1. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola El Bruc
Bruc del Mig, s/n
08294 El Bruc
Tel. 937 710 189
a8014814@xtec.cat
CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
Les persones sotasignades, Asun Rodríguez Sánchez, directora del centre educatiu Escola El
Bruc i .…………....................................................................................………....………..............
(noms i cognoms), ...........................................(pare, mare, tutor o tutora legal) de l’alumne/a
.........................................................................………., conscients que l’educació implica l’acció
conjunta de la família i de l’escola, signem aquesta carta de compromís educatiu, la qual
comporta els següents:
COMPROMISOS
Per part del centre
1. Compartir amb les famílies informació sobre el Projecte Educatiu del Centre on es
concreten el caràcter propi del centre, les normes de funcionament i d'organització, les
concrecions del currículum, les opcions metodològiques, els criteris d’atenció a la
diversitat, els criteris d’avaluació i de pas de curs i els serveis que s’hi ofereixen.
2. Oferir mecanismes efectius de participació de la comunitat escolar en el govern del
centre a través del consell escolar.
3. Respectar les conviccions de totes les famílies, en el marc dels principis i valors educatius
establerts en la Declaració Universal dels Drets Humans.
4. Protegir la intimitat del conjunt de l'alumnat de l'escola.
5. Compartir amb les famílies els valors i normes de convivència del centre, fomentant el
respecte i la gestió positiva i dialogada dels conflictes.
6. Mantenir una comunicació regular i oberta amb les famílies per informar-les de
l’evolució acadèmica i personal dels alumnes.
7. Comunicar a les famílies les incidències que es produeixin.
8. Informar les famílies de les activitats que es desenvolupin en horari escolar i
extraescolar.
9. Atendre en un termini raonable, i dins les possibilitats del centre, les peticions de reunió
o entrevista de les famílies.
10. Oferir assessorament a les famílies en l’adopció de criteris i mesures que afavoreixin
l’evolució dels alumnes i del seu rendiment escolar.
11. Dirigir una mirada positiva cap a l'alumne, confiant en la seva capacitat d'evolució,
elogiant el seu progrés, i reconeixent i potenciant l'esforç.
2. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola El Bruc
Bruc del Mig, s/n
08294 El Bruc
Tel. 937 710 189
a8014814@xtec.cat
Per part de la família
1. Respectar i col·laborar en el desenvolupament del projecte educatiu del centre.
2. Participar activament en l’assoliment d’un clima positiu de convivència al centre i instar
els fills i filles per tal que també participin en la bona convivència a l'escola.
3. Respectar les conviccions de totes les famílies, en el marc dels principis i valors educatius
establerts en la Declaració Universal dels Drets Humans.
4. Protegir la intimitat del conjunt de l'alumnat de l'escola.
5. Respectar i promoure els valors i normes de convivència del centre, fomentant en els fills
i filles la resolució dialogada de conflictes.
6. Fomentar en els fills i filles el respecte i el bon ús dels materials i de les instal·lacions i el
compliment de les normes de convivència.
7. Comunicar al centre les informacions rellevants que puguin incidir en el procés
d’ensenyament i aprenentatge dels fills i filles.
8. Mantenir una bona comunicació amb el centre mitjançant els canals disponibles,
adreçant-se directament al centre per contrastar discrepàncies, coincidències o
suggeriments en relació amb les activitats educatives i la formació de l’alumnat.
9. Assistir, dins les possibilitats de la família, a les reunions, entrevistes i altres
esdeveniments que convoqui el centre.
10. Interessar-se pel que es proposa a l'escola i valorar amb l'alumne la seva evolució.
11. Impulsar l'interès pels aprenentatges elogiant el progrés dels fills i filles i reconeixent i
potenciant l'esforç.
I, perquè així consti, signem aquesta carta de compromís educatiu.
La directora La família
(pare, mare o tutor o tutora legal)
Signatura Signatura
El Bruc, ………..de..............................…………. de 2019