batay sa daloy ng talakayan, bumuo ng mga tanong tungkol sa kasaysayan at iba pang aspekto ng mga iniulat na kabihasnan. Lumahok sa talakayan. c. Bigyang-pansin ang mga tanyag na pinunong namahala sa iba’t ibang sinaunang kabihasnan sa daigdig. #KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN #1st Grading Gawain 12: KABIHASNANG PATHWAY DIAGRAM
  • 50. REFERENCES: • LM AP 8 (2016) • CG AP 8 • Teaching Guide AP8 • Slideshare.com • LRportal.gov.ph • Youtube.com • Pixar.com - www.Flicker.com • http://www.sci- news.com/archaeology/teotihuacan-unique- among-ancient-mesoamerican-cities-05243.html • https://www.thoughtco.com/facts-about-the- ancient-olmec-2136305 #1st Grading#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN
  • 51. MARAMING SALAMAT!!! #1st Grading#KABIHASNAN #HEOGRAPIYA #IMPLUWENSIYA #PAGKAKILANLAN https://www.pinterest.ph/pin/734086807980869328/

Editor's Notes

  1. pinaniniwalaang sa kaniya nagmula ang iba’t ibang elemento ng kabihasnan
  2. MARAMING SALAMAT!!!