宜蘭自然共備1040921第二次

1. 104學年度宜蘭縣國教輔導團自然組共備工作坊 (二)
104/09/21

2. 這是網路上的教學影片…
有教學,有測驗,還可以收作業…

3. 你教的更多?還是更少?

4. 總是堅持再更好一點...

5. 內容概念分析,掌握核心概念
• 主題---構造與功能/物質與能量
• 具體目標
＊植物利用葉綠體進行光合作用，將二氧
化碳和水轉變成醣類養分，並釋出氧氣；
養分可供植物本身及動物生長所需 .
＊日光、二氧化碳和水分等因素會影響光
合作用的進行，這些因素可經由探究實驗
來證實。

6. 有「實作｣也可能沒「探究｣!!
探究在哪裡?

7. 沒「實作｣也可有「探究｣

8. 想一想---
• 1.這個科學家(海爾蒙特)想驗證什麼?(他的假設是什麼?)
• 2.他的實驗有沒有要改進的地方?

9. 學習表現:能設計實驗證明「光合作用需要日光」

10. 共備實作---講師與學員分工
撰寫(4格)教案
(每節的教案)
撰寫單元教學計畫
(學習及評量活動規劃)
確立單元架構
(知識概念分析+課程順序分析)
確立整學期的教學目標
(能力與態度)
檢視整學期的時間及內容
(課程計畫)
講
師
完
成
學
員
完
成