SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
A. Perbedaan Makhluk Hidup dengan Benda Mati
Makhluk hidup merupakan suatu substansi zat yang dapat menjalankan proses
kehidupan. Yang dimaksud dengan proses kehidupan atau ciri-ciri makhluk hidup antara lain
ialah:
1. Bergerak
Makhluk hidup dapat bergerak, baik pindah tempat maupun pergerakan dari bagian-
bagian tubuhnya sebagai contoh: Kuda dapat berlari, burung dapat terbang, sedang ikan dapat
berenang. Tetapi gerakan yang terdapat pada tumbuh-tumbuhan sangat terbatas, misalnya
gerakan daun “Mimosa pudica” kalau tersinggung, gerakan membuka dan menutupnya
stomata, gerakan rotasi dan sirkulasi plasma sel.
2. Metabolisme
Makhluk hidup melakukan metabolisme, yang meliputi:
- Nutrisi yaitu pengambilan zat-zat makanan dan sumber energi lain dari
lingkungannya.
- Respirasi yaitu menguraikan zat-zat nutrisi, sehingga memperoleh energi.
- Sintesis, yaitu pembuatan zat-zat baru yang penting bagi kelangsungan hidup.
- Ekskresi, yaitu pengeluaran zat-zat yang sudah tidak di- perlukan oleh tubuh.
3. Mempertahankan Jenisnya Hidup
Makhluk hidup selalu berusaha untuk mempertahankan jenisnya supaya tidak punah
dari bumi, usaha tersebut meliputi:
- Regulasi yaitu fungsi mengatur keserasian proses yang berlangsung di dalam tubuh
makhluk hidup.
- Reproduksi yaitu kegiatan untuk tumbuh dari muda menjadi dewasa selanjutnya
menjadi tua, dan kemampuan untuk berkembang biak dari jumlah sedikit menjadi
banyak.
- Adaptasi yaitu usaha menyesuaikan diri terhadap lingkungan dengan tujuan selalu
dapat mengikuti perubahan yang terjadi di lingkungan hidupnya.
- Evolusi yaitu suatu perubahan kehidupan menjadi bentuk kehidupan lainnya melalui
proses yang memakan waktu yang sangat panjang.
4. Tanggap Terhadap Rangsang
Makhluk hidup mampu memberikan tanggapan terhadap rangsangan yang
diterimanya. Sebagai contoh: sewaktu mata terkena cahaya yang menyilaukan maka
dipejamkanlah mata itu, di sini cahaya merupakan rangsangan sedang memejamkan mata
merupakan tanggapannya.
 Benda Mati dan Ciri-cirinya
Benda mati merupakan substansi yang tidak menjalankan proses kehidupan. Ciri-ciri
benda mati tentunya berlawanan dengan ciri-ciri makhluk hidup seperti yang telah
dikemukakan di atas. Jadi ciri-ciri benda mati antara lain adalah:
1. Tidak Dapat Bergerak
Benda mati tidak dapat bergerak, kecuali kalau ada pengaruh luar. Batu bergerak
karena pengaruh tenaga luar yang mengena pada batu tersebut.
2. Tidak Mengadakan Metabolisme
Benda mati tidak mengadakan kegiatan nutrisi, respirasi, sintesa maupun ekskresi.
3. Tidak Mempertahankan Jenisnya
Benda mati tidak ada usaha untuk mempertahankan keberadaannya eksistensinya. Jadi
benda mati tidak memiliki kegiatan regulasi, reproduksi, adaptasi maupun evolusi.
4. Tidak Ada Tanggapan Terhadap Rangsang
Benda mati tidak mempunyai tanggapan terhadap rangsang yang
diterimanya. Jadi benda mati akan diam saja meskipun datang rangsang bertubi-tubi dari luar.
Dengan memahami ciri-ciri makhluk hidup dan benda mati seperti diuraikan di muka, kita
dapat membedakan antara makhluk hidup dan benda mati. Tetapi bagi makhluk hidup yang
sangat sederhana susunannya dan sangat kecil ukurannya, ciri-ciri kehidupan tadi sukar untuk
dapat diamati begitu saja. Dalam kehidupan sehari-hari dengan mudah kita dapat menyebut
bahwa batu itu bendamati sedang kucing adalah makhluk hidup. Mengapa kita bisa
mengatakan bahwa batu itu benda mati dan kucing adalah benda hidup? Hal ini tentu
berdasarkan tanda-tanda yang dapat dipakai untuk membedakan antara benda mati dan
makhluk hidup. Sifat-sifatumum yang dapat dipakai untuk membedakan antara keduanya
adalah:
a. Bentuk dan Ukuran
Makhluk hidup mempunyai bentuk dan ukuran tertentu sedangbenda mati tidak,
sebagai contoh: batu ada yang sebesar butir pasir, tetapi ada pula sebesar gunung, sedang
kucing misalnyabentuk dan ukurannya tertentu.
b. Komposisi Kimia
Makhluk hidup mempunyai komposisi kimia tertentu yaitu terdiri dari unsur-unsur
Karbon C, Hidrogen H, Oksigen 0, Nitrogen N, Belerang atau Sulfur S, Posfor P, dan sedikit
mineral. Benda mati komposisi kimianya tidak tertentu.
c. Organisasi
Setiap makhluk hidup terdiri dari sel-sel. Sel-sel ini membentuk jaringan, dan jaringan
membentuk organ. Sistem organ membentuk proses hidup. Pada benda mati susunannya
sedemikian rupa, merupakan hasil dari unsur pokoknya.
d. Metabolisme
Pada makhluk hidup terjadi pengambilan dan penggunaan makanan, pernapasan
respirasi sekresi dan ekskresi. Benda-benda mati tidak mengalami hal-hal tersebut.
e. Iritabilitas
Makhluk hidup dapat memberikan reaksi terhadap perubahan sekitarnya, misalnya
cahaya, gerakan, kelembaban dan suhu. Besarnya reaksi tidak seimbang dengan besarnya
aksi. Sebagai contoh, besi yang kena panas akan memuai sesuai dengan panas yang diterima.
f. Reproduksi
Pada makhluk hidup terdapat kemampuan untuk membuat makhluk itu menjadi
banyak, sedang benda mati tidak tumbuh dan mempunyai daur hidup. Setiap makhluk hidup
mempunyai proses pertumbuhan dan mempunyai daur hidup, artinya mempunyai proses
kelahiran,tumbuh, dewasa dan mati. Benda mati membesar karena pengaruh luar seperti
halnya pada kristal.
Hal-hal tersebut di atas merupakan perbedaan antara makhluk hidup dengan benda-
benda mati, dan bukan kriteria untukmenetapkan apakah sesuatu itu makhluk hidup atau
benda mati.
B. Kebutuhan Makhluk Hidup
Makhluk hidup membutuhkan beberapa faktor untuk memenuhi kelangsungan
hidupnya. Manusia memerlukan makanan, udara, air dan tempat hidup. Hewan memerlukan
makanan, udara, air dan tempat hidup. Tumbuhan memerlukan udara, air, sinar matahari, zat
makanan, dan tempat hidup.
1. Makanan
Makanan sangat diperlukan oleh setiap makhluk hidup. Makanan merupakan sumber
energi/tenaga yang diperlukan untuk melakukan kegiatan, pertumbuhan, serta untuk
mengatur proses dalam tubuh.
2. Air
Selain makanan, kebutuhan makhluk hidup yang lain adalah air. Air didalam tubuh
berguna untuk melarutkan zat makanan agar mudah diserap oleh tubuh. Air juga berguna
untuk mengangkut sari-sari makanan, oksigen, dan karbondioksida di dalam tubuh. Selain itu,
air juga digunakan manusia untuk mandi, minum, mencuci piring, mengepel lantai, dan
menyiram bunga.
3. Udara
Udara merupakan unsur yang sangat penting bagi makhluk hidup karena digunakan
untuk bernafas. Dalam udara terkandung berbagai macam gas, antara lain oksigen,karbon
dioksida, dan hydrogen.
4. Cahaya Matahari
Matahari merupakan sumber energy terbesar di bumi. Tanpa matahari, manusia,
hewan, dan tumbuhan(makhluk hidup) akan musnah, karena tidak memperoleh
energy/tenaga. Dengan cahaya matahari, bumi menjadi terang dan hangat. Tumbuhan
memanfaatkan cahaya matahari secara langsung untuk membuat makanan yang disebut
fotosintesis
5. Tempat Hidup/Tempat Tinggal
Tempat tinggal manusia, hewan, dan tumbuhan digunakan untuk hidup. Tempat hidup
bagi makhluk hidup disebut habitat.Makhluk hidup ada yang hidup didarat dan ada yang
hidup diair, misalnya manusia hidup/tinggal dirumah, di apartemen. Sedangkan manusia
primitive hidupnya di hutan.
C. Penggolongan Makhluk Hidup
1. Penggolongan Hewan Berdasarkan Makanan
Hewan dapat digolongkan berdasarkan makanan yang biasa dikonsumsi.
Penggolongan tersebut terdiri dari 3 jenis yaitu pemakan tumbuhan (herbivora), pemakan
daging (karnivora), dan pemakan tumbuhan dan hewan (omnivora).
a. Hewan Pemakan Tumbuhan (Herbivora)
Beberapa contoh hewan herbivora (pemakan tumbuhan) yaitu sapi, kerbau, kuda,
kambing, dll.
b. Hewan Pemakan Daging (Karnivora)
Beberapa contoh hewan karnivora (pemakan daging) yaitu singa, buaya,
harimau, dll.
c. Hewan Pemakan Tumbuhan dan Hewan (Omnivora)
Beberapa contoh hewan omnivora (pemakan tumbuhan dan daging) adalah manusia,
ayam, dll.
2. Penggolongan Tumbuhan Berdasarkan Bentuk Akar
Bentuk akar setiap tumbuhan berbeda-beda. Terdapat dua jenis akar yaitu tunggang
dan serabut.
a. Tumbuhan Berakar Tunggang
Tumbuhan yang berakar tunggang adalah tumbuhan dikotil (berbiji dua). Tumbuhan
berakar tunggang biasanya berupa pohon karena pohon berukuran besar membutuhkan akar
yang kuat. Contoh tumbuhan berakar tunggang adalah mangga, cabai, kacang-kacangan,
jeruk, dll.
b. Tumbuhan Berakar Serabut
Tumbuhan yang berakar serabut adalah tumbuhan monokotil (berbiji satu). Contoh
tumbuhan berakar serabut adalah padi, kelapa, rumput, jagung, dll.
3. Penggolongan Hewan Berdasarkan Habitat
Hewan dapat digolongkan berdasarkan habitatnya seperti di darat, air tawar, air asin,
atau amfibi.
a. Hewan Habitat di Darat
Ciri utama hewan yang berhabitat di darat adalah bernapas dengan
menggunakan paru-paru. Contoh hewan yang berhabitat di daratan adalah manusia, anjing,
kelinci, dll.
b. Hewan Habitat di Air Tawar
Hewan yang habitatnya di air tawar biasanya berada di sungai dan danau. Ciri
utamanya adalah bernapas dengan insang dan jenisnya berupa ikan. Contoh hewan yang
berhabitat di air tawar adalah ikan cupang, ikan louhan, ikan lele, dll.
c. Hewan Habitat di Air Asin
Hewan yang habitatnya di air asin biasanya berada di laut. Ciri utamanya dalah
bernapas dengan insang. Contoh hewan yang habitatnya di air asin adalah ikan hiu, gurita,
ikan salmon, cumi-cumi, dll.
d. Hewan Amfibi
Hewan amfibi adalah hewan yang habitatnya di air dan di daratan. Contoh hewan
amfibi adalah salamander dan katak.
4. Penggolongan Tumbuhan Berdasarkan Bentuk Tulang Daun
Bentuk tulang daun pada setiap jenis tumbuhan juga beragam. Terdapat empat jenis
bentuk tulang daun yaitu menyirip, menjari, melengkung, dan sejajar.
a. Tulang Daun Menyirip
Bentuk tulang daun menyirip mirip seperti sirip ikan. Contoh tumbuhan dengan tulang
daun menyirip adalah nangka, mangga, jambu, dll.
b. Tulang Daun Menjari
Bentuk tulang daun menjari berbentuk seperti susunan jari. Contoh tumbuhan dengan
tulang daun menjari adalah singkong, pepaya, dll.
c. Tulang Daun Melengkung
Bentuk tulang daun melengkung melengkung pada bagian pinggriannya sehingga
simetris. Contoh tumbuhan dengan tulang daun melengkung adalah sirih, eceng gondok, dll.
d. Tulang Daun Sejajar
Contoh tumbuhan dengan tulang daun sejajar adalah padi, tebu, jagung, dll.
Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati

More Related Content

What's hot

Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanGinar Denny Saputra
 
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docx
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docxCONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docx
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docxFriscaDwiSeptianaPut
 
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5ANastiti Rahajeng
 
Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3AbdusSalam243
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docxjeninurdiana
 
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2Setiadji Sadewo
 
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester II
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester IISilabus IPA SD Kelas 4 Semester II
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester IITri Suwandi
 
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuran
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuranRPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuran
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuranAlfan Fazan Jr.
 
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarNaita Novia Sari
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokAcantha Ruama
 
Soal penilain harian mtematika bab i kls 4 sd
Soal penilain harian mtematika  bab i kls 4 sdSoal penilain harian mtematika  bab i kls 4 sd
Soal penilain harian mtematika bab i kls 4 sdMuhamad Sukandar
 
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SD
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SDBuku Guru Tema 1 kelas 1 SD
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SDDimas Yudistira
 
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidup
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidupRPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidup
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidupsajidintuban
 
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannyaLkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannyaanugerah pratama
 
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasar
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasarMateri pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasar
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasarIhsan Sulistyawan
 
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Setiadji Sadewo
 

What's hot (20)

Gemar matematika untuk kelas 3
Gemar matematika untuk kelas 3Gemar matematika untuk kelas 3
Gemar matematika untuk kelas 3
 
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
 
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docx
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docxCONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docx
CONTOH RPP PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221.docx
 
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
 
Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3
 
Tema 3, kegiatanku (kelas 1)
Tema 3, kegiatanku (kelas 1)Tema 3, kegiatanku (kelas 1)
Tema 3, kegiatanku (kelas 1)
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
 
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2
Matematika 2 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2
 
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 1
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 1Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 1
Rpp kelas 5 tema 4 sub 1 pem 1
 
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester II
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester IISilabus IPA SD Kelas 4 Semester II
Silabus IPA SD Kelas 4 Semester II
 
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuran
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuranRPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuran
RPP Matematika Kelas 3 SD - Melakukan operasi hitung campuran
 
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompok
 
Soal penilain harian mtematika bab i kls 4 sd
Soal penilain harian mtematika  bab i kls 4 sdSoal penilain harian mtematika  bab i kls 4 sd
Soal penilain harian mtematika bab i kls 4 sd
 
Hakikat dan Substansi Kurikulum
Hakikat dan Substansi KurikulumHakikat dan Substansi Kurikulum
Hakikat dan Substansi Kurikulum
 
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SD
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SDBuku Guru Tema 1 kelas 1 SD
Buku Guru Tema 1 kelas 1 SD
 
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidup
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidupRPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidup
RPP IPA KELAS 7 Bab 2.klasifikasi makhluk hidup
 
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannyaLkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
 
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasar
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasarMateri pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasar
Materi pembelajaran ips kelas 3 sekolah dasar
 
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
Matematika 2 Untuk SD / MI Kelas 2
 

Similar to Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati

Similar to Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati (20)

Iad
IadIad
Iad
 
Kelompok 3 nabila.
Kelompok 3 nabila.Kelompok 3 nabila.
Kelompok 3 nabila.
 
RANGKUMAN KELAS 3 TEMA 1.pdf
RANGKUMAN KELAS 3 TEMA 1.pdfRANGKUMAN KELAS 3 TEMA 1.pdf
RANGKUMAN KELAS 3 TEMA 1.pdf
 
Makhluk Hidup.docx
Makhluk Hidup.docxMakhluk Hidup.docx
Makhluk Hidup.docx
 
Ciri ciri makluk hidup
Ciri ciri makluk hidupCiri ciri makluk hidup
Ciri ciri makluk hidup
 
Ciri makhluk hidup
Ciri makhluk hidupCiri makhluk hidup
Ciri makhluk hidup
 
Kelangsungan Hidup Organisme - P. Tri Nurcahyo, S.Si
Kelangsungan Hidup Organisme - P. Tri Nurcahyo, S.SiKelangsungan Hidup Organisme - P. Tri Nurcahyo, S.Si
Kelangsungan Hidup Organisme - P. Tri Nurcahyo, S.Si
 
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidupLaporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
 
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidupLaporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
 
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidupLaporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
 
Kelompok kerja ipa
Kelompok kerja ipaKelompok kerja ipa
Kelompok kerja ipa
 
Ciri ciri mahluk hidup
Ciri ciri mahluk hidupCiri ciri mahluk hidup
Ciri ciri mahluk hidup
 
7. benda hidup dan benda tak hidup (wahyuni 16141230)
7. benda hidup dan benda tak hidup (wahyuni 16141230)7. benda hidup dan benda tak hidup (wahyuni 16141230)
7. benda hidup dan benda tak hidup (wahyuni 16141230)
 
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupanCiri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
 
Materi ipa kelas3 sd
Materi ipa kelas3 sdMateri ipa kelas3 sd
Materi ipa kelas3 sd
 
Pertemuan 5 sistem reproduksi pada hewan
Pertemuan 5 sistem reproduksi pada hewanPertemuan 5 sistem reproduksi pada hewan
Pertemuan 5 sistem reproduksi pada hewan
 
Makalah sitti nurbaya
Makalah sitti nurbayaMakalah sitti nurbaya
Makalah sitti nurbaya
 
PPT Perkuliahan Sesi 7.ppt
PPT Perkuliahan Sesi 7.pptPPT Perkuliahan Sesi 7.ppt
PPT Perkuliahan Sesi 7.ppt
 
Makalah muliasti
Makalah muliastiMakalah muliasti
Makalah muliasti
 
Makalah muliasti
Makalah muliastiMakalah muliasti
Makalah muliasti
 

More from dinisetyaningrum1

More from dinisetyaningrum1 (7)

BENDA DAN KEGUNAANNYA
BENDA DAN KEGUNAANNYABENDA DAN KEGUNAANNYA
BENDA DAN KEGUNAANNYA
 
PERUBAHAN SIFAT BENDA
PERUBAHAN SIFAT BENDA PERUBAHAN SIFAT BENDA
PERUBAHAN SIFAT BENDA
 
SIFAT BENDA
SIFAT BENDASIFAT BENDA
SIFAT BENDA
 
IPA KELAS 3
IPA KELAS 3IPA KELAS 3
IPA KELAS 3
 
MATERI IPA KELAS 3
MATERI IPA KELAS 3MATERI IPA KELAS 3
MATERI IPA KELAS 3
 
Materi IPA Kelas 3 SD/MI
Materi IPA Kelas 3 SD/MIMateri IPA Kelas 3 SD/MI
Materi IPA Kelas 3 SD/MI
 
Materi ilmu pengetahuan alam kelas 3
Materi ilmu pengetahuan alam kelas 3Materi ilmu pengetahuan alam kelas 3
Materi ilmu pengetahuan alam kelas 3
 

Recently uploaded

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati

  • 1. A. Perbedaan Makhluk Hidup dengan Benda Mati Makhluk hidup merupakan suatu substansi zat yang dapat menjalankan proses kehidupan. Yang dimaksud dengan proses kehidupan atau ciri-ciri makhluk hidup antara lain ialah: 1. Bergerak Makhluk hidup dapat bergerak, baik pindah tempat maupun pergerakan dari bagian- bagian tubuhnya sebagai contoh: Kuda dapat berlari, burung dapat terbang, sedang ikan dapat berenang. Tetapi gerakan yang terdapat pada tumbuh-tumbuhan sangat terbatas, misalnya gerakan daun “Mimosa pudica” kalau tersinggung, gerakan membuka dan menutupnya stomata, gerakan rotasi dan sirkulasi plasma sel. 2. Metabolisme Makhluk hidup melakukan metabolisme, yang meliputi: - Nutrisi yaitu pengambilan zat-zat makanan dan sumber energi lain dari lingkungannya. - Respirasi yaitu menguraikan zat-zat nutrisi, sehingga memperoleh energi. - Sintesis, yaitu pembuatan zat-zat baru yang penting bagi kelangsungan hidup. - Ekskresi, yaitu pengeluaran zat-zat yang sudah tidak di- perlukan oleh tubuh. 3. Mempertahankan Jenisnya Hidup Makhluk hidup selalu berusaha untuk mempertahankan jenisnya supaya tidak punah dari bumi, usaha tersebut meliputi: - Regulasi yaitu fungsi mengatur keserasian proses yang berlangsung di dalam tubuh makhluk hidup. - Reproduksi yaitu kegiatan untuk tumbuh dari muda menjadi dewasa selanjutnya menjadi tua, dan kemampuan untuk berkembang biak dari jumlah sedikit menjadi banyak.
  • 2. - Adaptasi yaitu usaha menyesuaikan diri terhadap lingkungan dengan tujuan selalu dapat mengikuti perubahan yang terjadi di lingkungan hidupnya. - Evolusi yaitu suatu perubahan kehidupan menjadi bentuk kehidupan lainnya melalui proses yang memakan waktu yang sangat panjang. 4. Tanggap Terhadap Rangsang Makhluk hidup mampu memberikan tanggapan terhadap rangsangan yang diterimanya. Sebagai contoh: sewaktu mata terkena cahaya yang menyilaukan maka dipejamkanlah mata itu, di sini cahaya merupakan rangsangan sedang memejamkan mata merupakan tanggapannya.  Benda Mati dan Ciri-cirinya Benda mati merupakan substansi yang tidak menjalankan proses kehidupan. Ciri-ciri benda mati tentunya berlawanan dengan ciri-ciri makhluk hidup seperti yang telah dikemukakan di atas. Jadi ciri-ciri benda mati antara lain adalah: 1. Tidak Dapat Bergerak Benda mati tidak dapat bergerak, kecuali kalau ada pengaruh luar. Batu bergerak karena pengaruh tenaga luar yang mengena pada batu tersebut. 2. Tidak Mengadakan Metabolisme Benda mati tidak mengadakan kegiatan nutrisi, respirasi, sintesa maupun ekskresi. 3. Tidak Mempertahankan Jenisnya Benda mati tidak ada usaha untuk mempertahankan keberadaannya eksistensinya. Jadi benda mati tidak memiliki kegiatan regulasi, reproduksi, adaptasi maupun evolusi. 4. Tidak Ada Tanggapan Terhadap Rangsang Benda mati tidak mempunyai tanggapan terhadap rangsang yang diterimanya. Jadi benda mati akan diam saja meskipun datang rangsang bertubi-tubi dari luar. Dengan memahami ciri-ciri makhluk hidup dan benda mati seperti diuraikan di muka, kita dapat membedakan antara makhluk hidup dan benda mati. Tetapi bagi makhluk hidup yang
  • 3. sangat sederhana susunannya dan sangat kecil ukurannya, ciri-ciri kehidupan tadi sukar untuk dapat diamati begitu saja. Dalam kehidupan sehari-hari dengan mudah kita dapat menyebut bahwa batu itu bendamati sedang kucing adalah makhluk hidup. Mengapa kita bisa mengatakan bahwa batu itu benda mati dan kucing adalah benda hidup? Hal ini tentu berdasarkan tanda-tanda yang dapat dipakai untuk membedakan antara benda mati dan makhluk hidup. Sifat-sifatumum yang dapat dipakai untuk membedakan antara keduanya adalah: a. Bentuk dan Ukuran Makhluk hidup mempunyai bentuk dan ukuran tertentu sedangbenda mati tidak, sebagai contoh: batu ada yang sebesar butir pasir, tetapi ada pula sebesar gunung, sedang kucing misalnyabentuk dan ukurannya tertentu. b. Komposisi Kimia Makhluk hidup mempunyai komposisi kimia tertentu yaitu terdiri dari unsur-unsur Karbon C, Hidrogen H, Oksigen 0, Nitrogen N, Belerang atau Sulfur S, Posfor P, dan sedikit mineral. Benda mati komposisi kimianya tidak tertentu. c. Organisasi Setiap makhluk hidup terdiri dari sel-sel. Sel-sel ini membentuk jaringan, dan jaringan membentuk organ. Sistem organ membentuk proses hidup. Pada benda mati susunannya sedemikian rupa, merupakan hasil dari unsur pokoknya. d. Metabolisme Pada makhluk hidup terjadi pengambilan dan penggunaan makanan, pernapasan respirasi sekresi dan ekskresi. Benda-benda mati tidak mengalami hal-hal tersebut. e. Iritabilitas Makhluk hidup dapat memberikan reaksi terhadap perubahan sekitarnya, misalnya cahaya, gerakan, kelembaban dan suhu. Besarnya reaksi tidak seimbang dengan besarnya aksi. Sebagai contoh, besi yang kena panas akan memuai sesuai dengan panas yang diterima. f. Reproduksi
  • 4. Pada makhluk hidup terdapat kemampuan untuk membuat makhluk itu menjadi banyak, sedang benda mati tidak tumbuh dan mempunyai daur hidup. Setiap makhluk hidup mempunyai proses pertumbuhan dan mempunyai daur hidup, artinya mempunyai proses kelahiran,tumbuh, dewasa dan mati. Benda mati membesar karena pengaruh luar seperti halnya pada kristal. Hal-hal tersebut di atas merupakan perbedaan antara makhluk hidup dengan benda- benda mati, dan bukan kriteria untukmenetapkan apakah sesuatu itu makhluk hidup atau benda mati. B. Kebutuhan Makhluk Hidup Makhluk hidup membutuhkan beberapa faktor untuk memenuhi kelangsungan hidupnya. Manusia memerlukan makanan, udara, air dan tempat hidup. Hewan memerlukan makanan, udara, air dan tempat hidup. Tumbuhan memerlukan udara, air, sinar matahari, zat makanan, dan tempat hidup. 1. Makanan Makanan sangat diperlukan oleh setiap makhluk hidup. Makanan merupakan sumber energi/tenaga yang diperlukan untuk melakukan kegiatan, pertumbuhan, serta untuk mengatur proses dalam tubuh. 2. Air Selain makanan, kebutuhan makhluk hidup yang lain adalah air. Air didalam tubuh berguna untuk melarutkan zat makanan agar mudah diserap oleh tubuh. Air juga berguna untuk mengangkut sari-sari makanan, oksigen, dan karbondioksida di dalam tubuh. Selain itu, air juga digunakan manusia untuk mandi, minum, mencuci piring, mengepel lantai, dan menyiram bunga. 3. Udara Udara merupakan unsur yang sangat penting bagi makhluk hidup karena digunakan untuk bernafas. Dalam udara terkandung berbagai macam gas, antara lain oksigen,karbon dioksida, dan hydrogen. 4. Cahaya Matahari Matahari merupakan sumber energy terbesar di bumi. Tanpa matahari, manusia, hewan, dan tumbuhan(makhluk hidup) akan musnah, karena tidak memperoleh energy/tenaga. Dengan cahaya matahari, bumi menjadi terang dan hangat. Tumbuhan memanfaatkan cahaya matahari secara langsung untuk membuat makanan yang disebut fotosintesis 5. Tempat Hidup/Tempat Tinggal
  • 5. Tempat tinggal manusia, hewan, dan tumbuhan digunakan untuk hidup. Tempat hidup bagi makhluk hidup disebut habitat.Makhluk hidup ada yang hidup didarat dan ada yang hidup diair, misalnya manusia hidup/tinggal dirumah, di apartemen. Sedangkan manusia primitive hidupnya di hutan. C. Penggolongan Makhluk Hidup 1. Penggolongan Hewan Berdasarkan Makanan Hewan dapat digolongkan berdasarkan makanan yang biasa dikonsumsi. Penggolongan tersebut terdiri dari 3 jenis yaitu pemakan tumbuhan (herbivora), pemakan daging (karnivora), dan pemakan tumbuhan dan hewan (omnivora). a. Hewan Pemakan Tumbuhan (Herbivora) Beberapa contoh hewan herbivora (pemakan tumbuhan) yaitu sapi, kerbau, kuda, kambing, dll. b. Hewan Pemakan Daging (Karnivora) Beberapa contoh hewan karnivora (pemakan daging) yaitu singa, buaya, harimau, dll. c. Hewan Pemakan Tumbuhan dan Hewan (Omnivora) Beberapa contoh hewan omnivora (pemakan tumbuhan dan daging) adalah manusia, ayam, dll. 2. Penggolongan Tumbuhan Berdasarkan Bentuk Akar Bentuk akar setiap tumbuhan berbeda-beda. Terdapat dua jenis akar yaitu tunggang dan serabut. a. Tumbuhan Berakar Tunggang Tumbuhan yang berakar tunggang adalah tumbuhan dikotil (berbiji dua). Tumbuhan berakar tunggang biasanya berupa pohon karena pohon berukuran besar membutuhkan akar yang kuat. Contoh tumbuhan berakar tunggang adalah mangga, cabai, kacang-kacangan, jeruk, dll. b. Tumbuhan Berakar Serabut Tumbuhan yang berakar serabut adalah tumbuhan monokotil (berbiji satu). Contoh tumbuhan berakar serabut adalah padi, kelapa, rumput, jagung, dll.
  • 6. 3. Penggolongan Hewan Berdasarkan Habitat Hewan dapat digolongkan berdasarkan habitatnya seperti di darat, air tawar, air asin, atau amfibi. a. Hewan Habitat di Darat Ciri utama hewan yang berhabitat di darat adalah bernapas dengan menggunakan paru-paru. Contoh hewan yang berhabitat di daratan adalah manusia, anjing, kelinci, dll. b. Hewan Habitat di Air Tawar Hewan yang habitatnya di air tawar biasanya berada di sungai dan danau. Ciri utamanya adalah bernapas dengan insang dan jenisnya berupa ikan. Contoh hewan yang berhabitat di air tawar adalah ikan cupang, ikan louhan, ikan lele, dll. c. Hewan Habitat di Air Asin Hewan yang habitatnya di air asin biasanya berada di laut. Ciri utamanya dalah bernapas dengan insang. Contoh hewan yang habitatnya di air asin adalah ikan hiu, gurita, ikan salmon, cumi-cumi, dll. d. Hewan Amfibi Hewan amfibi adalah hewan yang habitatnya di air dan di daratan. Contoh hewan amfibi adalah salamander dan katak. 4. Penggolongan Tumbuhan Berdasarkan Bentuk Tulang Daun Bentuk tulang daun pada setiap jenis tumbuhan juga beragam. Terdapat empat jenis bentuk tulang daun yaitu menyirip, menjari, melengkung, dan sejajar. a. Tulang Daun Menyirip Bentuk tulang daun menyirip mirip seperti sirip ikan. Contoh tumbuhan dengan tulang daun menyirip adalah nangka, mangga, jambu, dll. b. Tulang Daun Menjari
  • 7. Bentuk tulang daun menjari berbentuk seperti susunan jari. Contoh tumbuhan dengan tulang daun menjari adalah singkong, pepaya, dll. c. Tulang Daun Melengkung Bentuk tulang daun melengkung melengkung pada bagian pinggriannya sehingga simetris. Contoh tumbuhan dengan tulang daun melengkung adalah sirih, eceng gondok, dll. d. Tulang Daun Sejajar Contoh tumbuhan dengan tulang daun sejajar adalah padi, tebu, jagung, dll.