SlideShare a Scribd company logo
1 of 101
Download to read offline
8TH GRADE
KABIHASNANG
KLASIKO SA
AMERICA
Sa pagtatapos ng aralin, ang mag-aaral ay inaasahang:
LAYUNIN
1. Matatalakay ang kasaysayan ng mga sinaunang kabihasnan ng America;
2.
Matatalakay ang sistema ng pamamahala, ekonomiya, relihiyon, sining, at kultura ng mga
sinaunag kabihasnan ng America;
3.
Maitutugma ang lokasyon ng mga sinaunang kabihasnan ng America sa kasalukuyang mapang
America at Mexico;
4. Matutukoy ang mga pagkakaiba at pagkakatulad ng mga sinaunang Kabihasnan ng America; at
5.
Mapapahalagahan ang mga naging ambag ng mga kabihasnang America sa pagbubuo ng
kasaysayan ng daigdig.
SULYAP SA MGA PAKSA
Mga Unang
ugnayang
Asya-America
01
Heograpiya
ng
Mesoamerica
02
Ang
Pamayanang
Neolitiko
03
Ang klasikong
kabihasnan
sa America
04
SULYAP SA MGA PAKSA
Kabihasnang
Maya
05
Kabihasnang
Aztec
06
Heograpiya
ng Timog
America
07
Kabihasnang
Inca
08
Mga Unang Ugnayang Asya-America
Sa huling bahagi ng Panahon ng Yelo,
ipinapalagay ng mga siyentista na ang Bering
Strait ay dating isang tuyong lupain.
Ipinapahiwatig nito na pinag-uugnay ng
nasabing lupain ang kontinente ng Asya at
America.
Heograpiya
ng
Mesoamerica
02
Ang Mesoamerica ay
tumutukoy sa rehiyong
saklaw ng gitnang Mexico at
Central America.
Sa kasalukuyan, bumabagtas ito mula sa
Timog Mexico hanggang Guatemala,
Belize, Honduras, at El Salvador.
Nangangahulugan ito na
“Gitnang America”, mula sa
salitang “MESO” na ang ibig
sabihin ay “GITNA”
MESOAMERICA
Dito nailuwal ang ang
pinakamalalaking kabihasnang
klasiko ng America tulad ng
kabihasnang OLMEC, AZTEC, at
MAYA.
MESOAMERICA
1. Mga rehiyong kabundukan; at
2. Rehiyon sa kapatagan
2 Rehiyon ng Mesoamerica
Ang Pamayanang
Neolitiko
03
Ang Pamayanang Neolitiko
Ang mga unang tao ng
Mesoamerica ay ipinapalagay na
mga mangangaso. Mga
nomadikong grupo ito na maaring
nagmula sa iba’t ibang bahagi ng
Asya
Ang klasikong
kabihasnan ng
America
KABIHASNANG
OLMEC
Ang mga OLMEC ang nagtatag ng
kauna-unahang kabihasnang
American noong bangdang
1200 BCE
Ang mga OLMEC
Sa katunayan, tinawag itong
“Mother culture of the
Americas” dahil sa impluwensiya
nito sa mga sumunod na mga
sibilisasyon sa rehiyon.
OLMEC
Ang katawagang “Olmec” ay
nangangahulugang “Rubber People”
dahil sa paniniwalang ang mga Olmec
ay ang unang gumamit ng rubber
trees para sa taglay nitong sap.
OLMEC
Ang mga olmec ay mayroong
sinaunang Sistema ng pagsulat na
mahahalintulad sa hieroglyphics
Sistema ng Pagsulat
Mayroon silang seremonya ng
larong bola na sinasabing katulad
ng kasalukuyang basketball, ang
seremonyang ito ay tinawag na
“POK-A-TOK”
Ritwal-panrelihiyon
Mayroon silang seremonya ng
larong bola na sinasabing katulad
ng kasalukuyang basketball, ang
seremonyang ito ay tinawag na
“POK-A-TOK”
Ritwal-panrelihiyon
Sumasamba sa maraming diyos. Isa
na rito ang “Jaguar” na itinuturing
umaanong diyos ng ulan.
Ritwal-panrelihiyon
Sumasamba sa maraming diyos. Isa
na rito ang “Jaguar” na itinuturing
umaanong diyos ng ulan.
Ritwal-panrelihiyon
Ang mga sinaunang pamayanan ng
Olmec ay katatagpuan ng malalaki at
matataas na rebulto, karamihan sa
mga rebultong ito ay mga ulo na
ipinapalagay na imahen ng kanilang
pinuno na umaabot ng 18 tonelada
Arkitektura
Ang mga sinaunang pamayanan ng
Olmec ay katatagpuan ng malalaki at
matataas na rebulto, karamihan sa
mga rebultong ito ay mga ulo na
ipinapalagay na imahen ng kanilang
pinuno na umaabot ng 18 tonelada
Arkitektura
Ang mga templong ito na iniayon
sa hugis ng mga kabundukan ay
pinaniwalaang malapit sa mga
diyos, naging pangunahing lugar
ito ng pagsamba
Pyramid na Templo
Ang mga templong ito na iniayon
sa hugis ng mga kabundukan ay
pinaniwalaang malapit sa mga
diyos, naging pangunahing lugar
ito ng pagsamba
Pyramid na Templo
Pangunahing gawaing pangkabuhayan
ng mga Olmec ang pag-ukit ng jade
at ginagawang kalakal.
LIPUNAN
Pangunahing gawaing pangkabuhayan
ng mga Olmec ang pag-ukit ng jade
at ginagawang kalakal.
LIPUNAN
Angkop din sa pagsasaka ang
kanilang rehiyon at Nakagawa rin sila
ng mahusay na “Drainage System”
LIPUNAN
Angkop din sa pagsasaka ang
kanilang rehiyon at Nakagawa rin sila
ng mahusay na “Drainage System”
LIPUNAN
Hanggang sa kasalukuyan,
hindi pa rin natutukoy ang
dahilan ng pagbagsak ng
kabihasnang Olmec.
Pagbagsak ng Olmec
Ayon sa ilan, maaring nagkaron ito
ng mahinang pinunokung kaya’t
hindi nagpatuloy ang paglawak ng
mga pamayanan.
Pagbagsak ng Olmec
KABIHASNANG
MAYA
Halos kasabay ng Kabihasnang
Olmec, nagtatag naman ng mga
sentrong panrelihiyon na tinawag
na MAYA
Kabihasnang Maya
Matatagpuan ang sentrong ito sa
may YUCATAN PENINSULA sa
pagitan ng kasalukuyang Mexico at
Guatemala
Kabihasnang Maya
Ang rurok ng kaunlaran at
kasiglahan ng kabihasnang Maya ay
naganap sa pagitan ng
300 CE at 700 CE
Kabihasnang Maya
Si YUAM KAAX ang isa sa
mga pinapahalagahan nilang
diyos
SI Yuam Kaax ang siyang nangangalaga sa
mga kagubatan at kabukiran
Si YUAM KAAX ang isa sa
mga pinapahalagahan nilang
diyos
SI Yuam Kaax ang siyang nangangalaga sa
mga kagubatan at kabukiran
Ang kahalagahan ng relihiyon ay
nagbigay-daan din sa papel ng mga
pari o lider-espiritwal sa pang araw-
araw na pamumuhay ng mga Mayan
Ang pinakamahalagang gawain ng pari ay ang
pagtitiyak na maisagawa ang mg seremonya sa
takdang oras
Ang nagtatakda ng tamang
araw o petsa kung kailan dapat
mag tanim, magpakasal at
makipagkalakalan
PARI
2 uri ng kalendaryo
kalendaryong sibil na
mayroong 365 buwan at 20
araw bawat buwan
Haab Tzolkin
Sagradong kalendaryop na
mayroong 260 araw
Ang mga kalendaryong ito ay
sinasabing pinakaeksaktong
kalendaryo na nalikha sa
kasaysayan ng Mesoamerica
2 uri ng kalendaryo
Nangangahulugang “TRUE MAN”,
tinuturing na lider na nanguna sa
mga gawaing pangkabuhayan at
pamamahala
HALACH UINIC
Ang mga kalalakihan ang
inaasahang tumulong sa paggawa
ng templo at makipagdigma
LALAKING MAYAN
Ang mga kababaihan naman ang
nangongolekta ng honey, maghabi
ng tela, at gumawa ng palayok
Babaeng MAYAN
Hanggang sa kasalukuyan,
hindi pa rin natutukoy ang
dahilan ng pagbagsak ng
kabihasnang Maya.
Pagbagsak ng Maya
Ngunit pagsapit ng 850 CE,
nahinto ang pagtatayo ng
mga gusali at templo, at
bumaba rin ang populasyon
Pagbagsak ng Maya
Unti unti rin nilisan ng mga Mayan ang
kanilang lungsod-estado at sentrong
panrelihiyon at tuluyang bumagsak
ngunit kaiba sa Olmec, mayroon pa rin
Mayan sa kasalukuyan
Pagbagsak ng Maya
KABIHASNANG
AZTEC
Bandang 1325, matapos humina ang
kabihasnang Maya, nagtatag naman ang
mga nomadikong grupo ng pamayanan na
tinawag na TENOCHTITLAN
Pasimula ng Aztec
Bandang 1325, matapos humina ang
kabihasnang Maya, nagtatag naman ang
mga nomadikong grupo ng pamayanan na
tinawag na TENOCHTITLAN
Pasimula ng Aztec
Itinatag ito sa isang isla sa Lake Texcoco
na matatagpuan sa Mexico City. Ang mga
grupong ito ay sinasabing nagmula sa
mga tuyong lupain ng AZTLAN sa hilagang
Mexico, dito nag mula ang terminong
AZTEC na tinawag sakanila.
TENOCHTITLAN
Naghanap sila ng mayamang lupain kaya
narating nila ang lambak Mexico.
TENOCHTITLAN
Ang mabilis na paglawak ng kabihasnang
Aztec ay maaring maiugnay sa maunlad
na agrikultura na kanilang natami sa
paninirahan sa gitnang Mexico.
Aztec
gumawa rin sila ng artipisyal na isla na
tinawag na chinampa, mula ito sa
pinagpatong patong na lupa at ugat ng
mga puno kung saan sila nag tanim
Chinampa
gumawa rin sila ng artipisyal na isla na
tinawag na chinampa, mula ito sa
pinagpatong patong na lupa at ugat ng
mga puno kung saan sila nag tanim
Chinampa
Gumawa sila ng tulay upang
idugtong ang Tenochtitlan sa iba
pang pamayanan
TULAY
Gumawa sila ng tulay upang
idugtong ang Tenochtitlan sa iba
pang pamayanan
TULAY
Lumawak ang imperyo sa pagsapit
ng 1500, sinakop ng mga
mandirigmang Aztec ang mga
teritoryo ng gitnang Mexico at ang
lupain sa kasalukuyang bahagi ng
Guatemala
KAGANAPAN
Ang mga pananakop na ito ay
pinamunuan Itzcoatl (1427-1440)
at ang kanyang kasunod na si
Moctezuma (1440-1469).
Pananakop ng Aztec
Ang mga pananakop na ito ay
pinamunuan Itzcoatl (1427-1440)
at ang kanyang kasunod na si
Moctezuma (1440-1469).
Pananakop ng Aztec
Si MOCTEZUMA ang tinuturing na pinakamahusay na
lider-mandirigma sa kasaysayan ng kabihasnang
klasikal ng America at kinilala bilang
“Ama ng Imperyong Aztec”
MOCTEZUMA
Lubos ang pagpapahalaga ng mga
Aztec sa kanilang kapaligiran bilang
ito ang pinagkukunan ng kanilang
kinabubuhay
Ang pinakamahalagang diyos ng mga
Aztec, siya ang diyos ng pakikidigma
at simbolo ng ARAW
HUITZILPOCHTLI
Ang pinakamahalagang diyos ng mga
Aztec, siya ang diyos ng pakikidigma
at simbolo ng ARAW
HUITZILPOCHTLI
Ayon sa paniniwalang AZTEC, ang
galit niya ay magdudulot ng
kadiliman at pagkamatay ng lahat
ng tao, upang maiwasan ito nag
aalay ang mga ito.
HUITZILPOCHTLI
Maliban sa pag aalay ng agrikultra,
tinuturing na pinaka mahalagang alay
ang PUSO NG TAO.
HUITZILPOCHTLI
Humina ang Imperyong Aztec nang
magsimulang mag aklas ang mga tao
dahil sa taas ng buwis.
Pagbagsak ng Aztec
Gayundin, hindi lahat ay sang-ayon sa
mga pagsasakripisiyo ng tao para sa
kanilang diyos.
Pagbagsak ng Aztec
Sa ganitong estado, nagapi ng mga
mananakop na Espanyol ang mga
Aztec noong 1521
Pagbagsak ng Aztec
ssss
Aztec Arts
Gawain:
• Maghanda ng mga kagamitan sa
pagguhit
• Colored Paper
• Marker/Sign Pen (Black)
• Ruler
• Coloring Materials
2. Pumili ng ISA (1) sa mga
sumusunod na larawan o
disenyo mula sa kabihasnan
ng Aztec.
3. Iguhit ito sa inyong colored
paper at pagandahin.
HEOGRAPIYA
NG
TIMOG
AMERICA
Ang heograpiya ng kanlurang Timog
America ay pinangungunahan ng mga
bundok Andes;
Heograpiya ng Timog America
Dahil sa higit na kaaya aya ang
topograpiya ng Andes, dito nabuo ang
mga unang pamayanan na nagtatag
ng isang imperyo sa timog America
na kasabayan sa Mesoamerica
Heograpiya ng Timog America
KABIHASNANG
INCA
Ang mainam na topograpiya ng
rehiyong Andes sa Timog America ang
siyang nag-udyok sa mga Inca upang
manakop ng teritoryo rito
Pasimula ng Kabihasnang Inca
Akma ang bilang lupang sakahan ang
kapaligiran ng nasabing relihiyon na
siyang naging pangunahing salik
kung bakit ninais itong sakupin
Pasimula ng Kabihasnang Inca
Sa pamumuno ni PACHACUTI (1438-1471) at
pinagpatuloy ng kanyang anak na si TOPA
INCA, sinakop ng mga Inca ang mga teritoryo
sa kasalukuyang saklaw ng Peru, Chile,
Ecuador, Bolivia at Argentina
Pasimula ng Kabihasnang Inca
Sa lambak ng Cuzco itinatag ni Pachacuti ang
sentro ng pamahalaan ng mga Inca, tinawag
nila itong TAWANTINSUYU o Land of the four
corners at ang kanilang opisyal na wika ay
QUECHUA
Pasimula ng Kabihasnang Inca
Katulad ng mga naunang kabihasnang
tinalakay, mahalagang aspekto sa pamumuhay
ng mga Inca ang relihiyon. Sa Cuzco, itinayo
nila ang templo ng Araw (Temple of the sun)
na tinuring na sentrong panrelihiyon ng mga
Inca
RELIHIYON
Katulad ng mga naunang kabihasnang
tinalakay, mahalagang aspekto sa pamumuhay
ng mga Inca ang relihiyon. Sa Cuzco, itinayo
nila ang templo ng Araw (Temple of the sun)
na tinuring na sentrong panrelihiyon ng mga
Inca
RELIHIYON
Sa kronika ng Espanyol na si Bernabe Cobo,
inilarawan niya ang CORICANCHA bilang
“Bahay na Ginto” dahil sa dami ng ginto na
ginamit na palamuti sa mga pader, altar,
bubong.
RELIHIYON
Upang ipakita ang kanilang pagpapahalaga sa
mga diyos, nagdarasal sila at nag-aayuno, at
nag-aalay ng mga hayop.
RELIHIYON
Ngunit ang pinaka makapangyarihang alay
ayon sa kanilang paniniwala ay TAO lalo na ang
mga kabataan
RELIHIYON
Pinamunuan ng mga pari ang mga
seremonyang panrelihiyon katulong ang mga
sinamay para manilbihan na tinawag na
MAMAKUNA – Kababaihan
YAMACUNA - Kalalakihan
RELIHIYON
Walang ebidensiya ng Sistema ng pasulat ang
mga Inca, sa halip gumamit sila ng QUIPI na
likha sa mga buhol ng sinulid
SISTEMA NG PAGSULAT
Walang ebidensiya ng Sistema ng pasulat ang
mga Inca, sa halip gumamit sila ng QUIPI na
likha sa mga buhol ng sinulid
SISTEMA NG PAGSULAT
Ang bawat buhol ay may
katumbas na bilang, tunog, o
salita, ito ay ginamit upang itala
ang produktong agrikultural at
maging panukat sa mga
proyektong daan
QUIPI
Marahil ang pinaka tanyag na
arkitektura ng mga INCA ay ang
MACHU PICCHU
ARKITEKTURA
Marahil ang pinaka tanyag na
arkitektura ng mga INCA ay ang
MACHU PICCHU
ARKITEKTURA
Isa itong lungsod na itinayo sa ibabaw
ng kabundukan ng Andes, itinayo ito
bilang isang sentrong panrelihiyon dahil
itinayo ito sa kabundukan na itinuturing
na sagradong lugar
MACHU PICCHU
Maliban sa natatanging artitektura,
nakilala rin nag mga INCA dahil sa
kanilang mga hinabing tela
TELA
Sa pagsapit ng kalagitnaan ng ika-16
siglo, nagging abala ang mga inca sa
pagsupil ng mga digmaang sibil, nagging
salik ito upang malupig ng mga Espanyol
mula 1530s. Sumuko ang huling lungsod
nitong Vilcabamba noong 1572
Pagbagsak ng Kabihasnang INCA
Kung ikaw ay mabibigyan ng isang
pagkakataon tumayo bilang
isang pinuno, paano mo ito
mapapamahalaan ng matiwasay o
mapayapa?
Kumpletuhin ang diagram sa pamamagitan ng
pagtatala ng mga sinaunang kabihasnan at
ang impluwensya ng pamanang ito sa daigdig
at sa ating bansa sa kasalukuyang panahon.
Gawain: Ang maimpluwensyang kabihasnan

More Related Content

Similar to KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN

Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01mj gemeniano
 
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01mj gemeniano
 
Kabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericaKabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericamarvindmina07
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Kabihasnang klasikal sa america
Kabihasnang klasikal sa americaKabihasnang klasikal sa america
Kabihasnang klasikal sa americaJared Ram Juezan
 
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaMga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaRaymund Nunieza
 
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptx
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptxKABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptx
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptxMariaJanine1
 
Mesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMa Lovely
 
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01kelvin kent giron
 
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAljonMendoza3
 
5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptxwill318201
 
Kabihasnang Maya
Kabihasnang MayaKabihasnang Maya
Kabihasnang Mayadirekmj
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckelvin kent giron
 
Ang kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayaAng kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayatitserRex
 
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptxAlfredEsperida1
 
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICMadeeAzucena1
 

Similar to KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN (20)

Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
 
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
 
World history Africa, America, and Ocenia
World history Africa, America, and OceniaWorld history Africa, America, and Ocenia
World history Africa, America, and Ocenia
 
Kabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericaKabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamerica
 
AP 8 CO.pptx
AP 8 CO.pptxAP 8 CO.pptx
AP 8 CO.pptx
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
 
Kabihasnang klasikal sa america
Kabihasnang klasikal sa americaKabihasnang klasikal sa america
Kabihasnang klasikal sa america
 
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaMga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
 
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptx
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptxKABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptx
KABIHASNANG KLASIKO SA AMERIKA.pptx
 
Kabihasnan ng Mesoamerica
Kabihasnan ng MesoamericaKabihasnan ng Mesoamerica
Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Mesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMesoamerika at Peru
Mesoamerika at Peru
 
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
 
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
 
5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx5. MESOAMERICA.pptx
5. MESOAMERICA.pptx
 
Kabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa MesoamericaKabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa Mesoamerica
 
Kabihasnang Maya
Kabihasnang MayaKabihasnang Maya
Kabihasnang Maya
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmec
 
Ang kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayaAng kabihasnang maya
Ang kabihasnang maya
 
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
 
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
 

Recently uploaded

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1NorbileneCayabyab1
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxlouieilo1
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationRonalynGatelaCajudo
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 

Recently uploaded (20)

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 

KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN

  • 2. Sa pagtatapos ng aralin, ang mag-aaral ay inaasahang: LAYUNIN 1. Matatalakay ang kasaysayan ng mga sinaunang kabihasnan ng America; 2. Matatalakay ang sistema ng pamamahala, ekonomiya, relihiyon, sining, at kultura ng mga sinaunag kabihasnan ng America; 3. Maitutugma ang lokasyon ng mga sinaunang kabihasnan ng America sa kasalukuyang mapang America at Mexico; 4. Matutukoy ang mga pagkakaiba at pagkakatulad ng mga sinaunang Kabihasnan ng America; at 5. Mapapahalagahan ang mga naging ambag ng mga kabihasnang America sa pagbubuo ng kasaysayan ng daigdig.
  • 3. SULYAP SA MGA PAKSA Mga Unang ugnayang Asya-America 01 Heograpiya ng Mesoamerica 02 Ang Pamayanang Neolitiko 03 Ang klasikong kabihasnan sa America 04
  • 4. SULYAP SA MGA PAKSA Kabihasnang Maya 05 Kabihasnang Aztec 06 Heograpiya ng Timog America 07 Kabihasnang Inca 08
  • 5. Mga Unang Ugnayang Asya-America Sa huling bahagi ng Panahon ng Yelo, ipinapalagay ng mga siyentista na ang Bering Strait ay dating isang tuyong lupain. Ipinapahiwatig nito na pinag-uugnay ng nasabing lupain ang kontinente ng Asya at America.
  • 6.
  • 8. Ang Mesoamerica ay tumutukoy sa rehiyong saklaw ng gitnang Mexico at Central America. Sa kasalukuyan, bumabagtas ito mula sa Timog Mexico hanggang Guatemala, Belize, Honduras, at El Salvador.
  • 9. Nangangahulugan ito na “Gitnang America”, mula sa salitang “MESO” na ang ibig sabihin ay “GITNA” MESOAMERICA
  • 10. Dito nailuwal ang ang pinakamalalaking kabihasnang klasiko ng America tulad ng kabihasnang OLMEC, AZTEC, at MAYA. MESOAMERICA
  • 11. 1. Mga rehiyong kabundukan; at 2. Rehiyon sa kapatagan 2 Rehiyon ng Mesoamerica
  • 13. Ang Pamayanang Neolitiko Ang mga unang tao ng Mesoamerica ay ipinapalagay na mga mangangaso. Mga nomadikong grupo ito na maaring nagmula sa iba’t ibang bahagi ng Asya
  • 16. Ang mga OLMEC ang nagtatag ng kauna-unahang kabihasnang American noong bangdang 1200 BCE Ang mga OLMEC
  • 17. Sa katunayan, tinawag itong “Mother culture of the Americas” dahil sa impluwensiya nito sa mga sumunod na mga sibilisasyon sa rehiyon. OLMEC
  • 18. Ang katawagang “Olmec” ay nangangahulugang “Rubber People” dahil sa paniniwalang ang mga Olmec ay ang unang gumamit ng rubber trees para sa taglay nitong sap. OLMEC
  • 19. Ang mga olmec ay mayroong sinaunang Sistema ng pagsulat na mahahalintulad sa hieroglyphics Sistema ng Pagsulat
  • 20. Mayroon silang seremonya ng larong bola na sinasabing katulad ng kasalukuyang basketball, ang seremonyang ito ay tinawag na “POK-A-TOK” Ritwal-panrelihiyon
  • 21. Mayroon silang seremonya ng larong bola na sinasabing katulad ng kasalukuyang basketball, ang seremonyang ito ay tinawag na “POK-A-TOK” Ritwal-panrelihiyon
  • 22. Sumasamba sa maraming diyos. Isa na rito ang “Jaguar” na itinuturing umaanong diyos ng ulan. Ritwal-panrelihiyon
  • 23. Sumasamba sa maraming diyos. Isa na rito ang “Jaguar” na itinuturing umaanong diyos ng ulan. Ritwal-panrelihiyon
  • 24. Ang mga sinaunang pamayanan ng Olmec ay katatagpuan ng malalaki at matataas na rebulto, karamihan sa mga rebultong ito ay mga ulo na ipinapalagay na imahen ng kanilang pinuno na umaabot ng 18 tonelada Arkitektura
  • 25. Ang mga sinaunang pamayanan ng Olmec ay katatagpuan ng malalaki at matataas na rebulto, karamihan sa mga rebultong ito ay mga ulo na ipinapalagay na imahen ng kanilang pinuno na umaabot ng 18 tonelada Arkitektura
  • 26. Ang mga templong ito na iniayon sa hugis ng mga kabundukan ay pinaniwalaang malapit sa mga diyos, naging pangunahing lugar ito ng pagsamba Pyramid na Templo
  • 27. Ang mga templong ito na iniayon sa hugis ng mga kabundukan ay pinaniwalaang malapit sa mga diyos, naging pangunahing lugar ito ng pagsamba Pyramid na Templo
  • 28. Pangunahing gawaing pangkabuhayan ng mga Olmec ang pag-ukit ng jade at ginagawang kalakal. LIPUNAN
  • 29. Pangunahing gawaing pangkabuhayan ng mga Olmec ang pag-ukit ng jade at ginagawang kalakal. LIPUNAN
  • 30. Angkop din sa pagsasaka ang kanilang rehiyon at Nakagawa rin sila ng mahusay na “Drainage System” LIPUNAN
  • 31. Angkop din sa pagsasaka ang kanilang rehiyon at Nakagawa rin sila ng mahusay na “Drainage System” LIPUNAN
  • 32. Hanggang sa kasalukuyan, hindi pa rin natutukoy ang dahilan ng pagbagsak ng kabihasnang Olmec. Pagbagsak ng Olmec
  • 33. Ayon sa ilan, maaring nagkaron ito ng mahinang pinunokung kaya’t hindi nagpatuloy ang paglawak ng mga pamayanan. Pagbagsak ng Olmec
  • 35. Halos kasabay ng Kabihasnang Olmec, nagtatag naman ng mga sentrong panrelihiyon na tinawag na MAYA Kabihasnang Maya
  • 36. Matatagpuan ang sentrong ito sa may YUCATAN PENINSULA sa pagitan ng kasalukuyang Mexico at Guatemala Kabihasnang Maya
  • 37. Ang rurok ng kaunlaran at kasiglahan ng kabihasnang Maya ay naganap sa pagitan ng 300 CE at 700 CE Kabihasnang Maya
  • 38. Si YUAM KAAX ang isa sa mga pinapahalagahan nilang diyos SI Yuam Kaax ang siyang nangangalaga sa mga kagubatan at kabukiran
  • 39. Si YUAM KAAX ang isa sa mga pinapahalagahan nilang diyos SI Yuam Kaax ang siyang nangangalaga sa mga kagubatan at kabukiran
  • 40. Ang kahalagahan ng relihiyon ay nagbigay-daan din sa papel ng mga pari o lider-espiritwal sa pang araw- araw na pamumuhay ng mga Mayan Ang pinakamahalagang gawain ng pari ay ang pagtitiyak na maisagawa ang mg seremonya sa takdang oras
  • 41. Ang nagtatakda ng tamang araw o petsa kung kailan dapat mag tanim, magpakasal at makipagkalakalan PARI
  • 42. 2 uri ng kalendaryo kalendaryong sibil na mayroong 365 buwan at 20 araw bawat buwan Haab Tzolkin Sagradong kalendaryop na mayroong 260 araw
  • 43. Ang mga kalendaryong ito ay sinasabing pinakaeksaktong kalendaryo na nalikha sa kasaysayan ng Mesoamerica 2 uri ng kalendaryo
  • 44. Nangangahulugang “TRUE MAN”, tinuturing na lider na nanguna sa mga gawaing pangkabuhayan at pamamahala HALACH UINIC
  • 45. Ang mga kalalakihan ang inaasahang tumulong sa paggawa ng templo at makipagdigma LALAKING MAYAN
  • 46. Ang mga kababaihan naman ang nangongolekta ng honey, maghabi ng tela, at gumawa ng palayok Babaeng MAYAN
  • 47. Hanggang sa kasalukuyan, hindi pa rin natutukoy ang dahilan ng pagbagsak ng kabihasnang Maya. Pagbagsak ng Maya
  • 48. Ngunit pagsapit ng 850 CE, nahinto ang pagtatayo ng mga gusali at templo, at bumaba rin ang populasyon Pagbagsak ng Maya
  • 49. Unti unti rin nilisan ng mga Mayan ang kanilang lungsod-estado at sentrong panrelihiyon at tuluyang bumagsak ngunit kaiba sa Olmec, mayroon pa rin Mayan sa kasalukuyan Pagbagsak ng Maya
  • 51. Bandang 1325, matapos humina ang kabihasnang Maya, nagtatag naman ang mga nomadikong grupo ng pamayanan na tinawag na TENOCHTITLAN Pasimula ng Aztec
  • 52. Bandang 1325, matapos humina ang kabihasnang Maya, nagtatag naman ang mga nomadikong grupo ng pamayanan na tinawag na TENOCHTITLAN Pasimula ng Aztec
  • 53. Itinatag ito sa isang isla sa Lake Texcoco na matatagpuan sa Mexico City. Ang mga grupong ito ay sinasabing nagmula sa mga tuyong lupain ng AZTLAN sa hilagang Mexico, dito nag mula ang terminong AZTEC na tinawag sakanila. TENOCHTITLAN
  • 54. Naghanap sila ng mayamang lupain kaya narating nila ang lambak Mexico. TENOCHTITLAN
  • 55. Ang mabilis na paglawak ng kabihasnang Aztec ay maaring maiugnay sa maunlad na agrikultura na kanilang natami sa paninirahan sa gitnang Mexico. Aztec
  • 56. gumawa rin sila ng artipisyal na isla na tinawag na chinampa, mula ito sa pinagpatong patong na lupa at ugat ng mga puno kung saan sila nag tanim Chinampa
  • 57. gumawa rin sila ng artipisyal na isla na tinawag na chinampa, mula ito sa pinagpatong patong na lupa at ugat ng mga puno kung saan sila nag tanim Chinampa
  • 58. Gumawa sila ng tulay upang idugtong ang Tenochtitlan sa iba pang pamayanan TULAY
  • 59. Gumawa sila ng tulay upang idugtong ang Tenochtitlan sa iba pang pamayanan TULAY
  • 60. Lumawak ang imperyo sa pagsapit ng 1500, sinakop ng mga mandirigmang Aztec ang mga teritoryo ng gitnang Mexico at ang lupain sa kasalukuyang bahagi ng Guatemala KAGANAPAN
  • 61. Ang mga pananakop na ito ay pinamunuan Itzcoatl (1427-1440) at ang kanyang kasunod na si Moctezuma (1440-1469). Pananakop ng Aztec
  • 62. Ang mga pananakop na ito ay pinamunuan Itzcoatl (1427-1440) at ang kanyang kasunod na si Moctezuma (1440-1469). Pananakop ng Aztec
  • 63. Si MOCTEZUMA ang tinuturing na pinakamahusay na lider-mandirigma sa kasaysayan ng kabihasnang klasikal ng America at kinilala bilang “Ama ng Imperyong Aztec” MOCTEZUMA
  • 64. Lubos ang pagpapahalaga ng mga Aztec sa kanilang kapaligiran bilang ito ang pinagkukunan ng kanilang kinabubuhay
  • 65. Ang pinakamahalagang diyos ng mga Aztec, siya ang diyos ng pakikidigma at simbolo ng ARAW HUITZILPOCHTLI
  • 66. Ang pinakamahalagang diyos ng mga Aztec, siya ang diyos ng pakikidigma at simbolo ng ARAW HUITZILPOCHTLI
  • 67. Ayon sa paniniwalang AZTEC, ang galit niya ay magdudulot ng kadiliman at pagkamatay ng lahat ng tao, upang maiwasan ito nag aalay ang mga ito. HUITZILPOCHTLI
  • 68. Maliban sa pag aalay ng agrikultra, tinuturing na pinaka mahalagang alay ang PUSO NG TAO. HUITZILPOCHTLI
  • 69. Humina ang Imperyong Aztec nang magsimulang mag aklas ang mga tao dahil sa taas ng buwis. Pagbagsak ng Aztec
  • 70. Gayundin, hindi lahat ay sang-ayon sa mga pagsasakripisiyo ng tao para sa kanilang diyos. Pagbagsak ng Aztec
  • 71. Sa ganitong estado, nagapi ng mga mananakop na Espanyol ang mga Aztec noong 1521 Pagbagsak ng Aztec
  • 72. ssss
  • 73. Aztec Arts Gawain: • Maghanda ng mga kagamitan sa pagguhit • Colored Paper • Marker/Sign Pen (Black) • Ruler • Coloring Materials 2. Pumili ng ISA (1) sa mga sumusunod na larawan o disenyo mula sa kabihasnan ng Aztec. 3. Iguhit ito sa inyong colored paper at pagandahin.
  • 74.
  • 75.
  • 77. Ang heograpiya ng kanlurang Timog America ay pinangungunahan ng mga bundok Andes; Heograpiya ng Timog America
  • 78. Dahil sa higit na kaaya aya ang topograpiya ng Andes, dito nabuo ang mga unang pamayanan na nagtatag ng isang imperyo sa timog America na kasabayan sa Mesoamerica Heograpiya ng Timog America
  • 80. Ang mainam na topograpiya ng rehiyong Andes sa Timog America ang siyang nag-udyok sa mga Inca upang manakop ng teritoryo rito Pasimula ng Kabihasnang Inca
  • 81. Akma ang bilang lupang sakahan ang kapaligiran ng nasabing relihiyon na siyang naging pangunahing salik kung bakit ninais itong sakupin Pasimula ng Kabihasnang Inca
  • 82. Sa pamumuno ni PACHACUTI (1438-1471) at pinagpatuloy ng kanyang anak na si TOPA INCA, sinakop ng mga Inca ang mga teritoryo sa kasalukuyang saklaw ng Peru, Chile, Ecuador, Bolivia at Argentina Pasimula ng Kabihasnang Inca
  • 83. Sa lambak ng Cuzco itinatag ni Pachacuti ang sentro ng pamahalaan ng mga Inca, tinawag nila itong TAWANTINSUYU o Land of the four corners at ang kanilang opisyal na wika ay QUECHUA Pasimula ng Kabihasnang Inca
  • 84. Katulad ng mga naunang kabihasnang tinalakay, mahalagang aspekto sa pamumuhay ng mga Inca ang relihiyon. Sa Cuzco, itinayo nila ang templo ng Araw (Temple of the sun) na tinuring na sentrong panrelihiyon ng mga Inca RELIHIYON
  • 85. Katulad ng mga naunang kabihasnang tinalakay, mahalagang aspekto sa pamumuhay ng mga Inca ang relihiyon. Sa Cuzco, itinayo nila ang templo ng Araw (Temple of the sun) na tinuring na sentrong panrelihiyon ng mga Inca RELIHIYON
  • 86. Sa kronika ng Espanyol na si Bernabe Cobo, inilarawan niya ang CORICANCHA bilang “Bahay na Ginto” dahil sa dami ng ginto na ginamit na palamuti sa mga pader, altar, bubong. RELIHIYON
  • 87. Upang ipakita ang kanilang pagpapahalaga sa mga diyos, nagdarasal sila at nag-aayuno, at nag-aalay ng mga hayop. RELIHIYON
  • 88. Ngunit ang pinaka makapangyarihang alay ayon sa kanilang paniniwala ay TAO lalo na ang mga kabataan RELIHIYON
  • 89. Pinamunuan ng mga pari ang mga seremonyang panrelihiyon katulong ang mga sinamay para manilbihan na tinawag na MAMAKUNA – Kababaihan YAMACUNA - Kalalakihan RELIHIYON
  • 90. Walang ebidensiya ng Sistema ng pasulat ang mga Inca, sa halip gumamit sila ng QUIPI na likha sa mga buhol ng sinulid SISTEMA NG PAGSULAT
  • 91. Walang ebidensiya ng Sistema ng pasulat ang mga Inca, sa halip gumamit sila ng QUIPI na likha sa mga buhol ng sinulid SISTEMA NG PAGSULAT
  • 92. Ang bawat buhol ay may katumbas na bilang, tunog, o salita, ito ay ginamit upang itala ang produktong agrikultural at maging panukat sa mga proyektong daan QUIPI
  • 93. Marahil ang pinaka tanyag na arkitektura ng mga INCA ay ang MACHU PICCHU ARKITEKTURA
  • 94. Marahil ang pinaka tanyag na arkitektura ng mga INCA ay ang MACHU PICCHU ARKITEKTURA
  • 95. Isa itong lungsod na itinayo sa ibabaw ng kabundukan ng Andes, itinayo ito bilang isang sentrong panrelihiyon dahil itinayo ito sa kabundukan na itinuturing na sagradong lugar MACHU PICCHU
  • 96.
  • 97. Maliban sa natatanging artitektura, nakilala rin nag mga INCA dahil sa kanilang mga hinabing tela TELA
  • 98. Sa pagsapit ng kalagitnaan ng ika-16 siglo, nagging abala ang mga inca sa pagsupil ng mga digmaang sibil, nagging salik ito upang malupig ng mga Espanyol mula 1530s. Sumuko ang huling lungsod nitong Vilcabamba noong 1572 Pagbagsak ng Kabihasnang INCA
  • 99.
  • 100. Kung ikaw ay mabibigyan ng isang pagkakataon tumayo bilang isang pinuno, paano mo ito mapapamahalaan ng matiwasay o mapayapa?
  • 101. Kumpletuhin ang diagram sa pamamagitan ng pagtatala ng mga sinaunang kabihasnan at ang impluwensya ng pamanang ito sa daigdig at sa ating bansa sa kasalukuyang panahon. Gawain: Ang maimpluwensyang kabihasnan