SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค

   UniNet กับการพัฒนาการ
         ศึกษาในภูมภาคิ
  เป็น ศูน ย์ก ลางการเรีย นรูส ู่
                             ้
             อาเซี่ย น

                                 เสนอ
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
              ศึก ษาในภูม ิภ าค
     ระบบเครือข่าย
 เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทำาให้ระยะทางไร้
 ความหมาย การขนส่งข้อมูลทำาการจำานวนมาก
 ทำาได้รวดเร็ว ด้วยเหตุนี้ระบบการศึกษาของหลาย
 แห่ง จึงต้องปรับตัวและพัฒนา เพื่อนำาเอา
 เทคโนโลยีเข้ามาช่วยจัดการศึกษา โดยเฉพาะ
 ประเทศที่พัฒนาแล้ว




สมชาย แคล้ว อาวุธ
UniNet กับ การพัฒ นาการ
               ศึก ษาในภูม ิภ าค
     สถิติการใช้
     หากจะดูข้อมูลสถิติผู้ใช้อินเทอร์เน็ตที่ทำาการสำารวจ
  โดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์
  แห่งชาติพบว่า ผู้ใช้ส่วนใหญ่กว่า 70 เปอร์เซ็นต์ อยู่
  ในวัยศึกษาเล่าเรียนและใช้ในสถานศึกษาของตนเอง
  การใช้อินเทอร์เน็ตสำาหรับเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่
  ยังอยู่ในกรอบอิสระที่เป็นเรื่องความบันเทิงเป็นหลัก



สมชาย แคล้ว อาวุธ
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค
      แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ 8
      แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับ
  ที่ 8 เป็นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหลัก
  จากแผน พัฒนาดังกล่าวเน้นให้รัฐบาลมีนโย
  บายการศึกษา ภาคบังคับ เพื่อให้เด็กเข้าสู่
  ระบบการศึกษาภาคบังคับ 12 ปี ประชากรไทย
  มีประมาณ 61 ล้านคนโดยประมาณ
       จะมีเด็กไทยเข้าสู่ระบบการศึกษาปีละ
  ประมาณหนึ่ง ล้านคน เมื่อรัฐบาลมีเป้าหมายที่
  ให้เด็กทุกคนเข้าสู่ระบบ ภาคศึกษาบังคับ 12 ปี
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค


       โครงการยูนิเน็ตจึงเกิดขึ้นมา

 ยูนิเน็ต หรือหน่วยงานที่มาจากตัวย่อ
 University Network : UniNet  เป็นหน่วย
 งานที่สังกัด สำานักงานคณะกรรมการการ
 อุดมศึกษา (สกอ.)  เรียกชือเป็นทางการว่า
                           ่
 สำานักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ
 พัฒนาการศึกษา
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค


  สำา นัก งานคณะกรรมการการอุด มศึก ษา ได้
ศึก ษาปัญ หาและหาแนวทางในการแก้ไ ขเรื่อ ง
การขยายโอกาสอุด มศึก ษาไปยัง ภูม ภ าค โดย
                                 ิ
เฉพาะประเด็น การจัด การศึก ษาทางไกลผ่า น
ระบบสารสนเทศ ( Information Technology
) อย่า งมีค ณ ภาพและมาตรฐานทางวิช าการ
            ุ

สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค
    การสร้า งวิท ยาเขตสารสนเทศ

       เมื่อรัฐบาลขาดแคลนงบประมาณลงทุน
ขาดแคลนทรัพยากรในเรื่องบุคลากร โดยเฉพาะ
จำานวนอาจารย์ผสอน มีปญหาเรื่องเวลา เพราะการ
                  ู้       ั
สร้างอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณภาพย่อมต้องใช้เวลา และ
ใช้เงินลงทุนที่สูงมาก เมื่อเป็นเช่นนี้แนวทางการแก้
ปัญหาดังกล่าว จึงต้องขยายโอกาสโดยการสร้าง
วิทยาเขตใหม่ในท้องที่ห่างไกลวิทยาเขตสารสนเทศ
จึงเป็นทางเลือกที่เหมาะสม

สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
         ศึก ษาในภูม ิภ าค
      สำา นัก งานคณะกรรมการการอุด มศึก ษา
 จึง ได้เ สนอโครงการเครือ ข่า ยสารสนเทศ
 เพื่อ พัฒ นาการศึก ษาต่อ คณะรัฐ มนตรี
      ในคราวประชุมเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2538
 และคราวประชุมเมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2539
      โครงการเครือข่ายสารสนเทศเพื่อพัฒนาการ
 ศึกษา ซึ่งได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีให้ดำาเนิน
 การโครงการขยายโอกาสอุดมศึกษาสู่ ภูมิภาค
      โดยจัดตั้งเป็นวิทยาเขตสารสนเทศ จำานวน
 ทั้งสิ้น 37 แห่ง
 ซึ่งได้ดำาเนินการจัดตั้งวิทยาเขตสารสนเทศไป
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค

    มติ ครม. จึง อนุม ัต ิ

    • อนุมัติให้จัดตั้งหน่วยงานกลาง เพื่อบริหาร
    จัดการระบบเครือข่ายสารสนเทศที่พัฒนาขึ้น




สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค
   • อนุมัติให้พัฒนาโครงการเครือข่ายสารสนเทศ
เพื่อพัฒนาการศึกษา (UniNet) เชื่อมโยง ม / ส 24
แห่ง และวิทยาเขตสารสนเทศทุกแห่ง สำาหรับจัดการ
ศึกษา และระบบการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ออกไปยังส่วนภูมิภาค ในจังหวัดต่างๆ ทั้งในส่วน
ระบบทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้และระบบการเรียนการ
สอนทางไกล แบบ 2 ทาง ผ่านระบบเครือข่าย เพื่อ
กระจายโอกาสการเรียนรู้ของนักศึกษาในส่วน
ภูมิภาคและเพื่อช่วยแก้ปญหา การขาดแคลนอาจารย์
                       ั
ในต่างจังหวัด
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค
พัน ธกิจ
• สร้างระบบเครือข่ายสารสนเทศความเร็วสูงเชือมโยง
                                           ่
ทั่วประเทศ เรียกว่า
    "เครือข่าย UniNet"
• พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง ในรูปแบบต่างๆ
•  พัฒนาเอกสารชุดวิชา และสื่อประกอบการเรียนการ
สอน
• การพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการ
ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
• พัฒนาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้และการศึกษา
ตลอดชีวิต
สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
            กำาหนด
             ศึก ษาในภูม ิภ าค ิ
            เป้าหมายสร้างเครือข่ายยูนเน็ต โดยเริ่ม
                     สร้างเป้า หมายของยูน เ น็ติ
                     เครือข่ายมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2540 โดย
                     เน้นสร้าง
                     เครือข่ายความเร็วสูงเชือมโยง
                                             ่
                     มหาวิทยาลัย
                     สถาบันและวิทยาเขตทุกแห่ง เครือข่ายยู
                     นิเน็ตมี
                     ลักษณะพิเศษคือ ภายในกรุงเทพเชือม ่
                     ด้วย
                     เทคโนโลยี ATM ด้วยความเร็ว 155
สมชาย แคล้ว อาวุธ    Mbps ่
                    เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                      และส่วนภูมิภาคเชือมด้วยสายวงจรเช่า
                                           ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค




      การสร้า งวิท ยาเขตสารสนเทศเพื่อ ใช้ท รัพ ยากรร่ว มกัน อย่า งมีป ระสิท ธิภ าพ

สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
           ศึก ษาในภูม ิภ าค
ยกเครื่อ งเพิม ความเร็ว ยูน เ น็ต เสริม
                  ่                      ิ
ประสิท ธิภ าพการศึก ษาไทย
                 จากระยะเวลากว่าสิบปี ทีได้รับการพัฒนาอย่าง
                                           ่
                 ต่อเนื่องมาโดยตลอด จนกลายเป็นเครือข่าย
                 อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อการศึกษาและวิจัย
                 ทังในประเทศและระหว่างประเทศ ด้วยความมุง
                     ้                                        ่
                 หวังให้ “ยูน ิเ น็ต ” (Uninet) เป็นเครือข่าย
                 กลางเชื่อมโยงทางการศึกษา สำาหรับนักเรียน
                 นักศึกษา ครูอาจารย์ ตลอดจนนักวิจัยและนัก
                 วิชาการ ได้ใช้ประโยชน์เพือพัฒนาการเรียน
                                             ่
                 การสอนตลอดจนงานวิจัยต่างๆ ให้เกิด
                 ประสิทธิภาพสูงสุด เทียบเท่านานาประเทศ
สมชาย แคล้ว อาวุธทำาให้วันนี้ ยูนเน็ต พัฒนาศักยภาพไปอีกขั้น
                                       ิ
                    เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                   ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค




สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
             ศึก ษาในภูม ิภ าค
                    อ้า งอิง จาก
  สำา นัก งานบริห ารเทคโนโลยีส ารสนเทศ
             เพื่อ พัฒ นาการศึก ษา
   328 ถ.ศรีอ ยุธ ยา แขวง ทุ่ง พญาไท เขต
  ราชเทวี กรุง เทพ 10400 โทร.
    http://www.uni.net.th          0 2354
    5678 โทรสาร. 0 2354 5678 ต่อ 5012




สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4
                                 ่
UniNet กับ การพัฒ นาการ
    ศึก ษาในภูม ิภ าค

จบแล้ว   ส
          วั
               ส
                   ดี ครับ



               สมชาย แคล้วอาวุธ

More Related Content

What's hot

NSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DNSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DBoonlert Aroonpiboon
 
Open Educational Resources for User
Open Educational Resources for UserOpen Educational Resources for User
Open Educational Resources for UserBoonlert Aroonpiboon
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้TDew Ko
 
Globe.thaicyberu 260658
Globe.thaicyberu 260658Globe.thaicyberu 260658
Globe.thaicyberu 260658Anniiee Kimsri
 
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่suwat Unthanon
 
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2Chamada Rinzine
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารAngkan Mahawan
 
เทคโนโลย สารสนเทศ นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไข
เทคโนโลย สารสนเทศ  นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไขเทคโนโลย สารสนเทศ  นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไข
เทคโนโลย สารสนเทศ นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไขจักรพันธ์ รวบรัด
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningrubtumproject.com
 
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารsomdetpittayakom school
 
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...Nuttapong Yongja
 
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)krooprakarn
 
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์siripornmk22
 

What's hot (20)

NSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DNSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&D
 
Open Educational Resources for User
Open Educational Resources for UserOpen Educational Resources for User
Open Educational Resources for User
 
Educational Technology at NSTDA
Educational Technology at NSTDAEducational Technology at NSTDA
Educational Technology at NSTDA
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 
Globe.thaicyberu 260658
Globe.thaicyberu 260658Globe.thaicyberu 260658
Globe.thaicyberu 260658
 
17[1]
17[1]17[1]
17[1]
 
Good practice watcharee
Good practice watchareeGood practice watcharee
Good practice watcharee
 
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่
อบรมครูตามเกณฑ์ใหม่
 
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
 
06550135 e learning
06550135 e learning06550135 e learning
06550135 e learning
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
เทคโนโลย สารสนเทศ นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไข
เทคโนโลย สารสนเทศ  นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไขเทคโนโลย สารสนเทศ  นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไข
เทคโนโลย สารสนเทศ นาย ศิริราช สิทธิชัย งานของอาจารย์ สุวิชาปัญญาไข
 
Info Study BUU
Info Study BUUInfo Study BUU
Info Study BUU
 
Ict
IctIct
Ict
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
 
The 21st Century Library Website
The 21st Century Library Website The 21st Century Library Website
The 21st Century Library Website
 
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
หน่วยที่ 3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...
Hw2 53171615,53171617,53171640,53171705,53171718,53171731,53171750 เทคโนโลยีโ...
 
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)
แบบเสนอรายละเอ ยดโครงการ(เกษตรกรรม)
 
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์
นำเสนอห้องคอมพิวเตอร์
 

Similar to นำเสนอ Aec

รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5kruwaeo
 
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์jeabjeabloei
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at koreaKobwit Piriyawat
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...Noppakhun Suebloei
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ พิมพ์นิภา1 (1)
เครือข่ายคอมพิวเตอร์  พิมพ์นิภา1 (1)เครือข่ายคอมพิวเตอร์  พิมพ์นิภา1 (1)
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ พิมพ์นิภา1 (1)pimmeesri
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตdlled
 
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresentงานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้ItpresentYaowaluck Promdee
 
ใบความรู้แผนที่ 2
ใบความรู้แผนที่  2ใบความรู้แผนที่  2
ใบความรู้แผนที่ 2Warakon Phommanee
 
2009 06 12 Information Literacy2 Praditta
2009 06 12 Information Literacy2 Praditta2009 06 12 Information Literacy2 Praditta
2009 06 12 Information Literacy2 PradittaPraditta Siripan
 
1ผลการวิเคราะห์ swot ของศูนย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
1ผลการวิเคราะห์ swot   ของศูนย์คอมพิวเตอร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย1ผลการวิเคราะห์ swot   ของศูนย์คอมพิวเตอร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
1ผลการวิเคราะห์ swot ของศูนย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลยjeabjeabloei
 

Similar to นำเสนอ Aec (20)

Email system
Email systemEmail system
Email system
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
 
ศุภชัย
ศุภชัยศุภชัย
ศุภชัย
 
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
 
Roiet
RoietRoiet
Roiet
 
Roiet
RoietRoiet
Roiet
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at korea
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ พิมพ์นิภา1 (1)
เครือข่ายคอมพิวเตอร์  พิมพ์นิภา1 (1)เครือข่ายคอมพิวเตอร์  พิมพ์นิภา1 (1)
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ พิมพ์นิภา1 (1)
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต
 
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresentงานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
 
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอนหลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
 
stks-introduction
stks-introductionstks-introduction
stks-introduction
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์  เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้แผนที่ 2
ใบความรู้แผนที่  2ใบความรู้แผนที่  2
ใบความรู้แผนที่ 2
 
STKS
STKSSTKS
STKS
 
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6
 
2009 06 12 Information Literacy2 Praditta
2009 06 12 Information Literacy2 Praditta2009 06 12 Information Literacy2 Praditta
2009 06 12 Information Literacy2 Praditta
 
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
 
1ผลการวิเคราะห์ swot ของศูนย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
1ผลการวิเคราะห์ swot   ของศูนย์คอมพิวเตอร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย1ผลการวิเคราะห์ swot   ของศูนย์คอมพิวเตอร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
1ผลการวิเคราะห์ swot ของศูนย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
 

นำเสนอ Aec

  • 1. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค UniNet กับการพัฒนาการ ศึกษาในภูมภาคิ เป็น ศูน ย์ก ลางการเรีย นรูส ู่ ้ อาเซี่ย น เสนอ สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 2. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค ระบบเครือข่าย เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทำาให้ระยะทางไร้ ความหมาย การขนส่งข้อมูลทำาการจำานวนมาก ทำาได้รวดเร็ว ด้วยเหตุนี้ระบบการศึกษาของหลาย แห่ง จึงต้องปรับตัวและพัฒนา เพื่อนำาเอา เทคโนโลยีเข้ามาช่วยจัดการศึกษา โดยเฉพาะ ประเทศที่พัฒนาแล้ว สมชาย แคล้ว อาวุธ
  • 3. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค สถิติการใช้ หากจะดูข้อมูลสถิติผู้ใช้อินเทอร์เน็ตที่ทำาการสำารวจ โดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์ แห่งชาติพบว่า ผู้ใช้ส่วนใหญ่กว่า 70 เปอร์เซ็นต์ อยู่ ในวัยศึกษาเล่าเรียนและใช้ในสถานศึกษาของตนเอง การใช้อินเทอร์เน็ตสำาหรับเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่ ยังอยู่ในกรอบอิสระที่เป็นเรื่องความบันเทิงเป็นหลัก สมชาย แคล้ว อาวุธ
  • 4. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ 8 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับ ที่ 8 เป็นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหลัก จากแผน พัฒนาดังกล่าวเน้นให้รัฐบาลมีนโย บายการศึกษา ภาคบังคับ เพื่อให้เด็กเข้าสู่ ระบบการศึกษาภาคบังคับ 12 ปี ประชากรไทย มีประมาณ 61 ล้านคนโดยประมาณ จะมีเด็กไทยเข้าสู่ระบบการศึกษาปีละ ประมาณหนึ่ง ล้านคน เมื่อรัฐบาลมีเป้าหมายที่ ให้เด็กทุกคนเข้าสู่ระบบ ภาคศึกษาบังคับ 12 ปี สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 5. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค โครงการยูนิเน็ตจึงเกิดขึ้นมา ยูนิเน็ต หรือหน่วยงานที่มาจากตัวย่อ University Network : UniNet  เป็นหน่วย งานที่สังกัด สำานักงานคณะกรรมการการ อุดมศึกษา (สกอ.)  เรียกชือเป็นทางการว่า ่ สำานักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ พัฒนาการศึกษา สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 6. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค สำา นัก งานคณะกรรมการการอุด มศึก ษา ได้ ศึก ษาปัญ หาและหาแนวทางในการแก้ไ ขเรื่อ ง การขยายโอกาสอุด มศึก ษาไปยัง ภูม ภ าค โดย ิ เฉพาะประเด็น การจัด การศึก ษาทางไกลผ่า น ระบบสารสนเทศ ( Information Technology ) อย่า งมีค ณ ภาพและมาตรฐานทางวิช าการ ุ สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 7. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค การสร้า งวิท ยาเขตสารสนเทศ เมื่อรัฐบาลขาดแคลนงบประมาณลงทุน ขาดแคลนทรัพยากรในเรื่องบุคลากร โดยเฉพาะ จำานวนอาจารย์ผสอน มีปญหาเรื่องเวลา เพราะการ ู้ ั สร้างอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณภาพย่อมต้องใช้เวลา และ ใช้เงินลงทุนที่สูงมาก เมื่อเป็นเช่นนี้แนวทางการแก้ ปัญหาดังกล่าว จึงต้องขยายโอกาสโดยการสร้าง วิทยาเขตใหม่ในท้องที่ห่างไกลวิทยาเขตสารสนเทศ จึงเป็นทางเลือกที่เหมาะสม สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 8. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค สำา นัก งานคณะกรรมการการอุด มศึก ษา จึง ได้เ สนอโครงการเครือ ข่า ยสารสนเทศ เพื่อ พัฒ นาการศึก ษาต่อ คณะรัฐ มนตรี ในคราวประชุมเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2538 และคราวประชุมเมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2539 โครงการเครือข่ายสารสนเทศเพื่อพัฒนาการ ศึกษา ซึ่งได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีให้ดำาเนิน การโครงการขยายโอกาสอุดมศึกษาสู่ ภูมิภาค โดยจัดตั้งเป็นวิทยาเขตสารสนเทศ จำานวน ทั้งสิ้น 37 แห่ง ซึ่งได้ดำาเนินการจัดตั้งวิทยาเขตสารสนเทศไป สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 9. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค มติ ครม. จึง อนุม ัต ิ • อนุมัติให้จัดตั้งหน่วยงานกลาง เพื่อบริหาร จัดการระบบเครือข่ายสารสนเทศที่พัฒนาขึ้น สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 10. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค • อนุมัติให้พัฒนาโครงการเครือข่ายสารสนเทศ เพื่อพัฒนาการศึกษา (UniNet) เชื่อมโยง ม / ส 24 แห่ง และวิทยาเขตสารสนเทศทุกแห่ง สำาหรับจัดการ ศึกษา และระบบการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา ออกไปยังส่วนภูมิภาค ในจังหวัดต่างๆ ทั้งในส่วน ระบบทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้และระบบการเรียนการ สอนทางไกล แบบ 2 ทาง ผ่านระบบเครือข่าย เพื่อ กระจายโอกาสการเรียนรู้ของนักศึกษาในส่วน ภูมิภาคและเพื่อช่วยแก้ปญหา การขาดแคลนอาจารย์ ั ในต่างจังหวัด สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 11. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค พัน ธกิจ • สร้างระบบเครือข่ายสารสนเทศความเร็วสูงเชือมโยง ่ ทั่วประเทศ เรียกว่า "เครือข่าย UniNet" • พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง ในรูปแบบต่างๆ •  พัฒนาเอกสารชุดวิชา และสื่อประกอบการเรียนการ สอน • การพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา • พัฒนาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้และการศึกษา ตลอดชีวิต สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 12. UniNet กับ การพัฒ นาการ กำาหนด ศึก ษาในภูม ิภ าค ิ เป้าหมายสร้างเครือข่ายยูนเน็ต โดยเริ่ม สร้างเป้า หมายของยูน เ น็ติ เครือข่ายมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2540 โดย เน้นสร้าง เครือข่ายความเร็วสูงเชือมโยง ่ มหาวิทยาลัย สถาบันและวิทยาเขตทุกแห่ง เครือข่ายยู นิเน็ตมี ลักษณะพิเศษคือ ภายในกรุงเทพเชือม ่ ด้วย เทคโนโลยี ATM ด้วยความเร็ว 155 สมชาย แคล้ว อาวุธ Mbps ่ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 และส่วนภูมิภาคเชือมด้วยสายวงจรเช่า ่
  • 13. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค การสร้า งวิท ยาเขตสารสนเทศเพื่อ ใช้ท รัพ ยากรร่ว มกัน อย่า งมีป ระสิท ธิภ าพ สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 14. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค ยกเครื่อ งเพิม ความเร็ว ยูน เ น็ต เสริม ่ ิ ประสิท ธิภ าพการศึก ษาไทย จากระยะเวลากว่าสิบปี ทีได้รับการพัฒนาอย่าง ่ ต่อเนื่องมาโดยตลอด จนกลายเป็นเครือข่าย อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อการศึกษาและวิจัย ทังในประเทศและระหว่างประเทศ ด้วยความมุง ้ ่ หวังให้ “ยูน ิเ น็ต ” (Uninet) เป็นเครือข่าย กลางเชื่อมโยงทางการศึกษา สำาหรับนักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ ตลอดจนนักวิจัยและนัก วิชาการ ได้ใช้ประโยชน์เพือพัฒนาการเรียน ่ การสอนตลอดจนงานวิจัยต่างๆ ให้เกิด ประสิทธิภาพสูงสุด เทียบเท่านานาประเทศ สมชาย แคล้ว อาวุธทำาให้วันนี้ ยูนเน็ต พัฒนาศักยภาพไปอีกขั้น ิ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 15. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 16. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค อ้า งอิง จาก สำา นัก งานบริห ารเทคโนโลยีส ารสนเทศ เพื่อ พัฒ นาการศึก ษา 328 ถ.ศรีอ ยุธ ยา แขวง ทุ่ง พญาไท เขต ราชเทวี กรุง เทพ 10400 โทร. http://www.uni.net.th 0 2354 5678 โทรสาร. 0 2354 5678 ต่อ 5012 สมชาย แคล้ว อาวุธ เทคโนโลยีก ารสือ สาร 4 ่
  • 17. UniNet กับ การพัฒ นาการ ศึก ษาในภูม ิภ าค จบแล้ว ส วั ส ดี ครับ สมชาย แคล้วอาวุธ