Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
З досвіду роботи Славутицької
загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів №4 щодо
впровадження інклюзивної
освіти
Директор школ...
Загальна
статистика
на2017-2018 н.р.
529 учнів
20 класів
З них:
 5 класів – інклюзивних
2 класи – проект «Інтелект
Ук...
Інклюзивне
навчання
*Школа базова в місті з інклюзивного
навчання з квітня 2012 року
*З 2013 року розміщено міський
логопе...
Динаміказалученостіучнів
2014-2015
н.р.
1 клас 1 учень
2015-2016
н.р.
1 клас 1 учень
2016-2017
н.р.
3 класи 5 учнів
2017-2...
Матеріально-
технічне
забезпечення
 На базі ДНЗ №1 «Калинка» - два класи
–
1-Б,1-В (2 групи повного дня)
 Установлено му...
4 учні з
особливими
потребами
мають локери
Громадський бюджет участі, проект
«Встановлення локерів»
Навчання
кадрів
 Курсова перепідготовка:
 Учителів інклюзивних класів – 6
педагогів
 Учителів початкової школи – 3 педа...
Кваліфікаційні
категорії
педагогів
Спеціаліст - 4
ІІ категорія – 2
І категорія - 1
Вища - 3
Викладання
інваріантної
складової
Викладання
інваріантної
складової
Співпраця
УГОДА З ЦРДІ
УГОДИ З ДНЗ №1,5,ЦРД
 Дефектологія
 Логопедія
 Ритміка
Корекційні
заняттяз
ритміки
Заняттяз
дефектологом
та логопедом
Застатусом
дитини-інваліда
ЦРДІ
Застатусом
дитини-інваліда
ЦРДІ
Застатусом
дитини-інваліда
ЦРДІ
Інформування
продіяльність
 Сторінка шкільного сайту - slav4.at.ua
Навчально-виховнийпроцесорганізовуєтьсявідповіднодопрограм,
схваленихМОНУкраїни.Відповіднимипідручникамиучнізабезпечені
ча...
Для забезпечення успішності навчання дитини з особливими
освітніми потребами необхідним є індивідуалізація навчально-
вихо...
Діяльністьлогопедичногопункту
Навчальний рік Дітей на
обліку
Отримали
корекцію
Діти з
особливими
потребами
2014-2015 н.р. ...
Індивідуальні
заняття з
логопедом
досвід роботи сзош №4 щодо впровадження інклюзивної
досвід роботи сзош №4 щодо впровадження інклюзивної
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

досвід роботи сзош №4 щодо впровадження інклюзивної

248 views

Published on

Досвід роботи сзош №4 щодо впровадження інклюзивної освіти

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

досвід роботи сзош №4 щодо впровадження інклюзивної

  1. 1. З досвіду роботи Славутицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 щодо впровадження інклюзивної освіти Директор школи Резан Олена Михайлівна
  2. 2. Загальна статистика на2017-2018 н.р. 529 учнів 20 класів З них:  5 класів – інклюзивних 2 класи – проект «Інтелект України» 2 профільні класи (технологічні) Учителів – 42 (13) Школа, що крокує вперед
  3. 3. Інклюзивне навчання *Школа базова в місті з інклюзивного навчання з квітня 2012 року *З 2013 року розміщено міський логопедичний пункт – 0,5 ставки *Введено посаду асистента вчителя, на 2017-2018 навчальний рік – 2,5 ставки (5 вчителів) *Охоплено дітей – 8, 7 з них – діти-інваліди *Нозології - затримка психічного розвитку, синдром Дауна, аутизм *1-Б,В – 3 учні ; 2-А,В – 4 учні *4-А – 1 учениця *Складено індивідуальні програми розвитку
  4. 4. Динаміказалученостіучнів 2014-2015 н.р. 1 клас 1 учень 2015-2016 н.р. 1 клас 1 учень 2016-2017 н.р. 3 класи 5 учнів 2017-2018 н.р. 5 класів 8 учнів
  5. 5. Матеріально- технічне забезпечення  На базі ДНЗ №1 «Калинка» - два класи – 1-Б,1-В (2 групи повного дня)  Установлено мультимедійну дошку, проектор, ноутбук  У школі – 3 навчальні кабінети  Розпочато заміну комплектів парт на антисколіоліозні з регулюванням висоти  Отримані 3 нові класні дошки  Розпочато закупівлю мультимедійних систем
  6. 6. 4 учні з особливими потребами мають локери Громадський бюджет участі, проект «Встановлення локерів»
  7. 7. Навчання кадрів  Курсова перепідготовка:  Учителів інклюзивних класів – 6 педагогів  Учителів початкової школи – 3 педагоги  База - КВНЗ КОР «АНО» та ЧОІППО – 6 педагогів  1 учитель отримує вищу освіту, закінчила педагогічний коледж  Методична робота в школі  Самоосвіта
  8. 8. Кваліфікаційні категорії педагогів Спеціаліст - 4 ІІ категорія – 2 І категорія - 1 Вища - 3
  9. 9. Викладання інваріантної складової
  10. 10. Викладання інваріантної складової
  11. 11. Співпраця УГОДА З ЦРДІ УГОДИ З ДНЗ №1,5,ЦРД  Дефектологія  Логопедія  Ритміка
  12. 12. Корекційні заняттяз ритміки
  13. 13. Заняттяз дефектологом та логопедом
  14. 14. Застатусом дитини-інваліда ЦРДІ
  15. 15. Застатусом дитини-інваліда ЦРДІ
  16. 16. Застатусом дитини-інваліда ЦРДІ
  17. 17. Інформування продіяльність  Сторінка шкільного сайту - slav4.at.ua
  18. 18. Навчально-виховнийпроцесорганізовуєтьсявідповіднодопрограм, схваленихМОНУкраїни.Відповіднимипідручникамиучнізабезпечені частково: Назва предмету % забезпечення Українська мова 50% Математика 80% Читання 75% Природознавство 30% Я у світі, основи здоров’я, англійська мова 0%
  19. 19. Для забезпечення успішності навчання дитини з особливими освітніми потребами необхідним є індивідуалізація навчально- виховного процесу. Обов’язковою умовою при складанні індивідуального навчального плану та індивідуальної навчальної програми є врахування висновків та рекомендацій ПМПК щодо вибору для дитини навчальної програми.
  20. 20. Діяльністьлогопедичногопункту Навчальний рік Дітей на обліку Отримали корекцію Діти з особливими потребами 2014-2015 н.р. 181 13 6/1 2015-2016 н.р. 282 16 8/1 2016-2017 н.р. 349 17 12/4 2017-2018 н.р. 356 19 14/8
  21. 21. Індивідуальні заняття з логопедом

×