Sistem Multimedia Terdistribusi

1. ARTIKEL MULTIMEDIA
Sumber Belajar Online Berbasis Multimedia Terdistribusi
Disusun untuk Memenuhi Matakuliah Multimedia
Yang Dibimbing oleh
Bapak I Made Wirawan, S.T, M.Eng
Disusun Oleh :
Bayu Dian Anggara
110533430586
S1 PTI ’11 Off D
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA
September 2013

2. A. Latar Belakang
Pembelajaran yakni proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar
dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta
pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran
yaitu proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik.
Pembelajaran yang berkualitas sangat bergantung dari motivasi pelajar dan kreativitas
pengajar. Pebelajar yang memiliki motivasi tinggi ditunjang dengan pengajar yang mampu
memfasilitasi motivasi tersebut akan membawa pada keberhasilan pencapaian target belajar.
Target belajar dapat diukur dari perubahan sikap dan kemampuan siswa dari proses belajar.
Desain pembelajaran yang baik, fasilitas yang memandai, dan kreatifitas guru akan membuat
peserta didik lebih mudah mencapai target belajar.
Perbedaan utama pembelajaran tradisional atau secara langsung dengan pembelajaran jarak
jauh terletak pada perhatian kepada siswa dan frekuensi tatap muka antara guru dan siswa
Plagemann (1998:29). Pembelajaran langsung terbatas hanya dilakukan pada tempat tertentu
saja. Pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan dimana saja selama ada fasilitas yang
mendukung, dan kegiatan belajar dan mengajar tetap dapat dilangsungkan tanpa harus
melakukan tatap muka secara langsung dengan guru.
Selama ini kegiatan belajar mengajar yang melibatkan interaksi guru dan siswa kebanyakan
hanya dilakukan di dalam lingkup kelas. Disamping kegiatan belajar mengajar di dalam
kelas, diperluakan alternatif tambahan sebagai penunjang belajar. Seiring dengan kemajuan
teknologi informasi, dipelukan suatu knowledge management berupa pengelolaan terhadap
suatu media agar nantinya dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar online.
B. Pembahasan
Menurut wikipedia Knowledge Management merupakan serangkaian strategi, teknik, serta
sistem yang digunakan oleh individu atau kelompok untuk mengelola suatu knowledge atau
pengetahuan. Knowledge management pada dasarnya memiliki banyak fungsi , beberapa
diantaranya adalah, Wang (2001:18) :

3.  Pengetahuan untuk megkonversi dan mentransformasikan data dan informasi ke
dalam suatu knowledge
 Pengetahuan mengidentifikasi dan memverifikasi
 Pengetahuan untuk mengakuisisi dan menangkap
 Pengetahuan untuk membuat
 Pengetahuan untuk mendistribusikan dan menjual
Penerapan knowledge management dalam sumber belajar ini bertujuan untuk
memberdayakan media online khususnya web sebagai bahan belajar. Berdasarkan uraian
diatas, suatu sumber belajar online harus dilakukan tahap demi tahap sesuai dengan fungsi
dari knowledge management itu sendiri. Dimulai dari pengumpulan data atau materi,
kemudian data diidentifikasi dan dipastikan sudah valid. Kemudian materi-materi tersebut
disusun sedemikian rupa sehingga menjadi suatu sumber belajar utuh yang nantinya siap
untuk didistribusikan.
Distribusi tutorial sumber belajar online ini memanfaatkan multimedia terdistribusi. Dengan
demikian sumber belajar dapat dimanfaatkan oleh siapa saja, kapan saja, dan dimana saja,
secara luas. Agar setiap fungsi diatas dapat diimplementasikan secara efektif, knowledge
management bergantung dari teknologi dibawah ini Wang (2001:18):
Teknologi internet dan web
Teknologi dan web sangat berperan penting dalam penerapan sumber belajar online ini.
Dapat diibaratkan web adalah kantor pusat dan internet adalah penghubung kantor pusat
dengan tempat yang lainnya. Sehingga seseorang dari tempat lain dapat mengakses sumber
belajar tersebut dari mana saja melalui internet.
Teknologi Database
Database disini adalah berfungsi sebagai media penyimpanan sumber belajar. Database harus
handal, dan mampu menyimpan segala format data.
Teknologi Multimedia
Seperti yang dibahas sebelumnya, sumber belajar online ini berbentuk multimedia
terdisitribusi. Segala konten baik itu video, suara, teks, dan gambar dikemas dalam suatu
paket tertentu yang dapat diakses dengan berbasiskan jaringan.

4. Teknologi Komunikasi
Dengan canggihnya teknologi internet, setiap informasi tidak hanya dapat diakses oleh PC
saja namun beberapa perangkat seperti ponsel juga memiliki kemampuan telekomunikasi
yang handal. Sumber belajar online tidak hanya dapat diakses melalui PC melainkan juga
perangkat lain yang memiliki teknologi komunikasi dan internet.
Teknologi Software
Knowledge management juga bergantung dengan teknologi. Mulai dari pembuatan media,
distribusi, dan penyimpanan konten dilakukan dengan software. Semakin canggih software
maka produk yang dihasilkan akan semakin interaktif, menarik dan canggih pula.
C. Kesimpulan
Konsep Knowledge Managament dapat diaplikasikan dalam pembuatan sumber belajar
online, dengan multimedia terdistribusi, sumber belajar dapat diakses oleh siapa saja, kapan
saja, dan dimana saja dengan memanfaatkan jaringan internet.
Daftar Rujukan
Oosterbaan, Marie & Fischer, Louise Harder.2004. Developing Multimedia – A Holistic
Approach. Tanpa Kota: Nyt Teknisk Forlag.
Plagemann, Thomas dan Goebel, Vera. 1998. Interactive Distributed Multimedia and
Telecommunication Services. Norwegia : Springer.
Wang, Kesheng & Hjelmervik, Ove Rustung. 2001. Introduction to Knowledge Management:
Principles and Practice. Trondheim: Tapir Academic Press.
Wikipedia. Knowledge Management, (Online),
(http://id.wikipedia.org/wiki/Knowledge_management) diakses 17 September 2013