1. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG
BANDAR INDERA MAHKOTA
25604 KUANTAN
PENILAIAN KEMAJUAN MURID DALAM PROGRAM TRANSISI
NAMA SEKOLAH
: ……………………………………………………………………………………………………….
NAMA GURU KELAS : ………………………………………………………………………..………………………………
NAMA KELAS
: ……………………….……………….
BIL. MURID DI DALAM KELAS : L = ......................... P = ……………………. JUMLAH = …………………….
PENGALAMAN MENGAJAR
: ………… TAHUN
NAMA MURID
PENGALAMAN PRASEKOLAH
•
Bulatkan nombor di skala keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut :
5
4
3
2
1
Bil
1
:
:
:
:
:
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Sederhana
Kurang Memuaskan
Sangat Tidak Memuaskan
Perkara
Penyesuaian diri dengan :
• kawan-kawan
•
guru / kakitangan
•
persekitaran di dalam kelas
2
Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
3
Penguasaan kemahiran :
• Pratulisan
•
Prabacaan
•
Pranombor
•
Mewarna
Skala Keberkesanan
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
Catatan
1
1
2. Bil
4
Perkara
Skala Keberkesanan
Catatan
Kemahiran Interpersonal :
•
berinteraksi
5
4
3
2
1
•
menyanyi
5
4
3
2
1
5
Murid mempunyai keyakinan diri
5
4
3
2
1
6
Pemupukan nilai murni
5
4
3
2
1
7
Kemajuan Murid dalam Pendekatan Tematik
•
5
4
3
2
1
•
Berani mencuba sesuatu
5
4
3
2
1
•
Menunjukkan minat ingin tahu
5
4
3
2
1
•
Mampu mencari maklumat sendiri
5
4
3
2
1
•
8
Mengambil bahagian secara aktif
Penerokaan melalui deria
5
4
3
2
1
Perkembangan Sosio-Emosi
•
Bertanggungjawab atas tingkah laku
sendiri
5
4
3
2
1
•
Bekerjasama dalam penyelesaian
masalah
5
4
3
2
1
•
Mampu menghadapi konflik
kehidupan harian yang mudah
5
4
3
2
1
•
Mampu membuat keputusan sendiri
5
4
3
2
1
•
Sentiasa nampak ceria dan gembira
5
4
3
2
1
9
Perkembangan Kemahiran Berfikir
5
4
3
2
1
10
Perkembangan Kemahiran Berkomunikasi
5
4
3
2
1
11
Menjalankan kerja dan tugasan dengan cara
sistematik dan terancang
5
4
3
2
1
2
