education

1. ‫اتيجية‬
‫ر‬‫االست‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬
:

‫مشاركة‬ ‫لكل‬ ‫وردة‬ ‫تحسب‬
.

‫نشاط‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ة‬
‫فائز‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫وردتين‬ ‫تحسب‬
.

‫ة‬
‫جائز‬ ‫ة‬
‫المحاضر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫الفائز‬ ‫للمجموعة‬
.
‫الت‬ ‫التعليم‬ ‫اتيجية‬
‫ر‬‫است‬
‫عاوني‬

2. 0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
‫الرياض‬ ‫جدة‬ ‫الدمام‬ ‫الشمالية‬ ‫المدن‬
‫المئوية‬
‫النسبة‬
‫الجريمة‬ ‫ومكافحة‬ ‫االبحاث‬ ‫مركز‬ ‫دراسة‬
‫انتشار‬ ‫نسب‬
‫في‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬
‫السعودية‬ ‫المدن‬ ‫بعض‬

3. ‫ـري‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬‫ـنف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫المجت‬‫ومشكالت‬ ‫التربية‬‫مقرر‬
‫مع‬

4. ‫الدرس‬ ‫أهداف‬
:
-
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫مفهوم‬
.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬ ‫املتسبب‬ ‫من‬
.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫ضحايا‬
.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫انواع‬
.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬

5. ‫احل‬ ‫كز‬
‫ومر‬ ،‫األوىل‬ ‫واملدرسة‬ ،‫اآلمن‬ ‫وامللجأ‬ ،‫الدافئ‬ ‫املأوى‬ ‫لإلنسان‬ ‫األسرة‬ ‫متثل‬
‫ب‬
‫والطمأنينة‬ ‫اهلدوء‬ ‫وساحة‬ ‫والسكينة‬
.
‫فيه‬ ‫بنية‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫كيزة‬
‫ر‬ ‫هي‬ ‫فاألسرة‬
‫وتعد‬
‫األ‬ ‫واملؤسسة‬ ‫األول‬ ‫العامل‬
‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫وىل‬
‫سل‬ ‫إىل‬ ‫كه‬
‫سلو‬ ‫وحتويل‬ ‫للطفل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والتطبيع‬ ‫التنشئة‬ ‫بعملية‬
‫اجتماعي‬ ‫وك‬
.
‫باألسرة‬ ‫ملقصود‬ ‫ما‬
‫؟‬
‫املقدمة‬
:
-

6. ‫ير‬ ‫بعقد‬ ‫أة‬‫ر‬‫وام‬ ‫رجل‬ ‫ان‬‫رت‬‫اق‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫اليت‬ ‫االجتماعية‬ ‫املؤسسة‬ ‫هي‬
‫إنشاء‬ ‫إىل‬ ‫مي‬
‫والزو‬ ،‫الزوج‬ ،‫كاهنا‬
‫أر‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫تساهم‬ ‫اليت‬ ‫اللبنة‬
‫واألوالد‬ ،‫جة‬
.
‫االسرة‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬
:
-
‫االسرة؟‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬
‫الزوج‬
–
‫الزوجة‬
-
‫األوالد‬

7. ‫العنف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
-
‫هو‬
:
‫ا‬ ‫إلحلاق‬ ‫املعنوية‬ ‫أو‬ ‫املادية‬ ‫القوة‬ ‫استخدام‬
‫ألذى‬
‫مشروع‬ ‫غري‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫بآخر‬
.
‫الس‬ ‫أمناط‬ ‫من‬ ‫منط‬ ‫بأنه‬ ‫العنف‬ ‫البعض‬ ‫ف‬ّ
‫ويعر‬
‫لوك‬
‫يف‬ ً‫ا‬‫مصحوب‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫إيذاء‬ ‫يتضمن‬
‫بعض‬
‫بانفعاالت‬ ‫األحيان‬
.

8. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬
:
-
‫صر‬ ‫معنوي‬ ‫او‬ ‫مادي‬ ‫اما‬ ‫بدين‬ ‫او‬ ‫لفظي‬ ‫سلوك‬
‫يح‬
‫اح‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫مباشر‬ ‫غري‬ ‫او‬ ‫مباشر‬ ‫ضمين‬ ‫او‬
‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫د‬
‫ا‬ ‫هبم‬ ‫ويلحق‬ ‫االسرة‬ ‫يف‬ ‫ين‬‫ر‬‫اخ‬ ‫ضد‬ ‫األسرة‬
‫ذى‬
‫او‬ ‫اجتماعي‬ ‫او‬ ‫اقتصادي‬ ‫او‬ ‫نفسي‬ ‫او‬ ‫جسدي‬
‫املوج‬ ‫الشخص‬ ‫مكانة‬ ‫تدين‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫حرمان‬
‫اليه‬ ‫ه‬
‫العنف‬
.

10. ‫برأيك‬
‫ا‬
‫لعنف‬
‫األسري‬
..
‫المتسبب‬ ‫من‬
‫فيه‬
•
‫أم‬ ‫الزوج‬
‫؟‬ ‫الزوجة‬
•
‫البيئة‬ ‫أم‬
‫؟‬ ‫المحيطة‬
•
‫منذ‬ ‫النفوس‬ ‫في‬ ‫المغروس‬ ‫أم‬
‫؟‬ ‫الطفولة‬

11. ‫العن‬ ‫من‬ ‫املتضررة‬ ‫للفئات‬ ‫اإلشارة‬ ‫بنا‬ ‫جيدر‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫احلديث‬ ‫عند‬
‫اليت‬ ‫أو‬ ‫ف‬
‫أ‬ ‫بني‬ ‫الضعيفة‬ ‫الفئة‬ ‫احلال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وهم‬ ،‫العنف‬ ‫بضحايا‬ ‫تسمى‬
ً‫ا‬‫وغالب‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬
‫لل‬ ‫تتعرض‬ ‫اليت‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫خاصة‬ ‫لرعاية‬ ‫حتتاج‬ ‫ما‬
‫عنف‬
‫األسري‬
:
‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الع‬ ‫ـايا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ض‬
‫األسري‬
:
-
‫االطفال‬
:
-
‫أكثر‬ ‫من‬ ‫أهنم‬ ‫كما‬،ً‫ا‬‫ضعف‬ ‫األكثر‬ ‫ألهنم‬ ‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫هم‬
‫ح‬ ‫الفئات‬
‫اجة‬
‫للرعاية‬
‫واالعتناء‬
.

12. ‫النساء‬
:
-
‫كيا‬‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬ ‫التضحية‬ ‫يف‬ ‫املستمرة‬ ‫ولرغبتها‬ ‫الضعيفة‬ ‫أة‬‫ر‬‫امل‬ ‫لطبيعة‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬
‫وأسس‬ ،‫أسرهتا‬ ‫ن‬
‫األسري‬ ‫للعنف‬ ‫ضحية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تضي‬‫ر‬‫وت‬ ‫حقوقها‬ ‫عن‬ ‫بالتنازل‬ ‫تقبل‬ ‫جندها‬ ‫بيتها‬
‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬
‫األبناء‬
‫بالذات‬
.
‫املعاقني‬
:
-
‫وهتم‬ ‫بظلمهم‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫تتعطل‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املتوهجة‬ ‫والطاقات‬ ‫الكامنة‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫إن‬
‫وعدم‬ ‫يشهم‬
‫يعانون‬ ‫وهم‬ ،‫منهم‬ ‫أسرهم‬ ‫خلجل‬ ‫اخلارجي‬ ‫اجملتمع‬ ‫عن‬ ‫هلم‬‫ز‬‫وع‬ ،‫حتقريهم‬ ‫و‬ ‫هبم‬ ‫املباالة‬
‫بذلك‬
‫العنف‬ ،‫العنف‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫تعاين‬ ‫قد‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫ضدهم‬ ‫املمارس‬ ‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫نتيجة‬
‫اليت‬ ‫املؤسسة‬ ‫طاقم‬ ‫بني‬ ‫املؤسسي‬ ‫والعنف‬ ،‫الديفء‬ ‫حمضنهم‬ ‫أسرهم‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ‫األسري‬
‫من‬
‫خاصة‬ ‫فئات‬ ‫ألهنم‬ ‫خاصة‬ ‫بعناية‬ ‫ترعاهم‬ ‫أن‬ ‫املفرتض‬
.

13. ‫املسنني‬
:
-
‫هم‬
‫واالهتمام‬ ‫للرعاية‬ ‫حيتاجون‬ ‫وممن‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ً‫ا‬‫سن‬ ‫األكرب‬
‫لضعف‬
‫اجلسدي‬ ‫هم‬
‫جت‬ ‫واجبات‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫ما‬ ‫أدوا‬ ‫ألهنم‬ ‫االهتمام‬ ‫بذلك‬ ‫األجدر‬ ‫ولعلهم‬ ،‫والذهين‬
‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫اه‬
‫ولكن‬ ،‫للجميل‬ ‫كرد‬‫واالهتمام‬ ‫بالعناية‬ ‫املطالبة‬ ‫حقهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫ويرون‬ ‫أسرهم‬
‫أهنم‬ ‫احلاصل‬
‫إهن‬ ‫كما‬،‫بالذات‬ ‫أسرهم‬ ‫ومن‬ ‫هبم‬ ‫احمليط‬ ‫اجملتمع‬ ‫من‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫يعانون‬
‫من‬ ‫يعانون‬ ‫م‬
‫من‬ ‫نوعني‬ ‫طائلة‬ ‫حتت‬ ‫تقع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫التهميش‬
‫العنف‬ ،‫العنف‬
‫والعنف‬ ،‫االسري‬
‫املؤسسي‬
".
‫وغريهم‬ ‫املسنني‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫القائمني‬ ‫من‬
"

14. ‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫األكثر‬ ‫هم‬ ‫من‬
‫األس‬
‫ري‬
:
-
‫الدول‬ ‫يها‬‫ر‬‫جت‬ ‫اليت‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مجيع‬ ‫من‬ ‫تبني‬
‫على‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫ه‬ ‫الزوجة‬ ‫أن‬ ‫جمتمعاهتا‬ ‫يف‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫ظاهرة‬
‫ي‬
‫املعتدي‬ ‫هو‬ ‫بالتايل‬ ‫الزوج‬ ‫وأن‬ ‫األوىل‬ ‫الضحية‬
‫األول‬
.
‫ك‬‫والبنات‬ ‫األبناء‬ ‫الرتتيب‬ ‫يف‬ ‫بعدها‬ ‫يأيت‬
‫لألب‬ ‫ا‬ّ
‫إم‬ ‫ضحايا‬
‫العم‬ ‫أو‬ ‫األكرب‬ ‫لألخ‬ ‫أو‬
.
‫فبنسبة‬
99
%
‫رجل‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫مصدر‬ ‫يكون‬
.

15. ‫العنف‬ ‫مسببات‬
‫األسري‬
:
-
‫الغريب‬ ‫العامل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫أثبتت‬
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫والعريب‬
‫الوط‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ج‬ ‫يف‬ ‫مقال‬ ‫حسب‬ ‫السعودي‬ ‫فيها‬ ‫ومبا‬
‫أن‬ ‫ن‬
‫ا‬ ‫تعاطي‬ ‫هو‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫وأكثرها‬ ‫املسببات‬ ‫ابرز‬
‫لكحول‬
‫ات‬‫ر‬‫واملخد‬
.
‫و‬ ‫النفسية‬ ‫األمراض‬ ‫تيب‬‫رت‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫بعده‬ ‫يأيت‬
‫االجتماعية‬
‫كالمها‬‫أو‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫لدى‬
.
‫آ‬ ‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫اضطراب‬ ‫مث‬
‫غري‬ ‫خر‬
‫أعاله‬ ‫املذكورين‬
.

16. ‫العنف‬ ‫أنواع‬
‫األسري‬
‫المادي‬ ‫العنف‬
‫المعنوي‬ ‫العنف‬
‫والواضح‬ ‫والملموس‬ ‫المحسوس‬
‫الضحية‬ ‫على‬ ‫أثره‬
‫ال‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫أثر‬ ‫يترك‬ ‫ال‬
‫جسد‬
‫النفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫آثاره‬ ‫وإنما‬
.
‫منه‬ ‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫يأخذ‬ ‫واملعنوي‬ ‫املادي‬ ‫بشقيه‬ ‫والعنف‬
‫ا‬
:
‫العنف‬
‫االقتصادي‬ ‫والعنف‬ ‫النفسي‬
,
‫االجتماعي‬ ‫العنف‬

17. ‫ـم‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬ ‫ـ‬‫ط‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬
(
1
)

18. ‫املادي‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
:
-
‫اجلسدي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬
-
:
‫هو‬
‫ويضر‬ ‫اجلسد‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫ه‬
‫للعنف‬ ‫تعرضه‬ ‫نتيجة‬
.
‫القتل‬ ‫ب‬
-
:
‫هو‬
‫و‬ ‫قسوة‬ ‫أشدها‬‫و‬ ‫العنف‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫أبشع‬
‫لعل‬
‫الشرف‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫دفاع‬ ‫يكون‬ ‫معظمها‬
.
‫قال‬
‫تعاىل‬ ‫هللا‬
{
ِ‫ئ‬ُ
‫س‬ ُ‫ة‬َ
‫ود‬ُ‫ء‬ْ
‫و‬َ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
ْ
‫ت‬َ‫ل‬
*
‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ذ‬ ِّ
‫َي‬‫أ‬ِ‫ب‬
ْ
‫ت‬َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬
}
‫اجلنسي‬ ‫االعتداءات‬ ‫ت‬
-
‫ة‬
:
‫وما‬
‫اب‬‫ر‬‫اضط‬ ‫من‬ ‫يالزمها‬
‫ات‬
‫انفعالية‬
.

19. ‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
:
-
‫اللفظي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬
-
:
‫الضحية‬ ‫مشاعر‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫من‬
‫ية‬‫ر‬‫سخ‬ ‫أو‬ ‫يح‬‫ر‬‫جت‬ ‫أو‬ ‫سب‬ ‫أو‬ ‫شتم‬
.
‫احلبس‬ ‫ب‬
-
‫انتقاص‬ ‫أو‬ ‫املنزيل‬
‫احلرية‬
:
‫ض‬ ‫ميارس‬
‫النساء‬ ‫د‬
‫كل‬‫مرفوض‬ ‫وهو‬ ، ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫الفتيات‬‫و‬
‫ألن‬ ‫ية‬
‫االستعباد‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ‫فيه‬
,
‫اخل‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫وسيدنا‬
‫طاب‬
‫يقول‬
(
‫أ‬ ‫لدهتم‬‫و‬ ‫وقد‬ ‫الناس‬ ‫استعبدمت‬ ‫مىت‬
‫مهاهتم‬
ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أح‬
.)
‫الطرد‬ ‫ت‬
-
‫من‬
‫املنزل‬
:
‫ا‬ ‫ضد‬ ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫ميارس‬
‫لذكور‬
‫هتذي‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫اآلباء‬ ‫ويستخدمه‬
‫ب‬
‫االبن‬ ‫سلوك‬
‫الضحية‬
.

20. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬
:
-
1
)
‫دخ‬ ‫قلة‬ ‫مع‬ ‫األسعار‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫وا‬ ‫واملادية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الضغوط‬
‫بعض‬ ‫ل‬
‫خاص‬ ‫االسري‬ ‫للعنف‬ ‫تدفع‬ ‫قد‬ ‫خالفات‬ ‫نشوء‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫األسر‬
‫حالة‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫عليه‬ ‫االستيالء‬ ‫يف‬ ‫ورغبته‬ ‫الزوجة‬ ‫ملمتلكات‬ ‫الرجل‬ ‫نظرة‬
‫ا‬
.
2
)
‫طفولت‬ ‫ات‬‫رب‬‫وخ‬ ‫للزوجني‬ ‫اخلاطئة‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬
ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫تلعب‬ ‫هما‬
‫األ‬ ‫املواقف‬ ‫يف‬ ‫التصرف‬ ‫وسوء‬ ‫بينهما‬ ‫العالقة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫سلبي‬
‫تواجهها‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫ر‬‫س‬
‫املواقف‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫العنف‬ ‫استخدام‬ ‫اىل‬ ‫يدفع‬ ‫مبا‬
.

21. 4
)
‫قد‬
‫ضدها‬ ‫الزوج‬ ‫عنف‬ ‫يف‬ ‫سببا‬ ‫الزوجة‬ ‫تكون‬
,
‫ح‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬
‫عدم‬ ‫الة‬
‫أو‬ ‫ملطالبه‬ ‫تلبيتها‬
‫إمهاهلا‬
‫من‬ ‫شؤون‬ ‫أو‬ ‫أبنائها‬ ‫رعاية‬ ‫يف‬
‫طاعة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫هلا‬‫ز‬
‫الزوج‬
,
‫أو‬
‫ارها‬‫ر‬‫إص‬
‫ضع‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫الزوج‬ ‫مواجهة‬ ‫يف‬ ‫أيها‬‫ر‬ ‫على‬
‫ف‬
‫شخصيتها‬
.
3
)
‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫نتيجة‬ ‫االخر‬ ‫الطرف‬ ‫ضد‬ ‫بالعنف‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫قيام‬
‫األدوار‬
‫االخ‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫واجلارح‬ ‫املستمر‬ ‫للنقد‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫خضوع‬ ‫أو‬
‫ر‬
.

22. 5
)
‫تنشئ‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬ ‫نتيجة‬ ‫والزوجة‬ ‫الزوج‬ ‫بني‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬
‫منهما‬ ‫كل‬‫ة‬
‫اآلخر‬ ‫منهما‬ ‫أي‬ ‫تقبل‬ ‫وعدم‬
,
‫مستوى‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬
‫أو‬ ‫التعليم‬
‫و‬ ‫اإلباء‬ ‫بني‬ ‫أجيال‬ ‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫وجود‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬
‫أو‬ ‫االبناء‬
‫االسرة‬ ‫داخل‬ ‫املعاملة‬ ‫يف‬ ‫االناث‬ ‫و‬ ‫الذكور‬ ‫بني‬ ‫املساوة‬ ‫عدم‬
.
6
)
‫عدم‬
‫التواز‬ ‫اختالل‬ ‫أو‬ ‫باألسرة‬ ‫مناسبة‬ ‫اتصال‬ ‫قنوات‬ ‫وجود‬
‫األسري‬ ‫ن‬
‫ع‬ ‫االسرة‬ ‫إلمكانات‬ ‫الفعلية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫عجز‬ ‫مع‬ ‫الطموحات‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬
‫تلبية‬ ‫ن‬
‫الزوج‬ ‫أحد‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫عنيفة‬ ‫أساليب‬ ‫واستخدام‬ ‫الطموحات‬ ‫تلك‬
‫يف‬ ‫ني‬
‫األسرة‬ ‫يف‬ ‫السن‬ ‫كبار‬‫أو‬ ‫األبناء‬ ‫ومواجهة‬ ‫األفراد‬ ‫مواجهة‬
.

23. ‫ومتنوعة‬ ‫عديدة‬ ‫دوافع‬ ‫هناك‬
:
1
)
‫الذاتية‬ ‫الدوافع‬
:
‫العنف‬ ‫حنو‬ ‫وتقوده‬ ‫اإلنسان‬ ‫ذات‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اليت‬
.
‫وهي‬
‫نوعان‬
:
-

‫مثل‬ ‫خارجية‬ ‫لظروف‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلنسان‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬
:
‫سو‬ ،‫االمهال‬
، ‫املعاملة‬ ‫ء‬
‫املرء‬ ‫نفسية‬ ‫داخل‬ ‫نفسية‬ ‫عقدا‬ ‫يكون‬ ‫مما‬ ‫القسوة‬
.

‫اثة‬‫ر‬‫الو‬‫و‬ ‫النشأة‬ ‫و‬ ‫التكوين‬ ‫من‬ ‫املرء‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬
.
2
)
‫االقتصادية‬ ‫الدوافع‬
:
‫املالية‬ ‫اخلسارة‬‫و‬ ‫الفقر‬‫و‬ ‫اخليبة‬ ‫لشحنة‬ ‫يغ‬‫ر‬‫تف‬
.
3
)
‫االجتماعية‬ ‫الدوافع‬
:
‫القياد‬‫و‬ ‫لة‬‫و‬‫الرج‬ ‫ختتزل‬ ‫اليت‬ ‫التقاليد‬‫و‬ ‫العادات‬
‫يف‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫وقوة‬ ‫عنف‬ ‫من‬ ‫كه‬
‫سلو‬
.
‫لكن‬‫و‬ ‫بذلك‬ ‫مقتنعني‬ ‫غري‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫بعض‬ ‫يكون‬ ‫أحيانا‬‫و‬
‫حتت‬ ‫يفعلونه‬
‫االجتماعي‬ ‫الضغط‬
.
‫الثقا‬ ‫شيوع‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫يتناسب‬ ‫افع‬‫و‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬
‫فة‬
.
‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬
:
-

24. ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
:
-
‫د‬ ،‫علي‬
.
‫والطفول‬ ‫االسرة‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫االجتماعية‬ ‫اخلدمة‬ ‫كتاب‬، ‫ماهر‬
‫ة‬
.
‫أ‬ ،‫احللييب‬
.
‫واثاره‬ ‫ومظاهره‬ ‫اسبابه‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ،‫خالد‬
.
‫و‬ ‫االسرة‬ ‫على‬ ‫واثاره‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫حبث‬ ،‫عبدهللا‬ ،‫العالف‬
‫اجملتمع‬
.