Ap4 wk-1-modyul-1-final-edit (2)

Araling Panlipunan
Unang Markahan
Modyul 1: Ang Pilipinas ay Isang Bansa
4
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Subject to further validation for IP compliance, this material is for first quarter use only. Circulation shall be limited to public schools within the jurisdiction of the Division of Cebu Province. LR-PIPCV
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Araling Panlipunan – Ikaapat na Baitang
Alternative Delivery Mode
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring
magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan
na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi
inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Published by the Department of Education – Division of Cebu Province
Division Superintendent: Marilyn S. Andales
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat
Editor
: Nenita M. Micabalo at Daisy B. Fernan
: Jomediza S. Aballe
Tagabalibasa : Elery Mongaya
Tagasuri
Tagapamahala:
: Junrey L. Armecin
Schools Div. Superintendent
Asst. Schools Div. Supt.
: Marilyn S. Andales
: Leah B. Apao
: Ester A. Futalan
: Cartesa M. Perico
: May Ann P. Flores
CID Chief
EPSVR in LRMDS : Isaiash T. Wagas
EPSVR – AP : Rosemary N. Oliverio
Inilimbag sa Pilipinas ng Department of Education
Division of Cebu Province
Office Address : Sudlon ,Lahug , Cebu City
Telefax : (032) 255-6405s
E-mail Address : cebu.province@deped.gov.ph
Unang Markahan – Modyul 1: Ang Pilipinas ay Isang Bansa
Edisyon, 2020
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

4
Araling Panlipunan
Unang Markahan – Modyul 1:
Ang Pilipinas ay Isang Bansa
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang (Araling Palipunan sa ikaapat na
Baitang) ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Ang Pilipinas ay
isang Bansa.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa pampubliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang
gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang napagtagumpayan ang
pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay
at malayang pagkatuto na mga 4ateri ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang
pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at
kalagayan.
Bilang karagdagan sa 4aterial ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong
ito sa pinakakatawan ng modyul:
Mga Tala para sa Guro
Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang
magagamit sa paggabay sa mag-aaral.
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-
aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala
ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling
pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang
mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.
i
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa ( Araling Panlipunan) ng Alternative Delivery Mode
(ADM) Modyul ukol sa ( Ang Pilipinas ay Isang Bansa)
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad
din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
Alamin
Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga
dapat mong matutuhan sa modyul.
Subukin
Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano
na ang kaalaman mo sa aralin ng modyul.
Sana makuha mo ang lahat ng tamang sagot
.(100%)
Balikan
Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral
upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.
Tuklasin
Sa bahaging ito , ang bagong aralin ay
ipakikilala sa iyo sa maraming paraan tulad
ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas
na suliranin, gawain o isang sitwasyon.
ii
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Suriin
Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling
pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.
Pagyamanin
Binubuo ito ng mga gawaing para sa
mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang iyong pang - unawa at
mga kasanayan sa paksa. Maaari mong
iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay
gamit ang susi sa pagwawasto sa huling
bahagi ng modyul.
Isaisip
Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan
ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa
aralin.
Isagawa
Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong
sa iyo upang maisalin ang bagong kaalaman o
kasanayan sa tunay na sitwasyon o realidad ng
buhay.
Tayahin
Ito ay gawain na naglalayong matasa o
masukat ang antas ng pagkatuto sa pagkamit
ng natutuhang kompetensi.
Karagdagang Gawain
Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong
panibagong gawain upang pagyamanin ang
iyong kaalaman o kasanayan sa natutuhang
aralin.
Susi sa Pagwawasto
Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat
ng mga gawain sa modyul.
iii
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:
Sanggunian
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang marka o
sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa
pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at
sa pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang
sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito,
huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin
humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa
iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang
hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami , sa pamamagitan ng modyul na ito , makararanas ka ng
makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na
mga kompetensi. Kaya mo ito!
Ito ang talaan ng lahat ng
pinagkuhanan sa paglikha o paglinang ng
modyul na ito.
iv
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Alamin
Ang modyul na ito ay dinisenyo at isinulat para matulungan at mailinang ang
inyong kaalaman tungkol sa Pilipinas. Angkop na salita ang ginagamit upang
madaling maunawaan. Kalakip nito ang kompetensi na nakapaloob sa Aralin 1
na kailangan mong matutunan.
LEARNING COMPETENCY: NATATALAKAY ANG KONSEPTO NG BANSA
Ang modyul na ito ay nakapokus lamang sa Aralin 1 – Ang Pilipinas ay
Isang Bansa
Pagkatapos mong napag-aralan ang modyul , kayo ay inaasahan na:
1. matatalakay ang konsepto ng bansa
2. makabubuo ang kahulugan ng bansa
3. maipapaliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa
1
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Piliin ang tamang sagot. Isulat ang inyong napiling sagot sa sagutang na papel.
1. Ito ay isang representasyon sa papel, ng isang lugar , kabubuan man o bahagi
lamang.
a. mapa
b. dayagram
c. direksiyon
d. simbolo
2. Bawat mapa ay may sagisag na palaging nakaturo sa direksyong _________.
a. Timog
b. Hilaga
c. Silangan
d. Kanluran
3. Ano ang tawag sa mga taong ipinanganak at naninirahan sa Pilipinas?
a. Amerikano
b. Pilipino
c. Hapon
d. Tsino
4. Kung pagbabatayan ang pinakabagong pagsiyasat, ilang pulo ang matatagpuan
sa Pilipinas?
a. 7641
b. 7000
c. 6500
d. 6000
5. Ito ay sumasagisag sa pakikipaglaban ng Pilipino para sa kalayaan, kapayapaan
at pag-unlad ng bansang Pilipinas.
a. mangga
b. kalabaw
c. watawat
d. anahaw
Subukin
2
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Aralin
1 Ang Pilipinas ay Isang Bansa
Isang masayang bungad na pagbati sa iyong pagtuntong sa Ikaapat na Baitang.
Sa ikatlong Baitang ay naipagmalaki mo ang pagiging bahagi ng rehiyong
kinabibilangan. Higit mo ngayong maipagmamalaki ang pagiging bahagi mo ng
bansang Pilipinas. Bilang isang bata, ikaw ay nakapaglalaro, nakapagpapahayag ng
iyong naramdaman at lalo sa lahat ikaw ay nakapag-aral kahit sa bahay lamang dahil
sa pandemya. Nagagawa mo ang lahat na ito dahil naninirahan ka sa isang bansang
malaya tulad ng Pilipinas.
Balikan
Bago mo ipagpatuloy ang mga kasanayan sa modyul na ito, balikan mo muna
ang mga salita na napag-aralan mo sa nakaraang baitang na may kaugnayan sa aralin
mo ngayon sa kasalukuyan.
3
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Panuto:
Ibigay ang angkop na salita na inilalarawan sa bawat pangungusap. Piliiin ang
tamang sagot sa talaan. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Pilipino rehiyon mamamayan
Pilipinas populasyon
1. Isang panig ng mundo kung saan mapagawi at makikita ang mga Pilipino.
2. Ang tawag sa mga mamamayan ng Pilipinas.
3. Ang bilang ng mga taong bumubuo ng isang pamayanan.
4. Ito ay salitang kasingkahulugan ng tao.
5. Ito ay katawagang pangheograpiya na ginagamit sa maraming kaparaanan sa
iba’t ibang uri ng heograpiya.
4
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Tingnan mo ang larawan. Kagaya mo, sila ay nag-aaral din. Maparaan sila
tungo sa kanilang sariling pagkatuto. Subalit hindi lahat ng aralin ay kaya
nilang gawing dalawa . Kaya humingi sila ng tulong sa iyo. Nalito sila sa
tanong kung bakit tinatawag na bansa ang Pilipinas. Upang malaman nila
ang sagot kailangang tulungan mo sila sa pagtuklas ng katotohanan sa pamamagitan
ng talaan sa ibaba dahil ito nagpapakita na ang isang lugar
ay maituturing na bansa kung ito ay binubuo sa apat na elemento ng pagkabansa.
Tuklasin
5
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Talaan 1: Mga Elemento ng Pagkabansa
Elemento Kahulugan
1.TAO
- Ito ay tumutukoy sa grupong naninirahan sa
loob ng isang lugar na bumubuo ng populasyon sa
bansa.
2.TERITORYO
- Ito ay tumutukoy sa lawak ng lupain at katubigan,
kasama ang himpapawid at kalawakan . Ito rin
ang tinitirhan ng tao.
3. PAMAHALAAN
- Ito ay isang samahan o organisasyong political na
itinataguyod ng mga grupo ng tao na
naglalayong magtatag ngkaayusan at mapanatili na
isang sibilisadong lipunan.
4. SOBERANYA o
GANAP NA
KALAYAAN
- Ito ay tumutukoy sa kapangyarihan ng pamahalaang
mamahala sa kanyang nasasakupan.
- Ito ay tumutukoy rin sa kalayaang magpatupad ng mga
programa ng hindi pinakikialaman ng ibang bansa.
6
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

4. ganap na kalayaan o
soberanya
Basahin ang talata upang higit mong maunawaan ang bagong konsepto.
Ang bansa ay lugar o teritoryo na may naninirahang mga tao na may
magkakatulad na kulturang pinanggalingan at kung kaya magkapareho ang pamana at
lahi.
Hindi rin maituturing na bansa ang isang lugar kung may isa pang kulang sa
alinman sa apat na elemento ng pagkabansa.
Ito ay ang tao, teritoryo, pamahalaan, at ganap na kalayaan o soberanya.
1. tao 2. teritoryo
3. pamahalaan
Suriin
7
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Ang Palasyo ng Malacañang, ay sentro ng pamahalaan ng Pilipinas.
Dalawa ang anyo ng soberanya:
1. panloob na soberanya
2. panlabas na soberanya
Ang panloob na soberanya ay ang pangangalaga ng sariling kalayaan.
Ang panlabas na soberanya ay ang pagkilala ng ibang bansa sa
kalayaan nito.
May mahigit 200 bansa ang nagtataglay ng apat na elemento ng pagiging
ganap na bansa. Ang Pilipinas ay kabilang sa bansang ito. Ilan pang lugar sa
mundo na maituturing na bansa ay ang United States of America, Australia, United
Kingdom, SaudiArabia, Thailand at China.
Pagyamanin
Sa mga naunang pahina sa modyul, naibigay ang lahat na kaalaman na
kinakailangan mo tungo sa iyong pagkatuto. At sa pahinang ito susukatin ang iyong
kakayahan sa pagsagot sa bawat kasanayan.
Gawain 1
Basahin ang mga pangungusap. Isulat ang bilang ng pangungusap na
nagpapaliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
1. Ang Pilipinas ay walang pamahalaan.
2. Ang Pilipinas ay hindi maaaring pakialaman ng ibang bansa.
3. Ang Pilipinas ay may sariling teritoryo na binubuo ng mahigit sa 7100 isla.
4. May pamahalaan ang Pilipinas na tumutugon sa mga pangangailngan ng mga
mamamayan.
5. Ang mga Pilipino ay magkakatulad sa kulturang pinanggalingan.
8
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Gawain 2
Kopyahin ang dayagram sa sagutang papel. Sa loob ng bawat biluhaba isa-
isang isulat ang mga elementong dapat mayroon ang isang lugar para tawaging
bansa.
9
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Basahin at gawin ang panuto.
Mag-isip-isip: Isa , Dalawa, Tatlo ….
Buuin ang kaisipan sa pamamagitan ng paglalagay ng titik sa kahon sa ibabaw
ng bilang. Gamitin ang alpabetong may katumbas na bilang sa ibaba upang mabuo
ang kaisipan. Pagkatapos sagutin ang tanong at isulat ito sa inyong sagutang papel.
A B C D E F G H I J K L M N O P
Q R S T U V W X Y Z
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1 14 7
20 5 18 9 20 15 18 25 15
1 20 13 1 25 7 1 14 1 16 14 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2 1 14 19 1 1 25 2 9 14 21 2 21 15 14 7 20 1 15
13 1 25 16 1 13 1 8 1 12 1 1 14
11 1 12 1 25 1 1 14
Isaisip
10
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Sagutin ang tanong:
1. Ano ang iyong nabuong kaisipan?
_______________________________________________________
2. Sumasang-ayon ka ba sa nabuong kaisipan? Oo o Hindi. Bakit?
Ipaliwanag ang inyong sagot sa pamamagitan ng pagbuo ng pangungusap sa
ibaba.
Isang bansa ang Pilipinas dahil ____________________________.
Isagawa
Gawain 1:
Lagyan ng tsek ang bilang ng pangungusap na nagsasabi ng katangian ng isang
lugar na maituturing na bansa. Gawin ito sa sagutang papel.
1. May mga mamamayang naninirahan sa bansa.
2. Pinamahalaan ng iba pang bansa.
3. Binubuo ng tao, pamahalaan at teritoryo lamang.
4. May sariling pamahalaan.
5. May sariling teritoryo na tumutukoy sa lupain at katubigan kasama na ang
himpapawid at kalawakan sa itaas nito.
Gawain 2:
Basahin ang maikling tula. Hanapin ang mga salita na nagpapatunay na ang
Pilipinas ay isang bansa. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
Pilipinas , Isang Bansa ni
Ynnos Azaban
Pilipinas, isang bansa ,Tao’y tunay na malaya
Mayroong namamahala , Maysariling teritoryo
Para talaga sa tao.
11
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Sagutin:
1. Anu-ano ang mga salitang napili mo?
2. Bakit mo pinili ang sumusunod na mga salita? Ipaliwanag.
Tayahin
Iguhit ang masayang mukha kung ang pangungusap ay tama at
malungkot kung mali. Isulat ang sagot sa sagutang papel. .
1. Ang Pilipinas ay isang bansa.
2. Hindi malaya ang Pilipinas kaya hindi ito isang bansa.
3. Tao, teritoryo at pamahalaan lamang ang kailangan para maging isang
bansa ang isang lugar.
4. Ang Thailand ay maituturing na isang bansa dahil ito ay malaya, may
sariling teritoryo, pamahalaan at mamamayan.
5. Ang lugar na pinakikialaman ng ibang bansa at walang sariling
pamahalaan ay hindi maituturing na bansa.
12
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Iguhit ang mapa ng Pilipinas sa bond paper, upang maipakita mo na tayo ay may
sariling teritoryo. Sundin ang kasunod na panuto.
Pagkatapos mong naiguhit ang mapa ng Pilipinas kailangan mong gamitin ang
rubrics sa ibaba upang masuri ang ipinakita mong kakayahan sa pagguhit.
Kopyahin ang rubrics at kulayan ng paborito mong kulay ang kahon ng inyong
sagot sa tapat ng bawat sukatan.
PAMANTAYAN
Nakasunod sa
pamantayan
nang
higit sa
inaasahan
( 3 )
Nakasunod sa
pamantayan
subalit
may ilang
pagkukulang
( 2 )
Hind
i
nakasunod
sa
pamantayan
( 1 )
1.Naipakita ko ang kasanayan
sa pagguhit.
2. Naiguhit ko nang buong
husay at linis ang mapa ng
Pilipinas.
3.Gumagamit ako ng kulay na
kaaya-ayang tingnan.
4.Nakagawa ako nang nag- iisa.
5.Napahalagahan ko ang aking
sariling gawa.
13
Karagdagang Gawain
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

14
Susi sa Pagwawasto
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Sanggunian
1. Araling Panlipunan Grade 4 Learners Material
2. Patnubay ng Guro
3. Curriculum Guide on Most Essential Learning Compentency
4. English- Filipino Dictionary
5. Images downloaded from https// www.google .com
15
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Department of Education – Cebu Province Division
Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 255-6405
EmailAddress: cebu.province@deped.gov.ph
16
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
S
T
G
E
N
E
R
A
T
I
O
N
M
O
D
U
L
E
S
-
V
E
R
S
I
O
N
2
.
0

Ap4 wk-1-modyul-1-final-edit (2)

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Similar to Ap4 wk-1-modyul-1-final-edit (2)

Similar to Ap4 wk-1-modyul-1-final-edit (2) (20)

More from Catherine Ababon

More from Catherine Ababon (9)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Ap4 wk-1-modyul-1-final-edit (2)