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Uploaded by瑗玲 宋
20100603
本文介绍了教育合作学习的流程和技术支持，涵盖了同步与非同步学习的模式。记录了教授和学生在不同地点进行的教学活动。文中提到了对学生学习成效和学习态度的观察与反馈。
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- 2. 林秋斌教授 黃龍翔教授 示範學生宋瑗玲 本節流程
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- 4. 2. 同步非同地 新竹教育大學林秋斌教授拍攝時間： 990419 拍攝地點：十興國小校長室 連線地點：新竹教育大學 新加坡國立教育學院黃龍翔教授 拍攝時間： 990419 拍攝地點：十興國小校長室 連線地點：新加坡 GCCCE 會場
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- 8. 本表修改自 Wong, L.-H.,Chin, C.-K., Chen, W., & Gao, P. (2009,June). A Blended Collaborative Writing Approach to Improve Chinese L2 Pupils' Writing Skills.
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- 10. 松 源 昆璉及 E 化 團隊 成員 入班 觀察 教學 回饋 環境 維護 技術 支援 瑗 玲 設計 與 教學 學 生 學習 成效 學習 態度 教 授 學術 奧援
- 11. GS 合作學習實作4. 同步同地
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Editor's Notes
- #2 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您介紹我們所進行的資訊融入教學的實例報告。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是： 使用行動載具支援教室內的合作學習。 為您介紹今天我們的成員有：領軍十興 E 化團隊的松源組長、下一節課將示範藝術與人文領域融入實例的昆璉組長，現場的十二位示範小朋友，以及相關領域的兩位教授，還有任教四年級的級任教師瑗玲。 瑗玲目前也是新竹教育大學數位學習科技研究所一年級的學生，研究方向：在教室內使用無線載具進行語文科的合作學習。 今年瑗玲參與在內的兩篇論文，分別是 4 月 30 日在 CNTE 發表的： 運用拼圖法在多國語言合作學習活動之初探 還有再過一個小時將在新加坡 GCCCE 全球華人計算機教育應用大會上發表的： 创新集体写作历程模式 V.S.P.O.W.―― 新加坡小学 Wiki 平台写作与台湾小学 GroupScribbles 平台写作的比较研究初探 一對一數位學習的輔具應具有下列特性： （ 1 ）可攜帶性（ 2 ）支援社會互動（ 3 ）個人化（ 4 ）情境感知（ context sensitivity ）（ 5 ）連結性（ 6 ）整合虛擬與真實世界（ Chan, Roschelle, His, & Kinshuk, 2006 ）。數位學習輔具的無線行動運算能力，可以讓學習輔具互傳資料，或存取網際網路上的數位資源。 最簡單的遙控器到功能較為複雜的手機、 PDA 、電子字典、個人電腦與平板電腦
- #3 這一個小時為您安排的流程是： 行動學習簡介， JoinNet 遠距示範， Moodle 實例說明 , 以及 GS 實作示範。 其中 JoinNet 是付費簽約軟體，其他是自由軟體
- #4 .CSCL 指的是利用電腦科技協助合作學習，研究者相信學習關注的焦點，應該在透過與其他同儕合作學習而非教師主導， 因此，電腦的角色從提供教材提升到 以電腦網路為媒介，提供了溝通媒介與鷹架，以及有效的學生互動來支援協同合作 。 在網路化的學習環境中，教學者蒐集學生學習效果回饋的時間可以從數天縮短至數分鐘之內，教師可據此調整教學，鼓勵學生反思並監控其自我的思考過程，以及促進學生之間的討論 電腦輔助合作學習突破了時間、空間的限制，發揮了集體思維的優勢。 在合作過程中，不免產生矛盾和衝突。 如果能透過一些 系統化的策略 來 將各學生提出的 零碎、分散的觀點進行歸類與整理， 協調學生的不同觀點，提取出知識的關鍵點和知識之間的關係，將可以 提升知識的層次 我們希望證明 合作式概念構圖 可以 整合小組成員間不同觀點。 SRI International 學習科技中心所研發的 Group Scribbles （簡稱 GS ）電腦輔助合作學習軟體（ Chaudhury, Roschelle, Schank, Brecht, & Tatar, 2006 ）進行小組合作構圖活動。
- #6 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #7 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #8 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #9 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #10 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #12 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習
- #13 各位長官，各位來賓，午安！ 接下來，由十興國小的 E 化團隊為您做資訊融入教學的實例分享。 這一個小時的時間，我們要為您介紹的是：教室內的行動學習