SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
12/23/2022
1
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 4
12/23/2022
2
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 4
12/23/2022 3
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 4
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 4

‫بـ‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫المسجد‬ ‫كان‬
(
‫الحضرة‬ ‫جامع‬
)
‫ج‬ ‫أي‬
‫امع‬
‫الخليفة‬
.

‫بـ‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬‫ف‬ ‫اليوم‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬
(
‫الكاتدرائية‬ ‫مسجد‬
)
‫أن‬ ‫بعد‬
‫حوله‬
‫مسيحية‬ ‫كاتدرائية‬ ‫األسبان‬
‫م‬ ‫البالد‬ ‫استرداد‬ ‫بعد‬
‫حكم‬ ‫ن‬
‫سنة‬ ‫العرب‬
1236
‫بالطابع‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫إال‬
‫اإلسالمي‬
.

‫ال‬ ‫ثم‬ ‫االمارة‬ ‫لدولة‬ ‫كمسجد‬ ‫وظيفته‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫كان‬
‫خالفة‬
‫فكا‬ ‫الكبرى‬ ‫للمهام‬ ‫مركزا‬ ‫و‬ ‫للتعليم‬ ‫اخر‬ ‫مركز‬ ‫وو‬
‫يعقد‬ ‫ن‬
‫تعل‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫الخليفة‬ ‫او‬ ‫االمير‬ ‫مبايعة‬ ‫مراسم‬ ‫فيه‬
‫من‬ ‫ن‬
‫االحكام‬ ‫و‬ ‫االموامر‬ ‫تقرأ‬ ‫و‬ ‫الحوادث‬ ‫عظام‬ ‫منبره‬ ‫فوق‬
‫المال‬ ‫بين‬ ‫لخزلئن‬ ‫ضمه‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الخالفية‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 5

‫الكبير‬ ‫الوادي‬ ‫نهر‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫المسجد‬ ‫هذا‬ ‫يقع‬
.
‫ّقة‬‫ي‬‫ض‬ ‫أزقة‬ ‫األربعة‬ ‫جوانبه‬ ‫ومن‬ ‫به‬ ‫وتحيط‬
.

‫من‬ ‫قمة‬ ‫األوروبية‬ ‫العمارة‬ ‫مؤرخي‬ ‫باعتراف‬ ‫وهو‬
،‫العصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫العالمي‬ ‫المعماري‬ ‫الفن‬ ‫قمم‬
‫فن‬ ‫في‬ ‫والعرب‬ ‫األموين‬ ‫براعة‬ ‫على‬ ‫قاطع‬ ‫ودليل‬
‫والمعمار‬ ‫الهندسة‬
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 6

‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬
:

‫دلف‬ ‫وأبي‬ ‫سامراء‬ ‫مسجدي‬ ‫بعد‬ ‫اإلسالم‬ ‫مساجد‬ ‫أكبر‬ ‫ثالث‬ ‫وهو‬
.

‫دمشق‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬ ‫سياسة‬ ‫العرب‬ ‫الفاتحون‬ ‫اتبع‬ ‫وقد‬
‫فاقتسم‬
‫وا‬
‫ال‬
‫األندلس‬ ‫نصارى‬ ‫مع‬ ‫كنيسة‬
‫عام‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬
79
‫تمدنا‬ ‫لم‬ ‫و‬ ،‫هـ‬
‫للمسجد‬ ‫المعماري‬ ‫بالتخطيط‬ ‫التاريخية‬ ‫المصادر‬
.

‫مبل‬ ‫مقابل‬ ‫الثاني‬ ‫القسم‬ ‫فاشترى‬ ‫الكاتب‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬
‫من‬ ‫كبير‬ ‫غ‬
‫المال‬
(
‫دينار‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬
)
‫قرطبة‬ ‫خارج‬ ‫كنيسة‬ ‫ببناء‬ ‫لهم‬ ‫وسمح‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 7

‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬
:

‫النبو‬ ‫المسجد‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫المسجد‬ ‫بناء‬ ‫تم‬ ‫واحدة‬ ‫سنة‬ ‫وخالل‬
‫ي‬
‫االختالفات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫بالمدينة‬
.

‫ال‬ ‫خاللهما‬ ‫شهد‬ ‫ونصف‬ ‫قرنين‬ ‫بنائه‬ ‫مراحل‬ ‫استغرقت‬ ‫وقد‬
‫عديد‬
‫البعض‬ ‫لبعضها‬ ‫المكملة‬ ‫واإلضافات‬ ‫الزيادات‬ ‫من‬
.

‫الوادي‬ ‫نهر‬ ‫قرب‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مساحة‬ ‫المسجد‬ ‫ويحتل‬
‫إذ‬ ‫الكبير‬
‫بعداه‬ ‫يبلغ‬
180
×
135
‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫متر‬
24300
ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬
‫ت‬ ‫ثلثي‬ ‫القبلة‬ ‫رواق‬ ‫يحتل‬ ‫الزيادات‬ ‫بعد‬
‫المساح‬ ‫لك‬
‫ة‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 8

‫لالصفرار‬ ‫المائل‬ ‫الجير‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫المسجد‬ ‫جدران‬ ‫بنيت‬
‫في‬
‫منها‬ ‫الواحد‬ ‫طول‬ ‫يتراوح‬ ‫كتل‬
1.07
‫إلى‬ ‫متر‬
1.15
‫متر‬
‫وعرضها‬
0.53
‫إلى‬ ‫متر‬
0.60
‫يبلغ‬ ‫وسمكها‬ ‫متر‬
0.48
‫متر‬
‫ل‬ ‫والعرضية‬ ‫الطولية‬ ‫جوانبها‬ ‫على‬ ‫الكتل‬ ‫هذه‬ ‫صفت‬ ‫وقد‬
‫يبلغ‬
‫الجدار‬ ‫سمك‬
1.14
‫متر‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 9

‫قسمين‬ ‫من‬ ‫المسجد‬ ‫يتكون‬ ‫و‬
:
.1
‫الحرم‬
(
‫القبلة‬ ‫ظلة‬
/
‫القبلة‬ ‫رواق‬
:)

‫يتكون‬
‫من‬
11
‫على‬ ‫عمودية‬ ‫بائكات‬ ‫عشر‬ ‫بواسطة‬ ‫رواقا‬
‫األر‬ ‫بقية‬ ‫من‬ ‫أعرض‬ ‫مرتفع‬ ‫مجاز‬ ‫يقطعها‬ ‫القبلة‬ ‫جدار‬
‫وقة‬
‫جانبيه‬ ‫على‬
.

‫جمالونات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫السقف‬
.

‫مقتبسة‬ ‫أنها‬ ‫يرجح‬ ‫مزدوجة‬ ‫عقود‬ ‫من‬ ‫بائكة‬ ‫كل‬ ‫تتكون‬
‫من‬
‫األموي‬ ‫المسجد‬
،
‫الفرس‬ ‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫السفلي‬
‫يضم‬ ‫والمسجد‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫أقل‬ ‫والعليا‬
1350
‫القبلة‬ ‫رواق‬ ‫داخل‬ ‫أكثرها‬ ‫عمودا‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 10
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 11
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 12
.2
‫الصحن‬
:
‫المسجد‬ ‫ثلث‬ ‫يحتل‬
(
‫فدانين‬ ‫مساحة‬
)
‫ع‬ ‫التسعة‬ ‫المسجد‬ ‫أبواب‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫اليه‬ ‫دخل‬ُ‫ي‬ ،‫الشمال‬ ‫جهة‬ ‫الى‬ ‫واقع‬ ،
‫وكلها‬ ‫شر‬
‫البرونز‬ ‫من‬
.
‫والبرتقال‬ ‫النخيل‬ ‫بأشجار‬ ‫مزروعا‬ ‫كان‬
.
‫النارنج‬ ‫فناء‬ ‫أو‬ ‫البرتقال‬ ‫باحة‬ ‫الصحن‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 13
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 14

‫األول‬ ‫الجامع‬ ‫مقاييس‬ ‫كانت‬
(
75
‫م‬
×
65
‫م‬
)
‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫الجامع‬ ‫صحن‬
.

‫عام‬ ‫في‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫لمسجد‬ ‫األصلي‬ ‫الشكل‬ ‫كان‬
170
‫هـ‬
‫من‬ ‫يتألف‬
:
.1
‫عرضه‬ ‫حرم‬
73.5
‫وعمقه‬ ،ً‫ا‬‫متر‬
36.8
‫إلى‬ ‫مقسم‬ ،ً‫ا‬‫متر‬
11
‫بواسطة‬ ، ً‫ا‬‫رواق‬
10
‫منها‬ ‫كل‬ ‫يضم‬ ، ‫األقواس‬ ‫من‬ ‫صفوف‬
12
‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫وتمتد‬ ‫رخامية‬ ‫أعمدة‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫قوس‬
‫الخلفي‬ ‫الجدار‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 15
‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫األول‬

‫األق‬ ،‫االقواس‬ ‫من‬ ‫طبقتين‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫تتألف‬ ‫الصفوف‬ ‫وهذه‬
‫واس‬
‫تنقص‬ ‫والعلوية‬ ،‫الفرس‬ ‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫السفلية‬
ً‫ال‬‫قلي‬
‫يرتفع‬ ،ً‫ا‬‫منبسط‬ ً‫ا‬‫سقف‬ ‫تحمل‬ ‫وهي‬ ،‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫عن‬
‫مقدار‬
9.8
‫وفوقهم‬ ‫األرضية‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫متر‬
11
‫متوازي‬ ً‫ا‬‫جمالوني‬ ً‫ا‬‫سقف‬
،ً‫ا‬
‫بالرصاص‬ ‫مبطنة‬ ‫عميقة‬ ‫أقنية‬ ‫بينها‬
.
‫ينفتح‬ ‫والحرم‬
‫على‬
‫بواسطة‬ ‫الصحن‬
11
‫حدوي‬ ‫قوس‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 16
‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫األول‬
.2
‫عرضه‬ ‫الصحن‬
73.21
‫وعمقه‬ ً‫ا‬‫متر‬
60.7
ً‫ا‬‫متر‬
.

‫الشمالي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫شمالي‬ ‫وباب‬ ‫غربي‬ ‫باب‬ ‫له‬ ‫يوجد‬
‫األ‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫شرقي‬ ‫باب‬ ‫األرجح‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫كما‬ ،‫الجنوبي‬
‫ول‬
.

‫بأروقة‬ ً‫ا‬‫محاط‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الصحن‬
.

‫باسم‬ ‫اليوم‬ ‫يعرف‬ ‫واحد‬ ‫باب‬ ‫للحرم‬ ‫كان‬
(
‫س‬ ‫تادي‬ ‫بوير‬
‫ان‬
‫استيبان‬
.)

ً‫ا‬‫أيض‬ ‫للحرم‬
3
‫تبرز‬ ،‫والغرب‬ ‫للشرق‬ ‫دعائم‬
1.5
، ‫متر‬
‫ضغ‬ ‫لتتحمل‬ ،‫الجنوبي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫ركنتيان‬ ‫ودعامتان‬
‫ط‬
‫األقواس‬ ‫صفوف‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 17
‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫األول‬

‫والتعديالت‬ ‫الزيادات‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫المسجد‬ ‫تعرض‬ ‫وقد‬
:

‫تز‬ ‫فتم‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫أيام‬ ‫في‬ ‫مئذنة‬ ‫بالمسجد‬ ‫يكن‬ ‫فلم‬
‫ويده‬
‫ارتفاعها‬ ‫بمئذنة‬
40
‫يد‬ ‫على‬ ‫بالورود‬ ‫فخما‬ ‫وحوضا‬ ‫ذراعا‬
‫سنة‬ ‫األول‬ ‫هشام‬
177
‫للنسا‬ ‫سقائف‬ ‫أقام‬ ‫كما‬ ‫م‬
‫ء‬
.

‫الرئيس‬ ‫الشارع‬ ‫فوق‬ ‫موجودة‬ ‫بقنطرة‬ ‫المسجد‬ ‫تزويد‬ ‫تم‬
‫ي‬
‫م‬ ‫عليها‬ ‫األمير‬ ‫انتقال‬ ‫منها‬ ‫والهدف‬ ،‫الجامع‬ ‫غرب‬ ‫يمر‬ ‫الذي‬
‫ن‬
‫الشارع‬ ‫في‬ ‫يمر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫قصره‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 18
‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫األول‬

‫سنة‬ ‫وفي‬
818
‫هـ‬
/
833
‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الثاني‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫قام‬ ‫م‬
‫بمعدل‬ ‫الظالت‬ ‫في‬ ‫وزاد‬ ‫الجنوبي‬
8
‫ونقل‬ ‫صف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أعمدة‬
‫الجديد‬ ‫الجدار‬ ‫إلى‬ ‫المحراب‬
.

‫سنة‬ ‫وفي‬
334
‫الشم‬ ‫الواجهة‬ ‫ببناء‬ ‫الثالث‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫قام‬
‫الية‬
‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫جعلها‬ ‫التي‬ ‫وعقودها‬ ‫بأعمدتها‬ ‫البارزة‬
‫بن‬ ‫كما‬ ‫الشمالي‬ ‫الجدار‬ ‫انهيار‬ ‫من‬ ‫خاف‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ‫الفرس‬
‫ي‬
‫ال‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫يحتذى‬ ‫مثاال‬ ‫قرنين‬ ‫مدة‬ ‫بقيت‬ ‫جديدة‬ ‫مئذنة‬
‫وهي‬ ‫بناء‬
‫حاليا‬ ‫الموجودة‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 19
‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
‫الثاني‬
‫على‬ ‫وهي‬ ،‫الشمال‬ ‫جهة‬ ‫الجامع‬ ‫صحن‬ ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫مئذنة‬
‫بسلم‬ ‫إليها‬ ‫يصعد‬ ‫لألذان‬ ‫شرفتان‬ ‫له‬ ‫ضخم‬ ‫برج‬ ‫هيئة‬
،‫داخلي‬
‫أجراس‬ ‫برج‬ ‫إلى‬ ‫حولت‬ ‫وقد‬ ،‫موجودة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫المئذنة‬ ‫وهذه‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 20

‫سنة‬ ‫وفي‬
355
‫هـ‬
/
966
‫الجنوبي‬ ‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الحكم‬ ‫قام‬ ‫م‬
‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫المحراب‬ ‫ونقل‬
11
‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫بالطة‬
95
‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫ضعف‬ ‫البالطات‬ ‫طول‬ ‫فأصبح‬ ‫ذراعا‬
.

‫األوسط‬ ‫الرواق‬ ‫على‬ ‫قباب‬ ‫بأربع‬ ‫المسجد‬ ‫زود‬ ‫كما‬
‫المخرمة‬ ‫أو‬ ‫الضوء‬ ‫قبة‬ ‫أبرزها‬ ‫المحراب‬ ‫إلى‬ ‫المؤدي‬
,
‫نهر‬ ‫ضفة‬ ‫إلى‬ ‫المسجد‬ ‫حدود‬ ‫وصلت‬ ‫الزيادات‬ ‫وبهذه‬
‫الكبير‬ ‫الوادي‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 21
‫الحكم‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬

‫عن‬ ‫الناس‬ ‫امتنع‬ ‫زيادته‬ ‫الحكم‬ ‫زاد‬ ‫عندما‬ ‫أنه‬ ‫ويروى‬
‫ب‬ ‫أجابوا‬ ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫الحكم‬ ‫سأل‬ ‫فلما‬ ‫فيها‬ ‫الصالة‬
‫قولهم‬
:
"
‫من‬ ‫البنيان‬ ‫في‬ ‫أنفقتها‬ ‫التي‬ ‫الدراهم‬ ‫هذه‬ ‫ندري‬ ‫ما‬
‫أين‬
‫اكتسبتها‬
"
‫و‬ ‫والشهود‬ ‫القاضي‬ ‫الحكم‬ ‫فاستحضر‬
‫حلف‬
‫ف‬ ‫أنفق‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫العادة‬ ‫بها‬ ‫جرت‬ ‫التي‬ ‫الشرعية‬ ‫اليمين‬
‫يه‬
‫الغنائم‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫درهما‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 22
‫الحكم‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬

‫سنة‬ ‫وفي‬
377
‫هـ‬
/
987
‫هشام‬ ‫حاجب‬ ‫عامر‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫المنصور‬ ‫قام‬ ‫م‬
‫س‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مساحة‬ ‫وإضافة‬ ‫الشرقي‬ ‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الثاني‬
‫بعة‬
‫برو‬ ‫أصبح‬ ‫الزيادة‬ ‫وبهذه‬ ‫جديدة‬ ‫بالطات‬ ‫ثمان‬ ‫تكون‬ ‫بوائك‬
‫اق‬
‫القبلة‬
18
‫تكون‬ ‫بائكة‬
19
‫القبل‬ ‫جدار‬ ‫على‬ ‫بالطة‬
‫ة‬
.

‫هاشم‬ ‫األمير‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المنصور‬ ‫عامر‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫عهد‬ ‫وفي‬
‫عام‬ ‫المؤيد‬
987
‫مقاييسه‬ ‫فأصبحت‬ ‫الجامع‬ ‫في‬ ‫يد‬ُ‫ز‬ ‫م‬
(
125
‫متر‬
×
180
‫متر‬
)
‫مساحته‬ ‫لتكون‬
22500
‫م‬
2
‫أفدنة‬ ‫خمسة‬ ‫أي‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 23
‫المنصور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬

‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫غابة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫المسجد‬ ‫أصبح‬ ‫الزيادات‬ ‫وبتلك‬
‫والعقود‬
.

‫و‬ ‫والعربي‬ ‫القوطي‬ ‫الفنين‬ ‫من‬ ‫مزيجا‬ ‫المسجد‬ ‫هندسة‬ ‫وتبدو‬
‫يبدو‬
‫مساحته‬ ‫التساع‬ ‫نتيجة‬ ‫منخفضا‬ ‫سقفه‬
.

‫البنا‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسجد‬ ‫بناء‬ ‫بها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫للسرعة‬ ‫ونتيجة‬
‫بسيطا‬ ‫ء‬
‫األلوان‬ ‫وتبادل‬ ‫المزدوجة‬ ‫العقود‬ ‫باستثناء‬ ‫الزخرفة‬ ‫وكذلك‬
‫بين‬
‫واآلجر‬ ‫الحجر‬
.

‫الثان‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬ ‫حتى‬ ‫قباب‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أفقية‬ ‫األسقف‬
‫فأغنى‬ ‫ي‬
‫نقشت‬ ‫كما‬ ‫المتشابكة‬ ‫والعقود‬ ‫والقباب‬ ‫بالزخارف‬ ‫المسجد‬
‫القباب‬
‫والفسي‬ ‫الكتابات‬ ‫وكثرت‬ ‫والفارسية‬ ‫العربية‬ ‫بالرسوم‬
‫ذات‬ ‫فساء‬
‫الشرقي‬ ‫الطابع‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 24
‫المنصور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 25
‫التامة‬ ‫المرونة‬ ‫للمسجد‬ ‫اإلضافات‬ ‫من‬ ‫المتعددة‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫توضح‬ ‫و‬
‫في‬
‫المس‬ ‫زيادة‬ ‫اليسير‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ‫التي‬ ‫للمساجد‬ ‫األفقية‬ ‫المساقط‬ ‫تصميم‬
‫دون‬ ‫طحات‬
‫للمسجد‬ ‫األصلي‬ ‫النموذج‬ ‫عن‬ ‫الخروج‬
.
‫سنة‬ ‫وفي‬
1526
‫الشرقي‬ ‫إيوانه‬ ‫وسط‬ ‫القوطي‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫كنيسة‬ ‫بنيت‬ ‫م‬
‫عليها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫أفسدت‬
.
‫الحالي‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 26
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 27
‫أه‬ ‫ضخمة‬ ‫أبواب‬ ‫وبه‬ ‫بشرافات‬ ‫مزين‬ ‫عريض‬ ‫بسور‬ ‫المسجد‬ ‫أحيط‬ ‫وقد‬
‫مها‬
‫الرئيس‬ ‫بابه‬
‫ي‬
‫الصح‬ ‫على‬ ‫يفتح‬ ‫والذي‬ ‫الغفران‬ ‫باب‬ ‫يسمى‬ ‫الذي‬
‫ن‬
.
‫بناء‬ ‫يبدو‬
‫وأبراج‬ ‫أسوار‬ ‫ذات‬ ‫كقلعة‬ ‫المسجد‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 28
‫احتذته‬ ‫مثاال‬ ‫والزخرفية‬ ‫المعمارية‬ ‫وعناصره‬ ‫المسجد‬ ‫اتخذ‬ ‫وقد‬
‫والغالبين‬ ‫الزمن‬ ‫أيدي‬ ‫أن‬ ‫واضحا‬ ‫ويبدوا‬ ‫باألندلس‬ ‫أشبيلية‬
‫والتحويل‬ ‫بالتعديل‬ ‫فيه‬ ‫لعبت‬
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 29
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6
30
‫القصور‬
:

‫الحجر‬ ‫من‬ ‫عالي‬ ‫بيت‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫القصر‬
.
‫ت‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القصور‬ ‫ببناء‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫واألثرياء‬ ‫واألمراء‬ ‫الخلفاء‬ ‫اهتم‬ ‫وقد‬
‫مساحات‬ ‫حتل‬
‫وض‬ ‫ركنية‬ ‫أبراج‬ ‫أعاله‬ ‫سور‬ ‫به‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫المربع‬ ‫المسقط‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫يتشابه‬ ‫العربية‬ ‫القصور‬ ‫وتخطيط‬ ‫كبيرة‬
‫مختلفة‬ ‫لعية‬
‫و‬ ‫مدخل‬ ‫وللقصر‬ ‫المساقط‬
‫ا‬
‫واإل‬ ‫والمرافق‬ ‫الخاص‬ ‫والسكن‬ ‫بالحكم‬ ‫خاصة‬ ‫أجنحة‬ ‫به‬ ‫تحيط‬ ‫مكشوف‬ ‫فناء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫حد‬
‫سطبالت‬
‫الجميلة‬ ‫والنقوش‬ ‫الزخارف‬ ‫جدرانها‬ ‫تزين‬ ‫كما‬ ‫الصحن‬ ‫وسط‬ ‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫واألحواض‬ ‫والساللم‬
.

‫مثل‬ ‫الشام‬ ‫صحراء‬ ‫في‬ ‫األمويين‬ ‫قصور‬ ‫آثارها‬ ‫وصلتنا‬ ‫التي‬ ‫القصور‬ ‫أقدم‬ ‫ومن‬
:

‫الق‬ ‫تلك‬ ‫عمارة‬ ‫أن‬ ‫ويحتمل‬ ‫المفجر‬ ‫وخربة‬ ‫والطوبة‬ ‫المشتى‬ ‫وقصر‬ ‫الشرقي‬ ‫الحير‬ ‫وقصر‬ ‫الغربي‬ ‫الحير‬ ‫قصر‬
‫تأثرت‬ ‫صور‬
‫الميالدي‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫منذ‬ ‫الحصون‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫بالقصور‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 31

‫األموي‬ ‫للعصر‬ ‫ترجع‬ ‫التي‬ ‫المدنية‬ ‫العمائر‬ ‫وأقدم‬ ‫أهم‬ ‫من‬
.

‫الملك‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫األموي‬ ‫للخليفة‬ ‫ينسب‬ ‫وهو‬
.

‫ويقع‬
‫مسافة‬ ‫على‬
22
‫كم‬
‫عمان‬ ‫من‬ ‫الشرقي‬ ‫الجنوب‬ ‫إلى‬
.

‫الرحالة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫اكتشافه‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
"
‫اليارد‬
"
‫عام‬ ‫في‬
1840
‫م‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 32

‫القصر‬ ‫وصف‬
:

‫مساحت‬ ‫تبلغ‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيل‬ ‫البناء‬ ‫كامل‬ ‫غير‬ ‫قصر‬ ‫هو‬
‫من‬ ‫ه‬
‫حوالي‬ ‫الداخل‬
144
ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬
.

‫الحجر‬ ‫من‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫بالطوب‬ ‫الداخلية‬ ‫مبانيه‬ ‫بنيت‬ ‫وقد‬
.

‫الحائط‬ ‫سمك‬ ‫ويبلغ‬
1.70
‫متر‬
.

‫بالحجر‬ ‫فبنى‬ ‫الخارجي‬ ‫السور‬ ‫أما‬
‫ارتفاعه‬ ،
7.4
‫تقريبا‬ ‫م‬
.
‫وبه‬
‫عن‬ ‫أحدها‬ ‫يبعد‬ ‫التي‬ ‫دائرية‬ ‫النصف‬ ‫األحجار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫اآلخر‬
19
‫قطراها‬ ‫ويبلغ‬ ً‫ا‬‫متر‬
5.25
ً‫ا‬‫متر‬
.

‫الجمع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫بنائي‬ ‫أسلوب‬ ‫عمارته‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫وقد‬
‫بين‬
‫صف‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫بفصل‬ ‫حيث‬ ‫الدبش‬ ‫وطبقة‬ ‫الحجارة‬ ‫مداميك‬
‫من‬ ‫ين‬
‫بلمونة‬ ‫المخلوط‬ ‫والردم‬ ‫الدبش‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫الحجارة‬ ‫مداميك‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 33

‫ب‬ ‫فيكتنفه‬ ‫الجنوبي‬ ‫الضلع‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫الذي‬ ‫المدخل‬ ‫أما‬
‫على‬ ‫رجان‬
‫مثمنين‬ ‫نصفي‬ ‫شكل‬
.

‫مثل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الحجر‬ ‫في‬ ‫محفورة‬ ‫زخارف‬ ‫المدخل‬ ‫وتزين‬
‫ثات‬
‫وف‬ ‫منكسر‬ ‫خط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مجتمعة‬ ‫تظهر‬ ‫ومقلوبة‬ ‫معتدلة‬
‫ي‬
‫بداخل‬ ‫وردة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بارز‬ ‫حفر‬ ‫معتدل‬ ‫مثلث‬ ‫كل‬ ‫وسط‬
‫ها‬
‫وأ‬ ‫صغيرة‬ ‫ونجوم‬ ‫صنوبر‬ ‫وكيزان‬ ‫نخيلية‬ ‫مرواح‬ ‫رسوم‬
‫زهار‬
‫لبض‬ ‫مواجهة‬ ‫حيوانات‬ ‫تمثل‬ ‫زخارف‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫لوتس‬
‫عها‬
‫زخرفتها‬ ‫تكتمل‬ ‫فلم‬ ‫المقلوبة‬ ‫المثلثات‬ ‫أما‬ ‫البعض‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 34

‫م‬ ‫تتكون‬ ‫حجرات‬ ‫الجانبين‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫ردهة‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬ ‫ويؤدي‬
‫ن‬
‫محراب‬ ‫به‬ ‫مسجد‬ ‫يوجد‬ ‫منها‬ ‫الشرق‬ ‫وإلى‬ ‫طابقين‬
.

‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫مربع‬ ‫فناء‬ ‫إلى‬ ‫الردهة‬ ‫وتقودنا‬
14
‫فنا‬ ‫ويليه‬ ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬
‫ء‬
‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫أوسط‬ ‫آخر‬
57
ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬
.

‫مكو‬ ‫بيوت‬ ‫جانبيها‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫التي‬ ‫العرش‬ ‫قاعة‬ ‫بعده‬ ‫وتقع‬
‫من‬ ‫نة‬
‫فناء‬ ‫ويفصلها‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫أقبية‬ ‫تسقفها‬ ‫الحجرات‬ ‫من‬ ‫زوجين‬
.

‫ا‬ ‫قبل‬ ‫السورية‬ ‫البيوت‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫مأخوذ‬ ‫البيوت‬ ‫هذه‬ ‫وتصميم‬
‫إلسالم‬
‫ا‬ ‫الجدران‬ ‫تتوسط‬ ‫التي‬ ‫واألبواب‬ ‫واألقبية‬ ‫الغرف‬ ‫نظام‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫لتي‬
‫مدببة‬ ‫فهي‬ ‫العقود‬ ‫أما‬ ‫الفناء‬ ‫على‬ ‫تفتح‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 35

‫البازليكا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫فهو‬ ‫العرش‬ ‫قاعة‬ ‫تصميم‬ ‫أما‬
.

‫ثالثة‬ ‫ذات‬ ‫قاعة‬ ‫تتقدمها‬ ‫دائرية‬ ‫نصف‬ ‫حنيات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬
‫عقود‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫ذلك‬ ‫وجد‬ ‫وقد‬ ‫رومانية‬ ‫تأثيرات‬ ‫ذات‬ ‫وهي‬
‫لدير‬
‫سنة‬ ‫بسوهاج‬ ‫األحمر‬ ‫والدير‬ ‫األبيض‬
440
‫م‬
.

‫ا‬ ‫إلى‬ ‫القسطل‬ ‫قصر‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫بابلي‬ ‫طراز‬ ‫ذات‬ ‫فهي‬ ‫الغرف‬ ‫أما‬
‫لغرب‬
‫المشتى‬ ‫قصر‬ ‫من‬
.

‫وساساني‬ ‫وهلينية‬ ‫بيزنطية‬ ‫تأثيرات‬ ‫ذات‬ ‫فهي‬ ‫الواجهة‬ ‫زخارف‬ ‫أما‬
‫ة‬
‫القصر‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أعظم‬ ‫تمثل‬ ‫وهي‬ ‫وقبطية‬
.
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 36
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 37
‫اإلسالمية‬ ‫الفنون‬ ‫بقسم‬ ‫المحفوظة‬ ‫المشتى‬ ‫قصر‬ ‫واجهة‬
‫بيرجامون‬ ‫بمتحف‬
‫ببرلين‬
,
‫ألمانيا‬
.
‫الوسطي‬ ‫الجزء‬
12/23/2022
Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 38

More Related Content

What's hot

العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
MM TTS
 
مبادئ التكوين المعماري
مبادئ التكوين المعماريمبادئ التكوين المعماري
مبادئ التكوين المعماري
alakuin office
 
2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf
engyraouf2
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
freemadoo
 

What's hot (20)

اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
 
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureتاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
 
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
 
مبادئ التكوين المعماري
مبادئ التكوين المعماريمبادئ التكوين المعماري
مبادئ التكوين المعماري
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
 
اسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافيةاسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافية
 
الاقواس و العقود في العمارة الاسلامية
الاقواس و العقود في العمارة الاسلاميةالاقواس و العقود في العمارة الاسلامية
الاقواس و العقود في العمارة الاسلامية
 
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
 
أسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club designأسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club design
 
History of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 11.ppt
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
 
اسس تصميم مول تجارى ترفيهى
اسس تصميم مول تجارى ترفيهىاسس تصميم مول تجارى ترفيهى
اسس تصميم مول تجارى ترفيهى
 
العمارة الحديثة واشهر روادها - Modern Architecture and Famous Pioneers
العمارة الحديثة واشهر روادها - Modern Architecture and Famous Pioneersالعمارة الحديثة واشهر روادها - Modern Architecture and Famous Pioneers
العمارة الحديثة واشهر روادها - Modern Architecture and Famous Pioneers
 
2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf2022 الطراز الاسلامى.pdf
2022 الطراز الاسلامى.pdf
 
Exhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرضExhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرض
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
 
تعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdfتعريفات العمارة الاسلامية.pdf
تعريفات العمارة الاسلامية.pdf
 
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 
العصر العباسي والطولوني.pdf
 العصر العباسي والطولوني.pdf العصر العباسي والطولوني.pdf
العصر العباسي والطولوني.pdf
 

Similar to History of architecture 3 - LECTURE 6.ppt

م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
Egyptian Engineers Association
 
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdfالمحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
HASSART75
 
مسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولونمسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولون
Ahmed Ebrahim
 

Similar to History of architecture 3 - LECTURE 6.ppt (8)

History of architecture 3 - LECTURE 3.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 3.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 3.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 3.ppt
 
History of architecture 3 - LECTURE 17.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 17.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 17.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 17.ppt
 
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
 
History of architecture 3 - LECTURE 8.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 8.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 8.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 8.ppt
 
الوحدة العاشرة
الوحدة العاشرةالوحدة العاشرة
الوحدة العاشرة
 
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdfالمحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
 
مسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولونمسجد احمد ابن طولون
مسجد احمد ابن طولون
 
العمارة الأسلامية بالصين وشرق آسيا
العمارة الأسلامية بالصين وشرق آسيا العمارة الأسلامية بالصين وشرق آسيا
العمارة الأسلامية بالصين وشرق آسيا
 

More from Dania Abdel-aziz

More from Dania Abdel-aziz (20)

history of contemporary architecture - 15. International-Style-part.ppt
history of contemporary architecture - 15. International-Style-part.ppthistory of contemporary architecture - 15. International-Style-part.ppt
history of contemporary architecture - 15. International-Style-part.ppt
 
history of contemporary architecture - 18. Frank-Lloyd-Wright.ppt
history of contemporary architecture - 18. Frank-Lloyd-Wright.ppthistory of contemporary architecture - 18. Frank-Lloyd-Wright.ppt
history of contemporary architecture - 18. Frank-Lloyd-Wright.ppt
 
history of contemporary architecture - 16. Le Corbusier.ppt
history of contemporary architecture - 16. Le Corbusier.ppthistory of contemporary architecture - 16. Le Corbusier.ppt
history of contemporary architecture - 16. Le Corbusier.ppt
 
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School(1).ppt
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School(1).ppthistory of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School(1).ppt
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School(1).ppt
 
history of contemporary architecture - 20. Post Modern Movement, High Tech, P...
history of contemporary architecture - 20. Post Modern Movement, High Tech, P...history of contemporary architecture - 20. Post Modern Movement, High Tech, P...
history of contemporary architecture - 20. Post Modern Movement, High Tech, P...
 
history of contemporary architecture - Modern Architecture.ppt
history of contemporary architecture - Modern Architecture.ppthistory of contemporary architecture - Modern Architecture.ppt
history of contemporary architecture - Modern Architecture.ppt
 
history of contemporary architecture - 18. The capitalist city, Megalopolis, ...
history of contemporary architecture - 18. The capitalist city, Megalopolis, ...history of contemporary architecture - 18. The capitalist city, Megalopolis, ...
history of contemporary architecture - 18. The capitalist city, Megalopolis, ...
 
history of contemporary architecture - 06. Art Nouveau - Part 1.ppt
history of contemporary architecture - 06. Art Nouveau  - Part 1.ppthistory of contemporary architecture - 06. Art Nouveau  - Part 1.ppt
history of contemporary architecture - 06. Art Nouveau - Part 1.ppt
 
history of contemporary architecture - 09.Secession.ppt
history of contemporary architecture - 09.Secession.ppthistory of contemporary architecture - 09.Secession.ppt
history of contemporary architecture - 09.Secession.ppt
 
history of contemporary architecture - 05. Arts and Crafts Movement.ppt
history of contemporary architecture - 05. Arts and Crafts Movement.ppthistory of contemporary architecture - 05. Arts and Crafts Movement.ppt
history of contemporary architecture - 05. Arts and Crafts Movement.ppt
 
history of contemporary architecture - 10. Futurism.ppt
history of contemporary architecture - 10. Futurism.ppthistory of contemporary architecture - 10. Futurism.ppt
history of contemporary architecture - 10. Futurism.ppt
 
history of contemporary architecture - 02. Local Revivals .ppt
history of contemporary architecture - 02. Local Revivals .ppthistory of contemporary architecture - 02. Local Revivals .ppt
history of contemporary architecture - 02. Local Revivals .ppt
 
history of contemporary architecture - 03. Avant-Garde and Beaux Arts.ppt
history of contemporary architecture - 03. Avant-Garde and Beaux Arts.ppthistory of contemporary architecture - 03. Avant-Garde and Beaux Arts.ppt
history of contemporary architecture - 03. Avant-Garde and Beaux Arts.ppt
 
history of contemporary architecture - 02.1 Eclecticism .ppt
history of contemporary architecture - 02.1 Eclecticism .ppthistory of contemporary architecture - 02.1 Eclecticism .ppt
history of contemporary architecture - 02.1 Eclecticism .ppt
 
history of contemporary architecture - 17. Russian-Constructivism.ppt
history of contemporary architecture - 17. Russian-Constructivism.ppthistory of contemporary architecture - 17. Russian-Constructivism.ppt
history of contemporary architecture - 17. Russian-Constructivism.ppt
 
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School.ppt
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School.ppthistory of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School.ppt
history of contemporary architecture - 13.-The-Bauhaus-School.ppt
 
history of contemporary architecture - 04. Structural Changes for Cities.ppt
history of contemporary architecture - 04. Structural Changes for Cities.ppthistory of contemporary architecture - 04. Structural Changes for Cities.ppt
history of contemporary architecture - 04. Structural Changes for Cities.ppt
 
history of contemporary architecture - 11. Expressionism.ppt
history of contemporary architecture - 11. Expressionism.ppthistory of contemporary architecture - 11. Expressionism.ppt
history of contemporary architecture - 11. Expressionism.ppt
 
history of contemporary architecture - 14. Cubism + De Stijl.ppt
history of contemporary architecture - 14. Cubism +  De Stijl.ppthistory of contemporary architecture - 14. Cubism +  De Stijl.ppt
history of contemporary architecture - 14. Cubism + De Stijl.ppt
 
history of contemporary architecture - 01. Neo Classicism.ppt
history of contemporary architecture - 01. Neo Classicism.ppthistory of contemporary architecture - 01. Neo Classicism.ppt
history of contemporary architecture - 01. Neo Classicism.ppt
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Recently uploaded (20)

السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 

History of architecture 3 - LECTURE 6.ppt

  • 3. 12/23/2022 3 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 4
  • 5.  ‫بـ‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫المسجد‬ ‫كان‬ ( ‫الحضرة‬ ‫جامع‬ ) ‫ج‬ ‫أي‬ ‫امع‬ ‫الخليفة‬ .  ‫بـ‬ ‫سمى‬ُ‫ي‬‫ف‬ ‫اليوم‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬ ( ‫الكاتدرائية‬ ‫مسجد‬ ) ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫حوله‬ ‫مسيحية‬ ‫كاتدرائية‬ ‫األسبان‬ ‫م‬ ‫البالد‬ ‫استرداد‬ ‫بعد‬ ‫حكم‬ ‫ن‬ ‫سنة‬ ‫العرب‬ 1236 ‫بالطابع‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫اإلسالمي‬ .  ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫االمارة‬ ‫لدولة‬ ‫كمسجد‬ ‫وظيفته‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫كان‬ ‫خالفة‬ ‫فكا‬ ‫الكبرى‬ ‫للمهام‬ ‫مركزا‬ ‫و‬ ‫للتعليم‬ ‫اخر‬ ‫مركز‬ ‫وو‬ ‫يعقد‬ ‫ن‬ ‫تعل‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫الخليفة‬ ‫او‬ ‫االمير‬ ‫مبايعة‬ ‫مراسم‬ ‫فيه‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫االحكام‬ ‫و‬ ‫االموامر‬ ‫تقرأ‬ ‫و‬ ‫الحوادث‬ ‫عظام‬ ‫منبره‬ ‫فوق‬ ‫المال‬ ‫بين‬ ‫لخزلئن‬ ‫ضمه‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الخالفية‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 5
  • 6.  ‫الكبير‬ ‫الوادي‬ ‫نهر‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫المسجد‬ ‫هذا‬ ‫يقع‬ . ‫ّقة‬‫ي‬‫ض‬ ‫أزقة‬ ‫األربعة‬ ‫جوانبه‬ ‫ومن‬ ‫به‬ ‫وتحيط‬ .  ‫من‬ ‫قمة‬ ‫األوروبية‬ ‫العمارة‬ ‫مؤرخي‬ ‫باعتراف‬ ‫وهو‬ ،‫العصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫العالمي‬ ‫المعماري‬ ‫الفن‬ ‫قمم‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫والعرب‬ ‫األموين‬ ‫براعة‬ ‫على‬ ‫قاطع‬ ‫ودليل‬ ‫والمعمار‬ ‫الهندسة‬ 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 6
  • 7.  ‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬ :  ‫دلف‬ ‫وأبي‬ ‫سامراء‬ ‫مسجدي‬ ‫بعد‬ ‫اإلسالم‬ ‫مساجد‬ ‫أكبر‬ ‫ثالث‬ ‫وهو‬ .  ‫دمشق‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬ ‫سياسة‬ ‫العرب‬ ‫الفاتحون‬ ‫اتبع‬ ‫وقد‬ ‫فاقتسم‬ ‫وا‬ ‫ال‬ ‫األندلس‬ ‫نصارى‬ ‫مع‬ ‫كنيسة‬ ‫عام‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ 79 ‫تمدنا‬ ‫لم‬ ‫و‬ ،‫هـ‬ ‫للمسجد‬ ‫المعماري‬ ‫بالتخطيط‬ ‫التاريخية‬ ‫المصادر‬ .  ‫مبل‬ ‫مقابل‬ ‫الثاني‬ ‫القسم‬ ‫فاشترى‬ ‫الكاتب‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫غ‬ ‫المال‬ ( ‫دينار‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬ ) ‫قرطبة‬ ‫خارج‬ ‫كنيسة‬ ‫ببناء‬ ‫لهم‬ ‫وسمح‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 7
  • 8.  ‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬ :  ‫النبو‬ ‫المسجد‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫المسجد‬ ‫بناء‬ ‫تم‬ ‫واحدة‬ ‫سنة‬ ‫وخالل‬ ‫ي‬ ‫االختالفات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫بالمدينة‬ .  ‫ال‬ ‫خاللهما‬ ‫شهد‬ ‫ونصف‬ ‫قرنين‬ ‫بنائه‬ ‫مراحل‬ ‫استغرقت‬ ‫وقد‬ ‫عديد‬ ‫البعض‬ ‫لبعضها‬ ‫المكملة‬ ‫واإلضافات‬ ‫الزيادات‬ ‫من‬ .  ‫الوادي‬ ‫نهر‬ ‫قرب‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مساحة‬ ‫المسجد‬ ‫ويحتل‬ ‫إذ‬ ‫الكبير‬ ‫بعداه‬ ‫يبلغ‬ 180 × 135 ‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫متر‬ 24300 ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬ ‫ت‬ ‫ثلثي‬ ‫القبلة‬ ‫رواق‬ ‫يحتل‬ ‫الزيادات‬ ‫بعد‬ ‫المساح‬ ‫لك‬ ‫ة‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 8
  • 9.  ‫لالصفرار‬ ‫المائل‬ ‫الجير‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫المسجد‬ ‫جدران‬ ‫بنيت‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫الواحد‬ ‫طول‬ ‫يتراوح‬ ‫كتل‬ 1.07 ‫إلى‬ ‫متر‬ 1.15 ‫متر‬ ‫وعرضها‬ 0.53 ‫إلى‬ ‫متر‬ 0.60 ‫يبلغ‬ ‫وسمكها‬ ‫متر‬ 0.48 ‫متر‬ ‫ل‬ ‫والعرضية‬ ‫الطولية‬ ‫جوانبها‬ ‫على‬ ‫الكتل‬ ‫هذه‬ ‫صفت‬ ‫وقد‬ ‫يبلغ‬ ‫الجدار‬ ‫سمك‬ 1.14 ‫متر‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 9
  • 10.  ‫قسمين‬ ‫من‬ ‫المسجد‬ ‫يتكون‬ ‫و‬ : .1 ‫الحرم‬ ( ‫القبلة‬ ‫ظلة‬ / ‫القبلة‬ ‫رواق‬ :)  ‫يتكون‬ ‫من‬ 11 ‫على‬ ‫عمودية‬ ‫بائكات‬ ‫عشر‬ ‫بواسطة‬ ‫رواقا‬ ‫األر‬ ‫بقية‬ ‫من‬ ‫أعرض‬ ‫مرتفع‬ ‫مجاز‬ ‫يقطعها‬ ‫القبلة‬ ‫جدار‬ ‫وقة‬ ‫جانبيه‬ ‫على‬ .  ‫جمالونات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫السقف‬ .  ‫مقتبسة‬ ‫أنها‬ ‫يرجح‬ ‫مزدوجة‬ ‫عقود‬ ‫من‬ ‫بائكة‬ ‫كل‬ ‫تتكون‬ ‫من‬ ‫األموي‬ ‫المسجد‬ ، ‫الفرس‬ ‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫السفلي‬ ‫يضم‬ ‫والمسجد‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫أقل‬ ‫والعليا‬ 1350 ‫القبلة‬ ‫رواق‬ ‫داخل‬ ‫أكثرها‬ ‫عمودا‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 10
  • 13. .2 ‫الصحن‬ : ‫المسجد‬ ‫ثلث‬ ‫يحتل‬ ( ‫فدانين‬ ‫مساحة‬ ) ‫ع‬ ‫التسعة‬ ‫المسجد‬ ‫أبواب‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫اليه‬ ‫دخل‬ُ‫ي‬ ،‫الشمال‬ ‫جهة‬ ‫الى‬ ‫واقع‬ ، ‫وكلها‬ ‫شر‬ ‫البرونز‬ ‫من‬ . ‫والبرتقال‬ ‫النخيل‬ ‫بأشجار‬ ‫مزروعا‬ ‫كان‬ . ‫النارنج‬ ‫فناء‬ ‫أو‬ ‫البرتقال‬ ‫باحة‬ ‫الصحن‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 13
  • 15.  ‫األول‬ ‫الجامع‬ ‫مقاييس‬ ‫كانت‬ ( 75 ‫م‬ × 65 ‫م‬ ) ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الجامع‬ ‫صحن‬ .  ‫عام‬ ‫في‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫لمسجد‬ ‫األصلي‬ ‫الشكل‬ ‫كان‬ 170 ‫هـ‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ : .1 ‫عرضه‬ ‫حرم‬ 73.5 ‫وعمقه‬ ،ً‫ا‬‫متر‬ 36.8 ‫إلى‬ ‫مقسم‬ ،ً‫ا‬‫متر‬ 11 ‫بواسطة‬ ، ً‫ا‬‫رواق‬ 10 ‫منها‬ ‫كل‬ ‫يضم‬ ، ‫األقواس‬ ‫من‬ ‫صفوف‬ 12 ‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫وتمتد‬ ‫رخامية‬ ‫أعمدة‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫قوس‬ ‫الخلفي‬ ‫الجدار‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 15 ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫األول‬
  • 16.  ‫األق‬ ،‫االقواس‬ ‫من‬ ‫طبقتين‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫تتألف‬ ‫الصفوف‬ ‫وهذه‬ ‫واس‬ ‫تنقص‬ ‫والعلوية‬ ،‫الفرس‬ ‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫السفلية‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫يرتفع‬ ،ً‫ا‬‫منبسط‬ ً‫ا‬‫سقف‬ ‫تحمل‬ ‫وهي‬ ،‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫عن‬ ‫مقدار‬ 9.8 ‫وفوقهم‬ ‫األرضية‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫متر‬ 11 ‫متوازي‬ ً‫ا‬‫جمالوني‬ ً‫ا‬‫سقف‬ ،ً‫ا‬ ‫بالرصاص‬ ‫مبطنة‬ ‫عميقة‬ ‫أقنية‬ ‫بينها‬ . ‫ينفتح‬ ‫والحرم‬ ‫على‬ ‫بواسطة‬ ‫الصحن‬ 11 ‫حدوي‬ ‫قوس‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 16 ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫األول‬
  • 17. .2 ‫عرضه‬ ‫الصحن‬ 73.21 ‫وعمقه‬ ً‫ا‬‫متر‬ 60.7 ً‫ا‬‫متر‬ .  ‫الشمالي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫شمالي‬ ‫وباب‬ ‫غربي‬ ‫باب‬ ‫له‬ ‫يوجد‬ ‫األ‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫شرقي‬ ‫باب‬ ‫األرجح‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫كما‬ ،‫الجنوبي‬ ‫ول‬ .  ‫بأروقة‬ ً‫ا‬‫محاط‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الصحن‬ .  ‫باسم‬ ‫اليوم‬ ‫يعرف‬ ‫واحد‬ ‫باب‬ ‫للحرم‬ ‫كان‬ ( ‫س‬ ‫تادي‬ ‫بوير‬ ‫ان‬ ‫استيبان‬ .)  ً‫ا‬‫أيض‬ ‫للحرم‬ 3 ‫تبرز‬ ،‫والغرب‬ ‫للشرق‬ ‫دعائم‬ 1.5 ، ‫متر‬ ‫ضغ‬ ‫لتتحمل‬ ،‫الجنوبي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫ركنتيان‬ ‫ودعامتان‬ ‫ط‬ ‫األقواس‬ ‫صفوف‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 17 ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫األول‬
  • 18.  ‫والتعديالت‬ ‫الزيادات‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫المسجد‬ ‫تعرض‬ ‫وقد‬ :  ‫تز‬ ‫فتم‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫أيام‬ ‫في‬ ‫مئذنة‬ ‫بالمسجد‬ ‫يكن‬ ‫فلم‬ ‫ويده‬ ‫ارتفاعها‬ ‫بمئذنة‬ 40 ‫يد‬ ‫على‬ ‫بالورود‬ ‫فخما‬ ‫وحوضا‬ ‫ذراعا‬ ‫سنة‬ ‫األول‬ ‫هشام‬ 177 ‫للنسا‬ ‫سقائف‬ ‫أقام‬ ‫كما‬ ‫م‬ ‫ء‬ .  ‫الرئيس‬ ‫الشارع‬ ‫فوق‬ ‫موجودة‬ ‫بقنطرة‬ ‫المسجد‬ ‫تزويد‬ ‫تم‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫عليها‬ ‫األمير‬ ‫انتقال‬ ‫منها‬ ‫والهدف‬ ،‫الجامع‬ ‫غرب‬ ‫يمر‬ ‫الذي‬ ‫ن‬ ‫الشارع‬ ‫في‬ ‫يمر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫قصره‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 18 ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫األول‬
  • 19.  ‫سنة‬ ‫وفي‬ 818 ‫هـ‬ / 833 ‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الثاني‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫قام‬ ‫م‬ ‫بمعدل‬ ‫الظالت‬ ‫في‬ ‫وزاد‬ ‫الجنوبي‬ 8 ‫ونقل‬ ‫صف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أعمدة‬ ‫الجديد‬ ‫الجدار‬ ‫إلى‬ ‫المحراب‬ .  ‫سنة‬ ‫وفي‬ 334 ‫الشم‬ ‫الواجهة‬ ‫ببناء‬ ‫الثالث‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫قام‬ ‫الية‬ ‫حدوة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫جعلها‬ ‫التي‬ ‫وعقودها‬ ‫بأعمدتها‬ ‫البارزة‬ ‫بن‬ ‫كما‬ ‫الشمالي‬ ‫الجدار‬ ‫انهيار‬ ‫من‬ ‫خاف‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ‫الفرس‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫يحتذى‬ ‫مثاال‬ ‫قرنين‬ ‫مدة‬ ‫بقيت‬ ‫جديدة‬ ‫مئذنة‬ ‫وهي‬ ‫بناء‬ ‫حاليا‬ ‫الموجودة‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 19 ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫الثاني‬
  • 20. ‫على‬ ‫وهي‬ ،‫الشمال‬ ‫جهة‬ ‫الجامع‬ ‫صحن‬ ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫مئذنة‬ ‫بسلم‬ ‫إليها‬ ‫يصعد‬ ‫لألذان‬ ‫شرفتان‬ ‫له‬ ‫ضخم‬ ‫برج‬ ‫هيئة‬ ،‫داخلي‬ ‫أجراس‬ ‫برج‬ ‫إلى‬ ‫حولت‬ ‫وقد‬ ،‫موجودة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫المئذنة‬ ‫وهذه‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 20
  • 21.  ‫سنة‬ ‫وفي‬ 355 ‫هـ‬ / 966 ‫الجنوبي‬ ‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الحكم‬ ‫قام‬ ‫م‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫المحراب‬ ‫ونقل‬ 11 ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫بالطة‬ 95 ‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫ضعف‬ ‫البالطات‬ ‫طول‬ ‫فأصبح‬ ‫ذراعا‬ .  ‫األوسط‬ ‫الرواق‬ ‫على‬ ‫قباب‬ ‫بأربع‬ ‫المسجد‬ ‫زود‬ ‫كما‬ ‫المخرمة‬ ‫أو‬ ‫الضوء‬ ‫قبة‬ ‫أبرزها‬ ‫المحراب‬ ‫إلى‬ ‫المؤدي‬ , ‫نهر‬ ‫ضفة‬ ‫إلى‬ ‫المسجد‬ ‫حدود‬ ‫وصلت‬ ‫الزيادات‬ ‫وبهذه‬ ‫الكبير‬ ‫الوادي‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 21 ‫الحكم‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
  • 22.  ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫امتنع‬ ‫زيادته‬ ‫الحكم‬ ‫زاد‬ ‫عندما‬ ‫أنه‬ ‫ويروى‬ ‫ب‬ ‫أجابوا‬ ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫الحكم‬ ‫سأل‬ ‫فلما‬ ‫فيها‬ ‫الصالة‬ ‫قولهم‬ : " ‫من‬ ‫البنيان‬ ‫في‬ ‫أنفقتها‬ ‫التي‬ ‫الدراهم‬ ‫هذه‬ ‫ندري‬ ‫ما‬ ‫أين‬ ‫اكتسبتها‬ " ‫و‬ ‫والشهود‬ ‫القاضي‬ ‫الحكم‬ ‫فاستحضر‬ ‫حلف‬ ‫ف‬ ‫أنفق‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫العادة‬ ‫بها‬ ‫جرت‬ ‫التي‬ ‫الشرعية‬ ‫اليمين‬ ‫يه‬ ‫الغنائم‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫درهما‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 22 ‫الحكم‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
  • 23.  ‫سنة‬ ‫وفي‬ 377 ‫هـ‬ / 987 ‫هشام‬ ‫حاجب‬ ‫عامر‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫المنصور‬ ‫قام‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مساحة‬ ‫وإضافة‬ ‫الشرقي‬ ‫الجدار‬ ‫بهدم‬ ‫الثاني‬ ‫بعة‬ ‫برو‬ ‫أصبح‬ ‫الزيادة‬ ‫وبهذه‬ ‫جديدة‬ ‫بالطات‬ ‫ثمان‬ ‫تكون‬ ‫بوائك‬ ‫اق‬ ‫القبلة‬ 18 ‫تكون‬ ‫بائكة‬ 19 ‫القبل‬ ‫جدار‬ ‫على‬ ‫بالطة‬ ‫ة‬ .  ‫هاشم‬ ‫األمير‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المنصور‬ ‫عامر‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫عهد‬ ‫وفي‬ ‫عام‬ ‫المؤيد‬ 987 ‫مقاييسه‬ ‫فأصبحت‬ ‫الجامع‬ ‫في‬ ‫يد‬ُ‫ز‬ ‫م‬ ( 125 ‫متر‬ × 180 ‫متر‬ ) ‫مساحته‬ ‫لتكون‬ 22500 ‫م‬ 2 ‫أفدنة‬ ‫خمسة‬ ‫أي‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 23 ‫المنصور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
  • 24.  ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫غابة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫المسجد‬ ‫أصبح‬ ‫الزيادات‬ ‫وبتلك‬ ‫والعقود‬ .  ‫و‬ ‫والعربي‬ ‫القوطي‬ ‫الفنين‬ ‫من‬ ‫مزيجا‬ ‫المسجد‬ ‫هندسة‬ ‫وتبدو‬ ‫يبدو‬ ‫مساحته‬ ‫التساع‬ ‫نتيجة‬ ‫منخفضا‬ ‫سقفه‬ .  ‫البنا‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسجد‬ ‫بناء‬ ‫بها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫للسرعة‬ ‫ونتيجة‬ ‫بسيطا‬ ‫ء‬ ‫األلوان‬ ‫وتبادل‬ ‫المزدوجة‬ ‫العقود‬ ‫باستثناء‬ ‫الزخرفة‬ ‫وكذلك‬ ‫بين‬ ‫واآلجر‬ ‫الحجر‬ .  ‫الثان‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬ ‫حتى‬ ‫قباب‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أفقية‬ ‫األسقف‬ ‫فأغنى‬ ‫ي‬ ‫نقشت‬ ‫كما‬ ‫المتشابكة‬ ‫والعقود‬ ‫والقباب‬ ‫بالزخارف‬ ‫المسجد‬ ‫القباب‬ ‫والفسي‬ ‫الكتابات‬ ‫وكثرت‬ ‫والفارسية‬ ‫العربية‬ ‫بالرسوم‬ ‫ذات‬ ‫فساء‬ ‫الشرقي‬ ‫الطابع‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 24 ‫المنصور‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬
  • 25. 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 25 ‫التامة‬ ‫المرونة‬ ‫للمسجد‬ ‫اإلضافات‬ ‫من‬ ‫المتعددة‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫توضح‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫المس‬ ‫زيادة‬ ‫اليسير‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ‫التي‬ ‫للمساجد‬ ‫األفقية‬ ‫المساقط‬ ‫تصميم‬ ‫دون‬ ‫طحات‬ ‫للمسجد‬ ‫األصلي‬ ‫النموذج‬ ‫عن‬ ‫الخروج‬ . ‫سنة‬ ‫وفي‬ 1526 ‫الشرقي‬ ‫إيوانه‬ ‫وسط‬ ‫القوطي‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫كنيسة‬ ‫بنيت‬ ‫م‬ ‫عليها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫أفسدت‬ . ‫الحالي‬ ‫المسجد‬ ‫مخطط‬ .
  • 27. 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 27 ‫أه‬ ‫ضخمة‬ ‫أبواب‬ ‫وبه‬ ‫بشرافات‬ ‫مزين‬ ‫عريض‬ ‫بسور‬ ‫المسجد‬ ‫أحيط‬ ‫وقد‬ ‫مها‬ ‫الرئيس‬ ‫بابه‬ ‫ي‬ ‫الصح‬ ‫على‬ ‫يفتح‬ ‫والذي‬ ‫الغفران‬ ‫باب‬ ‫يسمى‬ ‫الذي‬ ‫ن‬ . ‫بناء‬ ‫يبدو‬ ‫وأبراج‬ ‫أسوار‬ ‫ذات‬ ‫كقلعة‬ ‫المسجد‬ .
  • 28. 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 28 ‫احتذته‬ ‫مثاال‬ ‫والزخرفية‬ ‫المعمارية‬ ‫وعناصره‬ ‫المسجد‬ ‫اتخذ‬ ‫وقد‬ ‫والغالبين‬ ‫الزمن‬ ‫أيدي‬ ‫أن‬ ‫واضحا‬ ‫ويبدوا‬ ‫باألندلس‬ ‫أشبيلية‬ ‫والتحويل‬ ‫بالتعديل‬ ‫فيه‬ ‫لعبت‬
  • 31. ‫القصور‬ :  ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫عالي‬ ‫بيت‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫القصر‬ . ‫ت‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القصور‬ ‫ببناء‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫واألثرياء‬ ‫واألمراء‬ ‫الخلفاء‬ ‫اهتم‬ ‫وقد‬ ‫مساحات‬ ‫حتل‬ ‫وض‬ ‫ركنية‬ ‫أبراج‬ ‫أعاله‬ ‫سور‬ ‫به‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫المربع‬ ‫المسقط‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫يتشابه‬ ‫العربية‬ ‫القصور‬ ‫وتخطيط‬ ‫كبيرة‬ ‫مختلفة‬ ‫لعية‬ ‫و‬ ‫مدخل‬ ‫وللقصر‬ ‫المساقط‬ ‫ا‬ ‫واإل‬ ‫والمرافق‬ ‫الخاص‬ ‫والسكن‬ ‫بالحكم‬ ‫خاصة‬ ‫أجنحة‬ ‫به‬ ‫تحيط‬ ‫مكشوف‬ ‫فناء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫حد‬ ‫سطبالت‬ ‫الجميلة‬ ‫والنقوش‬ ‫الزخارف‬ ‫جدرانها‬ ‫تزين‬ ‫كما‬ ‫الصحن‬ ‫وسط‬ ‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫واألحواض‬ ‫والساللم‬ .  ‫مثل‬ ‫الشام‬ ‫صحراء‬ ‫في‬ ‫األمويين‬ ‫قصور‬ ‫آثارها‬ ‫وصلتنا‬ ‫التي‬ ‫القصور‬ ‫أقدم‬ ‫ومن‬ :  ‫الق‬ ‫تلك‬ ‫عمارة‬ ‫أن‬ ‫ويحتمل‬ ‫المفجر‬ ‫وخربة‬ ‫والطوبة‬ ‫المشتى‬ ‫وقصر‬ ‫الشرقي‬ ‫الحير‬ ‫وقصر‬ ‫الغربي‬ ‫الحير‬ ‫قصر‬ ‫تأثرت‬ ‫صور‬ ‫الميالدي‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫منذ‬ ‫الحصون‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫التي‬ ‫بالقصور‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 31
  • 32.  ‫األموي‬ ‫للعصر‬ ‫ترجع‬ ‫التي‬ ‫المدنية‬ ‫العمائر‬ ‫وأقدم‬ ‫أهم‬ ‫من‬ .  ‫الملك‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ ‫األموي‬ ‫للخليفة‬ ‫ينسب‬ ‫وهو‬ .  ‫ويقع‬ ‫مسافة‬ ‫على‬ 22 ‫كم‬ ‫عمان‬ ‫من‬ ‫الشرقي‬ ‫الجنوب‬ ‫إلى‬ .  ‫الرحالة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫اكتشافه‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ " ‫اليارد‬ " ‫عام‬ ‫في‬ 1840 ‫م‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 32
  • 33.  ‫القصر‬ ‫وصف‬ :  ‫مساحت‬ ‫تبلغ‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيل‬ ‫البناء‬ ‫كامل‬ ‫غير‬ ‫قصر‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫حوالي‬ ‫الداخل‬ 144 ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬ .  ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫بالطوب‬ ‫الداخلية‬ ‫مبانيه‬ ‫بنيت‬ ‫وقد‬ .  ‫الحائط‬ ‫سمك‬ ‫ويبلغ‬ 1.70 ‫متر‬ .  ‫بالحجر‬ ‫فبنى‬ ‫الخارجي‬ ‫السور‬ ‫أما‬ ‫ارتفاعه‬ ، 7.4 ‫تقريبا‬ ‫م‬ . ‫وبه‬ ‫عن‬ ‫أحدها‬ ‫يبعد‬ ‫التي‬ ‫دائرية‬ ‫النصف‬ ‫األحجار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اآلخر‬ 19 ‫قطراها‬ ‫ويبلغ‬ ً‫ا‬‫متر‬ 5.25 ً‫ا‬‫متر‬ .  ‫الجمع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫بنائي‬ ‫أسلوب‬ ‫عمارته‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫وقد‬ ‫بين‬ ‫صف‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫بفصل‬ ‫حيث‬ ‫الدبش‬ ‫وطبقة‬ ‫الحجارة‬ ‫مداميك‬ ‫من‬ ‫ين‬ ‫بلمونة‬ ‫المخلوط‬ ‫والردم‬ ‫الدبش‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫الحجارة‬ ‫مداميك‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 33
  • 34.  ‫ب‬ ‫فيكتنفه‬ ‫الجنوبي‬ ‫الضلع‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫الذي‬ ‫المدخل‬ ‫أما‬ ‫على‬ ‫رجان‬ ‫مثمنين‬ ‫نصفي‬ ‫شكل‬ .  ‫مثل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الحجر‬ ‫في‬ ‫محفورة‬ ‫زخارف‬ ‫المدخل‬ ‫وتزين‬ ‫ثات‬ ‫وف‬ ‫منكسر‬ ‫خط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مجتمعة‬ ‫تظهر‬ ‫ومقلوبة‬ ‫معتدلة‬ ‫ي‬ ‫بداخل‬ ‫وردة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بارز‬ ‫حفر‬ ‫معتدل‬ ‫مثلث‬ ‫كل‬ ‫وسط‬ ‫ها‬ ‫وأ‬ ‫صغيرة‬ ‫ونجوم‬ ‫صنوبر‬ ‫وكيزان‬ ‫نخيلية‬ ‫مرواح‬ ‫رسوم‬ ‫زهار‬ ‫لبض‬ ‫مواجهة‬ ‫حيوانات‬ ‫تمثل‬ ‫زخارف‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫لوتس‬ ‫عها‬ ‫زخرفتها‬ ‫تكتمل‬ ‫فلم‬ ‫المقلوبة‬ ‫المثلثات‬ ‫أما‬ ‫البعض‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 34
  • 35.  ‫م‬ ‫تتكون‬ ‫حجرات‬ ‫الجانبين‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫ردهة‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬ ‫ويؤدي‬ ‫ن‬ ‫محراب‬ ‫به‬ ‫مسجد‬ ‫يوجد‬ ‫منها‬ ‫الشرق‬ ‫وإلى‬ ‫طابقين‬ .  ‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫مربع‬ ‫فناء‬ ‫إلى‬ ‫الردهة‬ ‫وتقودنا‬ 14 ‫فنا‬ ‫ويليه‬ ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬ ‫ء‬ ‫مساحته‬ ‫تبلغ‬ ‫أوسط‬ ‫آخر‬ 57 ً‫ا‬‫مربع‬ ً‫ا‬‫متر‬ .  ‫مكو‬ ‫بيوت‬ ‫جانبيها‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫التي‬ ‫العرش‬ ‫قاعة‬ ‫بعده‬ ‫وتقع‬ ‫من‬ ‫نة‬ ‫فناء‬ ‫ويفصلها‬ ‫اآلجر‬ ‫من‬ ‫أقبية‬ ‫تسقفها‬ ‫الحجرات‬ ‫من‬ ‫زوجين‬ .  ‫ا‬ ‫قبل‬ ‫السورية‬ ‫البيوت‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫مأخوذ‬ ‫البيوت‬ ‫هذه‬ ‫وتصميم‬ ‫إلسالم‬ ‫ا‬ ‫الجدران‬ ‫تتوسط‬ ‫التي‬ ‫واألبواب‬ ‫واألقبية‬ ‫الغرف‬ ‫نظام‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لتي‬ ‫مدببة‬ ‫فهي‬ ‫العقود‬ ‫أما‬ ‫الفناء‬ ‫على‬ ‫تفتح‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 35
  • 36.  ‫البازليكا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫فهو‬ ‫العرش‬ ‫قاعة‬ ‫تصميم‬ ‫أما‬ .  ‫ثالثة‬ ‫ذات‬ ‫قاعة‬ ‫تتقدمها‬ ‫دائرية‬ ‫نصف‬ ‫حنيات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫عقود‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫ذلك‬ ‫وجد‬ ‫وقد‬ ‫رومانية‬ ‫تأثيرات‬ ‫ذات‬ ‫وهي‬ ‫لدير‬ ‫سنة‬ ‫بسوهاج‬ ‫األحمر‬ ‫والدير‬ ‫األبيض‬ 440 ‫م‬ .  ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫القسطل‬ ‫قصر‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫بابلي‬ ‫طراز‬ ‫ذات‬ ‫فهي‬ ‫الغرف‬ ‫أما‬ ‫لغرب‬ ‫المشتى‬ ‫قصر‬ ‫من‬ .  ‫وساساني‬ ‫وهلينية‬ ‫بيزنطية‬ ‫تأثيرات‬ ‫ذات‬ ‫فهي‬ ‫الواجهة‬ ‫زخارف‬ ‫أما‬ ‫ة‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أعظم‬ ‫تمثل‬ ‫وهي‬ ‫وقبطية‬ . 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 36
  • 37. 12/23/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz / Lecture 6 37 ‫اإلسالمية‬ ‫الفنون‬ ‫بقسم‬ ‫المحفوظة‬ ‫المشتى‬ ‫قصر‬ ‫واجهة‬ ‫بيرجامون‬ ‫بمتحف‬ ‫ببرلين‬ , ‫ألمانيا‬ . ‫الوسطي‬ ‫الجزء‬