2. Aanleiding DMOP
• Toenemende mate van doordecentralisatie in 2015 al het onderhoud onder
verantwoordelijkheid van onderwijs in plaats van gemeente
• Geen juist inzicht in staat vastgoed
• Dus ook geen inzicht in de risico’s die de overgang met zich meebrengt
• Door extra verantwoordelijkheden ook extra kansen -> school mag in
vastgoed investeren dus kan investeren in verduurzaming vastgoed
• Samenwerkingsmodel is sterker dan verschillende initiatieven op zich
3.
4. Online DMOP Onderwijs
• Ontwikkeling met meerdere bedrijven waardoor een gezamenlijk product
ontstaat waarin de wensen van het onderwijs zijn verwerkt.
• Uitgangspunt digitale / efficiënte inspectie
• Directe verwerking resultaten in online portal
• Toegang tot portal voor zowel voor onderwijs als adviseur
• Benchmark mogelijkheden rondom onderwijshuisvesting door integrale
werkwijze
• Concept wordt landelijk uitgerold
• Laagdrempelig