SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
BBUUDDAAYYAA 
DDEEMMOOKKRRAASSII 
PPEENNGGEERRTTIIAANN 
bbeerraassaall ddaarrii kkaattaa bbuuddii ((aakkaall)) ddaann ddaayyaa 
((kkeemmaammppuuaann)) yyaanngg bbeerraarrttii kkeemmaammppuuaann aakkaall 
mmaannuussiiaa.. JJaaddii bbuuddaayyaa ddeemmookkrraassii aaddaallaahh 
kkeemmaammppuuaann mmaannuussiiaa yyaanngg bbeerruuppaa ssiikkaapp ddaann 
kkeeggiiaattaann mmeenngghhaarraaggaaii ppeerrssaammaaaann,, kkeebbeebbaassaann 
ddaann ppeerraattuurraann 
SSeeddaanngg ddeemmookkrraassii bbeerraassaall ddaarrii DDEEMMOOSS ddaann 
KKRRAATTOOSS aarrttiinnyyaa RRAAKKYYAATT DDAANN 
PPEEMMEERRIINNTTAAHHAANN..
NNIILLAAII NNIILLAAII 
DDEEMMOOKKRRAASSII 
 PPeenngghhaarrggaaaann aattaass kkeessaammaaaann 
 PPeenngghhaarrggaaaann aakkaann ppaarrttiissiippaassii ddaallaamm 
kkeehhiidduuppaann bbeerrssaammaa 
 PPeenngghhaarrggaaaann aattaass kkeebbeebbaassaann 
 PPeenngghhaarrggaaaann aattaass ppeerrbbeeddaaaann
PRINSIP-PRINSIP DASAR 
NEGARA DEMOKRASI 
• Pemerintah berdasar Konstitusi (UUD) 
• Adanya Pemilu yang bebas,jujur dan adil 
• Adanya jaminan HAM 
• Persamaan kedudukan di depan hukum 
• Peradilan yang bebas dan tidak memihak 
• Kebebasan berserikat dn berorganisasi 
• Kebebasan pers atau media massa
UNSUR- UUNNSSUURR DDEEMMOOKKRRAASSII 
 AAddaannyyaa ppaarrttiissiippaassii mmaassyyaarraakkaatt 
sseeccaarraa aakkttiiff ddaallaamm kkeehhiidduuppaann 
bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,,bbeerrbbaannggssaa ddaann 
bbeerrnneeggaarraa 
 AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann ssuupprreemmaassii 
hhuukkuumm 
 AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann kkeessaammaaaann 
ddii aannttaarraa WWNN 
 AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann ssuupprreemmaassii 
ssiippiill ddaann mmiilliitteerr 
 AAddaannyyaa kkeebbeebbaassaann bbeerrsseerriikkaatt
BBEENNTTUUKK BBEENNTTUUKK DDEEMMOOKKRRAASSII 
 SSiisstteemm ppaarrlleemmeenntteerr 
 SSiisstteemm PPeemmiissaahhaann kkeekkuuaassaaaann((pprreessiiddeennssiiiill)) 
 SSiisstteemm RReeffeerraanndduumm :: 
ddaallaamm ppeellaakkssaannaaaann lleeggiissllaattiiff bbeerraaddaa ddaallaamm 
ppeennggaawwaassaann rraakkyyaatt,, rraakkyyaatt ddiimmiinnttaaii ppeerrsseettuujjuuaann.. 
 SSiisstteemm rreeffeerraanndduumm OObblliiggaattooiirree ((WWaajjiibb)) 
SSuuaattuu UUUU ddaappaatt bbeerrllaakkuu jjiikkaa rraakkyyaatt 
mmeennsseettuujjuuaaiinnyyaa.. 
 SSiisstteemm RReeffeerraanndduumm FFaakkuullttaattiiff((rreeffeerraanndduumm ttiiddaakk 
wwaajjiibb)),, mmeenneennttuukkaann bbeerraalluukkuu ttiiddaakknnyyaa ddaann ppeerrlluu 
ttiiddaakknnyyaa ssuuaattuu UUUU ddiiaaddaakkaann ppeerruubbaahhaann
MMAACCAAMM MMAACCAAMM DDEEMMOOKKRRAASSII 
YYAANNGG PPEERRNNAAHH BBEERRLLAAKKUU DDII 
• DDIINNEEMMDDOOOOKKNNRREEAASSSSIII I LALAIIBBEERRAALL 
• DDeemmookkrraassii iinnii sseerriinngg ddiisseebbuutt DDeemmookkrraassii 
PPAARRLLEEMMEENNTTEERR,, ddiillaakkssaannaakkaann sseetteellaahh 
kkeelluuaarrnnyyaa MMaakklluummaatt PPeemmeerriinnttaahh NNOO..1144 NNoovv.. 
11994455..MMeenntteerrii bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb kkeeppaaddaa 
ppaarrlleemmeenn 
• DDEEMMOOKKRRAASSII TTEERRPPIIMMPPIINN 
• PPaaddaa ssiisstteemm iinnii bbeerrllaakkuu sseejjaakk ddiikkeelluuaarrkkaannnnyyaa 
DDeekkrriitt PPrreessiiddeenn 55 JJuullii 11995599.. DDaallaamm ddeemmookkrraassii 
tteerrppiimmppiinn iinnii mmeenngggguunnaakkaann ssiisstteemm pprreessiiddeennssiiiill
DDEEMMOOKKRRAASSII PPAANNCCAASSIILLAA 
 DDeemmookkrraassii PPaannccaassiillaa bbeerrllaakkuu sseemmeennjjaakk OOrrddee 
BBaarruu.. DDeemmookkrraassii ppaannccaassiillaa ddiijjiiwwaaii,, ddiisseemmaannggaattii 
ddaann ddiiddaassaarrii nniillaaii--nniillaaii ppaannccaassiillaa.. 
 AASSPPEEKK--AASSPPEEKK DDEEMMOOKKRRAASSII PPAANNCCAASSIILLAA:: 
 AAssppeekk ffoorrmmaall 
 AAssppeekk MMaatteerriiaall 
 AAssppeekk KKaaiiddaahh aattaauu nnoorrmmaattiiff 
 AAssppeekk TTuujjuuaann 
 AAssppeekk OOrrggaanniissaassii 
 AAssppeekk SSeemmaannggaatt aattaauu kkeejjiiwwaaaann
PRINSIP-PPRRIINNSSIIPP DDEEMMOOKKRRAASSII 
PPAANNCCAASSIILLAA 
 PPeerrssaammaaaann :: 
CCoonnttoohh BBeerrsseeddiiaa mmeenngghhaarrggaaii oorraanngg llaaiinn 
BBeerrsseeddiiaa ddiiaajjaakk bbeerrddiiaalloogg ddeennggaann ssiiaappaa ssaajjaa 
BBeerrsseeddiiaa mmeemmppeerrhhaattiikkaann mmeemmppeerrttiimmbbaannggkkaann ddaann 
mmeenneerriimmaa uussuull,,ssaarraann,,sseerrttaa ppeennddaappaatt oorraanngg llaaiinn.. 
 KKeesseeiimmbbaannggaann aannttaarraa HHaakk ddaann KKeewwaajjiibbaann 
 KKeebbeebbaassaann yyaanngg bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb 
 KKeebbeebbaassaann BBeerrkkuummppuull ddaann BBeerrsseerriikkaatt 
 KKeebbeebbaassaann mmeennggeelluuaarrkkaann ppeennddaappaatt 
 BBeerrmmuussyyaawwaarraahh 
 KKeeaaddiillaann SSoossiiaall 
 KKeekkeelluuaarrggaaaann ddaann PPeerrssaattuuaann 
 CCiittaa--CCiittaa NNaassiioonnaall
BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK 
►PPoolliittiikk bbeerraassaall ddaarrii bbaahhaassaa YYuunnaannii 
PPOOLLIISSTTEEIIAA yyaanngg bbeerraarrttii :: PPoolliiss 
((kkoottaa,,nneeggaarraa kkoottaa)) TTeeiiaa ((uurruussaann )) UUrruussaann 
NNeeggaarraa ((ppeemmeerriinnttaahhaann)) 
►DDeemmookkrraassii mmeerruuppaakkaann ssaallaahh ssaattuu bbeennttuukk 
ppeellaakkssaannaaaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk 
►TTiiggaa kkllaassiiffiikkaassii bbuuddaayyaa ppoolliittiikk :: 
►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrookkiiaall 
►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk KKaauullaa ((ssuubbyyeekk)) 
►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk ppaarrttiissiippaann
TIPOLOGI KEPEMIMPINAN 
POLITIK 
 BERDASARKAN PROSES 
Kepemimpinan demokratis dan Kepemimpinan 
diktatur 
 HASIL PROSES : Kepemimpinan Ekstrim dan 
Kepeimpinan Moderat 
 SUMBER KEKUASAAN 
Kepemimpinan Rasional 
Kepemimpinan Tradisional 
Kepemimpinan Karismatik 
Kepemimpinan (leandership) adalah kemampuan 
dan kepribadian seseorang dalam mempengaruhi 
serta membujuk pihak lain agar melakukan 
tindakan pencapaian tujuan bersama.
GGAAYYAA ddaallaamm KKEEPPEEMMIIMMPPIINNAANN 
PPEEMMEERRIINNTTAAHHAANN 
11.. GGAAYYAA DDEEMMOOKKRRAATTIISS 
22.. GGAAYYAA BBIIRROOKKRRAATTIISS 
33.. GGAAYYAA KKEEBBEEBBAASSAANN 
44.. GGAAYYAA OOTTOOKKRRAATTIISS 
55.. GGoooodd ggoovveerrnnmmeenntt ddaann cclleeaann 
ggoovveerrnnmmeenntt;; kkeeppeemmiimmppiinnaann 
ppeemmeerriinnttaahhaann yyaanngg bbaaiikk ddaann bbeennaarr bbaaggii 
mmaassyyaarraakkaatt ppeemmeerriinnttaahhaann iittuu sseennddiirrii
PENTINGNYA 
PEMIMPIN POLITIK 
Beriman Perilaku seorang pemimpin 
yang percaya dan takwa pada Tuhan 
Yang Maha Esa, dalam menjalankan 
wewenangnya tidak akan melakukan 
perbuatan-perbuatan yang dilarang 
oleh norma agama..Pemimpin itu akan 
selalu berbuat jujur,tidak sombong,dan 
menjunjung tinggi kebenaran dan 
keadilan.
PENTINGNYA PEMIMPIN 
POLITIK 
Pemimpin yang bermoral: pemimpin 
tersebut memiliki sikap dan tingkah 
laku yang terpuji , tidak melakukan 
peruatan tercela yang dilarang oleh 
norma kesopanan dan kesusilaan. 
Pemimpin yang berilmu : pemimpin 
yang memilki pengetahuan luas, 
mempunyai pandangan jauh kedepan 
untuk kemajuan bangsa dan negara.
PENTINGNYA 
PEMIMPIN POLITIK 
Pemimpin yang terampil :pemimpin yang 
mempunyai kecakapan untuk menggerakkan 
orang-orang yang dipimpinnya agar dapat 
bekerja secara optimal dan mampu 
memberdayakan sumber daya yang ada. 
Pemimpin yang demokratis: pemimpin yang mau 
mendengarkan masukan, pendapat orang 
lain,bisa mengharagai perbedaan yang ada 
dalam masyarakat,dan mengambil keputusan 
dengan musyawarah.
PPEELLAAKKSSAANNAAAANN DDEEMMOOKKRRAASSII 
DDAALLAAMM SSEEGGAALLAA AASSPPEEKK 
KKEEHHIIDDUUPPAANN:: 
 DDaallaamm kkeehhiidduuppaann KKeelluuaarrggaa :: 
 DDaallaamm KKeehhiidduuppaann SSeekkoollaahh 
 DDaallaamm kkeehhiidduuppaann MMaassyyaarraakkaatt 
 DDaallaamm kkeehhiidduuppaann BBaannggssaa ddaann 
NNeeggaarraa..

More Related Content

What's hot

[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...Zhulkeflee Ismail
 
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanBab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanAwis Mirad
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...Zhulkeflee Ismail
 
Administrarea medicamentelor pe cale orală
Administrarea medicamentelor pe cale oralăAdministrarea medicamentelor pe cale orală
Administrarea medicamentelor pe cale oralăelena szentesi
 
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...Zhulkeflee Ismail
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...Zhulkeflee Ismail
 
Phd. Learning Management Strategy
Phd. Learning Management StrategyPhd. Learning Management Strategy
Phd. Learning Management Strategyarunrat bamrungchit
 
11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_DuKien
 
Penyakit chikungunya
Penyakit chikungunyaPenyakit chikungunya
Penyakit chikungunyamertayasa
 
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrak
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrakHukum, hk.bisnis, hk. kontrak
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrakOdhenk Khan
 

What's hot (20)

La sangre
La sangreLa sangre
La sangre
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 15-dawah-empowering-muslims-i...
 
biogeografi
biogeografibiogeografi
biogeografi
 
Bahan ajar ttm 4
Bahan ajar ttm 4Bahan ajar ttm 4
Bahan ajar ttm 4
 
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanBab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilan
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 9a-history-of-islam-in.s.e.as...
 
Administrarea medicamentelor pe cale orală
Administrarea medicamentelor pe cale oralăAdministrarea medicamentelor pe cale orală
Administrarea medicamentelor pe cale orală
 
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...
[Slideshare] tadzkirah-september -2014(d)-lesson-for-believers-(al-kahfi-18-5...
 
Regionandina de colombia
Regionandina de colombiaRegionandina de colombia
Regionandina de colombia
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -# 13-bringing-dawah-spirit-in-m...
 
Embolia grasa
Embolia grasaEmbolia grasa
Embolia grasa
 
Cronologia historia-universal
Cronologia historia-universalCronologia historia-universal
Cronologia historia-universal
 
Cristo
CristoCristo
Cristo
 
Phd. Learning Management Strategy
Phd. Learning Management StrategyPhd. Learning Management Strategy
Phd. Learning Management Strategy
 
11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global Warming
 
Penyakit chikungunya
Penyakit chikungunyaPenyakit chikungunya
Penyakit chikungunya
 
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrak
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrakHukum, hk.bisnis, hk. kontrak
Hukum, hk.bisnis, hk. kontrak
 
Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
 

Viewers also liked

BAB II Masyarakat Madani
BAB II Masyarakat MadaniBAB II Masyarakat Madani
BAB II Masyarakat MadaniSRIJOKOWALUYO
 
akidah akhlak: perbuatan tuhan
akidah akhlak: perbuatan tuhanakidah akhlak: perbuatan tuhan
akidah akhlak: perbuatan tuhanapri cwothy
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Awis Mirad
 
Babvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintBabvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintAwis Mirad
 
Bab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indBab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indAwis Mirad
 
Babivglobalisasi
BabivglobalisasiBabivglobalisasi
BabivglobalisasiAwis Mirad
 
Bab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiBab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiAwis Mirad
 
Babii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasBabii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasAwis Mirad
 
Babiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatBabiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatAwis Mirad
 
Perkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamPerkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamAwis Mirad
 
Babiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanBabiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanAwis Mirad
 
Bab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraBab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraAwis Mirad
 
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Levana dhea Lumi
 
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalam
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalamperbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalam
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalamEneng Susanti
 
Pkn budaya politik
Pkn budaya politikPkn budaya politik
Pkn budaya politikwah yuni
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaAwis Mirad
 

Viewers also liked (20)

BAB II Masyarakat Madani
BAB II Masyarakat MadaniBAB II Masyarakat Madani
BAB II Masyarakat Madani
 
akidah akhlak: perbuatan tuhan
akidah akhlak: perbuatan tuhanakidah akhlak: perbuatan tuhan
akidah akhlak: perbuatan tuhan
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1
 
Babvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintBabvsistemhkperadint
Babvsistemhkperadint
 
Bab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indBab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-ind
 
Babivglobalisasi
BabivglobalisasiBabivglobalisasi
Babivglobalisasi
 
Bab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiBab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusi
 
Babipancasila
BabipancasilaBabipancasila
Babipancasila
 
Babii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasBabii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nas
 
Ham pkn-x
Ham pkn-xHam pkn-x
Ham pkn-x
 
Babiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatBabiiipersdlmmasyarakat
Babiiipersdlmmasyarakat
 
Perkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamPerkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-ham
 
Babiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanBabiisistempemerintahan
Babiisistempemerintahan
 
Bab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraBab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negara
 
Kaum Mu'tazillah
Kaum Mu'tazillahKaum Mu'tazillah
Kaum Mu'tazillah
 
Buku bse pkn
Buku bse pknBuku bse pkn
Buku bse pkn
 
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
 
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalam
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalamperbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalam
perbandingan pemikiran teologi tentang sifat-sifat tuhan - ilmu kalam
 
Pkn budaya politik
Pkn budaya politikPkn budaya politik
Pkn budaya politik
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
 

Similar to Budaya demokrasi(1)

kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilankelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilanNovii Kanadia
 
Bab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanBab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanwowwwwwiii
 
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosIndicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosguaja30
 
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosIndicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosguaja30
 
Seminário sexualidade na 3ª idade
Seminário sexualidade na 3ª idadeSeminário sexualidade na 3ª idade
Seminário sexualidade na 3ª idadeValéria Vilella
 
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviour
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviourTINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviour
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviourYusuf Ahmad
 
62. selamatkan indonesia dengan syariah
62. selamatkan indonesia dengan syariah62. selamatkan indonesia dengan syariah
62. selamatkan indonesia dengan syariahAhmad Harmoko
 
Representacion trabajadores
Representacion trabajadoresRepresentacion trabajadores
Representacion trabajadoresosnola10
 
Bab iv hubungan_internasional
Bab iv hubungan_internasionalBab iv hubungan_internasional
Bab iv hubungan_internasionalAGUS EKA
 
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentos
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentosCuidados de enfermeria en la administracion de medicamentos
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentosAna Hernandez
 
IDT 7052: Project 3
IDT 7052: Project 3IDT 7052: Project 3
IDT 7052: Project 3keholland
 

Similar to Budaya demokrasi(1) (20)

kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilankelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
 
Bab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanBab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilan
 
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosIndicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
 
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnosIndicadores de éxito en las aulas con alumnos
Indicadores de éxito en las aulas con alumnos
 
Seminário sexualidade na 3ª idade
Seminário sexualidade na 3ª idadeSeminário sexualidade na 3ª idade
Seminário sexualidade na 3ª idade
 
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviour
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviourTINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviour
TINGKAH LAKU MERUMPUT | Grazing behaviour
 
Konsep desain jok mobil dan interior mobil etios
Konsep desain jok mobil dan interior mobil etiosKonsep desain jok mobil dan interior mobil etios
Konsep desain jok mobil dan interior mobil etios
 
Pemeriksaan fisik
Pemeriksaan fisikPemeriksaan fisik
Pemeriksaan fisik
 
La constitución
La constituciónLa constitución
La constitución
 
62. selamatkan indonesia dengan syariah
62. selamatkan indonesia dengan syariah62. selamatkan indonesia dengan syariah
62. selamatkan indonesia dengan syariah
 
Representacion trabajadores
Representacion trabajadoresRepresentacion trabajadores
Representacion trabajadores
 
Sillas de ruedas
Sillas de ruedasSillas de ruedas
Sillas de ruedas
 
O ressentimento e seus males
O ressentimento e seus malesO ressentimento e seus males
O ressentimento e seus males
 
Reclutamiento
ReclutamientoReclutamiento
Reclutamiento
 
Bab iv hubungan_internasional
Bab iv hubungan_internasionalBab iv hubungan_internasional
Bab iv hubungan_internasional
 
Mi presentacion del sena
Mi presentacion del senaMi presentacion del sena
Mi presentacion del sena
 
Mi presentacion del sena
Mi presentacion del senaMi presentacion del sena
Mi presentacion del sena
 
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentos
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentosCuidados de enfermeria en la administracion de medicamentos
Cuidados de enfermeria en la administracion de medicamentos
 
IDT 7052: Project 3
IDT 7052: Project 3IDT 7052: Project 3
IDT 7052: Project 3
 
Mindset TQM dari Mulyadi UGM
Mindset TQM dari Mulyadi UGMMindset TQM dari Mulyadi UGM
Mindset TQM dari Mulyadi UGM
 

Budaya demokrasi(1)

  • 1. BBUUDDAAYYAA DDEEMMOOKKRRAASSII PPEENNGGEERRTTIIAANN bbeerraassaall ddaarrii kkaattaa bbuuddii ((aakkaall)) ddaann ddaayyaa ((kkeemmaammppuuaann)) yyaanngg bbeerraarrttii kkeemmaammppuuaann aakkaall mmaannuussiiaa.. JJaaddii bbuuddaayyaa ddeemmookkrraassii aaddaallaahh kkeemmaammppuuaann mmaannuussiiaa yyaanngg bbeerruuppaa ssiikkaapp ddaann kkeeggiiaattaann mmeenngghhaarraaggaaii ppeerrssaammaaaann,, kkeebbeebbaassaann ddaann ppeerraattuurraann SSeeddaanngg ddeemmookkrraassii bbeerraassaall ddaarrii DDEEMMOOSS ddaann KKRRAATTOOSS aarrttiinnyyaa RRAAKKYYAATT DDAANN PPEEMMEERRIINNTTAAHHAANN..
  • 2. NNIILLAAII NNIILLAAII DDEEMMOOKKRRAASSII  PPeenngghhaarrggaaaann aattaass kkeessaammaaaann  PPeenngghhaarrggaaaann aakkaann ppaarrttiissiippaassii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrssaammaa  PPeenngghhaarrggaaaann aattaass kkeebbeebbaassaann  PPeenngghhaarrggaaaann aattaass ppeerrbbeeddaaaann
  • 3. PRINSIP-PRINSIP DASAR NEGARA DEMOKRASI • Pemerintah berdasar Konstitusi (UUD) • Adanya Pemilu yang bebas,jujur dan adil • Adanya jaminan HAM • Persamaan kedudukan di depan hukum • Peradilan yang bebas dan tidak memihak • Kebebasan berserikat dn berorganisasi • Kebebasan pers atau media massa
  • 4. UNSUR- UUNNSSUURR DDEEMMOOKKRRAASSII  AAddaannyyaa ppaarrttiissiippaassii mmaassyyaarraakkaatt sseeccaarraa aakkttiiff ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,,bbeerrbbaannggssaa ddaann bbeerrnneeggaarraa  AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann ssuupprreemmaassii hhuukkuumm  AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann kkeessaammaaaann ddii aannttaarraa WWNN  AAddaannyyaa ppeennggaakkuuaann aakkaann ssuupprreemmaassii ssiippiill ddaann mmiilliitteerr  AAddaannyyaa kkeebbeebbaassaann bbeerrsseerriikkaatt
  • 5. BBEENNTTUUKK BBEENNTTUUKK DDEEMMOOKKRRAASSII  SSiisstteemm ppaarrlleemmeenntteerr  SSiisstteemm PPeemmiissaahhaann kkeekkuuaassaaaann((pprreessiiddeennssiiiill))  SSiisstteemm RReeffeerraanndduumm :: ddaallaamm ppeellaakkssaannaaaann lleeggiissllaattiiff bbeerraaddaa ddaallaamm ppeennggaawwaassaann rraakkyyaatt,, rraakkyyaatt ddiimmiinnttaaii ppeerrsseettuujjuuaann..  SSiisstteemm rreeffeerraanndduumm OObblliiggaattooiirree ((WWaajjiibb)) SSuuaattuu UUUU ddaappaatt bbeerrllaakkuu jjiikkaa rraakkyyaatt mmeennsseettuujjuuaaiinnyyaa..  SSiisstteemm RReeffeerraanndduumm FFaakkuullttaattiiff((rreeffeerraanndduumm ttiiddaakk wwaajjiibb)),, mmeenneennttuukkaann bbeerraalluukkuu ttiiddaakknnyyaa ddaann ppeerrlluu ttiiddaakknnyyaa ssuuaattuu UUUU ddiiaaddaakkaann ppeerruubbaahhaann
  • 6. MMAACCAAMM MMAACCAAMM DDEEMMOOKKRRAASSII YYAANNGG PPEERRNNAAHH BBEERRLLAAKKUU DDII • DDIINNEEMMDDOOOOKKNNRREEAASSSSIII I LALAIIBBEERRAALL • DDeemmookkrraassii iinnii sseerriinngg ddiisseebbuutt DDeemmookkrraassii PPAARRLLEEMMEENNTTEERR,, ddiillaakkssaannaakkaann sseetteellaahh kkeelluuaarrnnyyaa MMaakklluummaatt PPeemmeerriinnttaahh NNOO..1144 NNoovv.. 11994455..MMeenntteerrii bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb kkeeppaaddaa ppaarrlleemmeenn • DDEEMMOOKKRRAASSII TTEERRPPIIMMPPIINN • PPaaddaa ssiisstteemm iinnii bbeerrllaakkuu sseejjaakk ddiikkeelluuaarrkkaannnnyyaa DDeekkrriitt PPrreessiiddeenn 55 JJuullii 11995599.. DDaallaamm ddeemmookkrraassii tteerrppiimmppiinn iinnii mmeenngggguunnaakkaann ssiisstteemm pprreessiiddeennssiiiill
  • 7. DDEEMMOOKKRRAASSII PPAANNCCAASSIILLAA  DDeemmookkrraassii PPaannccaassiillaa bbeerrllaakkuu sseemmeennjjaakk OOrrddee BBaarruu.. DDeemmookkrraassii ppaannccaassiillaa ddiijjiiwwaaii,, ddiisseemmaannggaattii ddaann ddiiddaassaarrii nniillaaii--nniillaaii ppaannccaassiillaa..  AASSPPEEKK--AASSPPEEKK DDEEMMOOKKRRAASSII PPAANNCCAASSIILLAA::  AAssppeekk ffoorrmmaall  AAssppeekk MMaatteerriiaall  AAssppeekk KKaaiiddaahh aattaauu nnoorrmmaattiiff  AAssppeekk TTuujjuuaann  AAssppeekk OOrrggaanniissaassii  AAssppeekk SSeemmaannggaatt aattaauu kkeejjiiwwaaaann
  • 8. PRINSIP-PPRRIINNSSIIPP DDEEMMOOKKRRAASSII PPAANNCCAASSIILLAA  PPeerrssaammaaaann :: CCoonnttoohh BBeerrsseeddiiaa mmeenngghhaarrggaaii oorraanngg llaaiinn BBeerrsseeddiiaa ddiiaajjaakk bbeerrddiiaalloogg ddeennggaann ssiiaappaa ssaajjaa BBeerrsseeddiiaa mmeemmppeerrhhaattiikkaann mmeemmppeerrttiimmbbaannggkkaann ddaann mmeenneerriimmaa uussuull,,ssaarraann,,sseerrttaa ppeennddaappaatt oorraanngg llaaiinn..  KKeesseeiimmbbaannggaann aannttaarraa HHaakk ddaann KKeewwaajjiibbaann  KKeebbeebbaassaann yyaanngg bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb  KKeebbeebbaassaann BBeerrkkuummppuull ddaann BBeerrsseerriikkaatt  KKeebbeebbaassaann mmeennggeelluuaarrkkaann ppeennddaappaatt  BBeerrmmuussyyaawwaarraahh  KKeeaaddiillaann SSoossiiaall  KKeekkeelluuaarrggaaaann ddaann PPeerrssaattuuaann  CCiittaa--CCiittaa NNaassiioonnaall
  • 9. BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK ►PPoolliittiikk bbeerraassaall ddaarrii bbaahhaassaa YYuunnaannii PPOOLLIISSTTEEIIAA yyaanngg bbeerraarrttii :: PPoolliiss ((kkoottaa,,nneeggaarraa kkoottaa)) TTeeiiaa ((uurruussaann )) UUrruussaann NNeeggaarraa ((ppeemmeerriinnttaahhaann)) ►DDeemmookkrraassii mmeerruuppaakkaann ssaallaahh ssaattuu bbeennttuukk ppeellaakkssaannaaaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ►TTiiggaa kkllaassiiffiikkaassii bbuuddaayyaa ppoolliittiikk :: ►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrookkiiaall ►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk KKaauullaa ((ssuubbyyeekk)) ►BBuuddaayyaa PPoolliittiikk ppaarrttiissiippaann
  • 10. TIPOLOGI KEPEMIMPINAN POLITIK  BERDASARKAN PROSES Kepemimpinan demokratis dan Kepemimpinan diktatur  HASIL PROSES : Kepemimpinan Ekstrim dan Kepeimpinan Moderat  SUMBER KEKUASAAN Kepemimpinan Rasional Kepemimpinan Tradisional Kepemimpinan Karismatik Kepemimpinan (leandership) adalah kemampuan dan kepribadian seseorang dalam mempengaruhi serta membujuk pihak lain agar melakukan tindakan pencapaian tujuan bersama.
  • 11. GGAAYYAA ddaallaamm KKEEPPEEMMIIMMPPIINNAANN PPEEMMEERRIINNTTAAHHAANN 11.. GGAAYYAA DDEEMMOOKKRRAATTIISS 22.. GGAAYYAA BBIIRROOKKRRAATTIISS 33.. GGAAYYAA KKEEBBEEBBAASSAANN 44.. GGAAYYAA OOTTOOKKRRAATTIISS 55.. GGoooodd ggoovveerrnnmmeenntt ddaann cclleeaann ggoovveerrnnmmeenntt;; kkeeppeemmiimmppiinnaann ppeemmeerriinnttaahhaann yyaanngg bbaaiikk ddaann bbeennaarr bbaaggii mmaassyyaarraakkaatt ppeemmeerriinnttaahhaann iittuu sseennddiirrii
  • 12. PENTINGNYA PEMIMPIN POLITIK Beriman Perilaku seorang pemimpin yang percaya dan takwa pada Tuhan Yang Maha Esa, dalam menjalankan wewenangnya tidak akan melakukan perbuatan-perbuatan yang dilarang oleh norma agama..Pemimpin itu akan selalu berbuat jujur,tidak sombong,dan menjunjung tinggi kebenaran dan keadilan.
  • 13. PENTINGNYA PEMIMPIN POLITIK Pemimpin yang bermoral: pemimpin tersebut memiliki sikap dan tingkah laku yang terpuji , tidak melakukan peruatan tercela yang dilarang oleh norma kesopanan dan kesusilaan. Pemimpin yang berilmu : pemimpin yang memilki pengetahuan luas, mempunyai pandangan jauh kedepan untuk kemajuan bangsa dan negara.
  • 14. PENTINGNYA PEMIMPIN POLITIK Pemimpin yang terampil :pemimpin yang mempunyai kecakapan untuk menggerakkan orang-orang yang dipimpinnya agar dapat bekerja secara optimal dan mampu memberdayakan sumber daya yang ada. Pemimpin yang demokratis: pemimpin yang mau mendengarkan masukan, pendapat orang lain,bisa mengharagai perbedaan yang ada dalam masyarakat,dan mengambil keputusan dengan musyawarah.
  • 15. PPEELLAAKKSSAANNAAAANN DDEEMMOOKKRRAASSII DDAALLAAMM SSEEGGAALLAA AASSPPEEKK KKEEHHIIDDUUPPAANN::  DDaallaamm kkeehhiidduuppaann KKeelluuaarrggaa ::  DDaallaamm KKeehhiidduuppaann SSeekkoollaahh  DDaallaamm kkeehhiidduuppaann MMaassyyaarraakkaatt  DDaallaamm kkeehhiidduuppaann BBaannggssaa ddaann NNeeggaarraa..