Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Богуславська зш І-ІІІ ст..Ppt
1.
2. КОМПЕТЕНТНІСТЬ –
це здатність приймати рішення й нести відповідальність
за їх реалізацію у різних галузях людської діяльності.
ЖИТТЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ –
це знання, вміння, життєвий досвід особистості, її
життєтворчі здатності, необхідні для розв'язання
життєвих завдань і продуктивного здійснення життя як
індивідуального життєвого проекту.
КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИПУСКНИКА ШКОЛИ –
це його функціональна грамотність, яка дає змогу ефективно розв’язувати
проблеми, що виникають у життєвих ситуаціях, на основі використання
набутих у шкільні роки знань, умінь та навичок.
3. ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ:
До 3 років – 1;
від 3 до 10 років – 3;
від 10 до 20 років – 5;
більше 20 років – 14.
ОСВІТА:
всього вчителів – 23;
вища освіта – 20;
середня спеціальна – 3;
вчителі-заочники – 2.
5. Компанієнко Г.С.,
Таран Т.І. – учасники ХІ
Всеукраїнського
конкурсу “Вчитель-
новатор” (2015 р.).
Науменко С.А. – абсолютний
переможець обласного етапу
Всеукраїнського конкурсу “Інноваційний
урок фізичної культури та урок фізичної
культури з елементами футболу”
(2014 р.).
Донченко А.О. –
лауреат обласної
педагогічної премії
(2013 р.)
«Сучасні навчальні заклади» – 2011 р.
«Сучасні заклади освіти» – 2013 р.
«Перлини педагогічної творчості Павлоградщини» –
2014 р.
«Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини» –
2015 р.
«Інноватика в сучасній освіті» – 2016 р.;
«Сучасні заклади освіти» – 2017 р.
6. «Шляхи ефективного педагогічного впливу
інститутів соціалізації на розвиток громадсько-
активної особистості»
РЕАЛІЗУЄТЬСЯ ЧЕРЕЗ:
методичну раду;
шкільні методичні комісії;
психолого-педагогічні
семінари;
експериментальну роботу.
7.
8. Всього класів – 14.
Кількість учнів у 1-4 класах – 121;
у 5-9 класах – 133;
у 10-11 класах – 30.
Всього учнів – 284.
9. Навчальний рік 10 клас 11 клас
2010-2011 н.р. Фізико-математичний і
історичний профілі
Фізико-математичний і
суспільно-гуманітарний профілі
2011-2012 н.р. Інформаційно-
технологічний профіль
Фізико-математичний і
історичний профілі
2012-2013 н.р. Української філології
профіль
Інформаційно-технологічний
профіль
2013-2014 н.р. Фізико-математичний
профіль
Української філології профіль
2014-2015 н.р.
2015-2016 н.р.
2016-2017 н.р.
Математичний і
української філології
профілі
Універсальний профіль
Універсальний профіль
Фізико-математичний профіль
Математичний і української
філології профілі
Універсальний профіль
13. Рік Конкурс Прізвище Місце
2011 Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика Пересада Альона,
10 кл.
ІІІ
2012 МАН, факультет журналістики Пересада Альона,
11 кл.
І
ІІІ
2013 Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика Дружченко Альона, 11
кл.
ІІ
2013 Міжнародний літературний конкурс ім. Тараса Шевченка Танчик Маргарита,
8 кл.
ІІ
2013 Всеукраїнський конкурс дитячої творчості Чорна Марина,
6 кл.
І
2014 Міжнародний літературний конкурс ім. Тараса Шевченка Танчик Маргарита,
9 кл.
ІІ
2015 Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика Танчик Маргарита,
9 кл.
ІІ
2015 Всеукраїнський фестиваль-конкурс дитячої та юнацької творчості
«Урок казки»
Булгакова Анастасія, 5
кл.
І
2017 Міжнародний конкурс імені Тараса Шевченка Булгакова Анастасія, 6
кл.
І
2017 Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика Шиян Іван, 11 кл. ІІ
14. Кабінети:
української мови і літератури
математики
історії
географії
російської мови і зарубіжної літератури
англійської мови
інформатики
фізики
біології та хімії
З 2007 по 2016 рр. придбано
30 комп'ютерів.
З 2010 по 2016 рр. –
13 ноутбуків; 7
проекторів; комп'ютер в
бібліотеку та 2
мультимедійні дошки.
Протягом 2015-2016 рр.
оновлено шкільні меблі у
12 класах старшої школи
та 2 – початкової; у
кабінеті заступника директора
з виховної роботи та
медичному кабінеті.
16. Форми роботи:
- тренінгові заняття;
- індивідуальні консультації;
- ігрова терапія;
- тиждень психології;
- методи релаксації
-Робота з батьками.
Завдання:
-збереження психологічного
здоров'я дітей;
- корекція емоційної нестабільності;
- виявлення творчих нахилів школярів;
- супровід в період адаптації.
Здійснюється через:
- Діагностичне обстеження
дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
- Комплектування груп
в залежності від діагнозу та характеристики мовленнєвих порушень.
- Проведення групових та індивідуальних занять з дітьми
дошкільного та молодшого шкільного віку
- Здійсненнянавчально-корекційної роботи з дітьми-логопатами.
- Надання логопедичних консультацій та
рекомендацій вихователям, учителям та батькам, діти яких
мають вади мови.
17. 1. Професійні технології (видавництво шкільного
журналу, школа екскурсоводів).
2. Клубні (поетичний клуб “Чиста криниця”).
3. Ігрові (шкільні свята, бібліотечні заходи).
19. виконують домашнє завдання;
працюють зі спеціалістами – логопедом
та психологом;
із користю проводять свій вільний час
на виховних годинах;
мають заняття за інтересами.
20. Всього бібліотечний фонд налічує 17 154
екземпляри. З них:
художньої літератури – 10 632;
методичної літератури – 439;
підручників – 6 083.