SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
CERPEN HADIAH
TEMA
 kegigihan dan kecekalan yang akhirnya menghasilkan kejayaan
 Azizah berusaha gigih untuk menghasilkan tudung saji untuk menyertai pertandingan kraf
tangan
 kecekalan dan kegigihan membuahkan hasil apabila dia menjuarai pertandingan di peringkat
daerah dan menjadi johan di peringkat negeri.
 Azizah turut memenangi hadiah di peringkat kebangsaan bagi kategori Karya Inovatif
PERSOALAN
 kasih sayang murid kepada guru
 kesusahan hidup golongan bawahan
 amalan hidup menabung
 menghargai kesenian bangsa
 memanfaatkan kelebihan diri
WATAK DAN PERWATAKAN
AZIZAH
 bertanggungjawab
 penyayang
 gigih dan cekap menganyam mengkuang
 berani menyahut cabaran
 kreatif
 anak yang mendengar kata
 berdisiplin
CIKGU ZALEHA
 guru yang baik
 pandai merangsang murid untuk terus berusaha
 pemenang Guru Inovatif Peringkat Daerah
 pandai bergurau
IBU
 penyanyang
 bertanggungjawab
LATAR
LATAR TEMPAT
 rumah Azizah
 kelas
 pintu pagar sekolah
LATAR MASA
 tengah hari
 petang
 pagi
 lapan minggu
LATAR MASYARAKAT
 masyarakat yang penyayang
 masyarakat yang hidup susah
 masyarakat yang gigih berusaha
 masyarakat yang prihatin akan keistimewaan muridnya
 masyarakat yang saling membantu
 masyarakat yang bijak memanfaatkan kelebihan diri
TEKNIK PLOT
PEMERIAN
Pengarang memerihalkan pelbagai perkara seperti menceritakan kisah Azizah yang buntu memikirkan
hadiah yang akan dihadiahkan kepada gurunya
halaman 44
DIALOG
Perbualan antara Azizah dengan ibunya
halaman 44
IMBAS KEMBALI
Azizah teringat kembali sehelai sapu tangan yang dilihatnya di pekan pada minggu lalu
halaman 46
IMBAS MUKA
Azizah membayangkan peristiwa yang akan berlaku semasa sambutan Hari Guru
halaman 50
GAYA BAHASA
Simile
hanya orang yang bersikap seperti Profesor Azizahlah akan memberikan kepuasan kepada cikgu
Sinkope
mak nak bohong kau = halaman 44
Kata ganda
mahal-mahal belaka = halaman 46
semuanya mengata-ngata Azizah = halaman 47
terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52
Inversi
terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52
NILAI
 Kesopanan
 Kegigihan
 Berjimat-cermat
 Bertanggungjawab
 Berdaya saing
PENGAJARAN
 Kita perlu mempunyai daya saing yang tinggi supaya cabaran yang dihadapi dapat kita tempuh
dengan jayanya
 Kita hendaklah berjimat cermat dengan menabung supaya kita dapat menggunakan wang yang
ada ketika susah
 Kita harus bersopan santun supaya orang lain menghormati kita
 Kita mestilah bertanggungjawab dengan amanah supaya amanah itu dapat dilaksanakan
dengan baik
CERPEN HADIAH
TEMA
 kegigihan dan kecekalan yang akhirnya menghasilkan kejayaan
 Azizah berusaha gigih untuk menghasilkan tudung saji untuk menyertai pertandingan kraf
tangan
 kecekalan dan kegigihan membuahkan hasil apabila dia menjuarai pertandingan di peringkat
daerah dan menjadi johan di peringkat negeri.
 Azizah turut memenangi hadiah di peringkat kebangsaan bagi kategori Karya Inovatif
PERSOALAN
 kasih sayang murid kepada guru
 kesusahan hidup golongan bawahan
 amalan hidup menabung
 menghargai kesenian bangsa
 memanfaatkan kelebihan diri
WATAK DAN PERWATAKAN
AZIZAH
 bertanggungjawab
 penyayang
 gigih dan cekap menganyam mengkuang
 berani menyahut cabaran
 kreatif
 anak yang mendengar kata
 berdisiplin
CIKGU ZALEHA
 guru yang baik
 pandai merangsang murid untuk terus berusaha
 pemenang Guru Inovatif Peringkat Daerah
 pandai bergurau
IBU
 penyanyang
 bertanggungjawab
LATAR
LATAR TEMPAT
 rumah Azizah
 kelas
 pintu pagar sekolah
LATAR MASA
 tengah hari
 petang
 pagi
 lapan minggu
LATAR MASYARAKAT
 masyarakat yang penyayang
 masyarakat yang hidup susah
 masyarakat yang gigih berusaha
 masyarakat yang prihatin akan keistimewaan muridnya
 masyarakat yang saling membantu
 masyarakat yang bijak memanfaatkan kelebihan diri
TEKNIK PLOT
PEMERIAN
Pengarang memerihalkan pelbagai perkara seperti menceritakan kisah Azizah yang buntu memikirkan
hadiah yang akan dihadiahkan kepada gurunya
halaman 44
DIALOG
Perbualan antara Azizah dengan ibunya
halaman 44
IMBAS KEMBALI
Azizah teringat kembali sehelai sapu tangan yang dilihatnya di pekan pada minggu lalu
halaman 46
IMBAS MUKA
Azizah membayangkan peristiwa yang akan berlaku semasa sambutan Hari Guru
halaman 50
GAYA BAHASA
Simile
hanya orang yang bersikap seperti Profesor Azizahlah akan memberikan kepuasan kepada cikgu
Sinkope
mak nak bohong kau = halaman 44
Kata ganda
mahal-mahal belaka = halaman 46
semuanya mengata-ngata Azizah = halaman 47
terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52
Inversi
terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52
NILAI
 Kesopanan
 Kegigihan
 Berjimat-cermat
 Bertanggungjawab
 Berdaya saing
PENGAJARAN
 Kita perlu mempunyai daya saing yang tinggi supaya cabaran yang dihadapi dapat kita tempuh
dengan jayanya
 Kita hendaklah berjimat cermat dengan menabung supaya kita dapat menggunakan wang yang
ada ketika susah
 Kita harus bersopan santun supaya orang lain menghormati kita
 Kita mestilah bertanggungjawab dengan amanah supaya amanah itu dapat dilaksanakan
dengan baik

More Related Content

What's hot

Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan PemahamanTeknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan Pemahamanlnahrawi
 
teknik mengajar komsas
teknik mengajar komsasteknik mengajar komsas
teknik mengajar komsasrosniyati
 
Latihan kata tanya
Latihan kata tanyaLatihan kata tanya
Latihan kata tanyaEwe Beesuan
 
Karangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakanKarangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakanBong Shuying
 
Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2abulll
 
Contoh karangan aku sebuah basikal
Contoh karangan aku sebuah basikalContoh karangan aku sebuah basikal
Contoh karangan aku sebuah basikalcikgu2015
 
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5Atiqah Yoseob
 
Ayat penyata
Ayat penyataAyat penyata
Ayat penyataCik Re Re
 
Nota imbuhan
Nota imbuhanNota imbuhan
Nota imbuhanjoeyah
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifTuty Erahayu
 
Hipertensi komsas tingkatan 5
Hipertensi komsas tingkatan 5Hipertensi komsas tingkatan 5
Hipertensi komsas tingkatan 5Hana Roxstar
 
Sajak Rumah Baru
Sajak Rumah BaruSajak Rumah Baru
Sajak Rumah Barusmkkamil
 
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perianTeks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perianIPGM_KDRI
 
Peribahasa 123
Peribahasa 123Peribahasa 123
Peribahasa 123voon sj
 
Pola Pola Ayat Dasar
Pola Pola Ayat DasarPola Pola Ayat Dasar
Pola Pola Ayat Dasarshima_350z
 

What's hot (20)

Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan PemahamanTeknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
 
teknik mengajar komsas
teknik mengajar komsasteknik mengajar komsas
teknik mengajar komsas
 
Latihan kata tanya
Latihan kata tanyaLatihan kata tanya
Latihan kata tanya
 
Kesusasteraan Melayu -Pelari muda
Kesusasteraan Melayu -Pelari mudaKesusasteraan Melayu -Pelari muda
Kesusasteraan Melayu -Pelari muda
 
Karangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakanKarangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakan
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2
 
Contoh karangan aku sebuah basikal
Contoh karangan aku sebuah basikalContoh karangan aku sebuah basikal
Contoh karangan aku sebuah basikal
 
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5
CERPEN: IDOLA TINGKATAN 5
 
Ayat penyata
Ayat penyataAyat penyata
Ayat penyata
 
Kata hubung
Kata hubungKata hubung
Kata hubung
 
Nota imbuhan
Nota imbuhanNota imbuhan
Nota imbuhan
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitif
 
Hipertensi komsas tingkatan 5
Hipertensi komsas tingkatan 5Hipertensi komsas tingkatan 5
Hipertensi komsas tingkatan 5
 
Sajak Rumah Baru
Sajak Rumah BaruSajak Rumah Baru
Sajak Rumah Baru
 
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perianTeks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
 
Peribahasa 123
Peribahasa 123Peribahasa 123
Peribahasa 123
 
KATA PEMERI
KATA PEMERIKATA PEMERI
KATA PEMERI
 
Pola Pola Ayat Dasar
Pola Pola Ayat DasarPola Pola Ayat Dasar
Pola Pola Ayat Dasar
 
Ppim
PpimPpim
Ppim
 

Recently uploaded

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 

Recently uploaded (20)

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 

ting 1 nota cerpen hadiah.docx

  • 1. CERPEN HADIAH TEMA  kegigihan dan kecekalan yang akhirnya menghasilkan kejayaan  Azizah berusaha gigih untuk menghasilkan tudung saji untuk menyertai pertandingan kraf tangan  kecekalan dan kegigihan membuahkan hasil apabila dia menjuarai pertandingan di peringkat daerah dan menjadi johan di peringkat negeri.  Azizah turut memenangi hadiah di peringkat kebangsaan bagi kategori Karya Inovatif PERSOALAN  kasih sayang murid kepada guru  kesusahan hidup golongan bawahan  amalan hidup menabung  menghargai kesenian bangsa  memanfaatkan kelebihan diri WATAK DAN PERWATAKAN AZIZAH  bertanggungjawab  penyayang  gigih dan cekap menganyam mengkuang  berani menyahut cabaran  kreatif  anak yang mendengar kata  berdisiplin CIKGU ZALEHA  guru yang baik  pandai merangsang murid untuk terus berusaha  pemenang Guru Inovatif Peringkat Daerah  pandai bergurau IBU  penyanyang  bertanggungjawab LATAR LATAR TEMPAT  rumah Azizah  kelas  pintu pagar sekolah LATAR MASA  tengah hari  petang  pagi  lapan minggu LATAR MASYARAKAT  masyarakat yang penyayang  masyarakat yang hidup susah
  • 2.  masyarakat yang gigih berusaha  masyarakat yang prihatin akan keistimewaan muridnya  masyarakat yang saling membantu  masyarakat yang bijak memanfaatkan kelebihan diri TEKNIK PLOT PEMERIAN Pengarang memerihalkan pelbagai perkara seperti menceritakan kisah Azizah yang buntu memikirkan hadiah yang akan dihadiahkan kepada gurunya halaman 44 DIALOG Perbualan antara Azizah dengan ibunya halaman 44 IMBAS KEMBALI Azizah teringat kembali sehelai sapu tangan yang dilihatnya di pekan pada minggu lalu halaman 46 IMBAS MUKA Azizah membayangkan peristiwa yang akan berlaku semasa sambutan Hari Guru halaman 50 GAYA BAHASA Simile hanya orang yang bersikap seperti Profesor Azizahlah akan memberikan kepuasan kepada cikgu Sinkope mak nak bohong kau = halaman 44 Kata ganda mahal-mahal belaka = halaman 46 semuanya mengata-ngata Azizah = halaman 47 terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52 Inversi terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52 NILAI  Kesopanan  Kegigihan  Berjimat-cermat  Bertanggungjawab  Berdaya saing PENGAJARAN  Kita perlu mempunyai daya saing yang tinggi supaya cabaran yang dihadapi dapat kita tempuh dengan jayanya  Kita hendaklah berjimat cermat dengan menabung supaya kita dapat menggunakan wang yang ada ketika susah  Kita harus bersopan santun supaya orang lain menghormati kita  Kita mestilah bertanggungjawab dengan amanah supaya amanah itu dapat dilaksanakan dengan baik
  • 3. CERPEN HADIAH TEMA  kegigihan dan kecekalan yang akhirnya menghasilkan kejayaan  Azizah berusaha gigih untuk menghasilkan tudung saji untuk menyertai pertandingan kraf tangan  kecekalan dan kegigihan membuahkan hasil apabila dia menjuarai pertandingan di peringkat daerah dan menjadi johan di peringkat negeri.  Azizah turut memenangi hadiah di peringkat kebangsaan bagi kategori Karya Inovatif PERSOALAN  kasih sayang murid kepada guru  kesusahan hidup golongan bawahan  amalan hidup menabung  menghargai kesenian bangsa  memanfaatkan kelebihan diri WATAK DAN PERWATAKAN AZIZAH  bertanggungjawab  penyayang  gigih dan cekap menganyam mengkuang  berani menyahut cabaran  kreatif  anak yang mendengar kata  berdisiplin CIKGU ZALEHA  guru yang baik  pandai merangsang murid untuk terus berusaha  pemenang Guru Inovatif Peringkat Daerah  pandai bergurau IBU  penyanyang  bertanggungjawab LATAR LATAR TEMPAT  rumah Azizah  kelas  pintu pagar sekolah LATAR MASA  tengah hari  petang  pagi  lapan minggu LATAR MASYARAKAT  masyarakat yang penyayang
  • 4.  masyarakat yang hidup susah  masyarakat yang gigih berusaha  masyarakat yang prihatin akan keistimewaan muridnya  masyarakat yang saling membantu  masyarakat yang bijak memanfaatkan kelebihan diri TEKNIK PLOT PEMERIAN Pengarang memerihalkan pelbagai perkara seperti menceritakan kisah Azizah yang buntu memikirkan hadiah yang akan dihadiahkan kepada gurunya halaman 44 DIALOG Perbualan antara Azizah dengan ibunya halaman 44 IMBAS KEMBALI Azizah teringat kembali sehelai sapu tangan yang dilihatnya di pekan pada minggu lalu halaman 46 IMBAS MUKA Azizah membayangkan peristiwa yang akan berlaku semasa sambutan Hari Guru halaman 50 GAYA BAHASA Simile hanya orang yang bersikap seperti Profesor Azizahlah akan memberikan kepuasan kepada cikgu Sinkope mak nak bohong kau = halaman 44 Kata ganda mahal-mahal belaka = halaman 46 semuanya mengata-ngata Azizah = halaman 47 terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52 Inversi terkebil-kebil mata Azizah = halaman 52 NILAI  Kesopanan  Kegigihan  Berjimat-cermat  Bertanggungjawab  Berdaya saing PENGAJARAN  Kita perlu mempunyai daya saing yang tinggi supaya cabaran yang dihadapi dapat kita tempuh dengan jayanya  Kita hendaklah berjimat cermat dengan menabung supaya kita dapat menggunakan wang yang ada ketika susah  Kita harus bersopan santun supaya orang lain menghormati kita
  • 5.  Kita mestilah bertanggungjawab dengan amanah supaya amanah itu dapat dilaksanakan dengan baik