1. 宜蘭縣自然領域輔導團「教學與評量計畫」研習-2
共同備課及公開觀課
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2. 說課篇

3. 此次公開觀課的理念
1.透過共同備課,移植“教學模式”到不同老師的
課堂.
2.如何在課堂中增加一點實作和論證的教學.
3.開放教室的準備和練習

4. 演示重點
1.共同備課(工作坊)成果
2.教學中的---起承轉合
3.四格教案
4.實作與論證

5. 觀課重點---教學設計(1導入)
用了哪些活動或提問.
和舊經驗的聯節,
和新課題的相關性讓學生自己“想要找出答案”!

6. 觀課重點---教學設計(2.3承.轉)
• 1.學生的自主性
• 2.學生互動情況
• 3.問題的開放性
• 4.討論與發表情形

7. 觀課重點---教學設計(4.合)
• 1.教師如何確保教學目標的達成?
• 2.教師如何延伸課程致下依單元?
• 3.JUMP課題的設計

8. 共同備課(工作坊)成果
演化---
修毓.宛青. 月鈴老師共同討論.並參考棋俊老師的規
畫
及莞如老師去年的教學記錄.(共有3版本)

9. 教學中的---起承轉合
※揮鈺. 月鈴老師共同討論.並參考志鵬老師的教案寫
法.
• 實作.
• 由學生決定變因.方法

10. 起(預測)---
用了哪些活動或提問.和舊經驗的聯節,和新課題的相關性
讓學生自己“想要找出答案”!
起承轉合 / POEC

11. 議課