SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
DISKUSI DALAM RANGKA MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN
PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KENDALA DALAM MELAKSANAKAN
TUGAS KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (TAS)
Waktu pelaksanaan : 10-12 Juli 2019
Tempat :
Permasalahan : Kebutuhan peningkatan kompetensi dan Kendala dalam pelaksanaan
Tugas Kepala Tenaga Administrasi Sekolah
Petunjuk:
1. Buat kelompok yang terdiri dari 4 kelompok masing-masing 5 orang.
2. Bacalah dengan cermat setiap pertanyaan yang ada dalam instrumen
3. Diskusikan dalam kelompok seluruh pertanyaan yang ada dalam instrumen.
4. Diskusi ini bersifat terbuka dan jawablah dengan jujur setiap pertanyaan yang ada
dalam instrumen.
5. Semua peserta diharapkan untuk menghormati pendapat orang lain, mengingat setiap
orang memiliki pandangan yang berbeda dan kesempatan yang sama untuk
berpartisipasi dalam diskusi.
A. KOMPETENSI TEKNIK KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH
1. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam pendokumentasian/penyiapan
kurikulum?
b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebabkan masalah tersebut terjadi?
c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut?
d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan?
e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan dalam proses pendokumentasian/penyiapan kurikulum?
2. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam pengelolaan kepegawaian ?
b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi?
c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut?
d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan?
KELOMPOK 1
e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan terkait pengelolaan kepegawaaian?
3 . a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi untuk menyusun laporan ketata
usahaan?
b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi?
c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah
tersebut?
d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan?
e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan untuk menyususn laporan ketata usahaan?
B. KOMPETENSI MANJERIAL KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH
Pertanyaan:
1. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam membantu pengelolaan 8 SNP?
b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi?
c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan (sesuai kewenangan Bapak/Ibu)
untuk menangani masalah tersebut?
d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan?
e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan terkait pengelolaan 8 SNP?
2. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi menyusun program dan laporan
kerja?
b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi?
c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut?
d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan?
e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan terkait menyusun program dan laporan kerja?
Kelopok 1

More Related Content

Similar to Kelopok 1

B.2. lk mik revisi (1)
B.2. lk mik    revisi (1)B.2. lk mik    revisi (1)
B.2. lk mik revisi (1)
Atu Mindaratu
 
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNIRencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
albertinalapuimakuni
 
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssn
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssnLembar pengamatan-kelas-skm-ssn
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssn
sugainanaf
 

Similar to Kelopok 1 (20)

Contoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaContoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usaha
 
2_Paparan_Presentasi_Pelatihan_Daring.pdf
2_Paparan_Presentasi_Pelatihan_Daring.pdf2_Paparan_Presentasi_Pelatihan_Daring.pdf
2_Paparan_Presentasi_Pelatihan_Daring.pdf
 
Modul ajar.pdf
Modul ajar.pdfModul ajar.pdf
Modul ajar.pdf
 
54672
5467254672
54672
 
Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas
Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan KelasPenyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas
Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas
 
B.2. lk mik revisi (1)
B.2. lk mik    revisi (1)B.2. lk mik    revisi (1)
B.2. lk mik revisi (1)
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
 
AA_1-3. EVALUASI-PROSES-PEMBEJARAN.pptx
AA_1-3. EVALUASI-PROSES-PEMBEJARAN.pptxAA_1-3. EVALUASI-PROSES-PEMBEJARAN.pptx
AA_1-3. EVALUASI-PROSES-PEMBEJARAN.pptx
 
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdfJurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
 
4. PRESENTASI WEBINAR PENGELOLAAN KINERJA PMM-OBSERVASI KELAS.pptx
4. PRESENTASI WEBINAR PENGELOLAAN KINERJA PMM-OBSERVASI KELAS.pptx4. PRESENTASI WEBINAR PENGELOLAAN KINERJA PMM-OBSERVASI KELAS.pptx
4. PRESENTASI WEBINAR PENGELOLAAN KINERJA PMM-OBSERVASI KELAS.pptx
 
PERTEMUAN S1 PENGECEKAN PROPOSAL KESELURUHAN.pptx
PERTEMUAN  S1 PENGECEKAN PROPOSAL KESELURUHAN.pptxPERTEMUAN  S1 PENGECEKAN PROPOSAL KESELURUHAN.pptx
PERTEMUAN S1 PENGECEKAN PROPOSAL KESELURUHAN.pptx
 
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNIRencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
 
modul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxmodul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docx
 
MENGIDENTIFIKASI TUJUAN INTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARAN
MENGIDENTIFIKASI TUJUAN INTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARANMENGIDENTIFIKASI TUJUAN INTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARAN
MENGIDENTIFIKASI TUJUAN INTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARAN
 
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docxLA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
 
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssn
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssnLembar pengamatan-kelas-skm-ssn
Lembar pengamatan-kelas-skm-ssn
 
Aksi Nyata Numerasi Meningkatkan kompetensi siswa.pdf
Aksi Nyata Numerasi Meningkatkan kompetensi siswa.pdfAksi Nyata Numerasi Meningkatkan kompetensi siswa.pdf
Aksi Nyata Numerasi Meningkatkan kompetensi siswa.pdf
 
Lembar Kerja P5 KWU Olahan Kelor.pdf
Lembar Kerja P5 KWU Olahan Kelor.pdfLembar Kerja P5 KWU Olahan Kelor.pdf
Lembar Kerja P5 KWU Olahan Kelor.pdf
 
Kerangka Tahapan BAGJA RK 1.3 KELOMPOK 2.pptx
Kerangka Tahapan BAGJA RK 1.3 KELOMPOK 2.pptxKerangka Tahapan BAGJA RK 1.3 KELOMPOK 2.pptx
Kerangka Tahapan BAGJA RK 1.3 KELOMPOK 2.pptx
 
PPT.pptx
PPT.pptxPPT.pptx
PPT.pptx
 

More from Dee Kyuhyunnie

Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
Dee Kyuhyunnie
 
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
Dee Kyuhyunnie
 
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
Dee Kyuhyunnie
 
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun 2015 juklak wi
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun  2015 juklak wiPerber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun  2015 juklak wi
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun 2015 juklak wi
Dee Kyuhyunnie
 

More from Dee Kyuhyunnie (6)

Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
Panduan diseminasi tot guru inovatif 2020
 
Ragam strategi diklat dian ekawati
Ragam strategi diklat dian ekawatiRagam strategi diklat dian ekawati
Ragam strategi diklat dian ekawati
 
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
01 perangkat akreditasi sd mi 2017 (rev. 02.04.17)
 
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
Pp nomor-11-tahun-2017-ttg manajemen-pns (1)
 
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun 2015 juklak wi
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun  2015 juklak wiPerber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun  2015 juklak wi
Perber lan dan bkn no 1 dan 8 tahun 2015 juklak wi
 
Peercoaching
PeercoachingPeercoaching
Peercoaching
 

Recently uploaded

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
dheaprs
 

Recently uploaded (20)

Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Kelopok 1

  • 1. DISKUSI DALAM RANGKA MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KENDALA DALAM MELAKSANAKAN TUGAS KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (TAS) Waktu pelaksanaan : 10-12 Juli 2019 Tempat : Permasalahan : Kebutuhan peningkatan kompetensi dan Kendala dalam pelaksanaan Tugas Kepala Tenaga Administrasi Sekolah Petunjuk: 1. Buat kelompok yang terdiri dari 4 kelompok masing-masing 5 orang. 2. Bacalah dengan cermat setiap pertanyaan yang ada dalam instrumen 3. Diskusikan dalam kelompok seluruh pertanyaan yang ada dalam instrumen. 4. Diskusi ini bersifat terbuka dan jawablah dengan jujur setiap pertanyaan yang ada dalam instrumen. 5. Semua peserta diharapkan untuk menghormati pendapat orang lain, mengingat setiap orang memiliki pandangan yang berbeda dan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam diskusi. A. KOMPETENSI TEKNIK KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH 1. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam pendokumentasian/penyiapan kurikulum? b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebabkan masalah tersebut terjadi? c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut? d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan? e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam proses pendokumentasian/penyiapan kurikulum? 2. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam pengelolaan kepegawaian ? b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi? c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut? d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan? KELOMPOK 1
  • 2. e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan terkait pengelolaan kepegawaaian? 3 . a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi untuk menyusun laporan ketata usahaan? b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi? c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut? d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan? e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan untuk menyususn laporan ketata usahaan? B. KOMPETENSI MANJERIAL KEPALA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH Pertanyaan: 1. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi dalam membantu pengelolaan 8 SNP? b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi? c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan (sesuai kewenangan Bapak/Ibu) untuk menangani masalah tersebut? d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan? e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan terkait pengelolaan 8 SNP? 2. a. Menurut Bapak/Ibu apa saja masalah yang dihadapi menyusun program dan laporan kerja? b. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menyebab masalah tersebut terjadi? c. Bagaimana upaya Bapak/Ibu yang sudah dilakukan untuk menangani masalah tersebut? d. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya yang sudah dilakukan? e. Hal-hal apa yang Bapak/Ibu perlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan terkait menyusun program dan laporan kerja?