2. :АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Дети раннего возраста:
-Координация движений
-Бурное эмоциональное развитие, развитие
речи, мышления
-Ослабление иммунной системы в
адаптационный период
-Сохранение и укрепление здоровья
3. ФГОС ДО
(ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ООП
ДО)
-Насыщенность
-Трансформируемость
-Полифункциональность
-Вариативность
-Доступность
-Безопасность
6. Учет возрастных и индивидуальных
особенностей малышей, условия
использование :
1) Индивидуальные и психологические
особенности детей.
2) Особенности эмоционально-личностного
развития.
3) Индивидуальные интересы, склонности,
предпочтения и потребности.
7. Организованная двигательная деятельность с детьми раннего
возраста:
-Утренняя гимнастика - Физкультминутка
-Подвижные игры и физические упражнения на прогулке
-Дифференцированные игры и упражнения на прогулке
-Ходьба по «массажным» дорожкам в сочетании с контрастными
воздушными ваннами
- Гимнастика после дневного сна
-Занятия ритмической (музыкальной) гимнастикой
-Физкультурные занятия
-Самостоятельная двигательная деятельность
-День здоровья
-Физкультурные праздники на открытом воздухе
-Физкультурный досуг
18. :ВЫВОД
Таким образом, посредством
использования нестандартного
оборудования, наряду с двигательной
активностью, развивается сноровка,
внимание, ловкость, закрепляется знание
цвета, формы, повышается эмоциональный
тонус, а главное – повышается интерес и
желание заниматься физической культурой.