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1. 看見孩子的天才
賞識教育
新營國小
詹翔霖副教授 101.11.21
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs

2. 教育經歷
政治大學科技管理研究所博士後
研究
現職
• 專欄作家
• 行政院勞委會 / 青輔會 / 圓夢計劃創業諮詢輔導
顧問
• 行政院勞委員會職訓局計畫補助審查委員
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
• 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員
• 三寶教育基金會委員長
• 文化大學國貿系兼任副教授

3. 主要經歷
• 中山管理教育基金會諮詢輔導顧 • 大陸國務院發展研究中心訪問教
問 授
• 經濟部企業經營管理顧問協會諮 • 大陸清華大學醫藥經營管理所教
詢輔導顧問 授
• 經濟部中小企業處榮譽指導員 • 大葉大學企管、休管系副教授
• 公爵大飯店連鎖機構 - 經理 • 實踐大學國企系副教授
• SOGO 俱樂部 - 營運籌備部協理 • 高苑科技大學企管系助理教授
• 美國 NGH 催眠協會授證合格催 • 建國科技大學產學訓中心講座教
眠心理諮商師 授
• 漢來大飯店 - 餐飲部主管 • 日本產經協會 MTP 講師
• 行政院勞委會員工協助方案師 • 職訓局 3 C 核心職能講師
• 行政院勞委會社會專業社工訓練 • 中國生產力中心顧問師班授課講
師 師
• 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問
• 幸福創業微利貸款計畫創業顧問
• 企業訓練聯絡網 HR 發展服務團
顧問
• 台北市商業處創業人才培授課講
師

4. 著 作
• 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃
• 2001.08- 公司多元經營管理策略
• 2002.08- 加盟連鎖體制與運作
• 2003.02- 產業知識管理運用
• 2007.11- 知識管理價值及運用機制
• 2008.06- 【 EAPs 】在企業之運用及建置流程
• 2008.11- 創新管理與企業改革之運用
• 2009.09-MBA 企業個案實務分析
• 2010.01- 共通核心職能課程實務
• 2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架構
• 2011.10- 管理與人生【有聲書】
• 2012.01- 領導統御 - 主管職責與管理技巧【有聲
書】

7. 聆聽聲音 --- 建立與孩子的親密關
係
如果你愛得夠深
萬物都同你談心
人的快樂
多靠體會，少靠理解

9. 3 歲女童渾身是傷獨自走進派出所報案，她
楚楚可憐地跟員警說：「爸爸打我。」當警
方和社工員問她身分時，女童天真地回答：
「爸爸叫做『胖子』、媽媽叫『老婆』」。
• 女童指出，爸爸不高興
或自己不乖時，就拿棍
子打她、用香菸燙她，
但強調「我很勇敢，都
不敢大聲哭」。

11. 這是一個…
強調能力而不論品格的社會
只管成就而忽略道德的社會
只求物質而輕看精神的社會
我們忘了…
良好的品格比各種才藝更重要
學會做人比會做很多事更重要
贏在終點比贏在起跑點更重要

14. 無止盡的付出不是愛
絕對沒有完美的教養
• 在學校，師長必須傳授學校教育當中應該
具備的知識與品性
• 在家中，家長必須提供家庭教育當中應該
讓孩子養成的習慣與態度。

15. 關心小孩，就要瞭解他們
• 學校教育的失敗，往往是老師不肯花時間
瞭解學生，就用自己的經驗教導學生
• 家庭教育的失敗，同樣的，是父母不瞭解
孩子，以為自己的付出是辛苦的，自己的
安排是正確的，到頭來，卻是兩敗俱傷。

16. 管教孩子就如同放風箏
要懂得放鬆或握緊的要領
• 何時該「握緊」─給予孩子適當的「指導、
要求」，
何時該「放鬆」─給予孩子充分的「溫暖、
支持」，

17. 這樣教，孩子不會學壞！
1. 每天抽出固定的時間相處。
2. 了解孩子的個性與交友環境。
3. 培養孩子良好的習慣與態度。
4. 讓孩子從做家事中學習做人處事。
5. 從零用錢學管理金錢。

18. 這樣教，孩子學習有效率！
1. 分散學習的時間。
2. 剛吃完飯，不要求孩子立刻讀書。
3. 將讀書時間改為讀書份量。
4. 利用鬧鐘來提醒。
5. 利用複習和預習來加深印象。
6. 考完試之後立刻檢討。
7. 設定具體的學習目標。
8. 設計遊戲幫助學習

19. 成為最有魅力的父母
接近才能了解，了解才能真正的愛孩子！
1. 多聆聽 ，不輕易提出意見與指導。
2. 建立共同的話題。
3. 透過相處，散發為人父母的魅力。

20. 教導孩子應對進退、待人接物和禮貌
1. 讓孩子有發表敘述的機會。
2. 家中禮儀是培養禮貌的基礎。
3. 培養孩子待人接物的禮節。

21. 好習慣是一生的資產
1. 增進孩子的認同感、孩子懂得量力而為。
2. 依照數據獎勵，特許的獎勵效果更佳！
3. 全家一起用毅力執行。
4. 建立互動式的檢視表。

22. 因果教育故事

23. 個性決定人生，態度決定輸贏
從做家事中，教導孩子做人處事
1. 讓孩子分擔簡單的家務。
2. 自然而然的在相處過程中互動。
3. 讓孩子懂得自己負責，不隨便推卸責任。

24. 家長的良好溝通是一種尊重
• 1. 聆聽並且關心孩子的想法，並且給予他們
發展自我的自由！
2. 以正面肯定的話代替負面的責備！
3. 透過遊戲來學習，讓孩子學得開心又自然
！

25. 說「該說的話」而非「想說的話」
• 少說抱怨的話，多說寬容的話；
• 少說諷刺的話，多說尊重的話；
• 少說拒絕的話，多說關懷的話；
• 少說命令的話，多說商量的話；
• 少說批評的話，多說鼓勵的話。

26. 民主式的教養
• 尊重孩子也教導孩子尊重他人
• 在家庭，就是尊重其他的家人，我們尊重
他們，他們尊重父母和兄弟姊妹
• 也因為尊重，就會有更多彼此的關懷，因
為互相的關懷，家庭就更有凝聚力
• 孩子長大，不但沒有叛逆期，反而變成互
相瞭解的好朋友

27. 傳統的觀念和教養模式
• 總是喜歡拿大道理教訓小孩，完全不去瞭
解孩子心裡的感受，和他們成長所面臨的
狀況。自以為是的道理，自以為是的愛，
一直是老師和家長拼命用心又用力，卻常
常犯下的錯誤。

28. 培養淘汰郎
• 說教太多，身教太少，沒有文教，就沒教養
。
• 過度照顧，過度安排，過度關心，過度愛心
。
• 考試能力一流，生活倫理低能。
• 朝七晚九， 709 人生，愛『補』才會贏。
• 被安排的人生，青春不留白。
• 3 等學生。

30. 教導五招 -- 教、做、帶、看、讓
• 教孩子的絕招，就是：
「教你去做」、「做給你看」、
「帶著你做」、「看著你做」、
「讓你去做」。
言教 -- 身教—境教—文教—心教
五教合一法

31. 嚴肅的糾正 - 鐵的紀律
• 孩子犯錯，大多是因為不知道、不了解的
情況下做了錯事
• 所以請用嚴肅的口氣，告訴孩子這樣的行
為是不對的
• 並明確的告訴他為什麼，並解釋「為何不
行」及「結果會如何」

32. 愛的教育 -- 鼓勵
• 「愛的教育」 = 「溺愛的教育」
• 真心給孩子正確的觀念，孩子可
以感受到

33. 累積幸福的感覺一取捨
• 不富有但是很快樂
• 生活充實卻不忙碌
• 錢可以少賺一些
• 幸福不能少一點
• 工作應該認真，但不該影響家庭。

34. 卓越的父母說：
• 普通的父母說：
• 你怎麼那樣懶惰？
你努力些可以做得更好。
• 你怎麼那麼會搗蛋？
你的聰明可以用在適當的地方。
• 你怎麼那麼笨？
找到了訣竅你會進步。
• 你真是敗事有餘！
成功之路還需花點力氣尋找。
• 你真是騙子！
你所講的不是真實。
•
• 你真是自私！
你可以試著為別人著想。
• 你真是頑固！
別人的意見常有可借鏡之處。
• 你真是浪費時間！
你可以更有智慧地運用時間。
• 你是人見人怕！
你可以與別人相處得更好。
• 你怎麼那麼愛現？
你需要別人的注意，爸（媽）愛你！
•
• 妳真是長舌婦！
妳講話可以精簡些，我會更喜歡聽。
• 你真是沒出息！
你能從別的角度找到自己的長處。
• 你的脾氣真暴躁！
你可以控制自己的情緒。
• 你是個膽小鬼！
勇氣是需要經過鍛鍊的美德。
• 你真討厭！
你不那樣作我會很高興

35. 美國小學生的快樂的 10 祕訣建議書 -- 給
家長
1. 如果你已婚，要與配偶有更多互動關係，甚至要多於與
孩子的互動。孩子最嚴重的不安全感來自感覺到：父母的
婚姻其實不穩固，不長久。
2. 如果你現在單身，不要嫁給你的孩子。當一個有趣的人
，有正常的社交活動。你的福祉就是你孩子的幸福。
3. 期許你的孩子服從，冷靜的期許。不順從的孩子也會是
不快樂的孩子。
4. 期許你的孩子在家中也是個有貢獻的人，分給他有意義
的家事。一個好的社會公民總是願意奉獻。一味只要求別
人（ Demanding ）而自己不奉獻的人，不會是快樂的人。
5. 告訴你的孩子：快樂是不是你擁有多少東西，而是如何
能夠去享受你已經擁有的東西。

36. 美國小學生的快樂的 10 祕訣建議書 -- 給
家長
6. 告訴你的孩子：世界上最有趣的兩件事就是閱讀與旅遊
，兩者都能夠累積美麗回憶，而不是累積東西或財物。與
其去買東西，不如花時間陪陪孩子：與他們閱讀、釣魚、
打球、散散步……。
7. 限制觀看電視與電玩的時間：快樂的孩子是活潑多動而
常常運用想像力的。
8. 培養孩子有個嗜好：嗜好能培養想像力與創造力。所謂
嗜好，是孩子自己可以自己去做而不需要監督的事情。
9. 教你的孩子要有禮貌：禮貌從尊重別人及注意別人的話
語開始。快樂的孩子是常關心別人的，而不是只要求別人
來關心自己的。
10. 設立高標準：尊重孩子從他能盡力做到最好開始，不
要讓孩子找理由或接受他的藉口。當孩子能以自己的成就
為傲時，才是快樂的孩子。

37. 盒子理論
1. 付出才有獲得
2. 先露出笑容，才能看到笑臉
3. 先去關心別人，才能博取別人的注意
4. 先伸出關愛的手，才能得到溫暖的幫助

38. 家與人的意義

39. 我們正在孩子的生命中寫日記
• 深入瞭解要什麼
• 時時關心其近況
• 接納、尊重、真誠對待
• 有同理心
• 協助解決日常生活難題
• 善用非口語行為
• 多用積極性語言、時時給回饋
• 讚美 - 讚美 - 讚美

40. 擋
撞 我
我 則
則 死
亡

41. 最希望每個孩子 ----
更希望每個孩子 ----
• 都能快快樂樂，健康有愛心。
• 都能擁有獨立思考、解決問題的能力和勇氣。
• 每天都能自動自發學習，並擁有各項帶得走的能
力。
• 都能擁有良好生活習慣，及尊重他人善解人意的
心。
• 是一個對的人 ---
• 是一個有用的人 ---
• 是一個讓人敬重的人 ---
• 是一個會審思自省的人 ---
• 是一個知道自已是誰的人 ---

42. 止於至善
• 誠心 • 齊家
• 正意 • 治國
• 格物 • 平天
• 致知 下
• 修身
明明德

43. 参考資料
• 《管教，要掌握鬆緊！》～校長爸爸的 32 堂民主型教養課 -- 黃
登漢
• http://mypaper.pchome.com.tw/index/searc h/keyword=
%E8%A9%B9%E7%BF%94%E9%9C%96&sfield=4
• 營造友善校園 - 「從去霸凌開始」，張信務。
• 親子天下，「預防霸凌，老師該怎麼做？ 」，張瀞文。
• 教室裡的惡魔 - 作者：山脇由貴子，平安文化有限公司
• 格瑞思心理諮商所 - 莫茲婷。
• http://www.crown.com.tw/bookinfo.aspx?bid=503008
• 心靈整形師 - 詹翔霖副教授較學部落格。
• 新手父母－親子教育專家 <epaper@msx.epaper.com.tw>