SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
КОНТРОЛЬНА
  РОБОТА

 ЗА ТЕМОЮ

“ПРИСЛІВНИК”
ВАРІАНТ ПЕРШИЙ
1. Серед поданих слів визначте
  прислівники :
 веселий, весело, по-весняному,
 весна, прочитаний.
2. Знайдіть прислівник, що
       означає час дії:


Далеко, весело, по-
батьківськи, вчора,
спересердя.
3. Від поданих слів утворіть
          прислівники:
Глибокий –
Весна –
Другий –
Дорогий –
Права рука -
4. Поставте прислівники у дужках у
          вищому ступені:
 Сонце   все ( тепло ) пригріває
  землю.
 Хлопці нашого класу виконали
  роботу ( швидко), ніж учні інших
  класів.
 ( Голосно ) за всіх лунала
  дівоча пісня.
5. Відредагуйте речення:
 Тарас Шевченко знав і любив
  твори Пушкіна, він охочий
  читав їх напам ` ять.
 Дівчина поспішала
  якнайшвидко вийти з лісу.
 З кожною хвилиною
  демонстрантів ставало все
  багато й багато.
6. Замість крапок введіть потрібні
     за змістом прислівники:


 На   вулиці ....... пекло
  сонце.
 ...... ми зустріли гостей.

 Голос учительки звучав .....

  .
ВАРІАНТ ДРУГИЙ

   ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ

          ПИТАННЯ
1. Прислівник – це :

А) самостійна частина мови, що означає
  дію предмета;
Б) особлива форма дієслова, що виражає
  ознаку предмета за дією;
В) незмінна самостійна частина мови, що
  передає ознаку дії, ознаку предмета або
  ознаку іншої ознаки.
2. Знайдіть прислівник, що
         означає мету дії :


А) тепло;

Б) внизу;

В) навмисне.
3. Знайдіть прислівник вищого
             ступеня :


А) старанно;

Б) переконливіше;

В) по-козацьки.
4. Знайдіть прислівник, який
         пишеться разом:
А) з/низу;

Б) хтозна/де ;

В) з/дня/на/день.
5. Знайдіть прислівник, в кінці
        якого пишеться і :


А) опівноч... ;

Б) навшпиньк... ;

В) пошепк... .
6. Знайдіть прислівник, який
        пишеться окремо :


А) тихо/тихо ;

Б) власно/руч ;

В) рано/вранці.
7. Знайдіть речення з
прислівником, що означає спосіб
              дії :

А) Учні виконували   роботу
 ретельно.
Б) Вночі не горіли   вогні в
 будинку.
В) Внизу протікала   річка.
8. Знайдіть прислівник, утворений
      префіксальним способом:


А) гуманно ;

Б) добре ;

В) небагато .
9. Знайдіть прислівник, у якому
           пишеться –нн- :


А) безумов(н)о ;

Б) сумлі(н)о ;

В) перекона(н)о .
10. Знайдіть речення, в якому НЕ з
 прислівниками пишеться разом:


А) (Не)забаром розпочнуться весняні
 роботи.
Б) Надворі було (не)жарко.
В) Юнак ще (не)скоро вийде з
 лікарні.
11. Знайдіть прислівник, який
      пишеться через дефіс :


А) з/надвору ;

Б) будь/де ;

В) раз/у/раз.
12. Знайдіть речення, в якому НІ з
 прислівником пишеться разом:

А) Йому (ні)яково стало за свою
 нечемність.
Б) (Ні)так (ні)сяк не вдавалося
 умовити юнаків взяти участь у
 змаганнях.
В) (Ні)вчора, (ні)сьогодні не було
 вістей від рідних.

More Related Content

What's hot

Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Влад Нечепоренко
 
Написання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 класНаписання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 клас
Irinaochakov
 
матеріали на районний етап акції годівничка
матеріали на районний етап акції годівничкаматеріали на районний етап акції годівничка
матеріали на районний етап акції годівничка
vika86
 
презентація узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
презентація  узагальнення й систематизація з теми другорядні чрпрезентація  узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
презентація узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
Anton Fedorov
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени МиколаївниПортфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
valya1969
 
презентація до відкритого уроку м.стельмах
презентація до відкритого уроку м.стельмахпрезентація до відкритого уроку м.стельмах
презентація до відкритого уроку м.стельмах
liliya2896
 

What's hot (20)

Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Слово. Лексичне значення слова 2 клас
Слово. Лексичне значення слова 2 класСлово. Лексичне значення слова 2 клас
Слово. Лексичне значення слова 2 клас
 
тексти диктантів творчі завдання.docx
тексти диктантів творчі завдання.docxтексти диктантів творчі завдання.docx
тексти диктантів творчі завдання.docx
 
Звертання,вставні слова
 Звертання,вставні слова Звертання,вставні слова
Звертання,вставні слова
 
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиДругорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
 
презентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 класпрезентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 клас
 
Написання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 класНаписання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 клас
 
МНП з української літератури 5-6 кл. (авт. Яценко Т.О.та ін.)
МНП з української літератури 5-6 кл. (авт. Яценко Т.О.та ін.)МНП з української літератури 5-6 кл. (авт. Яценко Т.О.та ін.)
МНП з української літератури 5-6 кл. (авт. Яценко Т.О.та ін.)
 
матеріали на районний етап акції годівничка
матеріали на районний етап акції годівничкаматеріали на районний етап акції годівничка
матеріали на районний етап акції годівничка
 
Анотація до посібника
Анотація до посібникаАнотація до посібника
Анотація до посібника
 
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfДидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
 
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
 
презентація узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
презентація  узагальнення й систематизація з теми другорядні чрпрезентація  узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
презентація узагальнення й систематизація з теми другорядні чр
 
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
 
Електронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомленняЕлектронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомлення
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени МиколаївниПортфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
Портфоліо вчителя української мови і літератури Косарчук Олени Миколаївни
 
презентація до відкритого уроку м.стельмах
презентація до відкритого уроку м.стельмахпрезентація до відкритого уроку м.стельмах
презентація до відкритого уроку м.стельмах
 
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчостіБогдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
 

Similar to Контрольна робота за темою "Прислівник"

Similar to Контрольна робота за темою "Прислівник" (20)

Олімпіадні завдання. Українська мова та література.
Олімпіадні завдання. Українська мова та література.Олімпіадні завдання. Українська мова та література.
Олімпіадні завдання. Українська мова та література.
 
перші кроки до зно
перші  кроки до зноперші  кроки до зно
перші кроки до зно
 
Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1
 
Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1
 
Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1Ukrmova2013 1
Ukrmova2013 1
 
Ukrajinska mova-3-klas-varzatska-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-varzatska-2020-1Ukrajinska mova-3-klas-varzatska-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-varzatska-2020-1
 
3 um var_2020-1
3 um var_2020-13 um var_2020-1
3 um var_2020-1
 
1
11
1
 
шевч
шевчшевч
шевч
 
3 klas-ukrainska-mova-varzatska-2020-1
3 klas-ukrainska-mova-varzatska-2020-13 klas-ukrainska-mova-varzatska-2020-1
3 klas-ukrainska-mova-varzatska-2020-1
 
Узгодження прикметника з іменником у різних формах і за питаннями. 3 клас
Узгодження прикметника з іменником у різних формах і за питаннями. 3 класУзгодження прикметника з іменником у різних формах і за питаннями. 3 клас
Узгодження прикметника з іменником у різних формах і за питаннями. 3 клас
 
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-12 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
 
Означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове речення
Означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове реченняОзначено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове речення
Означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове речення
 
українська мова генеза
українська мова генезаукраїнська мова генеза
українська мова генеза
 
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-kravcova-2021-1
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-kravcova-2021-1Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-kravcova-2021-1
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-kravcova-2021-1
 
Підручник Українська мова 4 клас Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток, В. М. Романо...
Підручник Українська мова 4 клас Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток, В. М. Романо...Підручник Українська мова 4 клас Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток, В. М. Романо...
Підручник Українська мова 4 клас Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток, В. М. Романо...
 
Завдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіадиЗавдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіади
 
конспект уроку (ваганти).doc
конспект уроку (ваганти).docконспект уроку (ваганти).doc
конспект уроку (ваганти).doc
 
узагальнення про спр
узагальнення про спрузагальнення про спр
узагальнення про спр
 
відкритий світ
відкритий світвідкритий світ
відкритий світ
 

More from Виктор Чёмов

химия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклаххимия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклах
Виктор Чёмов
 
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
Виктор Чёмов
 
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
Виктор Чёмов
 
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народуурок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
Виктор Чёмов
 
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
Виктор Чёмов
 
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класіввплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
Виктор Чёмов
 
календарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклукалендарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклу
Виктор Чёмов
 
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізикирозвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
Виктор Чёмов
 
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинамікиРозвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Виктор Чёмов
 
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
Виктор Чёмов
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнів
Виктор Чёмов
 
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мовиВикористання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Виктор Чёмов
 
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мовиНестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Виктор Чёмов
 

More from Виктор Чёмов (20)

химия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклаххимия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклах
 
использование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровьяиспользование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровья
 
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
 
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
 
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народуурок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
 
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
 
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класіввплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
 
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школярамузичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
 
календарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклукалендарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклу
 
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики  Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
 
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
 
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізикирозвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
 
Чудовий світ фізики
Чудовий світ фізикиЧудовий світ фізики
Чудовий світ фізики
 
Закон Архімеда
Закон АрхімедаЗакон Архімеда
Закон Архімеда
 
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинамікиРозвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
 
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
 
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнів
 
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мовиВикористання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
 
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мовиНестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 

Контрольна робота за темою "Прислівник"

  • 1. КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ТЕМОЮ “ПРИСЛІВНИК”
  • 2. ВАРІАНТ ПЕРШИЙ 1. Серед поданих слів визначте прислівники : веселий, весело, по-весняному, весна, прочитаний.
  • 3. 2. Знайдіть прислівник, що означає час дії: Далеко, весело, по- батьківськи, вчора, спересердя.
  • 4. 3. Від поданих слів утворіть прислівники: Глибокий – Весна – Другий – Дорогий – Права рука -
  • 5. 4. Поставте прислівники у дужках у вищому ступені:  Сонце все ( тепло ) пригріває землю.  Хлопці нашого класу виконали роботу ( швидко), ніж учні інших класів.  ( Голосно ) за всіх лунала дівоча пісня.
  • 6. 5. Відредагуйте речення:  Тарас Шевченко знав і любив твори Пушкіна, він охочий читав їх напам ` ять.  Дівчина поспішала якнайшвидко вийти з лісу.  З кожною хвилиною демонстрантів ставало все багато й багато.
  • 7. 6. Замість крапок введіть потрібні за змістом прислівники:  На вулиці ....... пекло сонце.  ...... ми зустріли гостей.  Голос учительки звучав ..... .
  • 8. ВАРІАНТ ДРУГИЙ  ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ ПИТАННЯ
  • 9. 1. Прислівник – це : А) самостійна частина мови, що означає дію предмета; Б) особлива форма дієслова, що виражає ознаку предмета за дією; В) незмінна самостійна частина мови, що передає ознаку дії, ознаку предмета або ознаку іншої ознаки.
  • 10. 2. Знайдіть прислівник, що означає мету дії : А) тепло; Б) внизу; В) навмисне.
  • 11. 3. Знайдіть прислівник вищого ступеня : А) старанно; Б) переконливіше; В) по-козацьки.
  • 12. 4. Знайдіть прислівник, який пишеться разом: А) з/низу; Б) хтозна/де ; В) з/дня/на/день.
  • 13. 5. Знайдіть прислівник, в кінці якого пишеться і : А) опівноч... ; Б) навшпиньк... ; В) пошепк... .
  • 14. 6. Знайдіть прислівник, який пишеться окремо : А) тихо/тихо ; Б) власно/руч ; В) рано/вранці.
  • 15. 7. Знайдіть речення з прислівником, що означає спосіб дії : А) Учні виконували роботу ретельно. Б) Вночі не горіли вогні в будинку. В) Внизу протікала річка.
  • 16. 8. Знайдіть прислівник, утворений префіксальним способом: А) гуманно ; Б) добре ; В) небагато .
  • 17. 9. Знайдіть прислівник, у якому пишеться –нн- : А) безумов(н)о ; Б) сумлі(н)о ; В) перекона(н)о .
  • 18. 10. Знайдіть речення, в якому НЕ з прислівниками пишеться разом: А) (Не)забаром розпочнуться весняні роботи. Б) Надворі було (не)жарко. В) Юнак ще (не)скоро вийде з лікарні.
  • 19. 11. Знайдіть прислівник, який пишеться через дефіс : А) з/надвору ; Б) будь/де ; В) раз/у/раз.
  • 20. 12. Знайдіть речення, в якому НІ з прислівником пишеться разом: А) Йому (ні)яково стало за свою нечемність. Б) (Ні)так (ні)сяк не вдавалося умовити юнаків взяти участь у змаганнях. В) (Ні)вчора, (ні)сьогодні не було вістей від рідних.