SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Kristaps Dambergs
RSU, 6. kursa students
               3.grupa
   M.cricothyreoideus
    atbild par balss
    saišu iestiepšanu.
    To inervē
    n.laryngeus sup.
   Pārējie mm atbild
    par atslābšanu –
    tos inervē –
    n.laryngeus
    recurrens.
   Tā ir paradoksāla balss saišu kustība.
   Abnormāla balss saišu kustība elpošanas
    ciklā.
   Balss saites veic addukciju ieelpošanas brīdī
    vai, retāk, gan ieelpošanas gan izelpošanas
    brīdī – bifāziski.
   10% no pacientiem, kam nav palīdzējusi
    agresīva pret astmas terapija – ASV
   Lielāks skaits pacientu, kuriem ir
    psihiatriskas saslimšanas.
   Sievietēm biežāk kā vīriešiem – 3:1
   Pārsvarā skar personas, kas ir 20 – 40 gadus
    vecas, biežāk sportistus vai enerģiska dzīves
    stila piekritējus.
   Normā elpošanas ciklā balss saites veic
    nelielu abdukciju ieelpā un veic nelielu
    addukciju beigu izelpā.
   Mehānisms, kas liek balss saitēm aizvērties
    ieelpošanas laikā un, retāk, izelpā, nav
    zināms.
   BSD iemesls ir multifaktoriāls.
   N.vagus bojājums varētu mainīt balsenes toni
    un samazināt slieksni stimuliem, kas varētu
    radīt balss saišu spazmas vai abnormālu
    addukciju.
   GERS un laringofaringeāls reflukss
   Augšējo elpošanas ceļu infekcijas (AECI)
   Enerģiska vingrošana
   Kairinoši ķīmisku vielu izgarojumi
   Alergēni un/vai piesārņojums
   Psihogēni iemesli – smags emocionāls stress
   Elpas trūkums
   Dispnoe
   Grūtības ievilkt elpu
   Pēkšņs elpas trūkums
   Sēkšana
   Balss aizsmakums un balss izmaiņas
   Stridors
   Nepakļaujas bronhu dilatatoru un steroīdu
    terapijai
   Astma                     Epiglotīts
   Fiziskas aktivitātes      Svešķermenis
    ierosināta astma          Balsenes veidojumi
   AECI                      Balsenes spazma
   Balss kroku               Balsenes tūska
    paralīze –
    uni-/bilaterāla
   Balss saišu polipi
    un mezgliņi
   Laboratoriskie rādītāji un attēlu diagnostikas
    dati parasti ir neizmainīti.
   Pacientiem ar balss saišu disfunkciju nav
    bronhiālas hiperreaktivitātes – tests negatīvs.
   Testu veic, lai izslēgtu astmas iespējamību.
   Pacientiem, kuriem slodze ir kā primārais
    stāvokļa izraisītājs var veikt slodzes testu –
    skriešanas vai velo testu.
   Nereti fiziskas slodzes laikā parādās balss
    saišu disfunkcijas simptomi.
   Pārbauda vai nav alerģijas.
   Runas terapija
   Psihiatra konsultācija
   Hēlija – skābekļa terapija (Heliox) – samazina
    skābekļa turbulenci ieelpas laikā.
   Antiholīnerģisku preperātu inhalācija –
    Ipratropium (Bronhu dilatācija)
   Botulīna toksīns – intralaringeāla injekcija
   Lidokaīns lokāli balsenē
   14 gadus veca meitene.
   Ziņo par elpošanas grūtībām, kad dejo,
    pēdējo 6 mēn. laikā. – hip hop dejas.
   Pirmo reizi, kad dejoja solo.
   Pašlaik, kad dejo 1-2 min, parādās grūtības
    ievilkt elpu, reibst galva, ir stridors un
    jūtams sasprindzinājums balsenē.
   Kad beidz dejot, simptomi pāriet.
   Kad atsāk dejot – simptomi atkal parādās.
   Vispārīgi labā fiziskā stāvoklī.
   Nav slimojusi ar astmu.
   Noliedz GERS simptomus.
   Neiroloģisku saslimšanu nav bijis.
   Lieto Zyrtec (cetirizīna dihidrohlorīds, H1 rec
    antagonists) – pret alerģiju
   Citus medikamentus nelieto.
   Pediatrs – fiziskas slodzes inducēta astma
   Lietoja inhalatorus pirms dejošanas –
    nepalīdzēja.
   Tiek nosūtīta pie pulmonologa.
   Veic metholīna testu, lai izlēgtu astmu,
    spirometriju un skriešanas testu uz
    trenažiera, lai inducētu BSD simptomus.
   Veikto pārbaužu rezultāti atainoja BSD
    esamību.
   Vēlāk tiek veikta laringoskopija:
   Eritēma uz balsenes mugurējās virsmas.
   Aina liecina par laringofaringeālu refluksu.
   Tika novērota balss saišu īsa addukcija pirms
    respiratorās abdukcijas – to novēroja pēc
    pacientes veiktā balss uzdevuma – no zemāka
    uz augstāka toņa
   Medikamentoza terapija netika lietota
   Elpošanas vingrinājumi
   Sevis nomierināšanas vingrinājumi
   Rekomendācijas: ārstēt GERS, ja tiek atklāts.
Lai Jums visiem tik pat skaista
balss kā šai zīlītei!

More Related Content

What's hot

Akūti un hroniski vidusauss iekaisumi
Akūti un hroniski vidusauss iekaisumiAkūti un hroniski vidusauss iekaisumi
Akūti un hroniski vidusauss iekaisumiDanaMiule
 
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамоти
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамотиЦікаві ігри та вправи на уроках навчання грамоти
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамотиvodv72
 
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)Hronisks tonsilits (lor pulciņam)
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)armands_riders
 
Nasopharyngeal carcinoma and hearing loss
Nasopharyngeal carcinoma and hearing lossNasopharyngeal carcinoma and hearing loss
Nasopharyngeal carcinoma and hearing lossHemy Abraham
 
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекція
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекціяРібцун Ю.В. Виявлення та корекція
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекціяZHOIPPO
 
конспек уроку з англійської мови 2 клас
конспек уроку з англійської мови 2 класконспек уроку з англійської мови 2 клас
конспек уроку з англійської мови 2 класІванна Затварніцька
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"Інна Жидких
 
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьми
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьмиМузикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьми
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьмиTanya Kovalchuk
 
Stapes presentation
Stapes presentationStapes presentation
Stapes presentationYasha Gupta
 
Слухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаСлухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаМар'яна Барчук
 
Impedance audiometry part2
Impedance audiometry part2Impedance audiometry part2
Impedance audiometry part2Aditya Roy
 
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...VsimPPTX
 
Загальна характеристика сенсорних систем
Загальна характеристика сенсорних системЗагальна характеристика сенсорних систем
Загальна характеристика сенсорних системZAVERTKIN
 
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівникасучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівникаOlga Gorbenko
 

What's hot (20)

Akūti un hroniski vidusauss iekaisumi
Akūti un hroniski vidusauss iekaisumiAkūti un hroniski vidusauss iekaisumi
Akūti un hroniski vidusauss iekaisumi
 
პრეზენტაცია აირთა ცვლა
პრეზენტაცია აირთა ცვლაპრეზენტაცია აირთა ცვლა
პრეზენტაცია აირთა ცვლა
 
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамоти
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамотиЦікаві ігри та вправи на уроках навчання грамоти
Цікаві ігри та вправи на уроках навчання грамоти
 
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)Hronisks tonsilits (lor pulciņam)
Hronisks tonsilits (lor pulciņam)
 
Nasopharyngeal carcinoma and hearing loss
Nasopharyngeal carcinoma and hearing lossNasopharyngeal carcinoma and hearing loss
Nasopharyngeal carcinoma and hearing loss
 
Vidusauss iekaisums
Vidusauss iekaisumsVidusauss iekaisums
Vidusauss iekaisums
 
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекція
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекціяРібцун Ю.В. Виявлення та корекція
Рібцун Ю.В. Виявлення та корекція
 
конспек уроку з англійської мови 2 клас
конспек уроку з англійської мови 2 класконспек уроку з англійської мови 2 клас
конспек уроку з англійської мови 2 клас
 
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
 
Otosclerosis
OtosclerosisOtosclerosis
Otosclerosis
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
 
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьми
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьмиМузикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьми
Музикотерапія, як корекційно – розвивальна робота з дітьми
 
Stapes presentation
Stapes presentationStapes presentation
Stapes presentation
 
Otosclerosis
OtosclerosisOtosclerosis
Otosclerosis
 
Слухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаСлухова сенсорна система
Слухова сенсорна система
 
Impedance audiometry part2
Impedance audiometry part2Impedance audiometry part2
Impedance audiometry part2
 
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
 
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...
Календарно-тематичне планування - Українська мова для 2 класу за М.С. Вашулен...
 
Загальна характеристика сенсорних систем
Загальна характеристика сенсорних системЗагальна характеристика сенсорних систем
Загальна характеристика сенсорних систем
 
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівникасучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
 

More from armands_riders

Garre lor prezentacija
Garre lor prezentacijaGarre lor prezentacija
Garre lor prezentacijaarmands_riders
 
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkme
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkmeVestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkme
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkmearmands_riders
 
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...armands_riders
 
Orbitalas komplikacijas
Orbitalas komplikacijasOrbitalas komplikacijas
Orbitalas komplikacijasarmands_riders
 
Siekalu dziedzeru saslimsanas
Siekalu dziedzeru saslimsanasSiekalu dziedzeru saslimsanas
Siekalu dziedzeru saslimsanasarmands_riders
 
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.armands_riders
 
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumos
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumosTimpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumos
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumosarmands_riders
 
Otitis media komplikācijas un to ārstēšana
Otitis media komplikācijas un to ārstēšanaOtitis media komplikācijas un to ārstēšana
Otitis media komplikācijas un to ārstēšanaarmands_riders
 

More from armands_riders (12)

Invertētā papilloma
Invertētā papillomaInvertētā papilloma
Invertētā papilloma
 
Garre lor prezentacija
Garre lor prezentacijaGarre lor prezentacija
Garre lor prezentacija
 
Polipi
PolipiPolipi
Polipi
 
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkme
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkmeVestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkme
Vestibulāis neironīts un labdabīga paroksizmāla lēkme
 
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...
Mūzikas atskaņotāju lietošanas paradumu saistība ar dzirdes sliekšņa paaugsti...
 
Orbitalas komplikacijas
Orbitalas komplikacijasOrbitalas komplikacijas
Orbitalas komplikacijas
 
Siekalu dziedzeru saslimsanas
Siekalu dziedzeru saslimsanasSiekalu dziedzeru saslimsanas
Siekalu dziedzeru saslimsanas
 
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.
Menjera slimība un tās ārstēšanas ķirurģiskie aspekti.
 
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumos
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumosTimpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumos
Timpāniskās membrānas punkcijas. Ieskats balsenes inervācijas traucējumos
 
Epistaksis
EpistaksisEpistaksis
Epistaksis
 
Rinosinusits
RinosinusitsRinosinusits
Rinosinusits
 
Otitis media komplikācijas un to ārstēšana
Otitis media komplikācijas un to ārstēšanaOtitis media komplikācijas un to ārstēšana
Otitis media komplikācijas un to ārstēšana
 

Balss saišu disfunkcija

  • 1. Kristaps Dambergs RSU, 6. kursa students 3.grupa
  • 2. M.cricothyreoideus atbild par balss saišu iestiepšanu. To inervē n.laryngeus sup.  Pārējie mm atbild par atslābšanu – tos inervē – n.laryngeus recurrens.
  • 3. Tā ir paradoksāla balss saišu kustība.  Abnormāla balss saišu kustība elpošanas ciklā.  Balss saites veic addukciju ieelpošanas brīdī vai, retāk, gan ieelpošanas gan izelpošanas brīdī – bifāziski.
  • 4. 10% no pacientiem, kam nav palīdzējusi agresīva pret astmas terapija – ASV  Lielāks skaits pacientu, kuriem ir psihiatriskas saslimšanas.  Sievietēm biežāk kā vīriešiem – 3:1  Pārsvarā skar personas, kas ir 20 – 40 gadus vecas, biežāk sportistus vai enerģiska dzīves stila piekritējus.
  • 5. Normā elpošanas ciklā balss saites veic nelielu abdukciju ieelpā un veic nelielu addukciju beigu izelpā.
  • 6.
  • 7. Mehānisms, kas liek balss saitēm aizvērties ieelpošanas laikā un, retāk, izelpā, nav zināms.  BSD iemesls ir multifaktoriāls.  N.vagus bojājums varētu mainīt balsenes toni un samazināt slieksni stimuliem, kas varētu radīt balss saišu spazmas vai abnormālu addukciju.
  • 8. GERS un laringofaringeāls reflukss  Augšējo elpošanas ceļu infekcijas (AECI)  Enerģiska vingrošana  Kairinoši ķīmisku vielu izgarojumi  Alergēni un/vai piesārņojums  Psihogēni iemesli – smags emocionāls stress
  • 9. Elpas trūkums  Dispnoe  Grūtības ievilkt elpu  Pēkšņs elpas trūkums  Sēkšana  Balss aizsmakums un balss izmaiņas  Stridors  Nepakļaujas bronhu dilatatoru un steroīdu terapijai
  • 10. Astma  Epiglotīts  Fiziskas aktivitātes  Svešķermenis ierosināta astma  Balsenes veidojumi  AECI  Balsenes spazma  Balss kroku  Balsenes tūska paralīze – uni-/bilaterāla  Balss saišu polipi un mezgliņi
  • 11. Laboratoriskie rādītāji un attēlu diagnostikas dati parasti ir neizmainīti.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Pacientiem ar balss saišu disfunkciju nav bronhiālas hiperreaktivitātes – tests negatīvs.  Testu veic, lai izslēgtu astmas iespējamību.
  • 15. Pacientiem, kuriem slodze ir kā primārais stāvokļa izraisītājs var veikt slodzes testu – skriešanas vai velo testu.  Nereti fiziskas slodzes laikā parādās balss saišu disfunkcijas simptomi.
  • 16. Pārbauda vai nav alerģijas.
  • 17. Runas terapija  Psihiatra konsultācija  Hēlija – skābekļa terapija (Heliox) – samazina skābekļa turbulenci ieelpas laikā.  Antiholīnerģisku preperātu inhalācija – Ipratropium (Bronhu dilatācija)  Botulīna toksīns – intralaringeāla injekcija  Lidokaīns lokāli balsenē
  • 18. 14 gadus veca meitene.  Ziņo par elpošanas grūtībām, kad dejo, pēdējo 6 mēn. laikā. – hip hop dejas.  Pirmo reizi, kad dejoja solo.  Pašlaik, kad dejo 1-2 min, parādās grūtības ievilkt elpu, reibst galva, ir stridors un jūtams sasprindzinājums balsenē.  Kad beidz dejot, simptomi pāriet.  Kad atsāk dejot – simptomi atkal parādās.
  • 19. Vispārīgi labā fiziskā stāvoklī.  Nav slimojusi ar astmu.  Noliedz GERS simptomus.  Neiroloģisku saslimšanu nav bijis.  Lieto Zyrtec (cetirizīna dihidrohlorīds, H1 rec antagonists) – pret alerģiju  Citus medikamentus nelieto.
  • 20. Pediatrs – fiziskas slodzes inducēta astma  Lietoja inhalatorus pirms dejošanas – nepalīdzēja.  Tiek nosūtīta pie pulmonologa.  Veic metholīna testu, lai izlēgtu astmu, spirometriju un skriešanas testu uz trenažiera, lai inducētu BSD simptomus.  Veikto pārbaužu rezultāti atainoja BSD esamību.
  • 21. Vēlāk tiek veikta laringoskopija:  Eritēma uz balsenes mugurējās virsmas.  Aina liecina par laringofaringeālu refluksu.  Tika novērota balss saišu īsa addukcija pirms respiratorās abdukcijas – to novēroja pēc pacientes veiktā balss uzdevuma – no zemāka uz augstāka toņa
  • 22. Medikamentoza terapija netika lietota  Elpošanas vingrinājumi  Sevis nomierināšanas vingrinājumi  Rekomendācijas: ārstēt GERS, ja tiek atklāts.
  • 23. Lai Jums visiem tik pat skaista balss kā šai zīlītei!