Hizkuntza Komunikaziorako gaitasuna: zertan datzan, arloekin daukan lotura, hizkuntzen arteko akordioak, hizkuntzen eta arloen arteko koordinazioa, jarduera

1. Hizkuntza Komunikaziorako
Gaitasuna
Eskolan nola bideratu?
Bego Iturgaitz
Rosa Martinez
Loli Vázquez

3. Zertaz ari gara?
KOMUNIKAZIO GAITASUNA
HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO
GAITASUNA
EUROPAKO ERREFERENTZIA MARKOA
HIZKUNTZA CURRICULUMA
H1, H2, H3
HIZKUNTZA ERABILERA
ERAGINKORRA

4. Eskola testuinguruan hizkuntza
Geure burua eta
emozioak antolatzeko zertarako?
Harremanak izateko
Ikasten ikasteko
Gure inguruan dagoena ezagutzeko

5. Ahozko nahiz
Pentsamenduak, Bizikidetzarako eta idatzizko
emozioak, bizipenak eta gatazkak konpontzeko entzunaldiez,
iritziak adierazteko. irakurraldiez nahiz
mintzaldiez
gozatzeko.
Iritzi kritikoak eta Erabakiak hartzeko
etikoak osatzeko.
Ideiak sortzeko.
H.K.G.
Gizarte ohiturak,
hizkuntzaren kultura-
(III.eranskina)
balio eta –alderdiak, eta Informazioa bilatzeko,
hizkuntzak Elkarrizketan biltzeko eta
testuinguruaren eta aritzeko prozesatzeko
komunikazio-asmoaren trebetasunak
arabera hartzeaz Diskurtsoari eta indartzeko.
jabetzeko. norberaren ekintzei eta
egitekoei koherentzia
eta kohesioa emateko. Jakintza egituratzeko.

6. HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNA
Dimentsioak
ENTZUMENA IRAKURMENA AHOZKOA IDAZMENA AHOZKO
ELKARRERA-
GINA
Azpigaitasuna
Testuen esanahia Testuen gaia eta Informazio Ulermen-arazoak
ezagutzea helburua ondo zehatza hautatzea argitzeko estrategiak
ezagutzea aplikatzea
Adierazleak
- Testuaren esanahia ezagutzen du.
- Testuaren lehen eta bigarren mailako ideiak antzematen ditu.
- Ideien arteko erlazioaz ohartu egiten da..
- ...
Graduazioa: 3. maila
Orientabide didaktikoak Berritzegune Nagusia

7. Eta honek, badauka loturarik gure
eguneroko lanarekin?
GORPUTZ HEZKUNTZA
HIZKUNTZAK
HIZKUNTZA
MATEMATIKA
KOMUNIKAZIORAKO
GAITASUNA
MUSIKA
INGURUNE
ARTE HEZKUNTZA

8. 1.Jarduera:
 Arlo batzuen ebaluazio
irizpideen hausnarketa
 Beste arloetako ebaluazio
irizpide eta adierazleetan
Hizkuntza Gaitasunarekin
lotura handia dutenak
bilatu

9. Irakaskuntzaren xedeak aldatu: Hizkuntz
komunikaziorako gaitasuna
Hizkuntza Gaitasunak komunikazio egoera ugari eta
anitzetan hizkuntza erabileraren ahalmena adierazten
du.
TESTUEN
ulermena eta ekoizpena

10. NOLA HASI?
Gakoa
TALDE LANA
AKORDIO KONPARTITUAK
Alderdi Hizkuntzazko
metodologikoak alderdiak

11. Nola hasi?
Arloetako zenbait Gure Ikastetxean
alderdi metodologiko
eztabaidatu eta
zikloetan zein Arlo guztietan
etapa osoan nola
aplikatu adostu
Hizkuntza arloetan

12. Nola hasiko gara?
GURE IKASTETXEAN
 Gaitasun guztien garapenaren lorpena errazten duten metodologiak erabili:
atazen bidezko ikasketa, gelakoen ikerketak, diziplinarteko lan proiektuak…
 Hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren erabakiak irakasle guztien
artean bateratu eta Ikastetxeko Hizkuntz Proiektuan zein Hobekuntza Planean
islatu.
 Hizkuntza Trataera Bateratua jokatu
 Irakasle guztien arteko koordinazioa ahalbideratu
 Ikasleentzako atazak koordinatu
 Ikasleek beraien ikaskuntza prozesuaren jabeak izatea ahalmena eman :
ikasleen ikas-egunerokoak, ikaskuntza kooperatiboa...

13. Nola hasiko gara?
ARLOETAN EDOTA IKASGAIETAN
Ikasgai bat menperatzeak berataz mintzatzen eta idazten jakitea
eskatzen du.
1. Irakasle guztiek beraien arloko testuak landu behar dituzte.
2. Ikasleen arteko elkarrekintza funtsezkoa da eta arlo guztietatik
bultzatu behar da.
3. Erabilitako testuak Hizkuntzen irakasleekin koordinatu
4. Unitate didaktikoetan lan kooperatiboa indartu.
5. Diziplinarteko lan proiektuak sustatu.
6. Hizkuntzaren 5 dimentsioak kontuan izan unitate didaktiko
bakoitzeko jardueren plangintzan.

14. Nola hasiko gara?
HIZKUNTZA ATAZAK
 Idatzizko testuak irakurri eta ulertu: laburpenak,
eskemak, mapa kontzeptualak, idei nagusiak…
 Ahozko testuak entzun eta ulertu: aginduak,
jarraibideak, apunteak hartu, ahozko azalpenak…
 Testu ezberdinak idatzi: azterketak, monografiak,
txostenak, idatzizko lanak…
 Ahozko testuak ekoiztu: aurkezpenak, eztabaidak…
 Elkarri eragin: lanak antolatu eta kudeatu, ideiak
argitu, eztabaidatu, akordioetara heldu…