2. Araling Panlipunan – Unang Baitang
Unang Markahan – Modyul 6: Iba’t-ibang Kasuotan Bilang Pangangailangan
Ikalawang Edisyon, 2021
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi ang sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan
na may pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda
ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay
ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom ang mga ito upang makuha ang pahintulot
sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-
aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda.
Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang
paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Pasig
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Komite sa Pagsulat ng Modyul
Inilimbag sa Pilipinas ng Dibisyon ng Pasig City
Department of Education – National Capital Region
Office Address: Caruncho Avenue, San Nicolas, Pasig City
Telefax: 641-88-85, 628-28-19
E-mail Address: division.pasig2016@gmail.com
Manunulat: Delailah O. Fadrillan
Editors: Edna P. Obias, Ma. Cecilia L. Atuan,
Ana Marie B. Bucad
Tagasuri:
• Nilalaman: Ma. Cecilia L. Atuan,
Ana Marie B. Bucad
• Wika: Leonardo G. Diez Jr.,
Reann A. Virtudazo
• Teknikal: Godofredo D. Garcia Jr.
Tagaguhit: Edison P. Clet
Ernesto D. Tabios
Tagalapat: Godofredo D. Garcia Jr.
Management Team:
Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina T. Rivera, CESE
Assistant Schools Division Superintendent
Manuel A. Laguerta, EdD
Chief, Curriculum Implementation Division
Victor M. Javeña, EdD
Chief, School Governance and Operations Division
Liza A. Alvarez, EPS - Science/STEM/SSP
Teresita P. Tagulao, EdD, EPS
Mathematics, ABM
Joselito E. Calios, EPS - English/SPFL/GAS
Ma. Teresita E. Herrera, EdD, EPS
Filipino/GAS/Piling Larang
Bernard R. Balitao, EPS - AP/HUMSS
Norlyn D. Conde, EdD, EPS
MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports
Perlita M. Ignacio, PhD, EPS - EsP
Librada L. Agon, EdD, EPS
EPP/TLE/TVL/TVE
Dulce O. Santos, PhD, EPS
Kindergarten/MTB-MLE
Susan L. Cobarrubias, EdD, PSDS - Special
Education Program
Wilma Q. Del Rosario, EPS - LRMS/ADM
4. Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan-Baitang I ng
Modyul 6 para sa araling Iba’t ibang Kasuotan Bilang Pangangailangan.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay
makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng
modyul sa loob kahong ito:
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang
mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Mga Tala para sa Guro
Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.
5. Para sa Mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Araling Panlipunan –Baitang I Modyul 6 ukol
sa Iba’t-ibang Kasuotan Bilang Pangangailangan.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang modyul.
PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.
BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong natutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.
ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.
MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutan ng mga mag-aaral.
PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibinuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.
PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
6. 1
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
MGA INAASAHAN
Ang modyul na ito ay nakalaan para sa
mag-aaral ng unang baitang. Mahalagang pag-aralan
mo ito dahil makatutulong ito sa iyo sa pag-aaral tungkol
sa batayang impormasyon tungkol sa iba’t ibang uri ng
kasuotan bilang pangangailangan.
May mga pagsasanay kang sasagutan upang
masukat mo ang iyong kaalamang lilinangin sa modyul
na ito.
PAUNANG PAGSUBOK
Panuto: Basahing mabuti ang mga pangungusap.
Piliin ang letra ng tamang sagot.
1. Ang uri ng kasuotan ang isusuot kung tag-init ay
dapat na _______________.
A. makapal
B. manipis
C. marumi
2. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa pangkat?
A. mangga
B. sando
C. uniporme
7. 2
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
3. Isinusuot kung papasok sa paaralan ang _______
A. pantulog
B. saya
C. uniporme
4. Ang padyama ay isang uri ng kasuotang
____________.
A. pampasok sa paaralan
B. pambahay
C. pantulog
5. Ang jacket ay isinusuot kapag _______.
A. tag-araw
B. tag-lamig
C. magsisimba
BALIK– ARAL
Panuto: Tukuyin ang sumusunod na masustansiyang
pagkain. Bilugan ang salita.
malunggay itlog
hotdog kape
mangga kanin
karne saging
isda junk food
8. 3
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
ARALIN
Tingnan natin ang mga letra.
K A S U T A N O
Anong salita ang inyong nabuo?
Tingnan natin ang mga larawan.
1. Ano ang nararamdaman mo kapag tag-ulan?
2. Ano naman ang nararamdaman mo kapag tag-init?
3. Ano-anong uri ng kasuotan ang isinusuot natin sa
mga panahong ito?
Bilang isang Pilipino dapat magkaroon tayo ng
kamalayan tungkol sa uri ng panahon o klima ng ating
bansa. Ang klima ay isang batayan upang malaman
natin kung anong kasuotanisusuot na naayon sa
panahon.
Ang Pilipinas ay isang tropical na bansa. Mayroon
tayong dalawang uri ng panahon o klima. Ito ay tag-init
at tag-lamig.
1.Ano ang uri ng panahon natin ngayon?
2.Ano ang sinusuot ninyo sa panahon ngayon?
9. 4
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
3. Tingnan ang mga nasa larawan.
Manipis na kasuotan ang isinusuot kapag mainit ang
panahon.
Tingnan ang mga larawan.
Makapal na kasuotan ang isinusuot kapag malamig
ang panahon.
Iniaakma ang kasuotan batay sa uri ng gawain.
Iniaangkop din ito sa ayon sa okasyon.
12. 7
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
Pagsasanay 2
Panuto: Isulat kung Tama o Mali sa patlang.
_______1. Ang sando ay isinusuot kapag taglamig.
_______2. Magsuot ng makapal na damit kapag
taglamig.
________3. Isinusuot ang uniporme pagpapasok sa
paaralan.
_______4. Ikaw ay pupunta ng simbahan. Magsuot ng
damit na naayon sa patakaran ng inyong
simbahan.
________5. May mga kasuotan na isinusuot kung nasa
bahay.
PAGLALAHAT
Panuto: Basahin ang mga sitwasyon at sagutan ang mga
tanong.
1. Ang kasuotan ay pansariling pangangailangan ng tao.
Ano ang naitutulong nito sa atin?
2. Papasok ka sa paaralan, anong uri ng kasuotan ang
iyong isusuot?
3. Ang klima sa ating bansa ay paiba-iba. Ano ang dapat
gawin natin sa ating mga kasuotan upang maiangkop
natin sa ating klima?
13. 8
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
PAGPAPAHALAGA
Kung ikaw ay may kasuotan na pinagliitan, ano
ang gagawin mo para mapakinabangan ito ?
1._______________________________
2._______________________________
3._______________________________
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot.
1. Ito ay isinusuot kapag papasok sa paaralan.
A. uniporme
B. sando
C. pantalon
2. Ang mga kasuotan na isunusuot kung nasa bahay
ay ang ____________.
A. pambahay
B. pang-alis
C. pangsimba
3. Magsuot ng_______ na kasuotan kung
mamamasyal.
A. pang-alis o panlakad
B. pambahay
C. pantulog
14. 9
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
4. Alin sa sumusunod ang sinusuot kapag malamig
ang panahon?
A. B. C.
5. Ang kasuotan ay inaaayon sa lugar at _______.
A. panahon
B. mukha
C. hilig
15. 10
SDO_Pasig_Q1_AP_1_Modyul_6
a. SUSI SA PAGWAWASTO
SANGGUNIAN
Miranda, Ocampo, Amita, Reyes, De Ramos, Tiamzon, Adriano, Quintos. Araling Panlipinan 1.
1ST Ed. Republika ng Korea ng Prinpia Co., Ltd. 54 Gansanro 9gil, Geumcheongu, South
Korea
Deped.gov.ph.Image Bank
Paunang
Pagsubok
1.
B
2.
A
3.
C
4.
C
5.
C
Pagsasanay
1
1.
bilugan
2.
bilugan
3.
ikahon
4.
ikahon
5.
bilugan
6.
ikahon
Pagsasanay
2
1.
mali
2.
tama
3.
tama
4.
tama
5.
tama
Panapos
na
Pagsusulit
1.
A
2.
C
3.
A
4.
A
5.
A
