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主
要
經
歷

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大陸國務院發展研究中心訪問教授
大陸清華大學醫藥經營管理所教授
大葉大學企管、休管系副教授
高苑科技大學企管系助理教授
文化大學國企系兼任副教授
實踐大學國企系兼任副教授
日本產經協會MTP講師
行政院勞委會創業顧問師評審委員
經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問
行政院勞委會員工協助方案師
台灣創意設計中心諮詢輔導顧問
行政院勞委會/圓夢計劃創業諮詢輔導顧問
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著
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作

2001.07-顧客導向之服務系統與作業流程規劃
2001.08-公司多元經營管理策略
2002.08-加盟連鎖體制與運作
2003.02-產業知識管理運用
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2008.06-【EAPs】在企業之運用及建置流程
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2010.07-如何建立TTQS系統為企業教育訓練架構
2011.10-管理與人生【有聲書】
2011.12-EMBA管理學決勝關鍵/ EMBA領導學決勝關鍵
2012.06-領導統御-主管職責與管理技巧【有聲書】
課程內容
時間
09:00
就業市場
趨勢與分析
10:10
10:10
履歷傳
撰寫技巧
11:00-11:10

說明
轉職就業的心理調適,職前的準備,掌握
就業資訊,捉住進入職場的契機;盤點自
己的職能並幫助學員了解自己;更堅定自
己的信念與目標
中場休息
正式履歷範本讓學員參考,正式履歷需涵
蓋的部分,並針對如何才能將個人興趣、
特質、過去經驗及求職工作串聯,展現與
眾不同的特色行銷DM。
結語

課程總結
問題與討論
新世代是「 ?工作 」的年代
是「換工作」的時代
是「找工作」的時代
是「搶工作」的年代
是「沒工作」的年代
是「要工作」的年代
工作 = 生活
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為工作而生活
為生活而工作
為生活而生活
為工作而工作
培養高感性和高體會的
工作能力才能在未來生存
未來社會是感性主導的社會
知識不再是力量來源,感性才是。
有邏輯、懂專業還不夠
必須有創造力,具同理心,
能夠觀察社會趨勢
懂得如何賦予事物意義和價值才行。
知已知彼+知天知地
知彼

知己

就業
市場

自我
分析
原本的我

社會的我
理想的我

抉擇
工作性質
目

標

薪資福利

行 動

未來發展
悲觀者的四種表現
• 大多數時候,做一件事情時失敗了,並不
是因為自身的能力不足,或者是客觀條件
不具備,而是因為遇到一點小困難時,就
產生了悲觀消極的心理,對成功徹底地失
去了應有的信心。
• 樂觀積極的人,即使在前進路上遇到一些
挫折或困難,但他們總能想方設法去克服,
有一股不達到目的誓不甘休的勁頭。
缺乏足夠的忍耐
• 真正的忍耐,是指在美好的願望實現日來
臨之前,要預先儲備能量。
• 在黎明前總會有黑暗存在,重要的是你能
夠忍耐住這段黑暗時光,然後靜等黎明時
光的到來。
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力非凡的你變得平庸,做不出任何成就來,
長此以往,你就越來越難以認清自己的真
正實力了。
• 一個人蘊藏著巨大的潛力,沒有人知道固
然可惜,更可惜的是不到千鈞一髮之際,
連自己都被蒙在鼓裡而渾然不知。
• 在內心提醒自己一定能夠做得到,而不是
迷失於自我認識之外。
覆鼎金
• 有一天,一位老師因為公務繁忙,所以回家時已是午夜時分。
在他回家的路上,需經過一個覆鼎金的墳場,而那天剛好有人
新挖了一個墓穴。他經過時一不小心摔到了那個大坑裡,可是
那個大坑又大又深,這位長得高頭大馬的老師,怎麼爬都爬不
出去。後來,他索性坐在坑內,想等天亮了以後再說。

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只見他拚命地往上爬,當然是使出吃奶的力量也毫無辦法。
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• 掉下去的人立刻手腳並用就爬了出去。
因困難而背上心理包袱,變得猶豫不決
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時候,在成功者的眼裡,沒有失敗,只有
結果,失敗是動搖不了他們的。
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功的時候,但他們認為那是學習經驗,借
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問自己三個問題
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Weakness

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Opportunity

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面試三階段
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面試中:服裝儀容、應對要領
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面談考題
請你簡單的自我介紹
你為什麼想要應徵這份工作
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你找工作時,最在乎的事情是什麼
你為什麼想要離開現在的這份工作
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你對我們公司瞭解多少
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多看、多問、多聽、多想、多做
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勤讀相關職場雜誌,及專業領域知識
廣泛涉獵國內外社會動態訊息
享受犧牲 享受犧牲
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• 父親丟了隻錶,他抱怨著翻騰著四處尋找,可半天也找不到。
等他出去了,兒子悄悄進入房間,不一會找到了錶。
父親問:「怎麼找到的?」

兒子說:「我就安靜的坐著,一會兒就能聽到滴答滴答的聲
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故事啟示:

我們越是焦躁地尋找,越找不到自己想要的,只有平靜下來,
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•
SMART原則
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• 做沒做過的事情叫成長
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